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A. SILABO
1. Informacin General:
1.1 Denominacin de la asignatura
1.2 Cdigo de la asignatura
1.3 Cdigo del rea curricular
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de Estudios
1.6 Ciclo acadmico
1.7 Crditos
1.8 Horas semanales
1.9 Total Horas
1.10 Pre requisito
1.11 Docente Titular
1.12 Docente Tutor
EPIC-SPA-GA-V10
6. Unidades de Aprendizaje:
EPIC-SPA-GA-V10
Unidad de Aprendizaje
Objetivos Especficos
I Unidad
2.20.0101044.1
II Unidad
- Geologia y Mecanica de
Rocas
- Aguas Subterraneas
- Estudios Geolgicos
Preliminares
- Mapas geologicos
EPIC-SPA-GA-V10
2.20.0101044.2
Contenidos
1.1 Introduccin
1.2 Gelogia como Ciencia
1.3 Principios fundamentales de Gelogia
1.4 Relacin de la Geologia con otras ciencias
1.5 Importancia de la Geologia aplicada a la Ingeniera
Civil.
1.6 Genesis, clasificacin de las rocas y minerales
1.7 Rasgos estructurales (fallas geolgicas, 1.8
plegamientos, etc)
Por tectonismo
1.9 Formaciones geolgicas principales
1.10 El origen de los suelos
1.11 Edafologa
1.12 Suelos regionales
1.13 Suelos transportados
1.14 Otros tipos de suelos
1.15 Relacin entre las dos disciplinas
1.16 Interpretacin de resultados
III Unidad
- Geologia de excavaciones
para la obra
- Canteras de materiales de
construccion
- Geologia relacionada a
ciertos tipos de obras civiles
durante la construccion
2.20.0101044.3
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La
metodologa
del
curso
responder
al
rgimen
de
estudios
en
Blended-Learning
(BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica,
con una comprensin de la realidad integral, mediada por el mundo, con la gua de la doctrina social de la iglesia.
Las sesiones de Aprendizaje se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes en forma grupal o individual,
prcticas dirigidas, dinmica de grupos, cuestionarios en lnea y exposiciones.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de responsabilidad social (RS) e investigacin formativa (IF) en cada
unidad de aprendizaje por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera, donde los estudiantes participan
activamente en sus respectivos grupos indicando referencias bibliogrficas segn las Normas de Vancouver.
El contacto permanente con los medios informatizados y las TIC constituye un recurso para que los estudiantes
participen activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de enseanza-aprendizaje se
utilizan preguntas exploratorias, pruebas de entrada, monografas, foros y trabajo en equipo.
En la investigacin formativa, se deben precisar los objetivos y un calendario de ejecucin de la elaboracin de la
monografa, formulando el tamao del grupo y proporcionando asistencia adecuada con relacin al tema propuesto
desde la introduccin hasta el informe final.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora, una tutora por unidad de manera grupal o personalizada
acuerdo a la necesidad de los estudiantes dentro del aula.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de
aprendizaje
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los materiales son:
Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet,
videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por
EPIC-SPA-GA-V10
(60%)
(10%)
(10%)
(20%)
B. PLANES DE APRENDIZAJE
I Unidad de Aprendizaje: Ingeniera Civil y la Geologia, Las rocas su naturaleza y estructura, Los suelos su origen y
depositacion, La mecnica de suelos y su geologia
Objetivo especfico: Resolver problemas relacionados con el magnetismo, Resolver problemas relacionado con el
plutonismo, Resolver problemas relacionados con el volcanismo.
Actividades de Aprendizaje.
INTRODUCCIN, LA GEOLOGA COMO CIENCIA, PRINCIPIOS DE GELOGA,
TIEMPO
Semana Nro. 1, 4
horas
Semana Nro. 2, 4
horas
2. Actividad Grupal N 02 .- Responde el foro del video de los volcanes y fallas geolgica horas
de forma grupal
1. Suelos transportados, otros tipos de suelos, relacin entre las dos disciplinas,
interpretacin de resultados.
2. Actividad grupal n 03. Los estudiantes en forma grupal deben responder al foro del video
de selos donde dice subir tareas de la primera unidad
Semana Nro. 4, 4
horas
EPIC-SPA-GA-V10
2. Actividad Grupal N 01. Los estudiantes pueden ver el video a cerca de las propiedades Semana Nro. 5, 4
mecnicas de las rocas , aplicaciones de la geologa estructural como parte de la formacin
horas
de las rocas, as como tambin las pruebas que se realizan en campo, as como tambin
deben formular sus comentarios de manera grupal y subir la tarea de la segunda unidad
Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N11) y rbrica de evaluacin
(Anexo N8).
