Plano de Aula Manutenção Industrial

PIREP
Formao Professional Electricista Industrial
PLANO DE AULA MANUTENO INDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

Mdulo
M 1: Consideraes sobre a higiene e segurana no

trabalho (H.S.T.)
MNQ0505M1
Contedo e
Contexto
O fornecimento constante de instrues aos alunos sobre a segurana no trabalho,

um processo contnuo.
Alem de proteger os trabalhadores das fbricas contra perdas de sade e
capacidades fsicas, os alunos devem compreender que os acidentes de trabalho
causam elevados prejuizos para as empresas, bem como para a economia nacional.
20 H
O Servio Nacional de Segurana deve fornecer estatsticas sobre os acidentes de

trabalho. O uso destas informaes muito importante para que se compreenda a
necessidade da instruo sobre preveno de acidentes nos estabelecimentos de
ensino e nos locais de trabalho.
O uso de cartazes de padede e panfeletos informativos sobre primeiros socorros, so
tambem de grande importncia.
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Explique qual o papel da organizao responsvel pela

implementao de higiene e saude nos locais de trabalho
Contedo e
Contexto
Explicar a importncia da higiene e segurana no trabalho com o auxlio de filmes e

cartazes de parede.
Introduo ou novo tipo de ambiente de trabalho.
Ex: Oficinas e laboratrios tm como regra, o seu incio com instrues sobre a
segurana no trabalho. Aos alunos s permitido darem incio aos seus trabalhos
prticos ou a operar com mquinas e equipamentos, depois de terem recebido
instrues sobre segurama no trabalho.
Critrio de
desempenho
a) Os perigos nas areas de trabalho so identificados, avaliados, e comunicados ao

pessoal responsvel
b) As questes e riscos relacionados com Saude e Segurana no Trabalho, so
identificados, analizados, e comunicados ao pessoal responsvel
Durao
Sequncia de Activitidades - Mtodos
Contexto/Recursos/Comentrios
Requisitos sobre segurana (HST)

devem estar de acordo com a
legislao, regulamentos e
procedimentos sobre segurana no
trabalho, e integrados nos projectos
e planos de segurana.
Isso dever incluir equipamento e
vesturio de protecqo, o uso de
ferramentas e acessrios, segurana
e ambiente dos locais de trabalho,
manuseamento de materiais, uso de
equipamento para combate a
incndios, primeiros socorros,
control de situaes, materiais e
substncias de risco
1-A EVOLUO DA HIGIENE E

SEGURANA NO TRABALHO.
-Introduo ao estudo da higiene e
Segurana no trabalho.
1.1-Importncia da higiene e segurana no
trabalho.
1.2- CONDIES DE TRABALHO,
PROPRODUTIVIDADE E QUALIDADE.
1.3-AS PERDAS DE PRODUTIVIDADE E
QUALIDADE.
- Ensinar aos Formandos sobre as doenas
profissionais em geral.
Considerar a sade dos

trabalhadores como prioridade na
Manuteno Industrial Formao Professional Plano de aula Electricista Industrial Nivel 3 - Pagina
PIREP
Durao

H.S.T.
Preparao para
os testes
O teste de avaliao para este mdulo poder ser efectuado de forma integrada,
cobrindo os mdulos de aprendizagem 1,2,3 e 5. Para os mdulos de
aprendizagem 4 e 6, questionrios separados que incluam "casos de estudo"
devero ser produzidos.
Exemplo de ferramentas de avaliao que possam ser usados so:
Instrumentos de
avaliao
Explicar a importncia da higiene e segurana no trabalho com o

auxlio de filmes e cartazes de parede.
Introduo ou novo tipo de ambiente de trabalho.
Ex: Oficinas e laboratrios tm como regra, o seu incio com
instrues sobre a segurana no trabalho. Aos alunos s permitido
darem incio aos seus trabalhos prticos ou a operar com mquinas
e equipamentos, depois de terem recebido instrues sobre
segurama no trabalho.
Prova escrita sobre noes bsicas de higiene e segurana no
trabalho.
PIREP

Mdulo
M 1: Consideraes sobre a Higiene e Segurana

no Trabalho (H.S.T.)
MNQ0505M1
Contedo e
Contexto

20 H

Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Considere sobre proteo do meio ambiente em todas as

activudades
Contedo e
Contexto
Considerar a proteco do meio ambiente durante todas as actividades. Os alunos

vo compreender a necessidade de classificar e separar os resduos entre reciclveis
e no reciclveis.
Ser portanto necessrio providenciar nas oficinas, contentores separados para os
vrios tipos de resduos como condutores de cobre, alumnio, metais, papel, produtos
no reciclveis, bem como instruir os alunos a depositarem os resduos nos seus
respectivos contentores.
Critrio de
desempenho
a) Identifique os riscos da gua, do ar, e da poluio do meio ambiente nos locais de

trabalho
b) Explique os mtodos e as possibilidades para evitar a poluio do meio ambiente
Durao
Requisitos do meio ambiente - Inclui

mas no se limita gesto dos lixos,
poluio sonora, poeiras, vibraes,
e gesto da limpeza
-Explicar os formandos sobre os requisitos

necessrios proteco do meio ambiente.
- Necessidade de eliminao da poluio
sonora provocada pelas mquinas
industriais.
-Necessidade de eliminao das poeiras,
vibraes, provocadas pelas mquinas de
produo.
- Explicar aos Formandos sobre a
necessidade de separao do lixo para a
respectiva reciclagem.
- Explicar a necessidade de marcar cores
os contentores de lixo para que se
identifique o tipo de lixo contido em cada
contentor.
Os perigos do fumo de cigarros nos

locais de trabalho.
- Explicar sobre a necessidade de
gesto dos lixos txicos.
Necessidade de evitar a acumulao
de produtos /ou materiais que
produzem a oxidao.
PIREP
Durao

Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Considerar a proteco do meio ambiente durante todas as

actividades. Os alunos vo compreender a necessidade de
classificar e separar os resduos entre reciclveis e no reciclveis.
Ser portanto necessrio providenciar nas oficinas, contentores
separados para os vrios tipos de resduos como condutores de
cobre, alumnio, metais, papel, produtos no reciclveis, bem como
instruir os alunos a depositarem os resduos nos seus respectivos
contentores.
Prova escrita sobre a proteco do ambiente.
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Mdulo

MNQ0505M1
Contedo e
Contexto

20 H

Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Explique como deve ser feito o manuseamento apropriado

dos resduos txicos
Contedo e
Contexto
Demonstrao prtica dos sinaios de aviso, e registo dirio de todos os incidentes

anormais nos laboratrios e oficinas.
Os alunos aprendem como armazenar, manusear, e eliminar substncias perigosas
e/ou txicas tais como leos, solventes, reagentes e outros em condies de
segurana como o prescrito nos regulamentos obrigatrios
Critrio de
desempenho
Durao
Desreva o manuseamento e a eliminao dos resduos txicos nos locais de trabalho.

Mercurio, Chumbo, cadmio, etc.
Agentes txicos devem estar

limitados aos trabalhos produzidos
por tcnicos envolvidos em
electricidade ou electronica
-Ensinar o impacto dos lixos produzidos por

tcnicos electricistas/electrnicos.
- Instruir os formandos, para evitar a
produo dos lixos txicos.
-Explicar aos Formandos o prescrito nos
regulamentos de segurana a cerca de lixos
txicos.
- Explicar aos Formandos os sinais de aviso
de acidentes durante a mistura de
elementos qumicos na produo de Placas
em PCBs.
-Fazer simulao prtica do uso dos
equipamentos de proteco contra a
intoxicao durante a mistura.
Evitar acumular produtos que

facilmente reagem originando a
intoxicao: cidos, gases, leos,
desperdicios.
PIREP
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Demonstrao prtica dos sinaios de aviso, e registo dirio de todos

os incidentes anormais nos laboratrios e oficinas.
Os alunos aprendem como armazenar, manusear, e eliminar
substncias perigosas e/ou txicas tais como leos, solventes,
reagentes e outros em condies de segurana como o prescrito
nos regulamentos obrigatrios
Prticas na gesto de lixo escolar produzido nas oficinas.
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Mdulo

MNQ0505M1
Contedo e
Contexto

20 H

Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Explique e faa uma demonstrao sobre o uso de

equipamento inividual de proteco
Contedo e
Contexto
Explicar e demonstrar o uso correcto do vesturio e equipamento pessoal de

proteco. Fato de macaco, botas de proteco, culos etc. Use exemplos como
"casos de estudo" para demonstrar as causas dos shoques elctricos e as
consequncias dessses acidentes.
Critrio de
desempenho
Equipamento de proteco pessoal identificado e devidamente empregue em

situaes diferentes.
Locais de construo civil, trabalhos de mecanica, Altas voltagens.
Durao
Equipamento de proteco pessoal Inclui ferramentas de proteco,

uniformes, botas com proteco
metlica, uniformes de fcil
visibilidade, luvas, culos de
proteco, capacete de proteco,
mscara/respirador anti- poeiras,
protetores de ouvido,
Explicar aos Formandos sobre o uso dos

equipamentos de proteco:
- Uniformes, botas, luvas, culos de
proteco, capacetes, mscaras,
respiradores anti-poeiras.
-Explicar sobre o uso de tapa ouvidos.
-Sinalizao das sadas de

emergncia nas oficinas, incluindo
os edifcios pblicos.
Preparao para
os testes
Instrumentos de
Explicar e demonstrar o uso correcto do vesturio e equipamento

PIREP
avaliao

pessoal de proteco. Fato de macaco, botas de proteco, culos
etc. Use exemplos como "casos de estudo" para demonstrar as
causas dos shoques elctricos e as consequncias dessses
acidentes.
Avaliao escrita e exerccios de demonstrao do uso de
equipamentos de segurana no local de trabalho
PIREP

Mdulo

MNQ0505M1
Contedo e
Contexto

20 H

Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Explique e identifique os vrios tipos de sinalizao,

barreiras de demarcao, sinais de aviso, marcos, e etiquetas de
aviso usados nos postos de trabalho
Contedo e
Contexto
Explicar e indentificar os vrios sinais, vedaes, demarcaes e etiquetas usadas

para preveno de acidentes.
Normas sobre regulamentos de segurana so documentados e publicados pelas
associaes para a preveno de acidentes. Estas publicaes, bem como a
sinalizao e simbologia aceites internacionalmente, ex: ISO, (organizao
internacional de padres) para preveno de acidentes, so usadas durante a
instruo dos alunos sobre este tpico.
importante tambem manter nas paredes dos laboratrios e oficinas, quadros com
informao sobre regulamentos de segurana.
Critrio de
desempenho
Durao
Etiquetas de segurana, sinalizao e simbolos so identificados e respeitados
Sinalizao - inclui mas no se limita

identificao de perigos,
sinalizao de uma rea ou local,
segurana de uma zona, direces,
trfico, sinais de aviso e simbolos.
-Colocao de sinais de aviso sobre os

perigos nos locais de trabalho.
- Colocao de sinais de aviso para a
segurana das zonas de trabalho,
Preparao para
os testes
-Sinalizao das sadas de

emergncia nas oficinas, incluindo
os edifcios pblicos.
- Os Formandos devero participar
na colocao de avisos nas oficinas.
PIREP

Instrumentos de
avaliao
Explicar e indentificar os vrios sinais, vedaes, demarcaes e

etiquetas usadas para preveno de acidentes.
Normas sobre regulamentos de segurana so documentados e
publicados pelas associaes para a preveno de acidentes. Estas
publicaes, bem como a sinalizao e simbologia aceites
internacionalmente, ex: ISO, (organizao internacional de padres)
para preveno de acidentes, so usadas durante a instruo dos
alunos sobre este tpico.
importante tambem manter nas paredes dos laboratrios e
oficinas, quadros com informao sobre regulamentos de
segurana.
O teste dever ser prtico tomando em conta que os formandos vo
participar na sinalizao das oficinas.
PIREP

Mdulo

MNQ0505M1
Contedo e
Contexto

20 H

Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Faa uma demonstrao sobre o correcto processo da

ligao do condutor de terra, bem como a compreenso dos
sistemas de proteco do equipamento terra, e ainda o uso dos
circuitos de interrupo de equipqmento
Contedo e
Contexto
Demonstrar o entendimento e a compreeno dos programas sobre equipamentos

de proteco de terra, e o uso de interruptores para falhas no circuito de terra-GFCI's
Critrio de
desempenho
A funo e importncia do fio de proteco descrita nas suas vrias applicaes:
Durao
Terra de proteco, disjuntor de falhas de corrente, interruptor de avaria do circuito de

terra
Proteco de terra, disjuntor de falha

de corrente, interruptor de avaria do
circuito de terra
- Explicao sobre a funo da Proteco

de terra.
Explicao sobre o funcionamento do
circuito de terra.
Explicao da necessidade de proteger os
edifcios e Equipamentos do perigo de
descargas elctrricas.
- Explicar os alunos o perigo de fuga de
corrente nos electrodomsticos e
equipamentos elctricos.
- Explicao da importncia do disjuntor de
falha na s circuitos.
- Explicar o funcionamento do disjuntor
diferencial.
- Explicar os Formandos sobre a
imnportncia do uso dos para-raios
- Explicar aos alunos da

necessidade do uso de elctrodos
de terra;
- Explicar aos alunos a necessidade
do uso de pra-raios na proteco
dos edifcios.
PIREP
Durao

Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Demonstrar o entendimento e a compreeno dos programas sobre

equipamentos de proteco de terra, e o uso de interruptores para
falhas no circuito de terra-GFCI's
- Avaliaes escritas para responder questinrios inerentes s
regras de higiene e segurana no trabalho;
- Demonstraes prticas acerca das regras de uso de equipamento
de proteco individual.
- Simulaes prticas de aplicao prtica de equipamento de
segurana.
PIREP

Mdulo
M 2: Medio e clculo de grandezas elctricas em

corrente contnua (C.C.)
Contedo e
Contexto
Este mdulo foi elaborado para ser administrado em laboratrio de electricidade.

