Metodologa de la investigacin en las ciencias

aplicadas al deporte: un enfoque cuantitativo

Profesor universitario. Licenciado en Educacin Fsica (ISCF Manuel Fajardo) MSc. en Educacin Superior
y Doctorando en Ciencias Sociales por la Universidad Central de Venezuela Es autor de los libros: El
proyecto de investigacin. Introduccin a la Metodologa Cientfica. 5 Ed. (Premio Nacional 2006) Mitos y
errores en la elaboracin de tesis y proyectos de investigacin. 3 Ed. 2006.
Resumen
El presente artculo se propuso indagar sobre la Metodologa de la Investigacin como una
herramienta de las ciencias aplicadas al deporte, necesaria para la generacin de nuevos
conocimientos, as como para la solucin de problemas relacionados con el entrenamiento fsico y
con el logro de ptimos resultados a nivel competitivo, desde una ptica cuantitativa. En este sentido,
se mencionan las caractersticas de la investigacin en las ciencias aplicadas al deporte y se
describen los distintos tipos de investigacin comnmente empleadas para el abordaje del fenmeno
deportivo.
Palabras clave: Metodologa. Investigacin. Ciencias aplicadas. Deporte. Enfoque cuantitativo.
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Ao 16 - N 157 - Junio de
2011. http://www.efdeportes.com/
Introduccin
La Metodologa de la Investigacin constituye una herramienta bsica de las ciencias
aplicadas al deporte, indispensable para la generacin de nuevos conocimientos, as como para
la solucin de problemas relacionados con el entrenamiento fsico y con el logro de ptimos
resultados a nivel competitivo. En este sentido, resulta comn, que tanto entrenadores como
investigadores del deporte, se formulen interrogantes tales como: Cules son las causas del
bajo rendimiento de mis atletas? Qu efecto tendr el consumo de una determinada
sustancia? Cmo puedo hacer ms eficiente la sesin de entrenamiento? Sin embargo, estas
preguntas no pueden ser respondidas correctamente sin la ejecucin de un riguroso y
sistemtico proceso de investigacin caracterizado por el empleo de una metodologa que
incluye el uso de diseos, tcnicas e instrumentos vlidos y confiables. Slo as, los resultados
obtenidos podrn ser generalizables y aplicables en la solucin de los problemas cientficos del
deporte. Para cumplir con el propsito central de este trabajo, se desarrollaron los siguientes
objetivos especficos:

Analizar el concepto de Metodologa de la Investigacin y las definiciones

propuestas por reconocidos autores.
Caracterizar la investigacin en las ciencias aplicadas al deporte, a partir de un
enfoque cuantitativo.
Describir los principales tipos y diseos de investigacin utilizados por las ciencias
aplicadas al deporte.

En cuanto al mtodo empleado para el desarrollo de este trabajo, se bas en un diseo de

investigacin documental de carcter bibliogrfico, el cual consisti en la consulta y anlisis de
textos de distintos autores, tanto del rea de metodologa cientfica en general, como del rea
especfica de la Metodologa de la Investigacin aplicada al deporte.
Por ltimo, es importante destacar la presentacin de diversos ejemplos, como muestras
representativas de la importancia y utilidad de la Metodologa de la Investigacin para las
ciencias aplicadas al deporte.
La Metodologa de la Investigacin
En trminos generales, la Metodologa de la Investigacin se ocupa del estudio de los
mtodos, tcnicas e instrumentos que se emplean en el proceso de investigacin. Tambin,
esta disciplina analiza los diferentes mtodos, tcnicas y procedimientos e indica su pertinencia
y limitaciones a la hora de ponerlas en prctica. Sin embargo, como seala Asti Vera (1968), la
metodologa es una condicin necesaria pero no suficiente para llevar a cabo con xito una
investigacin.
El vocablo Metodologa posee varias acepciones. En primer lugar, es una palabra compuesta
por mtodo (va o camino para llegar a una meta) y por logos que significa estudio o tratado.
Por consiguiente, en primer trmino, la Metodologa es el estudio de los mtodos empleados
para alcanzar un fin. Segn Asti Vera (1968), el trmino Metodologa posee dos acepciones,
una referida al campo de la pedagoga, concretamente relacionada con el estudio de los
mtodos de enseanza, y la otra, relativa al estudio analtico y crtico de los mtodos de
investigacin y de prueba (p. 16). Por supuesto, inicialmente ser de inters la segunda
acepcin la cual corresponde al estudio de los mtodos de investigacin.
Para Garca Avils (1996), la Metodologa de la Investigacin consiste en ...la reflexin crtica
encargada de estudiar el surgimiento, desarrollo y validez de los mtodos empleados en la

