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Formacin Ciudadana y Cvica

2.6 rea: Formacin Ciudadana y Cvica


Fundamentacin
El rea de Formacin Ciudadana y Cvica tiene
por nalidad favorecer el desarrollo de procesos
cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que
orienten su conciencia y actuacin cvicociudadana en un marco de conocimiento y respeto a
las normas que rigen la convivencia y la armacin de nuestra identidad de peruanos.
El civismo y la ciudadana constituyen comportamientos complejos resultantes de la puesta en
prctica de conocimientos, capacidades y actitudes que el estudiante va adquiriendo o fortaleciendo progresivamente y que pone en constante ejercicio en sus diversos entornos.
El rea de Formacin Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la participacin activa y responsable del estudiante en el abordaje y solucin
de asuntos y problemas propios de sus entornos,
a partir del dilogo, el debate, la reexin, la claricacin de valores y su puesta en prctica mediante la ejecucin de proyectos.
Asimismo, el rea aborda los aprendizajes como
aspectos de un mismo proceso formativo, articulado a diversas dimensiones (cultural, social, econmica, poltica) y mbitos de la vida social como
la familia, la Institucin Educativa, la comunidad
local, regional, nacional e internacional. Busca
que los estudiantes participen activa, creativa y
responsablemente en la construccin de una comunidad democrtica, en la que se reconozcan a
s mismos y a los otros como sujetos de derecho
e iguales en dignidad. En tal sentido se construyen normas que fomentan su participacin crtica, constructiva y autnoma en comunidad.
Formacin Ciudadana y Cvica est orientada a
potenciar y fortalecer el desarrollo de la democracia no solo como sistema poltico, sino tambin,
como el estilo de vida que favorece una convivencia social justa y armnica. Educar para la
democracia implica favorecer el desarrollo de la

capacidad de actuar cvicamente sobre la base


de valores como la justicia, la libertad, la honestidad, el respeto, la responsabilidad y la tolerancia. Educar en y para la democracia requiere
crear condiciones que hagan posible la prctica
de dichos valores. Es por ello que la Institucin
Educativa debe contribuir a generar conductas
sociales responsables que promuevan el respeto
a los derechos de todos y cada uno de los peruanos, as como a estimular a los estudiantes a que
compartan un conjunto de experiencias orientadas a su participacin activa y crtica en los diversos asuntos de su comunidad y del pas.
Se aspira a formar, entonces, ciudadanos concientes, reexivos, identicados y comprometidos
como miembros de una sociedad diversa, pero a
la vez unida por elementos que favorecen la armacin de su identidad de peruanos preparados
para vivir en una sociedad multicultural. Se trata
de lograr que los estudiantes asuman su ciudadana en la perspectiva de un mejor desarrollo
de s mismos para afrontar los retos y problemas
tanto de su comunidad, como los de su regin y
del pas en su conjunto.

397

III

PARTE

EDUCACIN SECUNDARIA

As, esta rea curricular se orienta al desarrollo


de la identidad personal, social, cultural y nacional
en el marco de una slida conciencia ciudadana
y cvica, mediante el desarrollo de capacidades,
conocimientos y actitudes que promueven en los
estudiantes una formacin personal autnoma,
comprometida y solidaria con los diversos entornos en los que se desenvuelven. En ese sentido
el rea tiene dos organizadores:
- Construccin de la cultura cvica.
- Ejercicio ciudadano.

foque de respeto a las diferentes culturas, partiendo del reconocimiento de la diversidad cultural desde los mbitos familiar y escolar hasta
el nacional y mundial. Presenta los principios, la
problemtica y propuestas para la convivencia
democrtica as como los principales valores ticos y cvicos que coadyuvan a la cohesin social y los personajes civiles y militares que han
sobresalido en la vida nacional. Igualmente los
derechos de la persona y las normas y leyes que
regulan la vida social.

Construccin de la cultura cvica

En Sociedad Democrtica se aborda la organizacin y funcionamiento del sistema democrtico,


partiendo de las instituciones del Estado y de las
organizaciones de la sociedad civil, as como de
propuestas de proyectos participativos en torno
a asuntos pblicos o planes de desarrollo locales y regionales. La metodologa debe considerar
ejemplos de organizaciones democrticas a las
cuales los estudiantes se puedan integrar para
trabajar en cada uno de los grados, en funcin de
la necesidades e intereses de los estudiantes.