Cada um dos alunos ou grupos de dois alunos, devero ter acesso a uma bancada
de laboratrio com fonte de alimentao, equipamento e componentes.
60 H
MNQ0505M2
Depois de feita uma introduo s grandezas elctricas de voltagem, corrente,

resistncia e tcnicas de medio, os alunos devero executar trabalhos prticos de
ligao de placas elctricas. Todos os alunos devero ter acesso a livros com
informao relacionada com a matria de estudo, e/ou a um computador com ligao
internet de forma a obter recursos da rede e informao tcnica actualizada.
De forma a obter mais sucesso e eficincia durante a aprendizagem, dever haver
uma alternncia entre teoria, demonstraes feitas pelo instrutor, exerccios pelo
alunos, experincias laboratoriais, e trabalhos de deteco e resoluo de problemas.
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Faa a medio e clculo da voltagem, corrente e

resistncia em circuitos srie, paralelo e misto.
Contedo e
Contexto
Esta concerteza a primeira lio em que o aluno recebe uma introduo aos
fundamentos da electricidade. O instrutor dever considerar este facto, e assistir aos
alunos com o apoio de material audio-visual, (rascunhos, quadros, filmes e
simulaes por computador).
Manter o dilogo com os alunos de forma a melhorar o seu entendimento sobre a
matria. Demonstrao de um circuito operacional, com o auxlio de equipamento
normalmente utilizado. Enaltecer as vantagens do uso de smbolos e padres
internacionais. Demonstrao das caracteristicas dos condutores e isoladores
quando na presena de uma corrente elctrica. Apresentar razes sobre "condutores,
e "no condutores" (estrutura da matria).
Especiap ateno dever ser dada importncia e diferena que existe entre
condutores e isoladores.
Critrio de
desempenho
a) Identificar os elementos de um circuito de electricidade bsico

b) Destinguir entre voltagem, corrente e resistncia
c) Selecional condutores e isoladores para uma determinada aplicao
d) Escolher fontes de alimentao para diferentes aplicaes
e) Medio de voltagem, corrente e resistncia em circuits srie e paralelo de CC
f) Calcular voltagem, corrente e resistncia em circuitos srie e paralelo de CC
Durao
22
Fonte de alimentao em (CC)

condutores, Isoladores, interruptor e
fonte de energia elctrica;
Voltagem elctrica,
Corrente elctrica,
Resistncia, Lei de Ohm;
Propriedade dos condutores (cobre,
aluminio, etc.)
Introduo aos princpios e grandezas

bsicas da mecnica: Massa, Peso, Fora,
Trabalho, Potncia. (Quadro preto).
Os alunos fazem experincias com
alavancas e polies. Introduzir e discutir o
sistema Internacional de unidades de
medio (SI) e os prefixos para cada uma
PIREP
Durao

das unidades (Ex. M, k, m, )

Introduo teoria dos electres, carga
elctrica, condutores e isoladores
(Experincia com demonstrao sobre a
ligao de uma fonte de energia a uma
lmpada).
Introduzir quantidades elctricas como
Voltagem (U), Corrente (I), a Resistncia (R)
relacionadas com circuitos elctricos
bsicos:
Fonte de energia, interruptor, carga,
condutores. (Quadro preto e experincias
demonstrativas)
Os alunos devem procurar informao
sobre diferentes fontes de energia e
geradores de energia dentro do contexto
Moambicano.
Explicar a lei de Ohm e respectivos clculos
incluindo representaes grficas.
Exerccios para os estudantes.
Introduo aos princpios de medio da
voltagem e da corrente, e utilizao de
multmetros. Expr os alunos ao laboratrio
de electricidade e informar sobre as
medidas de precauo e uso correcto do
equipamento (Regulamentos do
laboratrio). Os alunos executam
experincias simples em placas de ligao.
Introduzir circuitos em srie, paralelo,
mistos, e respectivos clculos. Elaboram
exerccio de laboratrio sobre circuitos
mistos de resistncias e documentam os
resultados obtidos. Consideraes sobre
divisores de voltagem, resistncia interna de
fontes de alimentao e instrumentos de
medio.
Diferentes materiais isolantes;
Baterias, acumuladores, painis
solares,Fontes de
energia;Multmetros Circuitos
puramente resistivos em srie,
paralelo e misto, com uma fonte de
alimentao em CC
Livro de referncias em Portugus.
Princpios e Tecnologias de
electricidade e electrnica (Ex. Livro
em ingls da autoria de J. Bird Handbook for Electricians p38-p39)
Documentos auxiliares M02-1
Preparao para
os testes
Este mdulo diz respeito a trabalhos prticos (medio, desenho, requesio, e

competncias relacionadas.
Evidncia de desempenho deve ser obtida a partir da observao, listas de
evidncias, documentos de trabalho e testes. Exemplos de instrumentos de
assessoria que podero ser utilizados so:
Instrumentos de
avaliao
Esta concerteza a primeira lio em que o aluno recebe uma

introduo aos fundamentos da electricidade. O instrutor dever
PIREP

considerar este facto, e assistir aos alunos com o apoio de material
audio-visual, (rascunhos, quadros, filmes e simulaes por
computador).
Manter o dilogo com os alunos de forma a melhorar o seu
entendimento sobre a matria. Demonstrao de um circuito
operacional, com o auxlio de equipamento normalmente utilizado.
Enaltecer as vantagens do uso de smbolos e padres
internacionais. Demonstrao das caracteristicas dos condutores e
isoladores quando na presena de uma corrente elctrica.
Apresentar razes sobre "condutores, e "no condutores" (estrutura
da matria).
Especiap ateno dever ser dada importncia e diferena que
existe entre condutores e isoladores.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M2

Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Desenhe e interprete circuitos e diagramas elctricos

usando simbologia convencional.
Contedo e
Contexto
Os desenhos tcnicos de circuitos elctricos so representaes de contedo

complexo. Para facilitar a sua compreenso, os alunos devem ter acesso ao
equipamento de forma a verificarem fisicamente os smbolos mais comuns.Depois da
execuo manual de vrios esquemas com o auxlio de lpis e rgua, as aplicaes
em computador devem ser utilizadas (CAD) para a produo de desenhos.
Critrio de
desempenho
a) Interpretar simbolos bsicos em circuitos elctricos
Durao
b) Desenhar circuitos elctricos bsicos incluindo fontes de energia, interruptores e

cargas elctricas
Representao de circuitos
elctricos bsicos
Introduo aos principios e grandezas

bsicas da mecnica: Massa, Peso, Fora,
Trabalho, Potncia. (Quadro preto).
Os alunos fazem experincias com
alavancas e polies. Introduzir e discutir o
sistema Internacional de unidades de
medio (SI) e os prefixos
Amostra de diagramas (bsicos)

Manual para electricistas (pg 88pg97) Aplicao bsica de
programao em CAD
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Os desenhos tcnicos de circuitos elctricos so representaes de

contedo complexo. Para facilitar a sua compreenso, os alunos
devem ter acesso ao equipamento de forma a verificarem
fisicamente os smbolos mais comuns.Depois da execuo manual
PIREP

de vrios esquemas com o auxlio de lpis e rgua, as aplicaes
em computador devem ser utilizadas (CAD) para a produo de
desenhos.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M2

Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Clcule a seco correcta dos condutores, tendo em conta a

densidade da corrente a ser usada, e respectiva queda de tenso.
Contedo e
Contexto
Fazer uma demonstrao sobre quedas de voltagem e sobrecarga com base no

comprimento e seco dos condutores e cabos elctricos.
Providenciar tabelas sobre quedas mximas de tenso, e valores de carga mxima
para diferentes situaes.
Calcular densidade de corrente e fazer uma comparao entre os resultados obtidos
e os valores mximos permitidos.
Critrio de
desempenho
a) Defenir os parametros que tm influncia na queda de voltagem e perdas de

energia nos condutores elctricos
b) Calculos de quedas de voltagem e perdas de energia em aplicaes defenidas
c) Calculos da seco nos condutores elctricos
Durao
Perdas de nergia e quedas de

tenso nos condutores
Demonstrao da influncia que o material,

a seco e o comprimento, tm sobre a
resistncia de condutores.
Reconhecimento do problema inerente a
quebras de corrente nos condutores (fios)
ex.: barragem de Cabora Bassa consumidores em Maputo
Preparao para
os testes
Livro de referncias em Portugus:


PIREP
Instrumentos de
avaliao

Fazer uma demonstrao sobre quedas de voltagem e sobrecarga
com base no comprimento e seco dos condutores e cabos
elctricos.
Providenciar tabelas sobre quedas mximas de tenso, e valores de
carga mxima para diferentes situaes.
Calcular densidade de corrente e fazer uma comparao entre os
resultados obtidos e os valores mximos permitidos.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M2

Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Identifique e elabore a respectiva requisio de resistncias

para diferentes aplicaes.
Contedo e
Contexto
Indentificar o valor de resistncias atravs do cdigo de cores, valor impresso,

potncia dissipada, e respectivas tolerncias.
Como e onde obter resistncias para diferentes aplicaes.
Selecionar resistncias com diferentes valores baseando-se no cdigo de cores e,
usando um multmetro digital, certificar que os valores atribuidos esto correctos.
Providenciar catlogos e cartazes de parede para uma identificao fcil das
resistncias.
Usar a internet para a identificao de fornecedores, custos e disponibilidade de
stocks.
Critrio de
desempenho
a) Obtenha a informao necessria para a requisio de resistncias para diferentes

aplicaes
b) Identificar potenciais fornecedores de resistncias, e obter condies de
fornecimento
Durao
Resistncias para instalar em

placas, cdigo de cores, elementos
de aquecimento
Apresentao, por meio de dilogo

formando-formador, das diferentes
aplicaes das resistncias, mantendo um
registo no quadro.
Exposio de vrias amostras de
resistncias aplicveis a diferentes tipos de
utilizao, para ser examinadas pelos
estudantes.
Demonstrao de mtodos de medio dos
diferentes tipos de resistncias (medidas U-
Manual para electricistas pg51-pg52.

Documentao auxiliar M02-4
PIREP
Durao

I, medidas indirectas).
Discusso com os formandos sobre dados
referentes requisio de resistncias para
diferentes tipos de aplicaes: PCB,
elementos de aquecimento, etc. Formandos
encarregados de localizar comerciantes dos
respectivos componentes e submisso de
uma requisio escrita.
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Indentificar o valor de resistncias atravs do cdigo de cores, valor

impresso, potncia dissipada, e respectivas tolerncias.
Como e onde obter resistncias para diferentes aplicaes.
Selecionar resistncias com diferentes valores baseando-se no
cdigo de cores e, usando um multmetro digital, certificar que os
valores atribuidos esto correctos.
Providenciar catlogos e cartazes de parede para uma identificao
fcil das resistncias.
Usar a internet para a identificao de fornecedores, custos e
disponibilidade de stocks.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M2

Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Medir e calcular a potncia elctrica, trabalho, rendimento e

custo da energia elctrica.
Contedo e
Contexto
Iniciar a lio com uma medio incorrecta da voltagem e da corrente e fazer a

avaliao dos resultados obtidos.
Salientar o facto de que muitas vezes os valores obtidos so afectados pelos
mtodos utilizados nas ligaes dos aparelhos de medio.
Elaborar sobre as razes para se ligarem baterias/pilhas em srie (nas lanternas) e
em paralelo (rdios portteis)
Critrio de
desempenho
Selecione o equipamento de medio apropriado para aplicaes defenidas.

Ligao de fontes de energia em srie e paralelo tendo em conta o valor da
resistncia interna e a carga
a) Medio de potncia elctrica e trabalho
b) Calcule potncia elctrica, trabalho, eficincia e custos de energia
Durao
10
Medio de avarias em voltagem e

corrente
Multmetros analgicos e digitais
Optimizao da potncia elctrica
tendo em conta a resistncia interna
das fontes de energia
Potncia elctrica
Trabalho elctrico
Eficincia e custos de energia
Demonstrao e prtica laboratorial de

falhas na medio de corrente e voltagem e
avaliao dos resultados. : resitstncia
interna.
Elaborao, em conjunto com os
formandos, de exercicios prticos de
ligaes, tanto em srie como em paralelo,
de fontes de energia ( baterias), incluindo
resistncia interna.
Introduo a tarefas de clculo de custos de
electricidade, energia.
Elaborao, pelos formandos, do conceito
de energia elctrica, medies; introduo

PIREP
Durao

de equipamento profissional, incluindo

particularidades tecnicas.
Instruo aos formandos para pesquisarem
informao sobre conceitos de poupana de
energia e componentes, em Moambique.
Elaborao sobre meios que podero
contribuir nos programas de poupana de
energia.
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Iniciar a lio com uma medio incorrecta da voltagem e da

corrente e fazer a avaliao dos resultados obtidos.
Salientar o facto de que muitas vezes os valores obtidos so
afectados pelos mtodos utilizados nas ligaes dos aparelhos de
medio.
Elaborar sobre as razes para se ligarem baterias/pilhas em srie
(nas lanternas) e em paralelo (rdios portteis)
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M2

Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Identifique e faa a respectiva encomenda de

condensadores para aplicaes diferentes.
Contedo e
Contexto
Compreender a funo principal dos condensadores. Explicar sobre do que depende

a capacidade dos condensadores.
Elaborar clculos relacionados com as propriedades fisica dos condensadores.
Registar os valores durante a carga e descarga de um condensador, para a
elaborao de um grfico de voltagem/corrente/perodo.
Visualizar a variao e os efeitos durante a carga e descarga de um condensador.
Compreender os "perodos" durante o processo de carga e descarga de um
condensador.
Critrio de
desempenho
Durao
10
Registar grficos de voltagem/tempo durante a carga e descarga de condensadores

a) Obter a necessria informao tcnica para a aquisio de condensadores a usar
em diferentes aplicaes
Carga e descarga de condensadores

inseridos em circuitos com diferentes
cargas elctricas
Tabela de valores de voltagem e
tolerncia para condensadores
Informao sobre reas de aplicao
e caractersticas de condensadores
Introduo do condensador como

armazenamento de energia e demonstrao
dos efeitos da electricidade esttica.
Explicao e demonstrao da dependncia
da capacidade de um condensador em
relao rea, distncia e tipo de material.
Execuo de clculos para estabelecer o
mvalor da capacidade.
Prticas laboratoriais e exercicios relativos a
carregamento/descarregamento de
condendasores, em que seja mantido pelos
formandos um registo dos resultados
obtidos. Avaliao da necessidade de
descarregar condensadores quando usados

PIREP
Durao

em dispositivos de corrente elctrica.

Discusso sobre as aplicaes tpicas de
condensadores (dispositivos electricos e
electronicos), e respectivos dados tcnicos.
(voltagem, polaridade e capacidade)
Formandos encarregados de localizar
comerciantes dos respectivos componentes
e submisso de uma requisio escrita.
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Compreender a funo principal dos condensadores. Explicar sobre

do que depende a capacidade dos condensadores.
Elaborar clculos relacionados com as propriedades fisica dos
condensadores.
Registar os valores durante a carga e descarga de um condensador,
para a elaborao de um grfico de voltagem/corrente/perodo.
Visualizar a variao e os efeitos durante a carga e descarga de um
condensador. Compreender os "perodos" durante o processo de
carga e descarga de um condensador.
PIREP

Mdulo
M 3: Concepo e instalao de circuitos de

comando em residncias
Contedo e
Contexto
Este mdulo foi elaborado para ser administrado numa oficina de electricidade. No
entanto, o desenho efectuado em laboratrio de electricidade de preferncia em
computador com programas de CAD. O objectivo principal do critrio de
aprendizagem deste mdulo, o de instalar e testar diferentes circuitos de
instalaes domsticas. O objectivo dos critrios de aprendizagem proporcionar
aos alunos um entendimento global dos projectos, incluindo planificao, instalao,
e algumas noces sobre a sua entrega formal. Este mdulo deve ser apresentado
como se fosse um projecto. Para cada um dos projectos, o processo de
aprendizagem, dever passar por todos os critrios da aprendizagem (1 a 6)
220 H
MNQ0505M3
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Desenhe diagramas diferentes de circuitos de comando

para instalaes domsticas.
Contedo e
Contexto
Faa a apresentao de exemplos tipicos dos desenhos elctricos.

Executem desenhos manuais com auxlio do lpis, rgua e esquintelho. Desenhe
planos simples de residncias e edifcios industriais. Faa representaes de
diferentes circuitos elctricos simples, para areas habitacionais. Inice agora com o
uso de programas em CAD fceis de utilizar, (ex: s-plan, e-plan)
Demonstrar sempre o seu princpio de funcionamento.
Critrio de
desempenho
Ler e interpretar esquemas elctricos incluindo a sua simbologia tipica

a) Destinguir entre diferentes esquemas elctricos e suas aplicaes
b) Desenhar diferentes esquemas de circuitos elctricosa)
Durao
40
1. Noo sobre a simbologia elctrica.
2. Conceito de desenho esquemtico.
3. Elaborao de esquemas elctricos

simples (fonte de alimentao, rgo de
Proteco, Interruptor e receptor).
4. Elaborao de circuito de comutao
simples usando dois comutadores de
escada a comandar uma lmpada.
5. Elaborao de circuito de comutao de
escada com um inversor a comandar trs
lmpadas.
6. Elaborao de um circuito de comando
de uma campainha, usando um boto de
presso.
7. Elaborao de um circuito com duas
lmpadas ligadas em srie e outras duas,
ligadas em paralelo comandadas por um
interruptor duplo.
Representao de circuitos
elctricos (residenciais e unidades
fabris)
Significado dos simbolos comuns
Plano da instalao;
Representao do esquema da
instalao com os componentes
integrados
Representao do esquema da
instalao com os componentes
separados;
Interruptor manual de presso (N/A)
Interrupo em sries
Circuito de comutao simples
Interrupo intermediria
Referncia Bibliogrfica:
Instalaes Elctricas, Manual
prtico de Electrecista, Manual de
Medidas Elctricas
PIREP
Durao

8. Introduo do programa CAD.
9. Elaborao de esquemas elctricos

simples usando o programa CAD.
Preparao para
os testes
Este mdulo essencialmente prtico e administrado numa oficina. No entanto, a

elaborao dos desenhos efectuada nos laboratrios com o auxlio de
aplicaes em computador.
A avaliao de competncia poder ser efectuada de uma forma integrada,
desenhando uma lista de observaes a serem feitas durante o projecto de
instalao, que dever incluir evidncia de desempenho em todos os critrios de
aprendizagem.
Exemplos de instrumentos de avaliao que podero ser usados so como a
seguir:
Instrumentos de
avaliao
Faa a apresentao de exemplos tipicos dos desenhos elctricos.

