Universidad Autnoma de Colombia

Maestra en Didctica de las Ciencias

Asignatura: Medios para la web
Perodo acadmico: 2014-2

Profesora: Marisol Ortiz

Correo:
ingmaryortiz@gmail.com
DIAGNSTICO Y GUIN PEDAGGICO

DIAGNSTICO

1. IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Ttulo:
Pregunta de investigacin:

Proyecto pedaggico aprendamos a reciclar y reutilizar

Cmo pueden las TIC contribuir a la preservacin del medio ambiente a travs del reciclaje?

Objetivo general:
Institucin:
Nivel de educacin Grado:
rea Asignatura:
Unidad Tema Subtema:
Investigadores:

Desarrollar conciencia de reciclaje en los estudiantes de grado sexto de la escuela nacional del comercio
Colegio Escuela nacional del comercio I.E.D.
Bsica secundaria-ciclo III grado sexto.
Tecnologa e informtica
Wilson Javier Rincn Pez

2. DIAGNSTICO
2.1 Descripcin del contexto:
El colegio Escuela nacional de comercio I.E.D. cuenta con 1 sede ubicada en la localidad 17 (La candelaria), en Estrato 0,1 o 2. All es frecuente convivir con
problemas de inseguridad, drogadiccin, reducidos espacios recreativos, y falta de cultura en el manejo de materiales reciclables cuidado del medio ambiente.
El grado 603 sede B jornada tarde, est conformado por 34 estudiantes (15 mujeres, 19 hombres), cuyas edades oscilan entre los 10 y 15 aos. Las posibilidades
de acompaamiento por parte de los padres de familia resulta muy variado; algunos reciben este constantemente; mientras que para otros es ocasional, debido
casi siempre a situaciones de carcter laboral o familiar. Se evidencia en algunos jvenes del grupo amplios niveles de intolerancia, negacin de la norma.

2.2 Objetivos especficos:

Formar estudiantes capaces de contribuir al cuidado del medio ambiente.
Desarrollar diferentes actividades manuales reutilizando materiales reciclables
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2.3 Descripcin del problema:

La falta de educacin de nuestros jvenes hoy en da los hace hacer cosas como botar los empaques del refrigerio o plsticos al piso y no recogerlos y
llevarlos a la caneca dela basura. Los salones permanecen sucios, no se dan cuenta del valor de las cosas que botan y que pudieran reciclar y as hacer
objetos funcionales para nuestro hogar o para la escuela. Cuanto no se puede hacer con la cantidad de objetos que se botan y con muy poca inversin y Para
los que nos gustan las manualidades Reusar y Reciclar se convierten en oportunidades maravillosas para explorar la creatividad y la imaginacin.
Por medio de la observacin directa se ha podido detectar que la problemtica ambiental emanado por el inadecuado manejo de basuras y en especial por la
cantidad de envases plsticos que a diario desechan en la tienda escolar de la escuela nacional del comercio es por ello que pretendemos hacer este proyecto de
reciclaje y reutilizacin

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2.4 Justificacin:
En la actualidad se producen una cantidad de desechos o materiales que no se vuelven a utilizar, pero con este proyecto se busca darle un uso a dichos desechos
por medio del reciclaje, para la construccin de estructuras funcionales. En este proyecto se hace objetos creativos de uso comn y construccin muy sencillas
como estuches , bisutera, Lmparas, muebles y todo lo que se quiera imaginar. Partiendo primero con la investigacin y el diseo de la estructura se procede a
elaborar un proyecto donde se utilice principalmente material reciclado, esto nos ayuda a planificar las cosas antes de realizarlas garantizando el desarrollo ptimo
del objeto.
GUIN PEDAGGICO

Vista general del guin pedaggico

Fase
Apertura

Sesin
1

Fecha
16/09/2014

Ejecucin

19/09/2014

Cierre

23/09/2014

Tema
Manejo de la contaminacin, manejo de
basuras, reciclaje
Reutilizar material reciclable para obtener
productos se us general
Muestra de proyectos

Objetivo de aprendizaje general

Valorar la importancia del reciclado y sus aportes
al conservacin al medio ambiente
Desarrollar diferentes actividades
manuales
reutilizando varios productos reciclables
Fomentar en los y las estudiantes la creacin de
micro-empresas a base de productos reciclables
que ayuden al mejoramiento de la calidad de
vida.