Implica capacidades y actitudes orientadas al fortalecimiento de la identidad de peruanos a partir


del conocimiento, valoracin y respeto de nuestra
diversidad cultural, desde una perspectiva intercultural. Se realiza en el marco de una convivencia democrtica, justa y solidaria sustentada en
la prctica de valores ticos y cvicos, as como
en el conocimiento y respeto de los principios, las
normas y el orden legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo, religin y
otros.
Ejercicio ciudadano
Se dirige a promover capacidades y actitudes
para la participacin ciudadana desde el conocimiento de las instituciones del Estado y de las
organizaciones de la sociedad civil y su papel en
el funcionamiento del sistema democrtico. Se
promueve tambin la participacin en diversas
organizaciones para la elaboracin, ejecucin y
evaluacin de proyectos vinculados a asuntos o
problemas de sus distintos entornos.

Los conocimientos en el rea de Formacin Ciudadana y Cvica se organizan en: Identidad e Interculturalidad y Sociedad Democrtica.
En Identidad e Interculturalidad se promueve la
armacin de la identidad nacional desde un en-

El desarrollo de los Proyectos Participativos en


cada uno de los grado de Educacin Secundaria
constituye una de las caractersticas ms importantes del rea de Formacin Ciudadana y Cvica.
En los carteles de conocimientos se indica que el
desarrollo de los Proyectos se orientar, en cada
grado, a seleccionar determinados asuntos pblicos de inters y pertinencia para el grado y, en
el marco de las organizaciones ms adecuadas
que existan o se constituyan para tales nes. Se
propone algunas sugerencias:
Fases de proyectos participativos:
Identicacin y seleccin de los asuntos pblicos.
Diseo, ejecucin y evaluacin del proyecto.
Asuntos pblicos:
Defensa de los derechos de nios y adolescentes.
Derechos estudiantiles.

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Formacin Ciudadana y Cvica

Cuidado del ambiente.


Defensa del patrimonio cultural.
Defensa de los animales.
Defensa del consumidor.
Acceso a la informacin para analizar una
obra o un servicio pblico del gobierno regional/nacional en el marco de la Ley de Transparencia.
Presupuestos participativos locales y regionales.
Plan de desarrollo concertado.
Otros.

Organizaciones:
Asambleas estudiantiles.
Consejos educativos institucionales.
Brigadas ecolgicas.
Defensoras escolares.
Municipios escolares.
Clubes deportivos.
Clubes culturales.
Organizaciones locales, regionales y nacionales.
Otras.

Competencias por ciclo


CICLO VI

CICLO VII

CONSTRUCCIN DE
LA CULTURA CVICA

Se reconoce a s mismo y a
los dems como sujetos con
derechos y responsabilidades,
armando su identidad personal,
social y cultural, a partir de una
cultura de paz, la prctica de
valores cvicos y una perspectiva
inclusiva e intercultural.

Se compromete como sujeto con


derechos y responsabilidades,
dispuesto a contribuir al logro de
una cultura de legalidad y de paz, a
partir de la prctica de valores cvicos
y de una perspectiva inclusiva e
intercultural.

EJERCICIO
CIUDADANO

Comprende el funcionamiento
del sistema democrtico y su
importancia para la construccin
de una sociedad ms justa.

Se compromete a contribuir al
fortalecimiento de las organizaciones
e instituciones del sistema
democrtico.

Participa organizadamente en
proyectos que atiendan asuntos
o problemas vinculados a su
institucin educativa y localidad.

Participa organizadamente en
proyectos que atiendan asuntos o
problemas vinculados a su institucin
educativa, localidad, regin y pas.

399

III

PARTE

SECUNDARIA - VI CICLO
PRIMER GRADO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA - EJERCICIO CIUDADANO


CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Construccin de la Cultura Cvica


Comprende el concepto de cultura, los aspectos que la componen y las diversas manifestaciones de la diversidad cultural.
Argumenta sobre la importancia de la interculturalidad para la formacin de su identidad en su familia y en la sociedad.
Analiza las principales formas de discriminacin, sus causas y dimensiones as como los
grupos que son los ms afectados para la
convivencia democrtica en el Per.
Analiza los principios de la no violencia para
lograr una cultura de paz en el pas.
Argumenta sobre la importancia de la seguridad vial.
Organiza informacin sobre el patriotismo
y los fundamentos de los Derechos Humanos.
Discrimina las etapas de la evolucin de los
Derechos Humanos y reexiona sobre la importancia de su incorporacin en la Constitucin Poltica del Per.
Reconoce la importancia de la Convencin
de los Derechos del Nio y Adolescente para
la proteccin de los mismos.
Analiza la importancia de cumplir con la emisin de comprobantes de pago.
Ejercicio Ciudadano
Reconoce las formas, principios y mecanismos de participacin ciudadana y reexiona
sobre la importancia de vivir en un sistema
democrtico.
Enjuicia el papel que cumplen las organizaciones civiles en la defensa de la democracia y de los Derechos Humanos.
Argumenta sobre la participacin juvenil en
diversas organizaciones como espacios de
ejercicio democrtico.