Executem desenhos manuais com auxlio do lpis, rgua e
esquintelho. Desenhe planos simples de residncias e edifcios
industriais. Faa representaes de diferentes circuitos elctricos
simples, para areas habitacionais. Inice agora com o uso de
programas em CAD fceis de utilizar, (ex: s-plan, e-plan)
Demonstrar sempre o seu princpio de funcionamento.
Faa a apresentao de diferentes tipicos dos desenhos elctricos
usando:
Lpis, rgua e escantilho.
Programas em CAD fceis de utilizar, (ex: s-plan, e-plan).
Demonstre o seu princpio de funcionamento.
PIREP

Mdulo
M 3: Planeamento e instalao de circuitos de

comando elctrico em residncias
Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M3
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Selecione equipamento e ferramentas adequados ao

trabalho da instalao de circuitos de comando em instalaes
domsticas.
Contedo e
Contexto
Categorize todos os tipos diferentes de cabos elctricos, tendo em considerao a

sua estrutura e o fim a que se destina.
Seleccione cabos baseando-se em documentao e tabelas. Identifique cabos
elctricos com base nas suas aplicaes.
Elabore uma lista com as ferramentas necessrias para a execuo de um dado
trabalho.
Elabore uma lista com o equipamento necessrio para a execuo de um dado
trabalho.
Elabore uma lista com o material necessrio para a execuo de um dado trabalho.
Critrio de
desempenho
a) Descrever diferentes mtodos de cablagem

b) Elabore uma lista com as ferramentas necessrias para uma determinada
instalao elctrica
c) Elabore uma lista com o equipamento necessrio para uma determinada
instalao elctrica
d) Elabore uma lista com os materiais necessrios para uma determinada instalao
elctrica
Durao
36
Cablagem superfcie;
Cablagem embutida; conduta para
cabos; Ferramentas para condutas
(alicates, chaves de fenda, faca de
descarnar, etc.) e equipamento
(instrumentos de teste, ferramentas
manuais elctricas e/ou
pneumticas, etc.)
1) Descrio sobre os diferentes tipos de

instalaes elctricas:
Instalao a vista ou exterior (Cablagem
superfcie);
Instalao em Calhas tcnicas;
Instalao embutida (cablagem embutida).
2) Identificao dos diferentes tipos de

cabos elctricos, tendo em conta a sua
constituio e aplicao.
3) Seleco de ferramentas (Alicates,
Referncias Bibliogrficas:
Tecnologia de Electricidade
Instalaes elctrias
PIREP
Durao

chaves de fenda, faca de descarnar,

martelo, escobro, fita mtrica, nvel de bolha
de ar, Berbequim), etc, tendo em conta o
tipo de trabalho a executar.
4) Seleco de instrumentos de teste
(Multimetro, aparelho de teste de
continuidade, Aparelho de teste de
resistncia de isolamento
Megaohmimetro).
Preparao para
os testes

aprendizagem.
seguir:
Instrumentos de
avaliao
Categorize todos os tipos diferentes de cabos elctricos, tendo em

considerao a sua estrutura e o fim a que se destina.
Seleccione cabos baseando-se em documentao e tabelas.
Identifique cabos elctricos com base nas suas aplicaes.
Elabore uma lista com as ferramentas necessrias para a execuo
de um dado trabalho.
Elabore uma lista com o equipamento necessrio para a execuo
de um dado trabalho.
Elabore uma lista com o material necessrio para a execuo de um
dado trabalho.
Identifique os diferentes tipos de instalaes elctricas.
Elabore uma lista de ferramentas necessrias para uma
determinada instalao elctrica.
Elabore uma lista de equipamento necessrio para uma
determinada instalao elctrica.
Elabore uma lista de materiais necessrios para uma determinada
instalao elctrica.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M3
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Instale e teste diferentes circuitos de comando em

instalaes domsticas.
Contedo e
Contexto
Instalar e testar diferentes circuitos de instalaes de carcter residencial.

Esponha todos os componentes dos circuitos, dos mais simples aos mais complexos.
Descreva a operao de todos os circuitos elctricos, explicando a funo de cada
um dos componentes.
Concepo de circuitos elctricos, de acordo com diagramas.
Montagem de circuitos elctrcos de acordo com diagramas.
Testar a operacionalidade da instalao, com o auxlio de instrumentos de medio.
Critrio de
desempenho
Compilar listas de material e informao para um determinado trabalho de instalao

elctrica
Calcular os custos de mo de obra e materiais para um determinado trabalho de
instalao
a) Instale circuitos bsicos de comando em residncias, de acordo com as normas
nacionais
b) Teste das funces de um circuito bsico de comando residncial
Explique o princpio do funcionamento de vrios circuitos elctricos a um cliente
Durao
40
Lista de materiais
1) Descrio sobre os componentes

constituintes duma instalao residencial
(Caixa de coluna, contador de energia,
quadro geral, etc).
2) Elaborao da lista do material
necessrio para a instalao elctrica
residencial.
3) Clculo do oramento duma instalao
elctrica (mo de obra, custo de material e
custos administrativos).
4) Esquematizao da instalao elctrica,
usando CAD ou manualmente.
Instalaes elctrias
PIREP
Durao

5) Montagem da instalao elctrica de

acordo com esquema.
6) Testagem da operacionalidade da
instalao, com base num instrumento de
medio (Megaohmimetro).
Preparao para
os testes

aprendizagem.
seguir:
Instrumentos de
avaliao
Instalar e testar diferentes circuitos de instalaes de carcter

residencial.
Esponha todos os componentes dos circuitos, dos mais simples aos
mais complexos.
Descreva a operao de todos os circuitos elctricos, explicando a
funo de cada um dos componentes.
Concepo de circuitos elctricos, de acordo com diagramas.
Montagem de circuitos elctrcos de acordo com diagramas.
Testar a operacionalidade da instalao, com o auxlio de
instrumentos de medio.
Calcule o oramento (custos de mo de obra, custo de materiais e
custos administrativos) para um determinado trabalho de instalao
elctrica.
Instale circuitos bsicos de comando em residncias, de acordo
com as normas nacionais.
Teste as funes de um circuito bsico de comando residncial.
Explique o princpio do funcionamento de vrios circuitos
elctricos.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M3
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Observe regras de higiene e segurana no trabalho (HST).
Contedo e
Contexto
Considere os padres sobre sade e segurana no trabalho nas reas de actividade.

Selecione as reas da instalao, para medidas adequadas de segurana.
Classificao do meio ambiente para a instalao de equipamento elctrico, baseado
na vulnerabilidade de acidentes.
Conformidade com regras padronizadas sobre instalaes elctricas.
Critrio de
desempenho
Durao
30
Observe padres de sade e segurana durante a execuo de trabalhos prticos
Organizao e manuseamento das

ferramentas, equipamentos e
materiais; Preveno de acidentes
1) Descrio da importncia do uso do

equipamento de Proteco individual e as
regras de segurana no trabalho.
2) Identificao dos diferentes tipos de
equipamentos de proteco e sua
aplicao.
3) Interpretao dos sinais de sinalizao
no local de trabalho (Sinais de obrigao,
proibio e de chamada de ateno)
4) Registo de ocorrncias em caso de
acidentes de trabalho.
Manual de H.S.T.
Preparao para
os testes

aprendizagem.
PIREP

seguir:
Instrumentos de
avaliao
Considere os padres sobre sade e segurana no trabalho nas

reas de actividade.
Selecione as reas da instalao, para medidas adequadas de
segurana.
Classificao do meio ambiente para a instalao de equipamento
elctrico, baseado na vulnerabilidade de acidentes.
Conformidade com regras padronizadas sobre instalaes
elctricas.
Descreva a importncia do uso do equipamento de proteco
individual.
Descreva as regras de segurana no trabalho.
Interprete os sinais de sinalizao no local de trabalho (de
obrigao, proibio e de chamada de ateno).
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M3
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Elabore tarefas de medidas de segurana e respectivos

testes.
Contedo e
Contexto
Execute medies e testes sobre segurana.

Comparao entre os resultados obtidos, e os ligislados.
Os projectos de instalaes elctricas so devidamente planeados, executados, e
colocados em funcionamento.
Conceitos sobre proteco contra shoques elctricos, sobrecargas e descargas
atmosfricas so descritas.
Critrio de
desempenho
a) Descreva os maiores riscos em instalaes elctricas e as causas dos choques

elctricos
b) Inaltea afirmaes relevantes dos padres e regulamentos nas instalaes de
cablagens elctrica
c) Inspecione visualmente instalaes elctricas para deteco de anomalias e
qualidade
d) Execute teste bsico de conformidade em instalaes simples
Durao
34
Regulamentos sobre cablagem;

Padres de instalao
inspeco visual;
Proteco contra curto circuitos;
Testes de isolamento;
Ligaces de terra
1) Identificao das medidas de segurana

em instalaes elctricas com base nos
regulamentos.
2) Observao das normas em vigor na
execuo de instalaes elctricas.
3) Verificao peridica das ligaes de
terra e do elctrodo de terra.
Regulamento de Segurana de
utilizao de instalaes elctricas
em baixa teno (R.S.U.I.E.B.T)
Instalaes elctricas
PIREP
Preparao para
os testes

aprendizagem.
seguir:
Instrumentos de
avaliao
Execute medies e testes sobre segurana.

Comparao entre os resultados obtidos, e os ligislados.
Os projectos de instalaes elctricas so devidamente planeados,
executados, e colocados em funcionamento.
Conceitos sobre proteco contra shoques elctricos, sobrecargas e
descargas atmosfricas so descritas.
Descreva os maiores riscos em instalaes elctricas e as causas
dos choques elctricos.
Execute testes bsicos em instalaes elctricas simples
residnciais usando aparelhos apropriados.
PIREP

Mdulo

MNQ0505M3
Contedo e
Contexto
220 H
Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Detecte anomalias em circuitos de comando em instalaes

domsticas
Contedo e
Contexto
Deteco de avarias em circuitos de instalaes residenciais.

Deteco da causa da anomalia, pelo processo de eliminao, ou outro qualquer
processo para isolamento da mesma.
Auxlio aos alunos na criao de uma matrix com causas e falhas possveis, para
facilmente isolar o problema.
Se possvel, simular avarias nos projectos dos alunos.
Aplicao do processo de Analise de Raiz da Causa, (RCA) como estratgia e
mtodo para a deteco da anomalia.
Defenir o nvel de responsabilidade professional.
Critrio de
desempenho
Durao
40
Faa a aplicao de tcnicas de deteco de avarias em instalaes elctricas
Tcnicas para deteco de avarias

nos circuitos elctricas
Multmetro, Detector de fases,
Medidor de continuidade
1) Observancia das tcnicas de deteco

das avarias em circuito de instalaes
residenciais.
2) Identificao das principais causas de
avarias nas instalaes residncias.
3) Simulao de avarias nos circuitos em
instalaes elctricas residncias.
Preparao para
os testes
Regulamento de Segurana de
instalaes de utilizao de energia
elctrica em baixa teno
(R.S.I.U.E.B.T.)
Instalaes elctricas

PIREP

aprendizagem.
seguir:
Instrumentos de
avaliao
Deteco de avarias em circuitos de instalaes residenciais.

Deteco da causa da anomalia, pelo processo de eliminao, ou
outro qualquer processo para isolamento da mesma.
Auxlio aos alunos na criao de uma matrix com causas e falhas
possveis, para facilmente isolar o problema.
Se possvel, simular avarias nos projectos dos alunos.
Aplicao do processo de Analise de Raiz da Causa, (RCA) como
estratgia e mtodo para a deteco da anomalia.
Defenir o nvel de responsabilidade professional.
Faa a aplicao das tcnicas de deteco de avarias em
instalaes elctricas.
PIREP

Mdulo

corrente alternada (C.A.)
Contedo e
Contexto
Este mdulo foi desenhado para ser administrado em laboratrio de electricidade.

120 H
MNQ0505M4
Depois de ser feita uma introduo bsica s grandezas elctricas em CA, os alunos
devem ser confrontados tanto quanto possvel, com trabalhos prticos em paineis de
ligaes.
Todos os alunos devero ter acesso a livros com informao relacionada com a
matria de estudo, e/ou a um computador com ligao internet de forma a obter
recursos da rede e informao tcnica actualizada.
De forma a obter mais sucesso e efecincia durante a aprendizagem, dever haver
uma alternncia entre a teoria, demonstraes feitas pelo instrutor, exerccios pelo
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Explique e considere o campo magntico dos manes

permanentes e dos electro-manes.
Contedo e
Contexto
Demonstrao prtica sobre campos magnticos (atravz de magnetos, limalha de

ferro e papel).
Demonstrar os efeitos de atraco e repulso de peas magnetizadas.
Estabelecer a diferena entre materiais magnetizveis e no-magnetizveis.
Demonstrar o campo magntico de uma corrente elctrica nos condutores, espiras e
bobinas.
Demonstrar o ciclo de hestereze durante a magnetizao dos metais, atravs de
simulao por computador.
Magnetizar uma pea de ferramenta, (chave de parafusos) e coloc-la prximo de
outras peas.
Critrio de
desempenho
a) Descreva o princpio de funcionamento em aplicaes tcnicas dos imans

permanentes e dos electroimans
b) Descreva o ciclo de histerese
c) Magnetize e desmagnetize materiais e ferramentas
Durao
Fora do campo magntico;

De4nsidade do campo magntico;
Interruptor magntico; Actuador;
Ciclo de magnetizao; Ciclo de
Histerese; Kit esperimental para
demonstrao de imans
permanentes e electroimans
1. Noo de imanes, imanes permantes e

electro-imanes
2. Demonstrao prtica sobre campo
magnticos usando magnetos, limalhas de
ferro
3. Demonstrar efeitos de atraco das
peas magnetizadas, usando magnetos
4. Monstrar a deferena entre materiais
magnetizados e no magnetizados usando
metais, no metais, plasticos, madeira,
Livro
Creditado por SAQA
Cdigo : EC12/ 003/06/01
Pagina : 35-38
PIREP
Durao

papel, etc.
5. Demonstrar o campo magnetico de uma
corrente electrtica nos condutores, espiras e
bobinas usando agulha magnetica, limalha
de ferro
6. Noo de ciclo de histerese
7. Demonstrar o ciclo de histerese atraves
da simulao por computador ou cartazes
8. Magnetizar uma pea de ferramenta e
coloca-la proximo da outra
Preparao para
os testes
Este mdulo diz respeito a trabalhos prticos sobre medies, e competncias

relacionadas (clculos, explicaes),
Evidncia de desempenho deve ser obtida a partir de observao, lista de
registos, documentos de trabalho e testes. Exemplos de instrumentos de
Instrumentos de
avaliao
Demonstrao prtica sobre campos magnticos (atravz de

magnetos, limalha de ferro e papel).
Demonstrar os efeitos de atraco e repulso de peas
magnetizadas.
Estabelecer a diferena entre materiais magnetizveis e nomagnetizveis.
Demonstrar o campo magntico de uma corrente elctrica nos
condutores, espiras e bobinas.
Demonstrar o ciclo de hestereze durante a magnetizao dos
metais, atravs de simulao por computador.
Magnetizar uma pea de ferramenta, (chave de parafusos) e colocla prximo de outras peas.
Assessment M4 LO1 P.doc
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M4
ligaes.
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Explique e considere o transformador, e diferentes

princpios de aplicao de motores e geradores
Contedo e
Contexto
Explicar e demonstrar o princpio do funcionamento de um gerador. Elaborar sobre as

leis de Faraday e Lenz. Estudar o esquema bsico de um gerador, com o auxlio de
audio-visuais (transparncias, quadros informativos, filmes, e aplicaes em
computador)
Explicar a composio e o funcionamento de um transformador. Visualizar o
diagrama de transformadores, seus principais componentes, e explicar o seu
funcionamento. Medio da relao de transformao dos transformadores. Clculo
de valores das grandesas elctricas de um transformador. Apresentao e anlise de
instrumentos que usam electro-magnetismo (campainhas, contadores de energia,
contactores). As apresentaes podem ser preparadas pelos alunos como exercio
individual.
Critrio de
desempenho
Faa uma explicao sobre a fora criada num condutor ou bobina energisados num
campo magntico (motor)
Calcule a voltagem induzida atravs da induo do fluxo magntico, geometria do
condutor e velocidade de rotao do mesmo (induo pelo movimento, ex:gerador)
Calcule a voltagem induzida por variao do fluxo, durao, e numero de espiras
(induo sem movimento, ex. transformador)
Durao
1. Enunciar a Lei de Faraday
2. Demonstrao pratica da Lei de Faraday
3. Enunciar a Lei de Lenz
4. Estudar o esquema bsico de um

Gerador usando aplicaes em computador
e cartazes
5. Noo de transformador
6. Monstrar a composio de um
A corrente que percorre um condutor

elctrico, quando inserido num
campo magntico
Bobina inserida num campo
magntico
Princpios de funcionamento de:
Motor e Gerador;
Transformador
Condutor/Bobina em movimento
dentro de um campo magntico
(induo)
PIREP
Durao

transformador usando um transformador

didctico
7. Explicar o funcionamento do
transfomador
8. Medir a relao de transformao,
tenso, corrente usando instrumentos
apropriados
9. Efectuar os clculos das grandesas
elctricas de um transformador
10. Analizar outros equimentos que usam
electro-magnetismo (campainhas,
contadores de energia, contactores, etc)
U=B*I*v*z
Variao de fluxo em bobinas
(induo)
U = N * d? / dt
Propriedades das quantidades de
CA
Frequncia, valor de pico, RMS
Kit esperimental para demonstrao
sobre os princpios dos
transformadores, motores, e
geradores
- Livro
Creditado por SAQA
Cdigo : EC12/ 003/06/01
Pgina : 32
- Livro
Anlise de circuitos em corrente
alternada
ISBN 85-365-0143-X
Pgina : 61-63
- Livro
Mquinas eltricas e tranformadores
ISBN 85-250-0230-5
Pginas: 4-30
- Cartazes
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Explicar e demonstrar o princpio do funcionamento de um gerador.

