Programa de Asignatura

00 Cdigo:

01 Facultad: Tecnologa en Informtica

F
T

C
206

Asign
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Carrera: Licenciatura en Matemtica

02 Asignatura: Clculo Numrico

03 Ao lectivo: 2015 04 Ao de cursada: 2do 05 Cuatrimestre: 1er 06 Hs. Semanales: 6
07 Profesor Titular: Dra. Samira Abdel Masih
Profesor Adjunto: Lic. Alberto Dboli
08 Items del perfil que se desarrollarn:

Director de Area: Lic. Cristina Cams

La asignatura contribuir a aplicar la Matemtica a la Informtica. Los algoritmos que se

desarrollarn a lo largo del curso permitirn resolver numricamente aquellos problemas
matemticos cuyas soluciones no pueden hallarse algebraicamente. La computadora ser una
slida herramienta de trabajo, pues dichos algoritmos sern implementados a travs de un
software conveniente. Asimismo, los conocimientos adquiridos en esta asignatura permitirn ser
aplicados en diversas reas de Ingeniera, Fsica, Qumica y otras ciencias que utilicen la
Matemtica como herramienta de trabajo.
09 Correlativas previas y posteriores:
Previas: Anlisis Matemtico I
Posteriores: Metodologa de la investigacin
10 Articulacin con materias del mismo ao:
Anlisis Matemtico II, Ecuaciones Diferenciales y Geometra.
11 Objetivos:
Que el alumno logre:

Reconocer el Mtodo Numrico apropiado para resolver un determinado problema

matemtico, derivado de la Fsica, de la Ingeniera, de la Medicina o de la Qumica.
Valuar la eficacia y conveniencia del Algoritmo a implementar.
Utilizar la computadora como herramienta de trabajo y reconocer adems las limitaciones
propias de una mquina electrnica.
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Aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos, como as tambin a diversas reas de
la Matemtica Aplicada.

12 Unidades de desarrollo de los contenidos.

La representacin de la asignatura se hace mediante un esquema en el que se visualizan los
contenidos y sus conexiones posibles, que permitirn relacionar e integrar los diversos temas que
se desarrollarn en el curso.