ciencia... (p. 65). Resulta claro, que para este autor la Metodologa opera a nivel terico, a
diferencia de los cursos de Tcnicas de Investigacin que operan a nivel prctico.
Sabino (2000) considera que la Metodologa consiste en ...el anlisis de los diversos
procedimientos concretos que se emplean en las investigaciones... y coincide con Garca
Avils en que se deben reservar los trminos tcnicas y procedimientos para referirse ...a los
aspectos ms especficos y concretos del mtodo que se usan en cada investigacin. (p. 35).
No obstante, en el medio acadmico, resulta habitual emplear el trmino Metodologa para
designar al conjunto de tcnicas, procedimientos e instrumentos utilizados para el desarrollo de
una investigacin, es decir, se adopta el sentido prctico y operativo del trmino, y este es,
precisamente, el significado que se le asigna en el presente trabajo.
Las ciencias aplicadas a la actividad fsica y al deporte
Son disciplinas que emplean el mtodo cientfico para la investigacin de problemas propios
de la actividad fsica y deportiva. stas se pueden agrupar en dos grandes ramas: biolgicas y
sociales.
Biolgicas

Anatoma aplicada al deporte

Antropologa fsica
Biomecnica
Bioqumica aplicada al deporte
Fisiologa del ejercicio

Sociales

Antropologa aplicada al deporte

Economa del deporte
Historia del deporte
Pedagoga del deporte
Psicologa del deporte
Sociologa del deporte

Caractersticas de la investigacin en ciencias aplicadas al deporte

Predominantemente cuantitativa: el deporte en esencia es cantidad. De all la

expresin: ms rpido, ms alto, ms fuerte. Por supuesto, la calidad en la ejecucin de una
tcnica deportiva es una condicin necesaria para superar una marca o para disminuir el tiempo
en una carrera, por citar un ejemplo. Pero al final, el inters est dirigido al resultado obtenido,
que por lo general asume un carcter cuantitativo. Desde la perspectiva de la Metodologa de
la Investigacin en las ciencias aplicadas al deporte, las variables objeto de estudio son
de naturaleza cuantitativa y su medicin se realiza a travs de una escala de intervalos o de
razn. Ejemplos de estas variables son las siguientes:

Otros ejemplos de variables cuantitativas, son las analizadas en estudios antropomtricos y

en investigaciones en el campo de la fisiologa del ejercicio, entre ellas:

Porcentaje de grasa corporal

Medida de dimensiones corporales
Consumo de oxgeno

No obstante, queda claro que existen otras opciones en cuanto al modelo de investigacin
se refiere. Por ejemplo, algunas disciplinas como la Sociologa y la Psicologa del Deporte,
pueden emplear un enfoque cualitativo e interpretativo del fenmeno deportivo.
Aplicada: la investigacin que se lleva a cabo en deporte busca generar conocimientos de
utilizacin inmediata para la solucin de problemas prcticos, inherentes al rendimiento y a los
resultados competitivos. Adems, la investigacin aplicada en este campo se suma al desarrollo
tecnolgico, para generar implementos deportivos cada vez ms avanzados y eficientes para el
trabajo del binomio atleta-equipo. Por ejemplo, las bicicletas de competicin se elaboran
actualmente con materiales muy livianos, pero de gran resistencia. As mismo ocurre con los
trajes de bao especialmente creados para las competencias de natacin, los cuales estn

fabricados con tejidos sintticos que disminuyen considerablemente la friccin y la resistencia