Elaborar sobre as leis de Faraday e Lenz. Estudar o esquema
bsico de um gerador, com o auxlio de audio-visuais
(transparncias, quadros informativos, filmes, e aplicaes em
computador)
Explicar a composio e o funcionamento de um transformador.
Visualizar o diagrama de transformadores, seus principais
componentes, e explicar o seu funcionamento. Medio da relao
de transformao dos transformadores. Clculo de valores das
grandesas elctricas de um transformador. Apresentao e anlise
de instrumentos que usam electro-magnetismo (campainhas,
contadores de energia, contactores). As apresentaes podem ser
preparadas pelos alunos como exercio individual.
PIREP
1. Ao movimentarmos um condutor eltrico no interiror de um campo

magntico, induz-se nas suas extremidades uma f.e.m.
a) Justifique esta afirmao
2.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M4
ligaes.
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Mea e clcule a frequncia, valores de pico (amplitude) e

eficazes da tenso e corrente em formas de onda alternada
Contedo e
Contexto
Os alunos devem ser instruidos sobre as funes complexas dos multmetros, (rms,
frequncia) e funes bsicas dos osciloscpios (Y- temporizao, sincronizao).
De forma a que os alunos utilizem os instrumentos de medio correctamente e em
segurana, os mesmos devem ser aconselhados a consultar os captulos relevantes
dos manuais de operao.
Critrio de
desempenho
a) Faa a medio dos valores eficaz, de pico, e da frequncia da corrente elctrica

na bancada de trabalho
b) Calcular os valores de pico da voltagem e corrente em formas de onda alternada
(CA)
Durao
Propriedades das quantidades

elctricas em CA:
Frequncia, valore de pico, RMS
Operatividade do multmetro, e
operaes bsicas do osciloscopio
1. Explicar o uso correcto dos instrumentos

de medidas (multmetros, osciloscpio) e
erros
2. Demonstrao prtica de uso de
instrumentos de medida
3. Clculo/leitura dos valores de pico,
frequncia, RMS usando osciloscpio e
multmetro
- Livro
Medidas eltricas
ISBN 972-707-008-6
Preparao para
os testes

PIREP
Instrumentos de
avaliao

Os alunos devem ser instruidos sobre as funes complexas dos
multmetros, (rms, frequncia) e funes bsicas dos osciloscpios
(Y- temporizao, sincronizao).
De forma a que os alunos utilizem os instrumentos de medio
correctamente e em segurana, os mesmos devem ser
aconselhados a consultar os captulos relevantes dos manuais de
operao.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M4
ligaes.
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Mea e clcule a tenso, corrente, desfazamento e

impedncia dos circuitos R, RL, RC e RLC ligados a uma fonte de
corrente alternada.
Contedo e
Contexto
Todos os circuitos sujeitos a uma anlise terica prvia, devem ser testados na
prtica em paineis para esse efeito, os seus componentes, e os instrumentos de
medio. Apresentao de circuitos separados R, L, C, RL,RC e RCL ligados a uma
fonte de energia em CA.
Visualizao de grficos e registo dos valores obtidos da voltagem, corrente,
impedancia, e mudana de fase usando equipamento adequado.
Indicar o resultados dos clculos usando as frmulas adequadas. Em alguns casos,
(circuitos RLC respectivamente) aconselhvel a utilizao de programas de
aplicao em computador (Ex: Multisim) para analisar o comportamento do circuito
quando se variam os valores da frequncia e da voltagem de alimentao.
Critrio de
desempenho
Durao
Faa a medio e clculo da tenso, corrente, desfasamento, resistncia, e

impedncia nos circuitos R, RL, RC, e RLC ligados a uma fonte de alimentao em
CA
1. Montrar um circuito eltrico contendo

resistncia R num painel
2. Medir as grandezas eltricas (tenso,
corrente, impedncia) usando instrumentos
adequados
3. Registo dos valores medidos
Clculo e medio de valores

simples e compostos em circuitos de
CA (voltagem, corrente,
desfasamento, resistncia,
impedncia, capacitncia)
Frequncia ressonante e impedncia
em circuitos de CA
4. Visualizar graficamente os valores

medidos por meio de osciloscpio ou
cartazes
5. Confrontar os resultados obtidos na
medio, pormeio de clculos usando
frmulas apropriadas
- Livro
Medidas eltricas
ISBN 972-707-008-6
- Livro
Circuitos electricos
PIREP
Durao

ISBN 978-972-757-457-5
Pginas: 354-366
6. Utilizar programas em computadores

para analizar o comportamento do circuito
quando variam os valores da frequncia e
da tenso de alimentao
7. Idem para os circuitos L, C, RC, RL e
RLC
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Todos os circuitos sujeitos a uma anlise terica prvia, devem ser

testados na prtica em paineis para esse efeito, os seus
componentes, e os instrumentos de medio. Apresentao de
circuitos separados R, L, C, RL,RC e RCL ligados a uma fonte de
energia em CA.
Visualizao de grficos e registo dos valores obtidos da voltagem,
corrente, impedancia, e mudana de fase usando equipamento
adequado.
Indicar o resultados dos clculos usando as frmulas adequadas.
Em alguns casos, (circuitos RLC respectivamente) aconselhvel a
utilizao de programas de aplicao em computador (Ex: Multisim)
para analisar o comportamento do circuito quando se variam os
valores da frequncia e da voltagem de alimentao.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M4
ligaes.
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Mea e clcule as potncias activa, reactiva e aparente

(complexa), e do factor de potncia em circuitos de CA.
Contedo e
Contexto
Este critrio de aprendizagem deve ser apresentado, orientado e baseado em termos

de aplicabilidade.
A importncia do factor de potncia nos sistemas de destribuio de energia elctrica
em termos de eficincia, deve ser particularmente focado.
Compensaso da potncia reactica atravs do uso de condensadores. Exemplos
tipicos so os circuitos convencionais das lampadas tubulares de neon.
Critrio de
desempenho
a) Descreva correctamente potncia e energia elctricas

b) Realce correctamente o significado dos termos potncia real, potncia aparente,
potncia reactiva, e factor de potncia
c) Calcular o valor do condensador necessrio para a correco do factor de potncia
em 90% e 100%
d) Descreva correctamente o funcionamento de um contador de potncia monofsico
e) Descreva correctamente o funcionamento de um contador de energia domstica
Durao
Calculo e medio de potncia e

energia em circuitos de CA
Instrumentos para medio elctrica
da potncia e energia, e do factor
de potncia
1. Introduo terica sobre potncia e

enrgia eltrica
2. Explicao terica do uso correcto do
wattmetro e cosfmetro
3. Demonstrao prtica do uso correcto
dos instrumentos de medidas acima
referidos
4. Montagem de um circuito eltrico
didctico contendo diferentes tipos de carga
(resistncia, capacidade e indutncia)
5. Medio de grandezas eltricas tais
- Livro
Medidas eltricas
ISBN 972-707-008-6
- Livro
Elektrotechnik
Pagina: 41
PIREP
Durao

como potncia aparente, activa e reactiva

6. Anlize e medio de efeitos de factor de
potncia em circuitos eltricos
7. Clculo do valor necessrio do
condensador para a correco do factor de
potncia
- Livro
Circuitos electricos
ISBN 978-972-757-457-5
Paginas : 392-396
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Este critrio de aprendizagem deve ser apresentado, orientado e

baseado em termos de aplicabilidade.
A importncia do factor de potncia nos sistemas de destribuio de
energia elctrica em termos de eficincia, deve ser particularmente
focado.
Compensaso da potncia reactica atravs do uso de
condensadores. Exemplos tipicos so os circuitos convencionais das
lampadas tubulares de neon.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M4
ligaes.
Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Mea e calcule o valor da tenso e corrente num sistema de

alimentao trifsico
Contedo e
Contexto
Nesta altura do programa de qualificaes, nem todos os aspectos das tcnicas de

trabalho com circuitos de CA precisam ser estudados. Os pontos mais importantes
so:
Conceitos bsicos sobre produo de energia trifsica em CA.
Relao entre fases em termos de voltagem e corrente, (carga simtrica).
Ligaco de cargas electricas em estrela e triangulo (motores, elementos elctricos,
termo-acumoladores).
Os alunos devem interpretar o contedo das chapas de caractersticas de motores e
outros utenslios elctricos.
Critrio de
desempenho
Durao
a) Faa a medio e clculo da voltagem, corrente e potncia consumida por um

motor elctrico inserido num sistema de alimentao trifsico,
Introduo bsica aos circuitos

trifsicos de CA com ligaes em
estrela e triangulo
Multmetro e indicador de rotao de
fases
1. Explicao sobre a produo, transporte

e distribuio de energia elctrica
2. Ligao de cargas elctricas em estrela e
tringulo
3. Demonstrao da relao entre tenso e
corrente de fase ou de linha, tendo em
conta as ligaes acima referenciadas
4. Interpretar as chapas de caractersticas
dos motores e outros equipamentos.
- Livro
Medidas eltricas
ISBN 972-707-008-6
PIREP
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Nesta altura do programa de qualificaes, nem todos os aspectos

das tcnicas de trabalho com circuitos de CA precisam ser
estudados. Os pontos mais importantes so:
Conceitos bsicos sobre produo de energia trifsica em CA.
Relao entre fases em termos de voltagem e corrente, (carga
simtrica).
Ligaco de cargas electricas em estrela e triangulo (motores,
elementos elctricos, termo-acumoladores).
Os alunos devem interpretar o contedo das chapas de
caractersticas de motores e outros utenslios elctricos.
PIREP

Mdulo
M 5: Anlise e teste de fontes electrnicas de

alimentao.
MNQ0505M5
Contedo e
Contexto
Este mdulo para ser administrado em oficina elctrica (Critrio de Aprendizagem

4) e em laboratrio de electricidade (Critrios de Aprendizagem 1,2,3,5, e 6).
de laboratrio com fonte de alimentao, equipamento, ferramentas e componentes.
220 H
Depois de efectuada uma introduo bsica aos componentes electrnicos, os

alunos devem tanto quanto possvel, executar trabalhos prticos em painis para
esse efeito.
Como suplemento aos trabalhos prticos de laboratrio, os alunos devem iniciar com
programas de simulao de circuitos electrnicos (ex: multisim).
Para que a instruo possa ser mais eficiente e ter mais sucesso, dever haver uma
alternncia entre aulas tericas, demonstraes feitas pelo instrutor, trabalhos de
oficina, experincias laboratoriais, deteco e reparao de avarias.
O nvel de aprendizagem individual dos alunos, deve ser gradualmente aumentado
atravs da introduo de tarefas mais complexas, que eles devem resolver
individualmente ou em grupo.
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Selecione diodos semicondutores, Diodos Zener; Diodos

emissores de luz (LED) de acordo com as especificaes tcnicas
de aplicao.
Contedo e
Contexto
Selecionar diodos semicondutores, tais como:

Diocos convencionais, diodos Zener e diodos emissores de luz (LED's)
Demonstrao das caractersticas e aplicaes bsicas dos circuitos com diodos
semicondutores, diodos Zener, e diodos emissores de luz. (opto-electrnicos).
Selecionar transistores bi-polares e transistores de efeito de campo.
Diferenciar entre as suas aplicaes.
Critrio de
desempenho
a) Faa uma descrio correcta da composio dos diodos, diodos zener, a diodos
emissores de luz (LED's)
b) Identifique correctamente diodos, diodos zener, e Diodos emissores de luz (LED's)
c) Faa a descrio correcta sobre a relaco que existe entre voltagem e corrente
em CC, para diodos e diodos zener
d) Efectue clculos de especificaes em CC sobre diodos, diodos zener, e diodos
emissores de luz
Durao
Caractersticas e aplicaes bsicas

de circuitos com diodos
semicondutores, diodos zener, e
diodos emissores de luz
Caracterstica de circuitos com dodos

semicondutores.
Caractersticas do dodo semicondutor de
PIREP
Durao

juno PN
Curva caracterstica:
- Caracterstica directa;
- Caracterstica inversa.
Aplicaes de dodos rectificadores

semicondutores.
Dodos Zner
Caractersticas e aplicaes bsicas de

circuitos com dodos zner
Caractersticas:
- Dodo zner como estabilizador;
- Quando polarizado inversamente, a tenso

de roptura tem um valor predefinido (Tenso
zner).
Aplicaes
Nos aparelhos de medida tais como:
- Voltmetro;
- Ampermentro;
- Protector de instrumentos de medio
- Amplificador de escalas de aparelhos de

medio;
- Rectificador de tenso;
- Regulador de tenso.
Caractersticas e aplicaes bsicas de

circuitos com dodos emissores de luz (LED)
Aplicaes:
Livros e catlogos de referncias,
kits para experincias com
semicondutores, e multmetros
Autor - VASSALLO, Francisco Ruiz,
Ttulo - Manual de Dodos
Semicondutor,
Traduo Horcio Caprichoso,
ISBN 972-707-011-6
So ilimitados os campos de aplicao dos

dodos led.
Preparao para
os testes
com exerccios cobrindo critrios de aprendizagem 1, 2, e 4. So recomendadas
no mnimo, trz perguntas de desenvolvimento para cada matria estudada.
Sempre que seja necessria uma prova de competncia prtica, deve ser
elaborada uma lista de observaes e registo de procedimentos.
Exemplos de instrumentos de assessoria que podero ser utilizados so:
Instrumentos de
avaliao
Selecionar diodos semicondutores, tais como:

Diocos convencionais, diodos Zener e diodos emissores de luz
(LED's)
Demonstrao das caractersticas e aplicaes bsicas dos circuitos
PIREP

com diodos semicondutores, diodos Zener, e diodos emissores de
luz. (opto-electrnicos).
Selecionar transistores bi-polares e transistores de efeito de campo.
Diferenciar entre as suas aplicaes.
1 Explique com detalhe as caractersticas do dodo semicondutor
de juno PN e NP.
2 - Formule uma descrio correcta da composio dos dodos:
- Dodos zner,
- Dodos emissores de luz (LED's).
3 - Identifique correctamente dodos:
- Dodo zner,
- Dodos emissores de luz (LED's).
4 - Faa a descrio correcta sobre a relao que existe entre
voltagem e corrente em CC, para dodos zner, e Dodos emissores
de luz (LED's).
5 - Efectue clculos de especificaes em CC sobre dodos:
- Dodos zener,
- Dodos emissores de luz.
PIREP

Mdulo

alimentao.
MNQ0505M5
Contedo e
Contexto

220 H

esse efeito.
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Elabore testes em circuitos de rectificao.
Contedo e
Contexto
Testar circuitos monofsicos com rectificao por ponte de diodos e com

componentes de estabilizao (condensadores).
Demonstrao de rectificao de meia onda e onda completa.
Demonstrao com auxlio do osciloscpio, da diferena entre um circuito com e sem
estabilizao.
Diferenciao e comparao entre as formas de onda.
Planificao e desenho de circuitos bsicos de placas para fontes de energia
(PCB's).
Anlise dos circuitos electrnicos em diferentes fontes de energia. (PC's, televises,
telefones, etc)
Critrio de
desempenho
a) Descreva correctamente o funcionamento de diferentes tipos de circuitos de

rectificao, desde a entrada no transformador saida de CC
b) Faa a medio e registe os valores da voltagem num circuito de rectificao de
onda completa, com diodo zener de estabelizao
c) Faa correctamente os clculos sobre ondas rectificadas, em diferentes circuitos
de rectificao
Durao
Rectificao monofsica, incluindo

ponte rectificadora e estabelizao
*Teoria elementar do rectificador,
PIREP
Durao

* Circuitos rectificadores
- Rectificador monofsico de meia onda,
de voltagem
Multmetros e osciloscpio
- Rectificador monofsico de onda

completa,
- Estabilizadores de tenso com dodo
zner.
Multmetros
Constituio dos aparelhos de medida,
Classe de preciso para instrumentos de

medida.
- Ampermetro
- Voltmetro
- Wattmetro
- Ohmmetro
- Frequencmetro
Osciloscpio
Ttulo Manual de medidas

elctricas.
Autor- JOS, Roldan,
Traduo Ramiro Moreira,
Impresso Tipografia Lousanense,
Lda Lous
ISBN 972-707-008-6
(Edio original ISBN 61.04-3
CEAC, Barcelona).
Ttulo Manual do Osciloscpio
Analgico.
Autor- VASSALLO, Francisco Ruiz,
Traduo Anbal das Neves
Oliveira (Eng Electrotcnico/IST),
Impresso PERES Artes
grficas,
Dep. Legal n 89791/95,
ISBN 972-707- 110-4
(Edio original ISBN 84-3296318-4 CEAC, Barcelona).
Ttulo Manual de Dodos
Semicondutores.
Traduo Horcio Caprichoso,
grficas,
ISBN 972-707- 011-6
(Edio original ISBN 84-3296316-X- CEAC, Barcelona).
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Testar circuitos monofsicos com rectificao por ponte de diodos e

com componentes de estabilizao (condensadores).
Demonstrao de rectificao de meia onda e onda completa.
Demonstrao com auxlio do osciloscpio, da diferena entre um
circuito com e sem estabilizao.
Diferenciao e comparao entre as formas de onda.
Planificao e desenho de circuitos bsicos de placas para fontes de
PIREP

energia (PCB's).
Anlise dos circuitos electrnicos em diferentes fontes de energia.
(PC's, televises, telefones, etc)
1 - Descreva correctamente o funcionamento de diferentes tipos de
circuitos de rectificao, desde a entrada no transformador saida
de CC.
2 - Faa a medio e registe os valores da voltagem num circuito de
rectificao de onda completa, com dodo zner de estabilizao.
3 - Faa correctamente os clculos sobre ondas rectificadas, em
diferentes circuitos de rectificao.
PIREP

Mdulo

alimentao.
Contedo e
Contexto

220 H
MNQ0505M5
esse efeito.
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Soldagem e remoo de componentes semicondutores em

placas de circuitos impressos (PCBs).
Contedo e
Contexto
Elaborar o projecto de um fornecedor de energia estabelizada em CC, fazendo uso

de semicondutores.
Desenhar circuitos para placas electrnicas.
Projectar o circuito para a placa, aplicando todas os mtodos tcnicos para esse
efeito.
Lavar a placa respeitando todas as medidas de segurana.
Abertura dos orifcios para instalao dos componentes.
Seleco dos componentes com base nas suas medidas fiscas.
Montagem de todos os componentes com o auxlio de solda e de uma pina, de
acordo com as tcnicas de soldadura delicada e a utilizao de um aspirador de
solda.
Soldar e remover semicondutores em placas. Teste de preciso.
Critrio de
desempenho
a) Execute ligaes elctricas por soldadura

b) Execute ligaes elctricas por enrolamento dos condutores
c) Use tcnicas de soldadura para montar componentes em placas de circuitos
impressos
d) Faa a remoo de componentes em placas de circuitos impressos, usando os
mtodos correctos
Planear circuitos em placas de circuitos impressos
PIREP
Durao

Para ser preenchido durante o Workshop
Produo de uma fonte de alimentao

estabelizada em CC
- Fonte ideal de tenso ,
- Fonte de tenso constante,
Produo de uma fonte de

alimentao estabelizada dm CC
Desenvolvimento de circuitos
bsicos para fontes de alimentao,
usando programas de aplicao em
PC
- Fonte ideal de corrente,
- Fonte de corrente constante.
- Fonte real de corrente,
- Fonte real de tenso.
Desenvolvimento de circuitos bsicos para

fontes de alimentao, usando programas
de aplicao em PC
Ttulo Circuitos Elctricos.

Autor- EINSTEIN, Albert;
ISBN 978 - 972 -757- 457-5
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Elaborar o projecto de um fornecedor de energia estabelizada em

CC, fazendo uso de semicondutores.
Desenhar circuitos para placas electrnicas.
Projectar o circuito para a placa, aplicando todas os mtodos
tcnicos para esse efeito.
Lavar a placa respeitando todas as medidas de segurana.
Abertura dos orifcios para instalao dos componentes.
Seleco dos componentes com base nas suas medidas fiscas.
Montagem de todos os componentes com o auxlio de solda e de
uma pina, de acordo com as tcnicas de soldadura delicada e a
utilizao de um aspirador de solda.
Soldar e remover semicondutores em placas. Teste de preciso.
1 - Execute ligaes elctricas por soldadura.
2 - Execute ligaes elctricas por enrolamento dos condutores.
3 - Use tcnicas de soldadura para montar componentes em placas
de circuitos impressos.
4 - Faa a remoo de componentes em placas de circuitos
impressos, usando os mtodos correctos.
5 - Planear circuitos em placas de circuitos impressos.
PIREP

Mdulo

alimentao.
MNQ0505M5
Contedo e
Contexto

220 H

esse efeito.
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Selecione transistores bipolares e transistores de efeito de

campo (FET) de acordo com as especificaes de aplicao.
Contedo e
Contexto
Selecionar transistores convencionais e transistores de efeito de campo (FET's) de

acordo com a sua especificao e aplicao profissional.
Demonstrar as aplicaes e caractersticas dos transistores bipolares.
Comparao entre circuitos bsicos que faam uso deste tipo de transistores.
Critrio de
desempenho
a) Descreva as funes bsicas dos transistores bipolares e dos transistores de efeito

de campo FET's
b) Descreva os princpios para a seleco de transistores bipolares e transistores de
efeito de campo, baseado em especificaes e aplicaes profissionais
Analise e teste diferentes circuitos de amplificao
Desenvolva circuitos electrnicos com componentes optico-electrnicos
Durao
Caracteristicas e aplicaes bsicas

dos circuitos com transistores
bipolares e de efeito de campo
Circuitos diagrama e medio de
circuitos bsicos de amplificao
Circuitos bsicos usando diodos
emissores de luz, diodos foto
voltaicos,
"optocouplers"mostradores,
Caractersticas bsicas dos circuitos com

transstores bipolares e de efeito de campo
Aplicaes bsicas dos circuitos com
transistores bipolares e de efeito de campo
Circuitos diagrama e medio de circuitos
bsicos de amplificao
PIREP
Durao

Aplicao
barreiras foto sensveis, etc
- Amplifacador do sinal,
- Amplifacador de frenquncia,
Caractersticas
Circuitos com dodos emissores de luz

(LED)
Caractersticas
Aplicaes:
So ilimitados os campos de aplicao dos

dodos led.
Ttulo Electrnica Industrial.

Autor- NAVESSE, Sidnio Teles,
Superviso Vithor Bernardo
Nypwipwy,
Impresso ISDB,
Maputo. 2008
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Selecionar transistores convencionais e transistores de efeito de

campo (FET's) de acordo com a sua especificao e aplicao
profissional.
Demonstrar as aplicaes e caractersticas dos transistores
bipolares.
Comparao entre circuitos bsicos que faam uso deste tipo de
transistores.
1 - Descreva as funes bsicas dos transistores bipolares e dos
transistores de efeito de campo FET's.
2 - Descreva os princpios para a seleco de transstores bipolares
e transstores de efeito de campo, baseado em especificaes e
aplicaes profissionais.
3 - Analise e teste os diferentes circuitos de amplificao.
4 - Desenvolva circuitos electrnicos com componentes pticoelectrnicos.
PIREP

Mdulo

alimentao.
MNQ0505M5
Contedo e
Contexto

220 H

esse efeito.
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Localize e proceda a reparao de avarias em fontes de

alimentao electrnica estabilizadas e comutadas (switching).
Contedo e
Contexto
Processo de identificao e localizao de falhas em circuitos com semicondutores.

Simulao sobre a deteco de avarias em utenslios em funcionamento.
Detectar avarias em fontes de energia estabelizada, e por comutao. (Switching).
Localizar pontos de avaria recorrendo ao uso de aparelhos de medio (multmetro e
osciloscpio)
Substituio de componentes avariados.
Teste de funcionamento
Critrio de
desempenho
Faa uma anlize em circuitos de fontes de alimentao electrnicos

a) Descreva tecnicas de deteco de avarias para identificar componentes avariados
em fontes de alimentao estabelizadas, e "switch mode"
b) Testar, identificar e substituir componentes avariados em fontes de alimentao
estabelizada e "switch mode"
Durao
Diagrama dos circuitos e medies

em fontes de alimentao
industriais de CC e CA
Estratgias na deteco de avarias
em circuitos semicondutores.
Simulao de avarias comuns
Estratgias na deteco de avarias em

circuitos semicondutores.
- Pesquisa de avarias nos circuitos
electrnicos.
PIREP
Durao

Simulao de avarias comuns:
- Multisim usando o PC
Multmetros, osciloscpios, estao

de soldagem /remoo de
componentes e ferramentas
Multmetros:
- Aplicao Multmetro.
Oosciloscpios:
- Aplicao do osciloscpios,
- Amostragem do sinal.
Estao de soldagem /remoo de

componentes e ferramentas
- Bancada de trabalho,
- Ferro de soldar (Estanhar),
- Chupa solda,
- Estanho,
- Componentes a usar,
- Dessoldar o capacitor,
- Soldagem do transstor,
- Ohmmetro para medir o transstor.
- Fonte de tenso
- Alicate de pontas chata e redondas,
- Suporte de ferro de soldar.
Ttulo Manual do Osciloscpio

Analgico.
Traduo Anbal das Neves
Oliveira (Eng Electrotcnico/IST),
grficas,
ISBN 972-707- 110-4
(Edio original ISBN 84-3296318-4 CEAC, Barcelona).
Ttulo Electrnica Industrial.
Autor- NAVESSE, Sidnio Teles,
Superviso Vithor Bernardo
Nypwipwy,
Impresso ISDB,
Maputo. 2008
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
Processo de identificao e localizao de falhas em circuitos com

semicondutores.
Simulao sobre a deteco de avarias em utenslios em
funcionamento.
Detectar avarias em fontes de energia estabelizada, e por
comutao. (Switching).
Localizar pontos de avaria recorrendo ao uso de aparelhos de
medio (multmetro e osciloscpio)
Substituio de componentes avariados.
Teste de funcionamento
1 - Faa uma anlize em circuitos de fontes de alimentao
PIREP

electrnicos.
2 - Descreva tcnicas de deteco de avarias para identificar
componentes avariados em fontes de alimentao estabelizadas, e
"switch mode".
3 - Testa, identifica e substitua componentes avariados em fontes de
alimentao estabelizada e "switch mode".
PIREP

Mdulo
M 5:
MNQ0505M5
Contedo e
Contexto
H
Contedo de
Aprendizagem
CA 6:
Contedo e
Contexto
Critrio de
desempenho
Durao
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
PIREP

Mdulo
M 6: Instalao, comissionamento e manuteno de

instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
Este mdulo foi elaborado para ser apresentado numa oficina de electricidade.
Somente em casos excepcionais, ex: durante a apresentao de circuitos mais
complexos, se deve fazer uso do laboratrio de electricidade (Placas electrnicas de
insero com os respectivos componentes)
220 H
MNQ0505M6
A complexidade das tarefas atribuidas aos alunos, de acordo com o modulo de

aprendizagem, deve ser aumentada gradualmente o qual incliu a sua planificao,
documentao e respectiva apresentao dos trabalhos.
Grande parte da apresentao deste mdulo deve ser consumida com projectos
prticos.
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Aplique normas e regulamentos para planificao e

execuo de trabalhos de instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
Os alunos devem ser informados sobre a proibio total de executar trabalhos em

sistemas elctricos quando energizados com voltagens acima dos 50 volts. Quando
na execuo de trabalhos de manuteno ou reparao em instalaes elctricas ou
sistemas elctricos, os alunos tm que adoptar sempre e de forma intrinsica, as cinco
regras de segurana no trabalho. O regulamento nacional e de normalizao para
instalaes elctricas prediais ou habitacionais, (comrcio e industria) deve estar
desponvel durante a apresentao deste modulo. aconselhvel o
desenvolvimentos de "casos de estudo" cobrindo os problemas mais comuns em
instalaes deste gnero, para serem resolvidos pelos alunos com o apoio em
documentao e/ou atravs da internet.
Critrio de
desempenho
a) Destaque afirmaes importantes sobre normas e regulamentos das instalaes

elctricas
b) Explique numa sequncia correcta, as regras de segurana para trabalhos em
instalaes elctricas
Durao
Projecto A:
Tarefa 1, Tarefa 2, Tarefa 3, Tarefa 4, Tarefa

8, Tarefa 9, Tarefa 15, Tarefa 18, Tarefa 19.
Projecto B:
Tarefa x,
Regulamentos e normas nacionais

sobre instalaes elctricas em
residncias
Regras de segurana: Interrupo
do fornecimento de energia,
proteco contra ligao acidental,
confirmao, ligao terra e curto
circuito, cobertura e demarcao de
rea vizinhas sob tenso
Documento de suporte M6 Manual
para Electricistas
Preparao para
os testes
O teste escrito para evidncia de conhecimentos, deve ser conduzido de forma

integrada com questionrios cobrindo todo o critrio de aprendizagem. No mnimo,
3 perguntas de desenvolvimento para cada um dos critrios abordados,
PIREP

recomendado. Sempre que seja necessria a execuo de trabalhos prticos,
deve ser utilizada uma folha para registo de comportamento e procedimentos
durante o mesmo. Exemplo de instrumentos para avalio de competncias
durante os testes, podem ser:
Instrumentos de
avaliao
Os alunos devem ser informados sobre a proibio total de executar

trabalhos em sistemas elctricos quando energizados com voltagens
acima dos 50 volts. Quando na execuo de trabalhos de
manuteno ou reparao em instalaes elctricas ou sistemas
elctricos, os alunos tm que adoptar sempre e de forma intrinsica,
as cinco regras de segurana no trabalho. O regulamento nacional e
de normalizao para instalaes elctricas prediais ou
habitacionais, (comrcio e industria) deve estar desponvel durante a
apresentao deste modulo. aconselhvel o desenvolvimentos de
"casos de estudo" cobrindo os problemas mais comuns em
instalaes deste gnero, para serem resolvidos pelos alunos com o
apoio em documentao e/ou atravs da internet.
PIREP

Mdulo

instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M6

prticos.
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Execute os clculos e faa a instalao de sistemas de

proteco terra, e respectivas ligaes equipotenciais.
Contedo e
Contexto
Avaliar o valor da resistncia de terra, como medida de segurana e proteco.