Tiempo (Horas)
2
2
2

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Vista detallada del guin pedaggico

Tema:
Subtema:
Descripcin de la
actividad

Charla, Encuesta
ambiental
bsqueda en
internet de materiales
reciclables, Video de
estructuras con
plstico

FASE DE APERTURA
Manejo de la contaminacin, manejo de basuras, reciclaje
Materiales reciclables( Plasticos, papel,carton, hilos, telas, metales)
Habilidades de
Objetivos de
pensamiento
Recursos y/o documentos de
aprendizaje
que
apoyo
intervienen
Conocimiento,
http://esnalcoambiental.jimdo.com/
Enunciar los
comprensin
diferentes
problemas
ambientales con
la contaminacin
Identificar la
problemtica en
el manejo de
basuras
Seleccionar los

Evidencias de
aprendizaje o
entregables
Elaboracin de
Carteleras
reflexivas y
sensibilizadoras,
encuesta
formulario en
google drive

Sesin:
Fecha:
Tiempo
estimado
para la
actividad
2

1
16-09-2014
Criterios de
evaluacin
Si identifican
los
contenedores
de basura de
su entorno
Si reconocen
la importancia
del reciclado
en la
conservacin
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del medio
ambiente
Llenan la
encuesta de
acuerdo a lo
visto en la
secion

materiales
reciclables y no
reciclables

Recomendaciones:

Tema:
Subtema:
Descripcin de la
actividad

Sensibilizacin.
Videos
,
lineamientos, pautas

FASE DE EJECUCIN
Reutilizar material reciclable para obtener productos se uso general
Fabricacion bisutera, lmparas,ropa
Habilidades de
Objetivos de
pensamiento
Recursos y/o documentos de apoyo
aprendizaje
que
intervienen
Organizacin,
http://esnalcoambiental.jimdo.com/
Facilitar una
experiencia de sintesis
transformacin
de materiales
reciclables
como papel,

Evidencias
de
aprendizaje
o entregables
Productos
tiles
terminados
fabricados a
partir de
reciclaje

Sesin:
Fecha:
Tiempo
estimado
para la
actividad
2

2
19-09-2014
Criterios de
evaluacin
Si comprenden la
forma en que se
utilizan los
productos para su
transformacin
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Perodo acadmico: 2014-2

Transformacin de
objetos reciclables en
productos de
consumo
Grupos de trabajo

botellas Etc.
Organizar la
participacin
de diversos
actores:
estudiantes,
padres de
familia en la
recoleccin de
productos
reciclables y
fabricacin de
productos
tiles.

Profesora: Marisol Ortiz

Correo:
ingmaryortiz@gmail.com

Si desarrollan un
producto
funcional
terminado

Recomendaciones:

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Tema:
Subtema:
Descripcin de la
actividad

Muestra
de
productos
Encuesta Ambiental

Profesora: Marisol Ortiz

Correo:
ingmaryortiz@gmail.com

FASE DE CIERRE
Muestra proyectos con material reciclable
Comercializacion
Habilidades
de
Objetivos de
pensamiento
Recursos y/o documentos de apoyo
aprendizaje
que
intervienen
Sntesis,
http://esnalcoambiental.jimdo.com/
Proponer
Evaluacin
diferentes
alternativas en
productos
desarrollados
con material
reciclable
Argumentar
porque utilizar
un determinado
elemento
reciclable para
la elaboracin
de productos
interesantes de
uso comn

Evidencias de
aprendizaje o
entregables
Producto
funcionado
Autoevaluacin
Heterevalucion
Coevaluacion

Sesin:
Fecha:

3
23-09-2014

Tiempo
estimado
para la
actividad

Criterios de
evaluacin

Coevaluacion
autoevaluacio
n evaluar
trabajo en
equipo
Manejo de
materiales
color
confiabilidad
durabilidad
(criterios)
Si han
adquirido
hbitos para
colaborar en
el reciclaje
Si muestran y
argumentan
un proyecto
creativo
utilizando
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productos
reciclables

Recomendaciones:
Fase apertura: Exploracin de saberes previos.
Fase desarrollo: Contextualizacin-problematizacin, negociacin de aprendizaje, aportes individuales, elaboracin colectiva y socializacin.
Fase de cierre: Evaluacin.

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