del agua.
Especificidad de los instrumentos de medicin: cada ciencia aplicada al estudio de
problemas de la actividad fsica y del deporte emplea instrumentos particulares. Por ejemplo,
en las Ciencias Biolgicas aplicadas al deporte como la Antropometra deportiva se utilizan
herramientas tales como: estadimetro, antropmetro, plicmetro o calibrador de pliegues
cutneos, entre otros. En fisiologa del ejercicio se emplean el espirmetro, el tensimetro y el
medido digital del pulso. Mientras que Ciencias Sociales aplicadas al deporte, como la
Sociologa y la Psicologa Deportiva, aplican cuestionarios, escalas y test.
Generalidad: como toda investigacin cientfica, los estudios en ciencias aplicadas a la
actividad fsica y al deporte pretenden que los resultados obtenidos sean aplicables en grandes
poblaciones. Inclusive se han establecido leyes y principios generales que rigen el ejercicio
fsico. As mismo, cumplen con esta caracterstica los estudios realizados en un
rea relativamente nueva como lo es la Econometra deportiva, rama de la Economa del
deporte que se interesa por el estudio de variables macroeconmicas tales como Producto
Interno Bruto y Tasa de Crecimiento Econmico y su relacin con los resultados obtenidos por
los pases en mega-eventos deportivos: Juegos Olmpicos, Juegos Panamericanos, Juegos
Suramericanos.
Individualidad: esta caracterstica, lejos de ser contradictoria con la generalidad, la
complementa, por cuanto respeta un principio bsico de la pedagoga aplicada al deporte como
lo es el principio de las diferencias individuales. En este sentido, ciencias aplicadas al deporte,
como la Fisiologa del ejercicio y la Biomecnica emplean diseos experimentales de caso
nico, con la finalidad de que un atleta en particular, supere y eleve al mximo sus resultados
a nivel competitivo. A diferencia de la investigacin enmarcada en la generalidad, que puede
indagar sobre los resultados deportivos de un pas o nacin, la investigacin enfocada en
la individualidad, analiza el caso de atletas o de equipos en una disciplina deportiva especfica.
Adaptabilidad: la metodologa de la investigacin en ciencias aplicadas al deporte se ajusta
a diversas condiciones: de campo, por cuanto es el ambiente por excelencia de la actividad
deportiva; y de laboratorio, lo que permite la manipulacin y control estricto de las variables en
estudio. Esta caracterstica responde al siguiente principio bsico:
El objeto de estudio determina la metodologa de investigacin y no lo contrario.

En este orden de ideas, el investigador adapta el diseo, las tcnicas y los instrumentos de
medicin, no slo al problema de investigacin que se ha planteado, sino tambin a las
caractersticas de los sujetos y al entorno donde se desarrolla el estudio.
Tipos de investigacin (niveles) empleados en las ciencias aplicadas a la actividad fsica
y al deporte
El nivel de investigacin se refiere al grado de profundidad con que se aborda un fenmeno
u objeto de estudio. Segn el nivel, la investigacin en ciencias aplicadas a la actividad fsica y
al deporte, se clasifica en:
Investigacin exploratoria: es aquella que se efecta sobre un tema u objeto desconocido
o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin aproximada de dicho objeto,
es decir, un nivel superficial de conocimientos.
Segn Selltiz y col. (1980), los estudios exploratorios pueden ser:
a.

Dirigidos a la formulacin ms precisa de un problema de investigacin

Dado que se carece de informacin suficiente y de conocimiento previo del objeto de estudio,
resulta lgico que la formulacin inicial del problema sea imprecisa. En este sentido, la
exploracin permitir obtener nuevos datos y elementos que pueden conducir a formular con
mayor precisin las preguntas de investigacin.
b.

Conducentes al planteamiento de una hiptesis

Cuando se desconoce al objeto de estudio resulta difcil formular hiptesis acerca del mismo.
La funcin de la investigacin exploratoria es descubrir las bases y recabar informacin que
permita, como resultado del estudio, la formulacin de una hiptesis.
Ejemplos

Las primeras investigaciones acerca del efecto del consumo de esteroides sobre
el rendimiento de atletas de alta competencia.
Las investigaciones que se realizan actualmente sobre la influencia de los
suplementos nutricionales en la repuesta inmune durante el ejercicio intenso y
prolongado, en las que todava falta mucho por descubrir.

Investigacin descriptiva: consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno o grupo

con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de
investigacin se ubican en un nivel intermedio, en cuanto a la profundidad de los conocimientos
se refiere. La investigacin descriptiva se clasifica en:
a.

Estudios de medicin de variables independientes

Su misin es observar y cuantificar la modificacin de una o ms caractersticas en un

grupo, sin establecer relaciones entre stas. Es decir, cada caracterstica o variable se analiza
de forma autnoma o independiente. Por consiguiente, en este tipo de estudio no se
formulan hiptesis, sin embargo, es obvia la presencia de variables.
Los estudios descriptivos miden de forma independiente las variables y aun cuando no se
formulen hiptesis, tales variables aparecen enunciadas en los objetivos de
investigacin. (Arias, 2006, p. 25).
Ejemplos

b.