Identidad e interculturalidad
Diversidad y pertenencia
Cultura. Aspectos que denen una cultura.
Manifestaciones de la diversidad cultural
en el Per.
Diversidad cultural en la familia.
Aspectos que fundamentan la peruanidad:
el respeto a la diversidad cultural, la interculturalidad.
Convivencia democrtica y cultura de paz
La convivencia social. Normas para la convivencia en los espacios pblicos y privados.
Problemas de convivencia en el Per: Discriminacin y exclusin. Causas y dimensiones.
Grupos vulnerables.
Cultura de paz. Estrategias para la construccin de la paz. La no violencia, sus principios.
Seguridad ciudadana. Caractersticas.
Educacin en Seguridad Vial. Importancia de
la Educacin Vial.
Valores cvicos
Los Valores Cvicos. Dimensiones.
La libertad. La tolerancia.
Hroes civiles, militares y personajes ilustres de la localidad y/o regin.
El Patriotismo.
Derechos y responsabilidades
Derechos y obligaciones de los ciudadanos. Los derechos implican obligaciones.
Derechos Humanos y dignidad de la persona.
Caractersticas y evolucin de los Derechos Humanos.

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Formacin Ciudadana y Cvica


PRIMER GRADO

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Evala el papel y el funcionamiento del Sistema Nacional de Defensa Civil y del Instituto Nacional de Defensa Civil.
Comprende el funcionamiento y los benecios de la administracin tributaria.
Evala la ejecucin del proyecto participativo sobre un asunto de inters pblico local y
reexiona sobre la importancia de participar
organizadamente.

Los derechos humanos en la legislacin:


Declaracin Universal de los DDHH y
Constitucin Poltica del Per (Derechos
fundamentales de la persona).
Nios y adolescentes, sujetos de derechos.
La Convencin de los Derechos del Nio y
Adolescente.
Conciencia tributaria: la obligacin de emitir y exigir comprobantes de pago.
Sociedad democrtica

ACTITUDES
Valora y asume una actitud de respeto y
defensa de su identidad personal, familiar y
nacional en los diversos contextos donde se
desenvuelve.
Se reconoce como ciudadano comprometido
en la defensa del patrimonio, la libertad, la
justicia, el bien comn, el Estado de derecho y
los derechos humanos.
Valora y demuestra respeto por los smbolos
patrios y por los hroes y personajes ilustres.
Valora la importancia de cumplir con las obligaciones tributarias para lograr el bien comn de
todos los peruanos.
Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y
solidaridad en la interaccin con sus pares y
entorno social.
Valora los aprendizajes desarrollados en el
rea, como parte de su proceso formativo.

Sistema Democrtico
Democracia como rgimen poltico.
Participacin ciudadana: Formas, principios y mecanismos de participacin.
Organizaciones civiles, ejemplos.
La participacin juvenil: municipios escolares y los consejos escolares.
Defensa civil: Sistema Nacional de Defensa Civil e Instituto Nacional de Defensa
Civil.
La Administracin Tributaria y el crculo
virtuoso de la tributacin.
Proyectos Participativos
El desarrollo de los proyectos participativos en este grado se realizar siguiendo
las indicaciones presentadas en la fundamentacin del rea sobre: fases de proyectos participativos, asuntos pblicos y
organizaciones.