Identificar o tipo de elctrodos de terra. Instalar circuitos de terra.
Medir o valor da resistncia de terra com o auxlio do megaohmimetro, e multimetro.
Selecional os elctrodos de terra em cobre, e respectivos cabos de ligao.
Demonstrar os mtodos de ligao de circuitos de proteco terra.
Critrio de
desempenho
a) Descreva o sistema de destribuio de energia elctrica

b) Descreva os sistemas de destribuio (TN-C, TN-S, TN-C-S) incluindo sistema de
ligao terra, e destribuio equipotencial
c) Faa a medio e clculos da resistncia de terra
Durao
Projecto A:
Tarefa 5,
Projecto B:
Tarefa x,
Sistema nacional de destribuio de

energia elctrica;
Clculo do valor da resistncia de
terra;
Instalao de uma ligao
equipotencial
Sistema simulador de destribuio,
simulador de sistemas de ligao
terra, multmetro
para Electricistas
Preparao para
os testes

PIREP
Instrumentos de
avaliao

Avaliar o valor da resistncia de terra, como medida de segurana e
proteco. Identificar o tipo de elctrodos de terra. Instalar circuitos
de terra.
Medir o valor da resistncia de terra com o auxlio do
megaohmimetro, e multimetro.
Selecional os elctrodos de terra em cobre, e respectivos cabos de
ligao. Demonstrar os mtodos de ligao de circuitos de proteco
terra.
PIREP

Mdulo

instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M6

prticos.
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Faa um estudo e respectiva instalao de quadros gerais

de distribuio elctrica
Contedo e
Contexto
Avaliar o valor da destribuio de caraga atravz dos circuitos e fases de uma

instalao elctrica. Baseado em tabelas e de acordo com o valor da intensidade da
corrente, selecionar a seco dos condutores a utilizar. Baseado no valor das cargas
elctricas, determinar as caractersticas dos dispositivos de control e proteco.
Estabelecer o local correcto para a instalao do quadro geral de destribuio
elctrica.
Instalar os dispositivos de control e proteco. Interligao dos vrios dispositivos de
control.
Critrio de
desempenho
a) Calcule carga mdia, carga mxima, e destribuio de carga nos vrios circuitos
b) Faa o estudo e planeamento das dimenses e configurao do quadro geral de
destribuio elctrica de uma residncia
c) Faa a instalao de quadros gerais de destribuio elctrica, de acordo com a
documentao
Durao
Projecto A:
Tarefa 6, Tarefa 20, Tarefa 22, Tarefa 23,

Tarefa26.
Projecto B:
Destribuio de cargas nas

ramificaes elctricas, Materiais,
equipamento e ferramentas para as
instalaes
Tarefa x,

para Electricistas
Preparao para
os testes

Instrumentos de
Avaliar o valor da destribuio de caraga atravz dos circuitos e

PIREP
avaliao

fases de uma instalao elctrica. Baseado em tabelas e de acordo
com o valor da intensidade da corrente, selecionar a seco dos
condutores a utilizar. Baseado no valor das cargas elctricas,
determinar as caractersticas dos dispositivos de control e proteco.
Estabelecer o local correcto para a instalao do quadro geral de
destribuio elctrica.
Instalar os dispositivos de control e proteco. Interligao dos
vrios dispositivos de control.
PIREP

Mdulo

instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M6

prticos.
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Faa uma anlise e planeamento sobre sistemas de

proteco para circuitos elctricos e respectivas cargas.
Contedo e
Contexto
Estabelecer o tipo de dispisitivo de proteco (fusvel, disjuntor) de acordo com a

voltagem e a seco dos condutores. Explicar o princpio do funcionamento de um
disjuntor de proteco terra. Determinar as especificaes do disjuntor de
proteco terra (RCD-Residual Current Detector) a ser selecionado. Domonstrar o
processo para control de perdas de currente, com a instalao de um disjuntor de
proteco terra (RCD)
Critrio de
desempenho
a) Explique o princpio de funcionamento dos fusveis, disjuntores, rel diferencial, e

suas aplicaes defenidas
b) Faa o plano de um sistema de proteco elctrico, de acordo com as condies
fornecidas
Durao
Projecto A:
Tarefa7, Tarefa 17, Tarefa 21, Tarefa 24,

Tarefa 25
Projecto B:
Selaco e instalao de rels

diferenciais
Clculo das dimenses e calibres
para cabos e fusveis
Tarefa x,

para Electricistas
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Estabelecer o tipo de dispisitivo de proteco (fusvel, disjuntor) de

acordo com a voltagem e a seco dos condutores. Explicar o
princpio do funcionamento de um disjuntor de proteco terra.
PIREP

Determinar as especificaes do disjuntor de proteco terra
(RCD-Residual Current Detector) a ser selecionado. Domonstrar o
processo para control de perdas de currente, com a instalao de
um disjuntor de proteco terra (RCD)
PIREP

Mdulo

instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M6

prticos.
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Cocepcione e faa a respectiva instalao de circuitos

elctricos incluindo interruptores de controle distncia e
temporizadores.
Contedo e
Contexto
Aplicar tanto quanto possvel, aprendizagem orintada na resoluo de problemas.

Iniciar com situaes que requerem control de actividades, como envio de circuitos
especficos, e equipamento. Os alunos devem passar por todos os vrios aspectos
relacionados com uma instalao, tanto quanto o tempo de aprendizagem o permitir:
Planificar, executar, testar, documentao, apresentao e entrega do trabalho.
Identificar utenslios elctricos tais como (interruptores de controlo remoto,
temporizadores e sensores de luz. Descrever o princpio do funcionamento de cada
um dos utenslios. Descreve a operao do circuito elctrico, incluindo a funo de
cada um dos componentes. Concepo de circuitos elctricos, baseado em
diagramas. Montagem de circuitos elctricos de acordo com diagramas. Teste da
instalao com auxlio de aparelhos de medio.
Critrio de
desempenho
a) Faa uma descrio sobre diferentes tipos de circuitos de potncia

b) Faa esquemas elctricos complexos de comando para residncias, incluindo
interruptores electromagnticos e temporizadores: Control remoto, comutadores de
escada, lampadas fluorescentes (tubos luminosos)
c) Faa a instalao de circuitos de potncia e extenses dos circuitos de comando
para residncias
Durao
Projecto A:
Tarefa 10, Tarefa 11, Tarefa 12, Tarefa 13,

Tarefa 14
Projecto B:
Tarefa x,
Instalao de circuitos residenciais,

incluindo circuitos de fora motris,
intrruptores de control distncia,
temporizadores e sensores
fotoelctricos
Material, equipamento e ferramentas
para as instalaes
para Electricistas
PIREP
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Aplicar tanto quanto possvel, aprendizagem orintada na resoluo

de problemas.
Iniciar com situaes que requerem control de actividades, como
envio de circuitos especficos, e equipamento. Os alunos devem
passar por todos os vrios aspectos relacionados com uma
instalao, tanto quanto o tempo de aprendizagem o permitir:
Planificar, executar, testar, documentao, apresentao e entrega
do trabalho.
Identificar utenslios elctricos tais como (interruptores de controlo
remoto, temporizadores e sensores de luz. Descrever o princpio do
funcionamento de cada um dos utenslios. Descreve a operao do
circuito elctrico, incluindo a funo de cada um dos componentes.
Concepo de circuitos elctricos, baseado em diagramas.
Montagem de circuitos elctricos de acordo com diagramas. Teste
da instalao com auxlio de aparelhos de medio.
PIREP

Mdulo

instalaes elctricas
Contedo e
Contexto
220 H
MNQ0505M6

prticos.
Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Faa uma avaliao e testagem das medidas de proteco.
Contedo e
Contexto
Classificar a localizao da instalao elctrica, quanto sua vulnerabilidade em

termos de acidentes. Seguimento de todas as normas e regulamentos relativos a
instalaes elctricas. Identificao das vrias classes ou nveis de proteco. Medir
a resistncia de isolamento entre fases, entre cada uma das fases e o condutor do
neutro, e o de terra com auxlio do megahomimetro e do multmetro. Comparao
entre os valores obtidos, e os valores normalizados. Descrever a natureza das
sobrecargas atmosfricas, indicando os conceitos que correspondem aos sistemas
de proteco existentes. (Protector contra descargas atmosfricas). Destinguir
sobrecargas de origem interna (comutao) e de origem atmosfrica. Identificar os
dispositivos de proteco contra sobre tenses e sobrecargas de origem atmosfrica,
e respectivos sistemas electrnicos de controlo.Instalar sistemas de proteco contra
sobre voltagens bem como descargas atmosfricas, utilizando dispositivos e
acessrios devidamente selecionados. Compilar a documentao de entrega da
instalao, a qual dever conter de forma clara e objectiva, toda a informao com
ele relacionada: Diagramas, listagem de materiais e respectivas quantidades,
elaborao do guia de recomendaes que entre outros dever incluir manual de
instrues, periodicidade de manuteno preventiva, inspeco, substituio de
lampadas, interruptores, etc.
Critrio de
desempenho
Verifique as medidas de proteco atravz da sua avaliao e testes

Resistncia do isolamento, resistncia de terra, circuito de terra, simulao de
correntes de fuga Dispositivo de proteco contra Correntes Residuais (RCD)
Faa o plano e implementao da proteco contra choques elctricos e contactos
acidentais
Planifique e faa a instalao de uma proteco contra descargas atmosfricas e
sobrecargas
Durao
Projecto A:
Tarefa 16, Tarefa 27, Tarefa 28, Tarefa 29
Projecto B:
Tarefa x,
Medio da resistncia de
isolamento e resistncia de terra
Medio da resistncia do circuito de
terra
Voltagem de Segurana Ultra Baixa
(SELV)
Voltagem Funcional Baixa (FELV)
PIREP
Durao

Separao de segurana
Classes de proteco
Conceitos de proteco contra
descargas atmosfricas e
sobrecargas Aparelho de medio
de resistncia de isolamento,
multmetro, "Kit" para medio da
resistncia de terra,
para Electricistas
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Classificar a localizao da instalao elctrica, quanto sua

vulnerabilidade em termos de acidentes. Seguimento de todas as
normas e regulamentos relativos a instalaes elctricas.
Identificao das vrias classes ou nveis de proteco. Medir a
resistncia de isolamento entre fases, entre cada uma das fases e o
condutor do neutro, e o de terra com auxlio do megahomimetro e do
multmetro. Comparao entre os valores obtidos, e os valores
normalizados. Descrever a natureza das sobrecargas atmosfricas,
indicando os conceitos que correspondem aos sistemas de
proteco existentes. (Protector contra descargas atmosfricas).
Destinguir sobrecargas de origem interna (comutao) e de origem
atmosfrica. Identificar os dispositivos de proteco contra sobre
tenses e sobrecargas de origem atmosfrica, e respectivos
sistemas electrnicos de controlo.Instalar sistemas de proteco
contra sobre voltagens bem como descargas atmosfricas,
utilizando dispositivos e acessrios devidamente selecionados.
Compilar a documentao de entrega da instalao, a qual dever
conter de forma clara e objectiva, toda a informao com ele
relacionada: Diagramas, listagem de materiais e respectivas
quantidades, elaborao do guia de recomendaes que entre
outros dever incluir manual de instrues, periodicidade de
manuteno preventiva, inspeco, substituio de lampadas,
interruptores, etc.
PIREP

Mdulo
M 7: Proviso e instalao de sistemas de

tecnologias de informao (TI)
Contedo e
Contexto
Todos os alunos devem ter acesso a um conjunto de mdulos e livros relacionados

com o trabalho a executar, e/ou computador pessoal incluindo ligao para o acesso
internet de forma a familiarizar-se com os recursos nela disponveis, bem como ao
acesso a informao tcnica actualizada.
60 H
MNQ0505M7
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Faa uma descrio tcnica do sistema PC na ptica do

utilizador, e respectivo equipamento perifrico.
Contedo e
Contexto
Mostrar os componentes principais que constituiem um computador pessoal,

incluindo a placa principal, fonte de energia, unidade de processamento Central
(CPU), disco rigido (HDD), disco de leitura ptica, inerfaces, e monitor.
Explicar a funo de cada um dos principais componentes de um computador.
Determinar o rendimento de um sistema de computadores em vrias actividades
(CAD, Office, Jogos, etc.)
Pesquisa na internet ou directamente aos fornecedores do mercado sobre custos de
computadores, respectivos componentes e acessrios. Comparar valores entre
capacidades de desempenho, e respectivos custos. Anlise sobre benefcios e
custos. Selecionar equipamento periferal tal como impressoras, scaners, discos de
armazenamento de dados, para as vrias funes.
Projecto: Elaborar listas de equipamento electrnico -Computador e periferais, para
trabalhos de escritrio, e para trabalhos de desenho por computador. (CAD)
Critrio de
desempenho
Elabore tabelas com informao tecnica actualizada sobre sistemas de

computadores, incluindo o equipamento perifrico para:
a) Aplicaes normais para escritrio
b) Aplicaes em CAD(Desenho com auxlio de computador)
Execute alguns trabalhos selecionados tais como aumento de memria RAM,
instalao de discos de armazenamento de informao, e substituio de fontes de
alimentao
Faa a instalao de programas e configurao de sistemas de computadores, de
acordo com o estabelecido
Durao
Placa principal, Unidade de

fornecimento de energia, Unidade
Central de Processamento CPU,
Memria RAM, Disco Rgido, discos
compactos CD/DVD, Interfaces,
Monitor
Manuseamento apropriado de
componentes electrnicos sensveis,
Instalao de equipamento
"Hardware e Software', (drivers)
Instalao e configurao de
programas de CAD, escritrio,
similao e aplicaes para medio
1. Componentes de um computador e os
interfaces
1.1 Unidade Central de Processamento
(CPU) e sua subdiviso
1.1.1.0 Unidade Aritmtica Lgica (ULA)
1.1.2.0 Unidade de Controlo
1.1.3.0 Memria e sua classificao
1.1.3.1 Memria Principal ou interna
1.1.3.1.1 ROM (Read Only Memory)
PIREP
Durao

1.1.3.1.2 RAM (Random Access Memory)
1.1.3.2 Memria Secundria
1.2 Monitores e seus tipos
1.2.1.0 Monitor de Tubo de Raios Catdicos