Determinacin del somatotipo de los gimnastas venezolanos.

Estudio sobre las caractersticas socioeconmicas de los beisbolistas
venezolanos.

Investigacin correlacional

Su finalidad es medir el grado de relacin o asociacin (no causal) existente entre dos o ms
variables. En estos estudios, primero se cuantifican las variables y luego, mediante la aplicacin
de tcnicas estadsticas apropiadas y el contraste de hiptesis correlacionales, se estima el
valor de correlacin. Aunque este tipo de investigacin no determina de forma directa relaciones
causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas de un fenmeno.
La utilidad y el propsito principal de los estudios correlacionales es saber cmo se puede
comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otras variables
relacionadas. Es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendr una variable en un
grupo de individuos, a partir del valor obtenido en la variable o variables
relacionadas. (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1998, p.63)
Ejemplos

Estudio sobre la correlacin entre aos de entrenamiento y resultados

deportivos.
Anlisis de la correlacin entre fuerza absoluta y fuerza relativa.

Para Hernndez, Fernndez y Baptista (1998) la investigacin correlacional es una modalidad

independiente de los estudios descriptivos, sin embargo, en este texto se decidi no
considerarla un diseo de investigacin sino una categora perteneciente a la investigacin
descriptiva, lo que se respalda con la siguiente cita:
Los estudios correlacionales son un tipo de investigacin descriptiva que trata de determinar
el grado de relacin existente entre las variables. (Ary, Jacobs y Razavieh, 1989, p. 318).
Investigacin explicativa: se encarga de buscar el porqu de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden
ocuparse tanto de la determinacin de las causas (investigacin post facto), como de los efectos
(investigacin experimental), mediante la prueba de hiptesis. Sus resultados constituyen el
nivel ms profundo de conocimientos.
Ejemplos

Indagacin de las causas que producen el sndrome de fatiga crnica en atletas

de alto rendimiento.
Estudio sobre los efectos del consumo de efedrina en el rendimiento deportivo.

Diseos de investigacin empleados por las ciencias aplicadas al deporte

Definicin de diseo de investigacin
El diseo de investigacin es la estrategia general que adopta el investigador para responder
al problema planteado. Dicha estrategia est determinada por el origen de los datos (primarios
o secundarios), as como por la manipulacin y control de variables que ejerza el investigador.
En atencin al diseo, la investigacin en las ciencias aplicadas a la actividad fsica y al deporte,
se clasifica en: documental, de campo y experimental.
Investigacin documental
Es un proceso basado en la bsqueda, recuperacin, anlisis, crtica e interpretacin de datos
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes

documentales: impresas, audiovisuales o electrnicas. Como en toda investigacin, el propsito

de este diseo es el aporte de nuevos conocimientos.
Tipos de investigacin documental
La investigacin documental se puede realizar a nivel exploratorio, descriptivo o explicativo y
se clasifica en:
a.

Monogrfica

Consiste en el desarrollo amplio y profundo de un tema especfico. Su resultado es un informe

comnmente llamado monografa.
Ejemplos

b.

Historia de los Juegos Deportivos Bolivarianos.

La obra publicada: Aspectos socio-antropolgicos del deporte de Garca y
Rodrguez (2002).

Estudios de medicin de variables independientes a partir de datos secundarios

Se fundamenta en la utilizacin de documentos de cifras o datos numricos obtenidos y

procesados anteriormente por organismos oficiales, archivos, instituciones pblicas o privadas,
etc. A partir del anlisis de estos datos secundarios se pueden elaborar importantes
conclusiones relacionadas con el comportamiento o estado actual de variables demogrficas,
sociales o econmicas.
Ejemplo
Anlisis de los resultados obtenidos por pases de Amrica Latina en Juegos Olmpicos.
c.

Correlacional a partir de datos secundarios

Al igual que la modalidad anterior, se basa en la consulta de documentos de cifras o datos

cuantitativos, pero una vez que se identifican los valores de las variables en estudio, se procede
a determinar la correlacin entre estas. En este caso el investigador no es quien mide las
variables, de all el carcter secundario de los datos.

