TRABAJO COLABORATIVO 1

CALCULO DIFERENCIAL

LINDSAY BARRIOS CARDOZO

COD:
AMANDA MEJA VARGAS
COD: 24718997
GABRIEL FERNANDO GUZMN RODRGUEZ
COD: 14325174
YOLIMA PEREZ
COD: 26.512.099
FRANCY MILENA CASTAEDA CRUZ
COD: 36303056

CURSO: 100410_229

TUTOR
CESAR AUGUSTO BAUTISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CEAD: NEIVA-HUILA
MARZO DE 2015

INTRODUCCIN
La realizacin de este trabajo permitir reforzar los conocimientos
adquiridos en la unidad uno del mdulo, reforzando los temas de
sucesiones y progresiones as tambin como entender los conceptos claros
de las diferentes sucesiones (sucesin acotada, convergencia y divergencia
de sucesiones, etc.) y adquirir los fundamentos para abordar los temas de
lmites de una sucesin.

1. Hallar, paso a paso, los 6 primeros trminos de las siguientes

sucesiones:

A.

n1

U n=( n1 )n 3

U 3=( 31 )

31

U 4 =( 41 )

U 5=( 51 )

4 1

51

B.

V n=

C.

V 1=

U 6= (61 )

61

=5 =3.125

U 7=( 71 )

71

=6 =46656

U 8=( 81 )

81

=7 =823.543

=2 =4
=3 =27

=4 =256

3
=
( 31
)
1+1 2

H.

O.
P.

( )

J.

V 3=

( 3+331 )= 94

L.

U n=( n1 )

n2
n 1

1
U 1=( 11 )12=01= =No existe
0
U 2=( 21 )

22

=( 1 ) =1

U 3=( 31 )

32

=2 =2

S.
T.

V 5=

( 5+351 )= 156

V 6=

18
=
( 36
)
6+1
7

K.

Q.
R.

12
=
( 34
)
4 +1
5

V 4=

I.
32
V 2=
=2
2+1

M.
N.

n 1

F.
G.

3n
( n+1
)

D.
E.

U.
V.

U 4 =( 41 )4 2=32=9

W.
X.

U 5=( 51 )

52

=4 =64

Y.
Z.

U 6= (61 )62=5 4=625

AA.
2. Determine si la sucesin
AB.

AC.

AD.

W n=

n
{2 n+1
}

es convergente o

divergente. Demustrelo paso a paso.

n
lim 1 lim 1
n
1
1
= n = n =
=
2n 1
1 2+0 2
( 2n+1)
+
2+
n n
n
n
n
lim
=lim
2
n+1
n
n
La sucesin

W n=

n
{2 n+1
}

es convergente a

1
.
2

3. Sucesiones acotadas. Halle las cotas de las siguientes sucesiones y

determinar, con ellas, si son o no crecientes.
AE.
2
3 n +1
a . Oc = 2
AF.
6 n + 2n+ 1
AG.
AH.

Calculamos los primeros trminos de la sucesin:

3 (1)2+1
31+ 1
3+ 1
4
O 1=
=
=
=
2
AI.
6 (1) +2(1)+1 61+2+1 6+2+1 9
2

AJ.

3(2) + 1
34+1
12+1
13
O 2=
=
=
=
2
6 (2) +2(2)+1 64+ 4+ 1 24+ 4 +1 29

AK.

O 3=

3( 3 ) +1
39+ 1
27+1
28
=
=
=
2
69+6+1
54+
6+1
61
6 ( 3 ) + 2( 3 ) +1

AL.

O4 =

3( 4 )2 +1
316 +1
48+1
49
=
=
=
2
6 ( 4 ) +2 ( 4 )+1 616+8+1 96+ 8+1 105

AM.

Ahora encontremos el lmite de la sucesin:

2

AN.

3n 1
1
+ 2 lim 3+ 2
2
2
n n
n
3 n +1
n
n
3+ 0
3 1
lim
= 2
=
=
= =
2
n 6 n +2 n+1
6 n 2 n 1 6+ 2 + 1 6+0+0 6 2
+ +
n n2
n2 n2 n2

AO.

Cota inferior=

lim

AP.

Como

4
y Cota superior=1/2
9

4 13 28 49
< < <
<
, por lo tanto la sucesin es
9 29 61 105

estrictamente creciente
AQ.

b . Oc =

5 n+1
n2

AR.
AS.

o1 =

5( 1 ) +1 5+1 6
=
= =6
1
1
12

AT.

o2 =

5( 2 ) +1 10+ 1 11
=
=
2
4
4
2

AU.

o3 =

5( 3 ) +1 15+1 16
=
=
9
9
32

AV.

o 4=

5( 4 )+1 20+1 21
=
=
2
16
16
4

AW.

5n 1
5 1
+ 2 lim + 2
2
5 n+1 n n n n n n 0+ 0 0
lim
=
=
=
= =0
1
1
1
n
n2
n2
2
n
lim

AX.