(CRT)
1.2.2.0 Monitor de Plasma (TFT)
1.3 Perifricos de Entrada e de Sada
1.3.1.0 De Entrada/Input
1.3.1.1 Teclado
1.3.1.2 Rato/Mouse
1.3.1.3 Scanner
1.3.1.4 Camera
1.3.2 0 De Sada/Output
1.3.2.1 Impressora
1.3.2.2 Telefone
1.3.2.3 Data show
O ensino-aprendizagem deste
mdulo dever ocorrer num
ambiente o mais prximo possvel
do real de trabalho devendo, por
isso, usar-se:
Computador completo
(Processador, monitor) e os
perifricos de entrada e sada.
Para o estudo dos componentes
internos, recorrer-se- a
computadores para o efeito
destinados, mesmo em estado
avariado, que devero ser
desmontados e montados com vista
a evidenciar a interconexo das
diferentes partes e respectivas
funes.
REFERNCIA BIBLIOGRFICA:
DZIEIA, Dr. Michael e tal (2005).
Handbook for Electricians: Power
Engineering and Building Systems.
German: Westermann.
NABAIS, Carlos (1993). Iniciao
Informtica, Lisboa: Editorial
Presena, Lda.
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Mostrar os componentes principais que constituiem um computador

pessoal, incluindo a placa principal, fonte de energia, unidade de
processamento Central (CPU), disco rigido (HDD), disco de leitura
ptica, inerfaces, e monitor.
Explicar a funo de cada um dos principais componentes de um
computador. Determinar o rendimento de um sistema de
computadores em vrias actividades (CAD, Office, Jogos, etc.)
Pesquisa na internet ou directamente aos fornecedores do mercado
sobre custos de computadores, respectivos componentes e
acessrios. Comparar valores entre capacidades de desempenho, e
respectivos custos. Anlise sobre benefcios e custos. Selecionar
equipamento periferal tal como impressoras, scaners, discos de
armazenamento de dados, para as vrias funes.
Projecto: Elaborar listas de equipamento electrnico -Computador e
periferais, para trabalhos de escritrio, e para trabalhos de desenho
PIREP

por computador. (CAD)
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M7
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Faa a configurao de pequenas redes de computadores,

incluindo o acesso a Internet.
Contedo e
Contexto
Identificar e instalar componentes para estabelecer uma pequena rede de

computadores: Interfaces para redes, identificador de rotas-Switch Cabos de ligao.
Estabelecer uma pequena rede para troca de informao (4 PC's, cabos de ligao,
identificador de rotas(Switch). Configurar um Sistema Operativo (OS) para
estabelecer comunicaes de informao em rede; Enderessos esttico e dinamico
de protocol da internet (IP address/DHCP), grupos de trabalho, Workgroup, Firewall.
Comparar solues tcnicas, desempenho de funes e custos de acesso internet.
O aluno deve consultar diferentes provedores na internet, para comparar solues
tcnicas, desempenho de funes, e custos de acesso internet. Estabelecer e
configurar o acesso internet, via identificador de rotas/Router. Elaborar sobre a
segurana de informao e solues. Firewall, Anti-virus, Trojans.
Critrio de
desempenho
Durao
a) Organise listas de equipamento para pequenas redes de computadores

b) Configurao de sistemas de computadores e equipamentos de rede pequenas,
incluindo o acesso internet
2. Ligao de computador em rede
2.1 Seleco de componentes para o

estabelecimento de uma pequena rede de
computadores.
2.2 Rede srie, suas vantagens e
desvantagens.
2.3 Rede radial, suas vantagens e
desvantagens
2.4 Rede em anel, suas vantagens
desvantagens
Instalao de cabos de rede e

controladores de trfego de
informao, (Roteadores)
Configurao de grupos de
computadores, interfaces e
aplicaes de acesso internet
Para a unidade 2, poder-se-

efectuar uma visita a um sector de
actividade no qual exista uma rede
de computadores para, na ocasio
seguinte e em ambiente de
aprendizagem com quatro
computadores, no mnimo,
ferramentas e equipamento
necessrios, concretizar a ligao
dos diferentes tipos de redes. Deverse- explicar as vantagens e
desvantagens que cada
configurao apresenta.
PIREP
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Identificar e instalar componentes para estabelecer uma pequena

rede de computadores: Interfaces para redes, identificador de rotasSwitch Cabos de ligao. Estabelecer uma pequena rede para troca
de informao (4 PC's, cabos de ligao, identificador de
rotas(Switch). Configurar um Sistema Operativo (OS) para
estabelecer comunicaes de informao em rede; Enderessos
esttico e dinamico de protocol da internet (IP address/DHCP),
grupos de trabalho, Workgroup, Firewall.
Comparar solues tcnicas, desempenho de funes e custos de
acesso internet. O aluno deve consultar diferentes provedores na
internet, para comparar solues tcnicas, desempenho de funes,
e custos de acesso internet. Estabelecer e configurar o acesso
internet, via identificador de rotas/Router. Elaborar sobre a
segurana de informao e solues. Firewall, Anti-virus, Trojans.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M7
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Use programas de aplicao tais como processamento de

texto, processamento de dados, e base de dados.
Contedo e
Contexto
Selecionar um pequeno projecto de negcio, que inclua a maioria das tarefas tais
como (Ordens, Facturao, inventariado).
Aplicar funes bsicas sobre word processing (processamento de palavras):
Formatar, criar tabelas, Imagens.
Aplicar funes bsicas de aplicaes para folhas de clculo: Clculos, Frmulas,
etc. Explicar o conceito de aplicao de base de dados.
Critrio de
desempenho
a) Produza documentos bsicos, folha de clculos e apresentaes com base em

aplicaes de computadores
b) Use uma aplicao bsica para criar uma base de dados (clientes, inventrios)
Durao
3. Programas
3.1 Sistemas Operativos
3.1.1 Windows
Programas de escritrio para

processamento de palavras, folha de
calculos, apresentaes e base de
dados
3.2 Programas Aplicativos integrados num

Projecto de Negcio
3.2.1 Word (processamento de textos)
3.2.2 Excel
3.2.3 Data base
3.2.4 Outlook (E-mail)
3.2.5 PowerPoint
3.2.6 Desenho Assistido por Computador

(CAD)
A unidade 3 dever ser abordada

baseando-se num Projecto de
negcio simulado ou concreto cujas
informaes e dados indispensveis
para sua gesto devero ser
sistematizados recorrendo os
programas informticos
Preparao para
os testes

PIREP

Instrumentos de
avaliao
Selecionar um pequeno projecto de negcio, que inclua a maioria

das tarefas tais como (Ordens, Facturao, inventariado).
Aplicar funes bsicas sobre word processing (processamento de
palavras): Formatar, criar tabelas, Imagens.
Aplicar funes bsicas de aplicaes para folhas de clculo:
Clculos, Frmulas, etc. Explicar o conceito de aplicao de base de
dados.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M7
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Use sistemas de computatores PC como ferramenta e

instrumento de medio.
Contedo e
Contexto
Usar multmetros e/ou osciloscpios para registar quantidades elctricas para

processamento futuro:
ex. Representaes grficas, tabelas.
Ligar instrumentos de control e medio a computadores pessoais de acordo com os
manuais de instruo. Transferir e processar informao de forma a produzir
documentao tcnica.
Critrio de
desempenho
a) Faa a instalao de aplicaes para a programao e configurao de

equipamento de control
b) Ligue o computador a interfaces para medio e faa a configurao de programas
para esse efeito
c) Elabore circuitos bsicos de electricidade e electrnica usando aplicaes em PC
(Multisim) para esse efeito
Durao
Programao de instrumentos para

control;
Ligao de instrumentos de medio
aos computadores
4. Medio de grandezas elctricas usando

PC
4.1 Placa adicional no hardware
4.2 Instalao do programa aplicativo (PLC)
4.3 Ligao de aparelhos de controlo e

medio ao PC (MultiSim, por exemplo)
Para a competncia 4, dever-se-

efectuar a programao de
instrumentos para o controlo
Ligao de instrumentos de medio
aos computadores
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Usar multmetros e/ou osciloscpios para registar quantidades

elctricas para processamento futuro:
PIREP

ex. Representaes grficas, tabelas.
Ligar instrumentos de control e medio a computadores pessoais
de acordo com os manuais de instruo. Transferir e processar
informao de forma a produzir documentao tcnica.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M7
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Faa a edio de esquemas e diagramas de circuitos

elctricos usando programas de aplicao em CAD.
Contedo e
Contexto
O aluno tm j noes bsicas sobre desenho de diagramas e circuitos em aplicao

de computador, obtidos nos modulos anteriores. Este modulo de aprendizagem deve
aumentar a sua capacidade incluindo mais funes e uso de aplicaes em CAD.
Projectar o desenho de instalaes para prdios e habitaes, incluindo o desenho
da arquitectura, diagramas dos circuitos e lista dos materiais necessrios. Usar
desenho por computrador (CAD) para a alaborao de desenhos e diagramas de
circuitos elctricos, planos de instalao, desenhos de arquitectura e lista dos
materiais necessrios.
Critrio de
desempenho
a) Desenhe planos bsicos de construo e de circuitos elctricos com o auxlio de

programas CAD
b) Crie listas de material e equipamento com o auxlio de programas CAD
Durao
Uso de programas de Desenho com

Auxlio de Computador (CAD) em
computadore e impressora ligadas
ao mesmo
5. Elaborao de circuitos elctricos usando

o programa CAD
5.1 Projeco de desenhos arquitectnicos
5.2 Elaborao de esquemas elctricos
para instalaes prediais
5.3 Seleco de materiais para instalaes
elctricas
Dever ser consolidado o

conhecimento sobre os aplicativos
incluindo os relacionados com o
desenho (CAD) aplicando-o na
elaborao dos desenhos e
esquemas elctricos.
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
O aluno tm j noes bsicas sobre desenho de diagramas e

circuitos em aplicao de computador, obtidos nos modulos
anteriores. Este modulo de aprendizagem deve aumentar a sua
capacidade incluindo mais funes e uso de aplicaes em CAD.
PIREP

Projectar o desenho de instalaes para prdios e habitaes,
incluindo o desenho da arquitectura, diagramas dos circuitos e lista
dos materiais necessrios. Usar desenho por computrador (CAD)
para a alaborao de desenhos e diagramas de circuitos elctricos,
planos de instalao, desenhos de arquitectura e lista dos materiais
necessrios.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

60 H
MNQ0505M7
Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Pesquise e recolha informao eficiente atravs da Internet.
Contedo e
Contexto
Elaborar uma pesquisa sistemtica sobre produtos, descries tcnicas, servios e

preos na internet. Averiguar o valor e as vantagens das vrias fontes de informao.
Considerar a segurana da informao quando obtida na internet, e/ou durante o seu
carregamento (dos ficheiros) no computador. Identificar fontes de informao
credveis na internet. Explicar a importncia da obteno de informao actualizada.
Demonstrar as vantagens de uma lista de "favoritos" bem estruturada.
Explicar as caracteristicas dos "browsers" e das aplicaes de correio electrnico. (email). Trocar informao atravz de correio electrnico.
Critrio de
desempenho
a) Obtenha informao tcnica, manuais e instrues de equipamento elctrico a

partir do recurso informao na internet
b) Descubra potenciais fornecedores de ferramentas relacionadas com o trabalho,
equipamento, componentes e material
Durao
Obteno sistemtica e profissional

de informao na internet
6. Pesquisa e recolha de informao til e

actualizada relacionada profisso
6.1 Identificao e localizao de
fornecedores de materiais, ferramentas,
componentes e equipamentos elctricos e
electrnicos
6.2 Consulta de catlogos em suporte noelectrnico
6.3 Consulta de catlogos para obteno de
informaes sobre materiais, ferramentas,
componentes e equipamentos elctricos e
electrnicos recorrendo a internet.
Vantagens comparativas com a consulta
no-electrnica
O formador dever fornecer aos

formandos uma relao de
materiais, ferramentas,
componentes e equipamento
elctricos e electrnicos para que
estes possam, usando o computador
e a internet, produzir informao
sobre os diferentes fornecedores,
preos, qualidade dos produtos, etc.
Preparao para
os testes

PIREP

Instrumentos de
avaliao
Elaborar uma pesquisa sistemtica sobre produtos, descries

tcnicas, servios e preos na internet. Averiguar o valor e as
vantagens das vrias fontes de informao. Considerar a segurana
da informao quando obtida na internet, e/ou durante o seu
carregamento (dos ficheiros) no computador. Identificar fontes de
informao credveis na internet. Explicar a importncia da obteno
de informao actualizada. Demonstrar as vantagens de uma lista
de "favoritos" bem estruturada.
Explicar as caracteristicas dos "browsers" e das aplicaes de
correio electrnico. (e-mail). Trocar informao atravz de correio
electrnico.
PIREP

Mdulo
M 8: Planificao e fabrico de peas mecnicas
Contedo e
Contexto
Este mdulo est concebido para ser apresentado numa oficina de serralharia
mecnica. Para os critrios de aprendizagem 1 e 4, recomendado um laboratrio
com desenho por computador (CAD) para ler, interpretar e produzir desenhos
tcnicos.
100 H
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Leia e interprete desenhos tcnicos
Contedo e
Contexto
Ler e interpretar desenhos tcnicos.
MNQ0505M8
Representao de desenhos tcnicos.

Introduo s peas mecanicas.
Especificaes tcnicas de desenho tais como tipos de linha, caraters etc.
Critrio de
desempenho
Durao
a) Faa uso dos instrumentos para desenho, correcta e eficientemente

b) Leia, interprete e produza desenhos tcnicos, listas de materiais, tudo baseado em
padres ISO
Representao de desenhos
tcnicos para produo de peas
mecnicas
Preparao para
os testes
O teste escrito para evidncia de conhecimentos deve ser conduzido de forma

deve ser utilizada uma folha para registo de comportamento e procedimentos para
cada um dos trabalhos. Exemplo de instrumentos para avalio de competncias
Instrumentos de
avaliao
Ler e interpretar desenhos tcnicos.

Representao de desenhos tcnicos.
Introduo s peas mecanicas.
Especificaes tcnicas de desenho tais como tipos de linha,
caraters etc.
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto
tcnicos.
100 H
MNQ0505M8
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Faa uma aplicao tcnica em trabalhos mecnicos tais

como: Quinagem, limagem,corte, furao, abertura de roscas,...
Contedo e
Contexto
Aplicar habilidades manuais: Dobrar, Limar, Cortar, Furar e abrir roscas.

Planeamento dos processos de trabalho.
Desenhar e dimensionar peas planas de acordo com os padres da Organizao
Internacional de Padres (ISO)
Critrio de
desempenho
a) Faa o planeamento correcto das vrias fases de trabalho

b) Faa o planeamento correcto das ferramentas e instrumentos de medio
c) Aplique tcnicas e mtodos de trabalho correctos durante a dobra de metais,
limagem, furao, corte, abertura de roscas etc
Durao
Treino bsico em tcnicas de
serralharia:
Dobra de metais, limagem, corte,
forao, e abertura de roscas
Trabalhos de bancada incluindo o
torno de aperto, ferramentas e
materiais consumveis
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Aplicar habilidades manuais: Dobrar, Limar, Cortar, Furar e abrir

roscas.
Planeamento dos processos de trabalho.
Desenhar e dimensionar peas planas de acordo com os padres da
Organizao Internacional de Padres (ISO)
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto
tcnicos.
100 H
MNQ0505M8
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Fabrique peas metlicas de acordo com o desenhos

tcnicos esquematizados tais como: caixas, painel frontal,
suportes,...
Contedo e
Contexto
Fabricar peas metlicas de acordo com desenhos tcnicos: Caixas, Paineis,

Suportes, etc.
Projetar peas metlicas de acordo com as especificaes tcnicas.
Produo de peas planas
Produo de caixas metlicas.
Produo de painis metlicos.
Produo de perfilados.
Critrio de
desempenho
a) Selecione as ferramentas manuais apropriadas

b) Execute as peas do trabalho como planeadas
c) Verifique as medies do trabalho e a qualidade dos acabamentos de acordo com
o especificado no desenho tcnico
Durao
Projectos de mecnica de acordo
com o pretendido:
Placas, caixas, paineis, suportes
Bancada de trabalho incluindo o
torno de aperto, ferramentas e
materiais consumveis
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Fabricar peas metlicas de acordo com desenhos tcnicos: Caixas,

Paineis, Suportes, etc.
Projetar peas metlicas de acordo com as especificaes tcnicas.
Produo de peas planas
PIREP

Produo de caixas metlicas.
Produo de painis metlicos.
Produo de perfilados.
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto
tcnicos.
100 H
MNQ0505M8
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Produza desenhos esquemticos e listas de artigos

standarizados
Contedo e
Contexto
Criar desenhos a partir de projectos e planos.

Organizar os instrumentos necessrios efectuar os desenhos.
Apresentar os planos e respectivas vistas (alados).
Demonstrar como fazer a apresentao de uma pea usando diferentes planos e
vistas (alados).
Critrio de
desempenho
Durao
Pruduza desenhos tcnicos e uma lista dos componentes necessrios para executar
o trabalho
Representao de desenhos
tcnicos em duas e trs dimenses
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Criar desenhos a partir de projectos e planos.

