Estimada Direccin, Planta Docente, Administrativos y Comunidad EPUC:

Hace aproximadamente dos semanas, el Centro de Estudiantes de Psicologa (CEPs) fue informado
(por estudiantes de base de la Escuela) sobre la eliminacin de la Mencin Social-Comunitaria, a
realizarse el 2016. Al enterarse por rumores y no por fuentes oficiales, la Consejera Acadmica del
CEPs (Mila Arata, cuarto ao) se comunic con Subdireccin de Pregrado (Katherine Strasser) con
el fin de aclarar estos rumores. Se recibi una explicacin pertinente al caso en donde se
confirmaron los rumores, decidiendo de esta forma llamar a Asamblea Extraordinaria de Escuela, a
la cual asistieron tanto estudiantes de pregrado, como egresados y profesores de la mencin socialcomunitaria, con el objetivo de que el estudiantado pudiese informarse, tomar posturas respecto a la
decisin tomada por Direccin y generar lneas estratgicas en base a las posturas tomadas.
Respecto a la situacin en s, queremos denunciar la falta de transparencia y lo poco democrtico
del proceso llevado a cabo, tanto en relacin a la bajada de informacin por parte de las autoridades
como por la toma de decisiones respecto a la mencin. Existen otros ejemplos al respecto que han
sucedido en este ltimo tiempo, como el problema de la mencin clnica entre sus OPRs y el curso
de Diagnstico, sin dejar de mencionar el caso emblemtico ocurrido hace tres aos atrs (2012), en
donde se vivi la misma situacin con la mencin. Lo anterior genera inquietud entre nuestros
compaeros, pues cabe cuestionarse la validez de la carrera, en cuanto se generan incertidumbres
en torno al futuro laboral de los egresados de social-comunitaria. Asimismo, sienten un conflicto con
la poca participacin que se les ofrece en la toma de decisiones en la EPUC, las cuales los afectan
directamente y ms de una vez los ha perjudicado. Si bien las gestiones para eliminar la mencin
fueron realizadas por la Direccin de Escuela anterior a la actual, nos parece igual de grave y
atingente el resaltar lo anteiormente dicho.
Debido a lo anteriormente expuesto es importante separar en dos niveles distintos las problemticas
aqu planteadas. Por una parte, existe el conflicto particular que genera la eventual desaparicin de
la mencin social-comunitaria en nuestra malla, y por otra, queremos poner en discusin la
problemtica que genera la falta de democracia en nuestra Escuela, lo que se ve reflejado en
distintas situaciones en donde predomina una comunicacin deficiente entre los actores que
pertenecen a ella. Invitamos a todas las autoridades que han sido apeladas en este comunicado a

que se hagan partcipes de la prxima instancia de toma de decisiones multiestamental en relacin a

la mencin Social-Comunitaria, el da lunes 30 de marzo a las 13:00 en la sala Biedma Lpez Ros.
Para finalizar, queremos hacer hincapi en dos puntos. En primer lugar, recordamos a las
autoridades que existen instancias institucionalizadas para el encuentro multiestamental del territorio
(como el Encuentro Interno de Psicologa), y los invitamos a hacerse agentes activos y propositivos
en estos mecanismos, ideados para precisamente buscar una comunicacin ms efectiva que
permita crear mejores condiciones para con los distintos estamentos de la EPUC. En segundo lugar,
queremos recordar al estudiantado que prximamente se realizar la eleccin del director de la
EPUC, enfatizando en este sentido el llamado a la participacin de toda la Comunidad, esperando
asimismo que en esta instancia se respete la correcta bajada de informacin, la transparencia y la
toma democrtica de decisiones. De esta forma, a travs de mecanismos verdaderamente
democrticos podremos construir el perfil del psiclogo EPUC entre todos los actores que
pertenecen a la Escuela. Todos estos intentos convergen en la idea de cuestionarnos el perfil del
psiclogo UC, el cual debe ser construido entre todas y todos, apelando a la toma democrtica de
decisiones de la cual estamos hablando.
Sin

otro

particular,

esperando

una

pronta

Estudiantes de la Escuela de Psicologa PUC.

respuesta,

nos

despedimos

atentamente,