CALCULO NUMERICO

SOLUCION
NUMERICA DE
ECUACIONES NO
LINEALES

SOLUCION
NUMERICA DE
ECUACIONES
LINEALES

INTERPOLACION
POLINOMIAL

APROXIMACIN
POR
CUADRADOS
MNIMOS

INTEGRACION
NUMERICA

SOLUCION
NUMERICA DE
ECUACIONES
DIFERENCIALES

APLICACIONES A DIVERSAS RAMAS DE LA CIENCIA

Unidad 1:
Qu es el Clculo Numrico? Porqu las limitaciones de la Matemtica Pura obligan a crear
mtodos de aproximacin a soluciones analticas. Cun lejos est la solucin aproximada de la
verdadera solucin?
Definicin de Clculo Numrico. La necesidad de desarrollar esta rama de la Matemtica
Aplicada. Nmero exacto y nmero aproximado. Tipos de errores. Error de Redondeo. Error
Absoluto y Error Relativo. Dgitos significativos correctos de un nmero aproximado. Frmula
de propagacin del error. Valuacin de Polinomios:Algoritmo de Horner.
Tiempo: 2 semanas
Unidad 2:
Cmo hallar la solucin de una ecuacin no lineal si sta no puede resolverse por mtodos
algebraicos?
Solucin numrica de Ecuaciones no lineales. Mtodos iterativos. Mtodo de Biseccin. Clculo
del error. Mtodo de Newton Raphson. Anlisis de la Convergencia. Clculo del error. Mtodo
de la Secante. Implementacin de los Mtodos con el software Mathematica y planilla de clculo
Excel.
Tiempo: 2 semanas
Unidad 3:
Numerosos problemas derivados de Fsica e Ingeniera conducen a la resolucin de un sistema
lineal de ecuaciones. En la mayora de los casos, los sistemas constan de numerosas incgnitas y
ecuaciones, lo cual dificulta el clculo manual. Qu mtodos numricos permiten resolver de
manera eficiente un sistema lineal?
Solucin numrica de ecuaciones lineales. Mtodos directos. Eliminacin de Gauss. Mtodos
iterativos. Implementacin de los Mtodos con el software Mathematica
Tiempo: 2 semanas
Unidad 4:
Cmo valuar una integral si no es posible hallar la funcin primitiva o si no se conoce en forma
explcita el integrando?
Integracin Numrica. Mtodo de Rectngulos. Regla del Punto Medio. Mtodo de Trapecios.
Mtodo de Simpson. Anlisis del error. Implementacin de los Mtodos con el software
Mathematica
Tiempo: 2 semanas
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Unidad 5:
Cmo recuperar una funcin a partir de la informacin parcial obtenida, como observaciones o
mediciones efectuadas sobre ciertos fenmenos fsicos, qumicos o biolgicos?
Aproximacin por cuadrados mnimos. Ejemplos de aplicacin. Implementacin de los Mtodos
con el software Mathematica
Tiempo: 2 semanas
Unidad 6:
Cmo aproximar una funcin complicada por otra ms simple de modo que se puedan efectuar
ms fcilmente las operaciones sobre esa funcin?
Interpolacin polinomial . Formas de Lagrange y de Newton. Error de interpolacin.
Interpolacin de Hermite. Implementacin de los Mtodos con el software Mathematica
Tiempo: 2 semanas
Unidad 7:
Muchos problemas de Ingeniera y Ciencia se pueden formular en trminos de ecuaciones
diferenciales ordinarias, como la Teora de satlites artificiales, redes elctricas o estabilidad de
un avin. Qu mtodos numricos hay disponibles para resolver ecuaciones diferenciales en
computadores?
Solucin numrica de Ecuaciones Diferenciales. Algoritmo de Taylor. Mtodo de Euler. Mtodo
de Runge Kutta. Implementacin de los Mtodos con el software Mathematica
Tiempo: 2 semanas
Unidad 8:
La gran mayora de las ecuaciones en derivadas parciales que aparecen en la prctica no
pueden resolverse analticamente. Qu mtodos numricos pueden aplicarse para resolver una
ecuacin en derivadas parciales?
Solucin numrica de ecuaciones en diferencias. Solucin general. Soluciones generales de la
ecuacin no homognea. Implementacin de los Mtodos con el software Mathematica
Tiempo: 2 semanas
13 Metodologa de trabajo:
La metodologa de trabajo se basar en una activa participacin de los alumnos durante la
exposicin de los temas. Los mismos sern introducidos a travs de ejemplos derivados
problemas de Ingeniera, Fsica, Biologa o Qumica. Esto permitir al alumno comprender las
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causas por las cuales se elaboran ciertos conceptos tericos y se definen mtodos que conducirn
a la solucin de los problemas. La Teora estar siempre acompaada de su correspondiente
implementacin con el software Mathematica. Se espera que el estudiante elabore sus propias
conclusiones acerca de las ventajas y dificultades de cada mtodo expuesto, como as tambin
incentivarlo a mejorarlo.
14 Trabajos prcticos:
Dado que uno de los objetivos es aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos, los
estudiantes tendrn guas de ejercitacin especialmente enfocadas a la resolucin de problemas
provenientes de situaciones reales. Se trabajar sobre ellas tanto en grupos como en forma
personal, en el aula y en forma individual. Se fomentar el intercambio entre los estudiantes y el
docente a travs del correo electrnico y clases de consulta.
15 Bibliografa:
Obligatoria:

R.Burden-J.Douglas Faires:ANALISIS NUMERICO. Thomson Learning. 2002

S.D. Conte Carl de Boor. ANLISIS NUMRICO. Mc Graw-Hill. 1981.
Forsythe Malcohn Moler: COMPUTER METHODS FOR MATHEMATICAL
COMPUTATIONS. Prentice-Hall. 1977.
E. Isaacson H. Sller. MTODOS DE ANLISIS NUMRICO. John Wiley & Sons.
1970.
Dennos Hill-Michael R. Cullen. ECUACIONES DIFERENCIALES CON PROBLEMAS
DE VALORES EN LA FRONTERA. Thomson Learning, 2002

Ampliatoria:

C. Gerald P. Wheatley: APPLIED NUMERICAL ANALYSYS. Addison Wesley .

1992.
B.P. Demidovich I.A. Maron: CLCULO NUMRICO FUNDAMENTAL. Editorial
Parainfo.1993.

16 Procedimiento de evaluacin y criterio de promocin:

Atenindose al Reglamento de la UAI, se establece el siguiente criterio de evaluacin:
-

Evaluacin de proceso:
La evaluacin del proceso consistir de:

Un parcial al promediar la cursada, de 2 hs. de duracin.

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Un parcial hacia el final de la cursada, de tres horas de duracin, y de carcter integrador.

Entrega de Trabajos Prcticos, que son una seleccin de ejercicios de la gua. Se asignarn
ejercicios entre todos los estudiantes, de manera tal de cubrir la totalidad de la gua. Esto
facilitar la autocorreccin colectiva.

Evaluacin de resultados:

Los alumnos con promedio entre 10 y 7 acceden al examen coloquial = examen individual
donde el alumno expondr un modelo matemtico derivado de la vida real o de alguna
ciencia, y propondr un mtodo numrico para su resolucin.
Los alumnos con promedio entre 6.99 y 4 rinden examen final individual. El docente le har
preguntas escritas y adems expondr un modelo matemtico derivado de la vida real o de
alguna ciencia, y propondr un mtodo numrico para su resolucin.
Los alumnos con promedio entre 3.99 y 1 rinden examen recuperatorio de materia y de
aprobarlo con 4 puntos acceden a examen final.