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III

PARTE

SECUNDARIA - VI CICLO
SEGUNDO GRADO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA - EJERCICIO CIUDADANO


CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Construccin de la Cultura Cvica


Reconoce la importancia del sentido de pertenencia para la armacin de su identidad
peruana.
Analiza los roles, funciones, tipos y dicultades de los diversos tipos de las familias en
el pas.
Comprende y valora la importancia que tienen los grupos de amigos y los lderes en
su insercin en una comunidad.
Analiza las distintas formas de discriminacin que se dan en las familias y en los grupos de amigos.
Propone alternativas para revertir las situaciones de discriminacin de todo tipo en la
familia y en los grupos de amigos.
Identica las habilidades sociales necesarias para resolver conictos.
Analiza los factores causantes de accidentes de trnsito.
Analiza la concepcin del respeto y la igualdad y su importancia para alcanzar la cohesin social.
Interpreta el signicado de los smbolos patrios, de las acciones de nuestro hroes y
personajes ilustres.
Analiza la importancia de la Constitucin y
de las Garantas Constitucionales para la
proteccin de los Derechos Humanos.

Identidad e interculturalidad
Diversidad y pertenencia
Diversidad cultural en la familia y en la
Institucin Educativa.
Aspectos que fundamentan la peruanidad:
El sentido de pertenencia.
Convivencia democrtica y Cultura de paz
Problemas de convivencia en el Per:
el racismo. La discriminacin tnica. La
discriminacin por gnero.
Habilidades sociales para resolver
conictos.
Seguridad ciudadana: responsabilidad de
los Gobiernos Locales y Regionales.
Seguridad vial. Factores causantes de
accidentes. Polica Nacional de Trnsito,
Reglamento Nacional de Trnsito.
Valores cvicos
El respeto. La igualdad.
Hroes civiles, hroes militares, personajes
ilustres.
La Bandera. Historia. Signicado.
Derechos y responsabilidades
Derechos Humanos: dimensiones.
La necesidad de los Derechos Humanos.
Las normas y la convivencia democrtica.

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Formacin Ciudadana y Cvica


SEGUNDO GRADO

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Reconoce la obligacin y la importancia de


que toda persona cumpla con el pago de tributos.
Ejercicio Ciudadano
Discrimina los elementos y formas del Estado peruano.
Analiza y reconoce la importancia de la divisin de poderes y el papel del Gobierno.
Analiza el funcionamiento, organizacin y
atribuciones del Sistema de Defensa Nacional y el papel de las Fuerzas Armadas y
Policiales.
Identica el rol y funciones de la SUNAT para
lograr una cultura tributaria en el pas.
Evala la ejecucin del proyecto participativo sobre un asunto de inters pblico local y
reexiona sobre la importancia de participar
organizadamente.

La Constitucin. La ley. Las Garantas


Constitucionales y el Rgimen de
Excepcin.
Propiedad: bien individual, bien comn.
Cultura tributaria: Todos pagamos tributos
Los derechos de las personas con
necesidades educativas especiales.
Sociedad Democrtica

Sistema Democrtico
El Estado. Elementos. Formas de Estado.
Divisin de poderes. El gobierno.
Gobiernos Regionales.
Sistema de Defensa Nacional.
Fuerzas Armadas y Policiales.
La SUNAT. Funciones.
Proyectos Participativos
El desarrollo de los proyectos participativos
en este grado se realizar siguiendo
las indicaciones presentadas en la
fundamentacin del rea sobre: fases de
proyectos participativos, asuntos pblicos y
organizaciones.

ACTITUDES
Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional
en los diversos contextos donde se desenvuelve.
Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia,
el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.
Valora y demuestra respeto por los Smbolos Patrios y por los hroes y personajes ilustres.
Valora la importancia de cumplir con las obligaciones tributarias para lograr el bien comn de
todos los peruanos.
Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad en la interaccin con sus pares y
entorno social.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea, como parte de su proceso formativo.

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III

PARTE

SECUNDARIA - VII CICLO


TERCER GRADO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA - EJERCICIO CIUDADANO


CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Construccin de la Cultura Cvica


Analiza las caractersticas y las manifestaciones culturales de su localidad y regin as
como la importancia de la conservacin del
patrimonio cultural.
Comprende el concepto de cultura de la legalidad, su relacin con el Estado de Derecho y la democracia.
Analiza la delincuencia, el crimen organizado y la corrupcin como amenazas al desarrollo y la democracia.
Comprende la mediacin como un mecanismo efectivo para la resolucin de conictos.
Analiza los valores de honestidad, justicia,
responsabilidad y compromiso social y reconoce su importancia para la cohesin social.
Explica la importancia de las medidas de seguridad vial.
Interpreta el signicado de los smbolos patrios, de las acciones de nuestro hroes y
personajes ilustres.