AY. Cota inferior=0 y Cota superior=6

AZ.

6>

Como

11 16 21
> > >
, por lo tanto la sucesin es
4 9 16

estrictamente decreciente.
BA.
BB.
BC.

( 1n )

c .Y n =

BD.

1
Y 1= =1
1

BE.

Y 2=

1
2

n 1

BF.

Y 3=

1
3

BG.

Y 4=

1
4

Y 5=

BH.

BI.

Y 6=

1
6

1
5

lim

lim

BJ.

1 n
=
n
n
n

1
n

lim

1
n

0
= =0
1

Cota inferior=0 y Cota superior=1

BK.
BL.

1 1 1 1 1
1> > > > > >
, por lo tanto la sucesin es
2 3 4 5 6

Como

estrictamente decreciente.
4. Halle la suma de los nmeros mltiplos de 6 menores o iguales a
9126. Y diga Cuntos trminos hay?
Ultimo termino: 9.126

BM.

BN.
BO.

Luego desde el 6 hasta el 9.126 hay 1.521 trminos.

S n=

BP.

9.126 6=1.521

( a 1+ an )n
2
S 9.126=

a1=6 ; an=9.126 ; n=1.521

( 6+9.126 )1.521 9.1321.521

=
=4.5661.521=6.944 .886
2
2

5. Halle la suma de los nmeros pares de tres cifras. Y diga Cuntos

trminos hay?
100,102,104,106, , 998
BQ.
Los nmeros sern:
BR.

As que, la suma de stos ser:

S=100+102+104 +106+....+998
S=(100+100+2+100+ 4+100+6 +.....+ 100+898)

De ac tambin se deduce que hay

898
+1=450
2

BS.
BT.Nmeros (Continuamos)
S=100( 450)+(2+ 4+6 +....+ 898)

S=100( 450)+2(1+2+3+ 4+..... 449)

BU.
Sabemos que el primero nmero de tres cifras ser 100 y el
ltimo 998
BV.
d=2 ; u=998 ; a=100
BW.
BX.

Utilizamos la frmula para hallar nmeros de trminos:

BY.
ua+ d 998100+2 900
=
=
=450
d
2
2

BZ.

n=

CA.

S n=

( u+a )n ( 998+100 )450 ( 1098 )450 494.100

=
=
=
=247.050
2
2
2
2

6. En una progresin aritmtica el tercer trmino es 24 y el dcimo

trmino es 66. Hallar el primer trmino y la diferencia comn de la
progresin.
CB.

Sabemos que

a3 =24 a10=66 a1=? d=?

CC.

De la frmula:

an =a 1+(n1)d

CD.

a3 =a1 + ( 31 ) d

CE.

24=a1 +2 d ( Ecu .1)

CF.
CG.

Y,

, donde

a10=a1+ ( 101 ) d

66=a1 +9 d ( Ecu . 2)

a3 =24

donde

, tenemos que:

, por lo tanto tenemos que:

a10=66

, por lo tanto tenemos que:

CH.

Aqu aplicaremos el mtodo de reduccin y despajamos la

incgnita en las dos ecuaciones:

CI.

a1 +2 d=24 ; multiplicamos por (1 ) toda laecuacin a1 2 d=24

CJ.

Sumamos trmino a trmino ambas ecuaciones:

CK.

a12 d=24

CL.

a1 +9 d =66
CM.

_________________________
7 d=42
CN.
d=

CO.

42
7

d=6

CP.
CQ.
CR.

Luego, reemplazamos

d=6

en la ecuacin

24=a1 +2 d

, de

donde se tiene
que:
24=a1 +2(6)
CS.
CT.

24=a1 +12

CU.

a1=2412

CV.

a1=12

CW.
CX.
es
CY.
CZ.
DA.
DB.
DC.
DD.
DE.
DF.

Por lo tanto el trmino

d=6 .

a1=12

y la diferencia entre trminos

DG.
DH.
DI.
DJ.
DK.
DL.
DM.
DN.

CONCLUSIN
DO.

La realizacin de este trabajo nos permiti dar recorrido por la

unidad uno y reforzar los conocimientos adquiridos en el desarrollo
de esta unidad, adquirir habilidades que nos permiten mayores
destrezas objetivas en la temtica de la unidad, como son conceptos
bsicos de los diferentes tipos de sucesiones y progresiones, adquirir
nuevas habilidades que nos permitan desarrollar nuevos conceptos
matemticos y aplicarlos a los diferentes tipos de aplicaciones
comunes de la vida diaria.
DP.
DQ.
DR.
DS.
DT.
DU.
DV.
DW.
DX.
DY.
DZ.
EA.
EB.
EC.
ED.
EE.
EF.
EG.

EH.
EI.
EJ.
EK.
EL.
EM.
EN.
EO.
EP.
EQ.
ER.
ES.