Organizar os instrumentos necessrios efectuar os desenhos.
Apresentar os planos e respectivas vistas (alados).
Demonstrar como fazer a apresentao de uma pea usando
diferentes planos e vistas (alados).
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto
tcnicos.
100 H
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Faa a montagem de utenslios mecnicos.
Contedo e
Contexto
Montar acessrios mecnicos.
MNQ0505M8
Treinar as habilidades mecanicas atravz da montagem de utensilios domsticos

baseado-se nas instrues.
Desenvolvimento das seguintes habilidades:
Alinhamentos e tolerncias.
Fazer uso do dinammetro e acopolamentos.
Critrio de
desempenho
Durao
Faa montagem de equipamento mecnico de acordo com as instrues fornecidas,

e seguindo procedimentos correctos
Treino bsico em tcnicas de
mecnica:
Montagem de utenslios electromecnicos, seguindo as instrues
Alinhamento, tolerncias, chave de
apertos (Dinammetro),
acopolamentos
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Montar acessrios mecnicos.

Treinar as habilidades mecanicas atravz da montagem de
utensilios domsticos baseado-se nas instrues.
Desenvolvimento das seguintes habilidades:
Alinhamentos e tolerncias.
Fazer uso do dinammetro e acopolamentos.
PIREP

Mdulo
M 8:
Contedo e
Contexto
H
Contedo de
Aprendizagem
CA 6:
Contedo e
Contexto
Critrio de
desempenho
Durao
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
PIREP

Mdulo
M 9: Obteno de conhecimentos prticos de

trabalho em estabelecimentos industriais
Contedo e
Contexto
Se possvel, os alunos devem procurar escolher o tipo de empresas onde melhor se

enquadre o seu treinamento. A Localizao da empresa, requisitos particulares do
local de trabalho e a possibilidade de obter emprego no final do curso de
aprendizagem, devem ser critrios a considerar. A escola poder colaborar na
obteno de um adequado local de trabalho e as assossiaes industriais e as
camaras de comrcio e industria podem tamber colaborar nesse sentido.,
120 H
MNQ0505M9
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Adquira experincia de trabalho com suporte limitado por

parte do instrutor
Contedo e
Contexto
Antes de se candidatarem a um lugar de trabalho, os alunos devem obter

informaqo sobre as empresas da sua preferncia. Aprendem a escrever uma carta
de pedido de emprego, e como se devem apresentar durante a entrevista inicial de
emprego.
Critrio de
desempenho
1) Selecione um local de trabalho que esteja de acordo com as suas qualidades,

capacidades, e objectivos
2) Prepare-se para a experincia de trabalho numa forma concentrada e
compreensiva em termos de obteno de informao issencial
Durao
Documentos de aplicao, contracto
inicial incluindo as condies de
trabalho e os requisitos para uma
posio de trabalhador em formao
Preparao para
os testes
A avaliao de competncias neste mdulo no pode ser conduzida da mesma

forma que foi para os mdulos M1-M8.
O desempenho dos alunos nas empresas pode somente ser calculado atravz das
notas feitas nos seus livros de relatrios e pela documentao que devero
submeter escola no final do seu perodo de trabalho nas empresas. Ainda deve
ser analizada a possibilidade e o empenho dos supervisores das empresas em
elaborarem um relatrio sobre os trabalhos executados, comportamento e
rendimento do aluno durante a sua estadia na empresa.
Instrumentos de
avaliao
Antes de se candidatarem a um lugar de trabalho, os alunos devem

obter informaqo sobre as empresas da sua preferncia. Aprendem
a escrever uma carta de pedido de emprego, e como se devem
apresentar durante a entrevista inicial de emprego.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M9
Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Observe apoie o trabalho de rotina dos electricistas

profissionais.
Contedo e
Contexto
Antes de obter a necessria experincia, os alunos devem observar os

procedimentos e comportamentos no trabalho, aprender sobre o material produzido e
as fases de produo.
Critrio de
desempenho
O tipo de tarefas a observar e assitir depende da empresa e dos projectos em que o

candidato estiver envolvido
Durao
A empresa selecionada para
obteno de experincia profissinal,
dever ser do mesmo ramo dos
conhecimentos adquiridos pelo
candidato
Dilogos com o cliente;
Planeamento; Material e
ferramentas; Trabalhos de
instalao; Verificaes finais;
Entrega do trabalho
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Antes de obter a necessria experincia, os alunos devem observar

os procedimentos e comportamentos no trabalho, aprender sobre o
material produzido e as fases de produo.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M9
Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Realize tarefas bsicas do electricista profissional.
Contedo e
Contexto
Isto essenssialmente "mos ao trabalho" e as tarefas distribuidas aos alunos devem

ser completadas com um mnimo de suporte.
Critrio de
desempenho
Executa instalaes elctricas com o mnimo de superviso
Durao
Trabalhos bsicos de instalaes
electricas
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Isto essenssialmente "mos ao trabalho" e as tarefas distribuidas

aos alunos devem ser completadas com um mnimo de suporte.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M9
Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Mantenha um arquivo de registos dos trabalhos efectuados.
Contedo e
Contexto
Os alunos mantm um registo dos trabalhos realizados, incluindo o titulo do trabalho,

o tempo consumido, ferramentas usadas, material, constituio do grupo de trabalho,
cliente e anotaes especiais.
Critrio de
desempenho
Mantenha um registo dos trabalhos efectuados ou a efectuar, contendo no mnimo o

ttulo, o perodo de execuo, ferramentas, material, cliente e anotaes especiais
Faa uma avaliao da aprendizagem adquirida em relao aos objectivos futuros no
campo vocacional, social e pessoal
Durao
Livro de registos
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Os alunos mantm um registo dos trabalhos realizados, incluindo o

titulo do trabalho, o tempo consumido, ferramentas usadas, material,
constituio do grupo de trabalho, cliente e anotaes especiais.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M9
Contedo de
Aprendizagem
CA 5: Faa a descrio das condies tcnicas do ambiente de

trabalho.
Contedo e
Contexto
Os alunos providenciaro toda a documentao sobre o processo de planeamento e

realizao de um projecto por semana.
Critrio de
desempenho
Produza semanalmente documentao completa sobre o processo de planeamento e

execuo de um projecto com ligao indstria
Durao
Reflexo sobre as funes tcnicas;
Descrio dos princpios no trabalho;
Desenhos em rascunho e
representaes grficas de projectos
complexos
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Os alunos providenciaro toda a documentao sobre o processo de

planeamento e realizao de um projecto por semana.
PIREP

Mdulo

Contedo e
Contexto

120 H
MNQ0505M9
Contedo de
Aprendizagem
CA 6: Aplique as medidas de higiene e segurana no trabalho.
Contedo e
Contexto
Os alunos estudam as medidas de segurana nos seus respectivos locais de trabalho

e procedem sempre de acordo com os regulamentos em vigor.
Critrio de
desempenho
Respeite, cumpra e aplique todas as regras e regulamentos relacionados com

higiene saude e segurana durante as actividades de trabalho
Durao
Regras e regulamentos de
segurana
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Os alunos estudam as medidas de segurana nos seus respectivos

locais de trabalho e procedem sempre de acordo com os
regulamentos em vigor.
PIREP

Mdulo
M 10: Projecto integrativo
Contedo e
Contexto
Os constantes novos desafios da Industria modernizada e a introduo das novas

tecnologias, requerem uma flexibilidade e um empenho cada vez maior por parte dos
alunos de forma a melhorar as suas capacidades de desempenho bem como os seus
conhecimentos. Um trabalho de projecto integrado, ir promover estas capacidades
nos alunos que vo portanto poder identificar projectos que possam ser mais tarde
usados como trabalhos nas escolas de formao.
20 H
MNQ0505M10
Eles faro o planeamento do trabalho, produziro os necessrios desenhos e

conduziro o trabalho de acordo com os planos de produo. Vo trabalhar com
superviso limitada, e apresentar o trabalho ao painel de examinadores juntamente
com toda a documentao relacionada com o mesmo.
Contedo de
Aprendizagem
CA 1: Faa o planeamento de projectos bsicos para instalaes

de electricidade
Contedo e
Contexto
Em consulta com os seus instrutores, os alunos vo fazer propostas sobre projectos

que sejam viveis. Decidem sobre um projecto integrado tendo em mente o tempo
necessrio para o seu planeamento, bem como para a sua realizao. Produzem os
necessrios desenhos tcnicos, diagrama dos circuitos, e efectuam os respectivos
clculos incluindo os custo de obra.
Critrio de
desempenho
Faa o planeamento integrativo para um projecto de instalao elctrica e apresente

os respectivos documentos necessrios
Durao
Circuitos bsicos de control de uma
instalao residencial, incluindo o
quadro geral de destribuio e
equipamento de proteco dos
circuitos
Plano da instalao;
Representao "Connected" e
"Exploded" dos circuitos elctricos
Clculos da carga elctrica, seco
dos condutores, e disjuntores de
proteco
Preparao para
os testes
Listas com registo de observaes efectuadas, documentao com planeamentos

elaborados pelos alunos, perguntas de respostas directas, e uma apresentao
sobre o projecto a efectuar, so tarefas requeridas como parte integral da
assessoria deste modulo.
Instrumentos de
avaliao
Em consulta com os seus instrutores, os alunos vo fazer propostas

sobre projectos que sejam viveis. Decidem sobre um projecto
integrado tendo em mente o tempo necessrio para o seu
planeamento, bem como para a sua realizao. Produzem os
necessrios desenhos tcnicos, diagrama dos circuitos, e efectuam
os respectivos clculos incluindo os custo de obra.
PIREP
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto

20 H
MNQ0505M10

Contedo de
Aprendizagem
CA 2: Execute projectos bsicos de instalaes elctricas

incluindo os testes finais de aceitao
Contedo e
Contexto
Isto o ncleo do projecto. O aluno produz o trabalho de acorco com o plano de

operaes, ele/ela far a respectiva inspeco e verifica as medies, qualidade,
funes e medidas de segurana. Ele/ela presta ateno s condies de segurana
no trabalho, e considera o aspecto econmico do projecto.
Critrio de
desempenho
Execute o projecto integrativo incluindo as necessrias inspeces bem como os

testes de funcionalidade e segurana
Durao
Equipamento, ferramentas,
instrumentos de medio, e material
para o projecto de instalao
elctrica
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Isto o ncleo do projecto. O aluno produz o trabalho de acorco

com o plano de operaes, ele/ela far a respectiva inspeco e
verifica as medies, qualidade, funes e medidas de segurana.
Ele/ela presta ateno s condies de segurana no trabalho, e
considera o aspecto econmico do projecto.
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto

20 H
MNQ0505M10

Contedo de
Aprendizagem
CA 3: Produza a documentao bsica para projectos de

instalaes elctricas.
Contedo e
Contexto
Os alunos providenciam toda a documentao relativa ao projecto, incluindo os

desenhos tcnicos e diagramas dos circuitos. A documentao no deve ter mais do
que 12 pginas. Ela deve ser produzida a partir de uma aplicao para
computadores.
Critrio de
desempenho
Produza documentao sobre o processo de planeamento e execuo do projecto

integrativo
Durao
Incluindo os desenhos, a
documentao no deve exceder as
doze (12) pginas
Esta deve ser produzida a partir de
uma aplicao em PC
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
Os alunos providenciam toda a documentao relativa ao projecto,

incluindo os desenhos tcnicos e diagramas dos circuitos. A
documentao no deve ter mais do que 12 pginas. Ela deve ser
produzida a partir de uma aplicao para computadores.
PIREP

Mdulo
Contedo e
Contexto

20 H
MNQ0505M10

Contedo de
Aprendizagem
CA 4: Entrega formal de projectos de instalaes elctrica

bsicas aos clientes
Contedo e
Contexto
O aluno/a apresenta o seu projecto integrado perante um painel de examinadores, e

responde a perguntas no ambito profissional sobre o mesmo. Ele/ela usa para o
efeito meios audio visuais tais como "posters de parede" transparncias de projectar,
ou projector de informao conectado a um computador.
Critrio de
desempenho
Faa a apresentao do projecto integrativo
Durao
Responda a questes profissionais sobre o projecto integrativo
A apresentao dever incluir tanto
quanto possvel visualizaes
apropriadas
Preparao para
os testes

Instrumentos de
avaliao
O aluno/a apresenta o seu projecto integrado perante um painel de

examinadores, e responde a perguntas no ambito profissional sobre
o mesmo. Ele/ela usa para o efeito meios audio visuais tais como
"posters de parede" transparncias de projectar, ou projector de
informao conectado a um computador.
PIREP

Mdulo
M 10:
Contedo e
Contexto
H
Contedo de
Aprendizagem
CA 5:
Contedo e
Contexto
Critrio de
desempenho
Durao
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao
PIREP

Mdulo
M 10:
Contedo e
Contexto
H
Contedo de
Aprendizagem
CA 6:
Contedo e
Contexto
Critrio de
desempenho
Durao
Preparao para
os testes
Instrumentos de
avaliao

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Formao Professional Electricista Industrial

PLANO DE AULA MANUTENO INDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

M 1: Consideraes sobre a higiene e segurana no

O fornecimento constante de instrues aos alunos sobre a segurana no trabalho,

O Servio Nacional de Segurana deve fornecer estatsticas sobre os acidentes de

CA 1: Explique qual o papel da organizao responsvel pela

Explicar a importncia da higiene e segurana no trabalho com o auxlio de filmes e

a) Os perigos nas areas de trabalho so identificados, avaliados, e comunicados ao

Sequncia de Activitidades - Mtodos

Requisitos sobre segurana (HST)

1-A EVOLUO DA HIGIENE E

Considerar a sade dos

Formao Professional Electricista Industrial

Explicar a importncia da higiene e segurana no trabalho com o

Formao Professional Electricista Industrial

PLANO DE AULA MANUTENO INDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

M 1: Consideraes sobre a Higiene e Segurana

O fornecimento constante de instrues aos alunos sobre a segurana no trabalho,

O Servio Nacional de Segurana deve fornecer estatsticas sobre os acidentes de

CA 2: Considere sobre proteo do meio ambiente em todas as

Considerar a proteco do meio ambiente durante todas as actividades. Os alunos

a) Identifique os riscos da gua, do ar, e da poluio do meio ambiente nos locais de

Sequncia de Activitidades - Mtodos

Requisitos do meio ambiente - Inclui

-Explicar os formandos sobre os requisitos

Os perigos do fumo de cigarros nos

Formao Professional Electricista Industrial

Considerar a proteco do meio ambiente durante todas as

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PLANO DE AULA MANUTENO INDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

M 1: Consideraes sobre a Higiene e Segurana

O fornecimento constante de instrues aos alunos sobre a segurana no trabalho,

O Servio Nacional de Segurana deve fornecer estatsticas sobre os acidentes de

CA 3: Explique como deve ser feito o manuseamento apropriado

Demonstrao prtica dos sinaios de aviso, e registo dirio de todos os incidentes

Desreva o manuseamento e a eliminao dos resduos txicos nos locais de trabalho.

Sequncia de Activitidades - Mtodos

Agentes txicos devem estar

-Ensinar o impacto dos lixos produzidos por

Evitar acumular produtos que

Formao Professional Electricista Industrial

Demonstrao prtica dos sinaios de aviso, e registo dirio de todos

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PLANO DE AULA MANUTENO INDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

M 1: Consideraes sobre a Higiene e Segurana

O fornecimento constante de instrues aos alunos sobre a segurana no trabalho,

O Servio Nacional de Segurana deve fornecer estatsticas sobre os acidentes de

CA 4: Explique e faa uma demonstrao sobre o uso de

Explicar e demonstrar o uso correcto do vesturio e equipamento pessoal de

Equipamento de proteco pessoal identificado e devidamente empregue em

Sequncia de Activitidades - Mtodos

Equipamento de proteco pessoal Inclui ferramentas de proteco,

Explicar aos Formandos sobre o uso dos

-Sinalizao das sadas de

Explicar e demonstrar o uso correcto do vesturio e equipamento

Formao Professional Electricista Industrial

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PLANO DE AULA MANUTENO INDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

M 1: Consideraes sobre a Higiene e Segurana

O fornecimento constante de instrues aos alunos sobre a segurana no trabalho,

O Servio Nacional de Segurana deve fornecer estatsticas sobre os acidentes de

CA 5: Explique e identifique os vrios tipos de sinalizao,