Ejemplo
A partir de datos contenidos en informes suministrados por el Instituto Nacional de Nutricin
e Instituto Nacional de Deportes se plantea la siguiente investigacin:
Estudio sobre la correlacin entre el consumo de protenas per cpita y el desarrollo fsico
de la poblacin de atletas.
Investigacin de Campo
Consiste en la recoleccin de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad
donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna. Claro
est, que en una investigacin de campo tambin se emplean datos secundarios, sobre todo
los provenientes de fuentes bibliogrficas a partir de los cuales se construye el marco terico.
No obstante, son los datos primarios obtenidos a travs del diseo de campo, los esenciales
para el logro de los objetivos y la solucin del problema planteado (Arias, 2006, p.31).
La investigacin de campo, al igual que la documental, se puede realizar a nivel exploratorio,
descriptivo y explicativo.
Segn Ramrez, (1999), la investigacin de campo puede ser extensiva, cuando se realiza
en muestras o en poblaciones enteras (censos); e intensiva cuando se concentra en casos
particulares, sin la posibilidad de generalizar los resultados.
Sabino (2000) incluye en los diseos de campo, entre otros, los siguientes:

Encuesta

Panel
Estudio de casos
Post-facto

Adems resulta pertinente incluir al censo como un diseo de campo diferente a la encuesta
por muestreo.

Encuesta
La encuesta por muestreo o simplemente encuesta es una estrategia oral o escrita propia de
las ciencias sociales aplicadas a la actividad fsica y al deporte, cuyo propsito es obtener
informacin:
a. Acerca de un grupo o muestra de individuos. Ejemplo: consulta que se hace a un grupo de
atletas sobre sus datos socioeconmicos, costumbres, preferencias, expectativas, etc.
b.

En relacin a la opinin de stos sobre un tema especfico.

Ejemplo: sondeo de opinin en el que se consulta directamente a los atletas acerca del arbitraje
en un torneo.
Por supuesto, la informacin obtenida es vlida slo para el perodo en que fue recolectada
ya que, tanto las caractersticas como las opiniones, pueden variar con el tiempo. Es por esto
que la encuesta recibe tambin la denominacin de diseo transversal o transeccional.
Panel
Consiste en una serie de mediciones sucesivas, realizadas en una misma muestra y en
intervalos regulares, para observar las variaciones que se producen en los resultados a travs
del tiempo. De aqu su denominacin como diseo longitudinal.
Un ejemplo tpico de este diseo es la medicin peridica de la estatura y masa corporal en
atletas que se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo. De esta manera se puede
observar la evolucin en el tiempo, as como tambin es factible realizar comparaciones y
predicciones relativas al comportamiento futuro de estas variables, tal como ha sido
desarrollado por Garca Avendao y Rodrguez (2004), en los trabajos enmarcados en la lnea
de investigacin sobre rendimiento humano deporte y salud.
Estudio de casos
Es importante aclarar inicialmente que, se entiende por caso, cualquier objeto que se
considera en su totalidad para su estudio profundo. Un caso puede ser un club deportivo, una
institucin deportiva gubernamental, un ejercicio o tcnica deportiva, uno o pocos atletas. Dado
que el caso representa una unidad relativamente pequea, resulta viable que el mismo sea
estudiado de manera exhaustiva, con la mxima profundidad.

Post facto
Significa, posterior al hecho. Estos diseos buscan establecer las causas que produjeron un
hecho, lgicamente despus de haber ocurrido. Ejemplo: un equipo deportivo ha sufrido una
cantidad significativa de derrotas durante la temporada. Una vez finalizado cada encuentro y
culminado el perodo de competencia, es cuando el entrenador puede indagar sobre las causas
que ocasionaron tales resultados. Al determinar causas, la investigacin post facto se ubica en
un nivel explicativo.
Censo
A diferencia de la encuesta por muestreo, el censo busca recabar informacin acerca de la
totalidad de una poblacin. Es as como los censos nacionales tienen como propsito la
obtencin de datos de todos los habitantes de un pas. Tambin se puede aplicar un censo al
total de personas en una regin que realizan actividad fsica de forma sistemtica, o al total de
miembros de una organizacin deportiva. Su principal limitacin es el alto costo que implica su
ejecucin.
Investigacin experimental
Proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a determinadas
condiciones o estmulos (variable independiente), para observar los efectos o reacciones que
se producen (variable dependiente).
En cuanto al nivel, la investigacin experimental es netamente explicativa, por cuanto su
propsito es demostrar que los cambios en la variable dependiente fueron causados por la
variable independiente. Es decir, se pretende establecer con precisin una relacin causaefecto. La investigacin experimental se diferencia de la investigacin de campo por la
manipulacin y control de variables.
Ejemplo
En una investigacin de campo, un investigador observa el rendimiento deportivo de un
gimnasta o los factores que lo afectan. Sin embargo, el investigador no controla ningn factor
ya que no puede intervenir en asuntos familiares o socioeconmicos de los atletas. En este
caso tampoco se aplica ninguna estrategia que pueda incidir en el rendimiento.