II Unidad de Aprendizaje: Geolgica y Mecanica de Rocas, Aguas Subterraneas, Estudios Geolgicos Preliminares,
Mapas geolgicos
Objetivo especfico: Hacer seguimiento de trabajos de investigacin, relacionadas a las grandes obras de la
Ingeniera Civil.
Actividades de Aprendizaje.
1. Reconocimiento de las rocas en campo, aguas subterrneas, caractersticas de las aguas
subterrneas, influencia en la naturaleza de las rocas, influencia en la estructura geolgica.
2. Exposicin de trabajos
TIEMPO
Semana Nro. 6,
4 horas
Semana Nro. 7,
4 horas
Semana Nro. 8,
4 horas
Semana Nro. 9,
4 horas
EPIC-SPA-GA-V10
Actividades de Aprendizaje.
TIEMPO
3. Responsabilidad social.
4. Actividad grupal N 3
Geologa de Excavaciones.
1. Excavaciones abiertas en suelos
2. Excavaciones en rocas
3. Explotacin de canteras de materiales de construccin
las diapositivas
EPIC-SPA-GA-V10
Semana 16
02 horas
Referencias Bibliogrficas
(1) Horacio M, Introduction a la Geologa. Editorial Brujas. Argentina. 2009
(2) Espinosa G, Carrillo L, Georgina E. Propiedades geofsicas de rocas y suelos calcreos. Mediciones de
laboratorio en especimenes pequeos. Mexico.2006 (citado 2014 Enero 10)
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10118698&p00=rocas%20suelos
(3) Barroso H, Gil S, Camacho J, Introduccin al conocimiento de los materiales y sus aplicaciones.
UNED.Espaa. 2008 (citado 2014 Enero 15) Disponible en
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10559600&p00=materiales%20de
%20construccion
(4) Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Estudios Geolgicos. Vol. 67. Nro. 1. Editorial CSIC Consejo
Superior de Investigaciones Cientficas. Espaa. 2011
(5) Video Motivador https://www.youtube.com/watch?v=Jk-62VUWWPQ
ANEXOS
EPIC-SPA-GA-V10
Rbrica de Evaluacin
I UNIDAD
ASPECTOS A EVALUAR
Socializan el SPA y se realiza
una visin global del
contenido del proceso de
aprendizaje en la asignatura y
su importancia en la sociedad,
con respecto a la Geologa
aplicada a la Ingeniera Civil,
las rocas su naturaleza y
estructura.
Los suelos, su origen, la
mecnica de suelos y su
geologa.
ESCALA DE CALIFICACIN
Media(3)
Baja(1)
Alta(4)
El estudiante
participa regular
mente en cada
sesin de
aprendizaje
presencial,
buscando esclarecer
las dudas que
contribuyan a su
formacin y
aprendizaje
El estudiante
realiza
regularmente su
participacin en las
actividades
planteadas,
respondiendo las
preguntas de
manera adecuada
El estudiante no
evidencia su
participacin en los
foros, ni tampoco en el
desarrollo de los
trabajos colaborativos
La presentacin de
los productos se
ajusta regularmente
a lo solicitado
La estructura de
presentacin de los
productos no se ajusta a
lo solicitado ni en el
tiempo establecido
El contenido de los
foros guarda coherencia
en un 50 % con relacin
con lo solicitado.
Foros
Hubo intentos
de su
presentacin
en forma
deficiente y
sin criterio,
intenta
colaborar,
intenta
presencia
social.
Mximo
puntaje
El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
actividad solicitada
El estudiante
no intenta su
participacin
en sus foros.
No hubo
presentacin
de los
productos.
El contenido
de los foros no
guarda
coherencia con
lo solicitado.
TOTAL PUNTOS
20
Examen de Unidad I
II UNIDAD
Alta(4)
Socializan el SPA en la
segunda unidad con
EPIC-SPA-GA-V10
El estudiante
participa regular
ESCALA DE CALIFICACIN
Media(3)
Baja(1)
El estudiante participa
El estudiante no
participa en las
Mximo
puntaje
5
Docentes Tutores:
1. Rodas Padilla Pedro Elmer fidel@hotmail.com
2. Morales Pilco Wlater Arturo
uladech_iquitos@hotmail.com
3. Rojas Medina Efrain uladech_satipo@hotmail.com
4. Medina y Medina Hugo
Roberto hrmm07@hotmail.com
5. Cobea Urbina Jose Carlos jcobena@gmail.com
6. Quiones Poma Juan Roger jroquipoma_62@yahoo.es
EPIC-SPA-GA-V10
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