Ejercicio Ciudadano
Analiza el papel del Estado en la proteccin
de los Derechos Humanos.
Analiza informacin relevante acerca de regmenes democrticos y no democrticos y
argumenta su posicin frente a ellos.
Reconoce las funciones de los organismos
nacionales e internacionales con relacin al
Derecho Internacional Humanitario.
Reconoce las obligaciones de los contribuyentes sin negocio
Evala la ejecucin del proyecto participativo sobre un asunto de inters pblico local y
reexiona sobre la importancia de participar
organizadamente.

Identidad e Interculturalidad
Diversidad y pertenencia
Cultura y sociedad. Caractersticas de una
cultura. Sociedad y diversidad cultural. Manifestaciones culturales de la localidad y de
la regin. Cambios y permanencias.
Aspectos que fundamentan la peruanidad:
costumbres y tradiciones comunes.
Valoracin, conservacin y defensa del patrimonio cultural.
Convivencia democrtica y Cultura de paz
El respeto al Bien Comn y Privado.
La democracia como estilo de vida.
Problemas de convivencia en el Per: la
delincuencia, el crimen organizado y la corrupcin.
Cultura de la legalidad. Estado de Derecho
y democracia.
Diferentes formas de abordar los conictos. Mecanismos para resolver conictos:
La mediacin.
Seguridad ciudadana: responsabilidad
compartida.
Medios y medidas de seguridad. Seguro obligatorio de Accidentes de trnsito
(SOAT)
Valores cvicos
- La honestidad. La justicia.
- Responsabilidad y compromiso social.
- Hroes civiles, hroes militares, personajes ilustres.
- El Escudo Nacional. Historia. Signicado.
Derechos y responsabilidades
Los Derechos Humanos: bases loscas.
Clasicacin de los Derechos Humanos: las
tres generaciones.
Derechos fundamentales: libertad e igualdad.
Proteccin de los Derechos Humanos: derechos y garantas.
Derecho Internacional Humanitario.

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Formacin Ciudadana y Cvica


TERCER GRADO

CONOCIMIENTOS
Sociedad Democrtica

Sistema Democrtico
Estado y Derechos Humanos.
Regmenes democrticos y no democrticos.
Organismos de proteccin y promocin de
los Derechos Humanos en el Per.
Organismos internacionales de proteccin
de los Derechos humanos.
Cultura tributaria: Obligaciones de los contribuyentes sin negocio.

La rendicin de cuentas como prctica de


buen gobierno.
Presupuestos participativos.

Proyectos Participativos
El desarrollo de los proyectos participativos en
este grado se realizar siguiendo las indicaciones presentadas en la fundamentacin del
rea sobre: fases de proyectos participativos,
asuntos pblicos y organizaciones.

ACTITUDES
Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional
en los diversos contextos donde se desenvuelve.
Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia,
el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.
Valora y demuestra respeto por los smbolos patrios y por los hroes y personajes ilustres.
Valora la importancia de cumplir con las obligaciones tributarias para lograr el bien comn de
todos los peruanos.
Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad en la interaccin con sus pares y
entorno social.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea, como parte de su proceso formativo.

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III

PARTE

SECUNDARIA - VII CICLO


CUARTO GRADO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA - EJERCICIO CIUDADANO


CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Construccin de la Cultura Cvica


Analiza las caractersticas tnicas y lingsticas de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la conguracin de la identidad cultural.
Analiza los elementos que originan el sentimiento de peruanidad y la importancia de
conservar y defender nuestro patrimonio
natural.
Analiza las caractersticas de los grupos
ms vulnerables, en el marco del respeto a
los Derechos Humanos.
Analiza las causas y tipos de violencia juvenil y formula alternativas para prevenirla.
Reconoce en la conciliacin extrajudicial un
mecanismo til para la resolucin de conictos y explica su procedimiento.
Identica los dispositivos de control de trnsito.
Analiza el valor de la solidaridad social y
reconoce su importancia para la cohesin
social.
Interpreta el signicado de los smbolos patrios, de las acciones de nuestro hroes y
personajes ilustres.
Explica la relacin entre la democracia,
el respeto a las normas y el papel de la
Constitucin en la organizacin del Estado.
Enjuicia sobre el papel de la tica en
la vida social, la poltica, la ciencia y la
construccin de la paz.

Ejercicio Ciudadano
Analiza informacin relevante sobre los
orgenes del Estado peruano y sobre las
Constituciones peruanas.
Explica el funcionamiento, organizacin y
atribuciones de los Poderes del Estado.
Analiza y reexiona sobre el papel de los
partidos polticos para la vida democrtica.