En una investigacin experimental, por el contrario, el investigador somete al grupo de

gimnastas a un determinado plan de entrenamiento (manipula la variable independiente), para
observar los efectos sobre el rendimiento de stos (mide la variable dependiente). As mismo,
controla factores al seleccionar grupos homogneos en cuanto a su rendimiento inicial y
condiciones socioeconmicas (variables intervinientes y extraas).
Nomenclatura de los diseos experimentales
G: grupo de sujetos
O1: pretest o medicin inicial
X: estmulo o tratamiento
O2: postest o medicin final
Ge I: grupo experimental intacto
Gc I: grupo control intacto
Ge A: grupo experimental asignado al azar
Gc A: grupo control asignado al azar
Diseos bsicos de la investigacin experimental
Diversos autores (Haag, (2004); Heinemann, 2003; Valds, Estves, y Arroyo, 1987; Thomas
y Nelson, 1985) coinciden en sealar como diseos esenciales de la investigacin experimental
los siguientes:
Preexperimental: como su nombre lo indica, este diseo es una especie de prueba o ensayo
que se realiza antes del experimento verdadero. Su principal limitacin es el escaso control
sobre el proceso, por lo que su valor cientfico es muy cuestionable.
Un modelo bsico preexperimental es el diseo pretest-postest con un solo grupo:

a. Cuasiexperimental: este diseo es casi un experimento, excepto por la falta de control

en la conformacin inicial de los grupos, ya que al no ser asignados al azar los sujetos, se
carece de seguridad en cuanto a la homogeneidad o equivalencia de los grupos, lo que afecta

la posibilidad de afirmar que los resultados son producto de la variable independiente o

tratamiento. Los grupos a los que se hace referencia son: el grupo experimental (Ge), que recibe
el estmulo o tratamiento (X); y el grupo control (Gc), el cual slo sirve de comparacin ya que
no recibe tratamiento.
Un modelo tpico cuasiexperimental es el diseo pretest-postest con dos grupos intactos, es
decir, previamente conformados, por lo que no existe garanta de la similitud entre ambos.

b.
Experimental puro: a diferencia de los diseos anteriores, en el experimento puro se
deben controlar todos los factores que pudieran alterar el proceso. Este modelo cumple con dos
requisitos fundamentales: empleo de grupos de comparacin y equivalencia de los grupos
mediante la asignacin aleatoria o al azar (Hernndez y otros, 1998). Adems debe estar sujeto
a los siguientes criterios:

Validez interna: consiste en garantizar que los efectos o resultados son

producto de la variable independiente o tratamiento y no de otros factores
que han debido ser controlados.
Validez externa: se refiere a la posibilidad de generalizar o extender los
resultados a otros casos y en otras condiciones.

Un modelo clsico experimental es el diseo pretest-postest con dos grupos equivalentes,

asignados de forma aleatoria o al azar.

Consideraciones finales
A modo de conclusin, se pudo apreciar que la metodologa de la investigacin en las ciencias
aplicadas a la actividad fsica y al deporte, conserva la esencia y la estructura bsica del mtodo
cientfico y de los diseos propios de las ciencias biolgicas y sociales.
No obstante, se puede afirmar que, mientras la metodologa de la investigacin poco ha
cambiado, la evolucin del deporte se presenta de manera acelerada, lo que se manifiesta en
los resultados competitivos y en los avances en materia de conocimientos cientficos generados
y aplicados a la actividad fsica y deportiva. Claro est, ese desarrollo vertiginoso del deporte
no hubiese sido posible sin la utilizacin de la metodologa de la investigacin como una
herramienta necesaria para la produccin de conocimientos y para la solucin de problemas
propios de dicha actividad. Para finalizar, es importante destacar que el principal aporte de este
trabajo es la determinacin de las caractersticas de la metodologa de la investigacin en las
ciencias aplicadas a la actividad fsica y al deporte, la cual adquiere particularidades que la
diferencian de la metodologa empleada en otras disciplinas o reas del saber.
Referencias

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