Identidad e interculturalidad
Diversidad y pertenencia
Diversidad tnica y lingstica en el Per.
Lenguas maternas e identidad cultural.
Aspectos que fundamentan la peruanidad:
El orgullo de ser peruano.
El Per, uno de los pases ms ricos en
biodiversidad.
Factores que atentan contra la calidad
ambiental.
Valoracin, conservacin y defensa del
patrimonio natural.
Convivencia democrtica y Cultura de paz
Problemas de convivencia en el Per. La
violencia juvenil. Causas y tipos.
Igualdad y equidad. Caminos para
desarrollar la igualdad.
Mecanismos para resolver conictos: la
conciliacin extrajudicial.
Seguridad ciudadana: responsabilidad del
Estado.
Dispositivos de control de trnsito. Las
seales. El semforo.
Valores cvicos
La solidaridad social.
Hroes civiles, hroes militares, personajes
ilustres.
La Escarapela. Historia. Signicado.
Derechos y responsabilidades
La democracia y la norma.
La Constitucin Poltica y la estructura del
Estado.
La tica y la vida moral.
tica social e igualdad.
La tica en la vida poltica: la Carta
Democrtica Interamericana.
tica, pobreza y Derechos Humanos.
La tica de la sociedad civil
tica y paz mundial
tica y avances cientcos

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Formacin Ciudadana y Cvica


CUARTO GRADO

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Enjuicia la importancia de la participacin


de los ciudadanos en organizaciones civiles
y partidos polticos.
Discrimina las obligaciones de los
contribuyentes propietarios de negocios en
el marco de una cultura tributaria.
Evala la ejecucin del proyecto
participativo sobre un asunto de inters
pblico local o regional y reexiona sobre la
importancia de participar organizadamente.

ACTITUDES
Valora y asume una actitud de respeto y
defensa de su identidad personal, familiar
y nacional en los diversos contextos donde
se desenvuelve.
Se reconoce como ciudadano comprometido
en la defensa del patrimonio, la libertad,
la justicia, el bien comn, el Estado de
Derecho y los Derechos Humanos.
Valora y demuestra respeto por los smbolos
patrios y por los hroes y personajes
ilustres.
Valora la importancia de cumplir con las
obligaciones tributarias para lograr el bien
comn de todos los peruanos.
Demuestra respeto, tolerancia, honestidad
y solidaridad en la interaccin con sus pares
y entorno social.
Valora los aprendizajes desarrollados en el
rea, como parte de su proceso formativo.

Sociedad Democrtica
Sistema Democrtico
Orgenes del Estado peruano
Caractersticas del Estado peruano
Las Constituciones peruanas.
Los poderes del Estado. Funcionamiento,
organizacin y atribuciones.
Organismos de administracin de justicia.
Funciones.
Sistema electoral. Funcionamiento,
organizacin y atribuciones.
Partidos polticos y democracia. Partidos
polticos en el Per.
Sociedad Civil. Instituciones y funciones.
La participacin ciudadana como un
derecho.
Cultura tributaria: Obligaciones de los
contribuyentes con negocio.
Proyectos Participativos
El desarrollo de los proyectos participativos
en este grado se realizar siguiendo
las indicaciones presentadas en la
fundamentacin del rea sobre: fases de
proyectos participativos, asuntos pblicos y
organizaciones.

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III

PARTE

SECUNDARIA - VII CICLO


QUINTO GRADO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA - EJERCICIO CIUDADANO


CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Construccin de la Cultura Cvica


Comprende las ventajas y los riesgos de
la globalizacin de la comunicacin para la
armacin de su identidad como peruano.
Argumenta sobre la importancia de ser
partcipe de un mismo proceso histrico
para el fortalecimiento de su identidad
como peruano.
Enjuicia el proceso de violencia sus
consecuencias para el pas, as como la
importancia de la reconciliacin nacional.
Analiza alternativas de solucin positivas
frente a la violencia poltica desde una
perspectiva de Cultura de Paz y de respeto
al Estado de Derecho.
Explica la importancia de estrategias
y mecanismos para el logro de la
reconciliacin nacional.
Reexiona sobre la importancia de los
derechos de los peatones.
Analiza la concepcin de paz, los factores
que intervienen en ella, la accin de
hroes y personajes ilustres, as como el
signicado del Himno Nacional.
Enjuicia la participacin ciudadana en el
logro del bien comn.
Relaciona las garantas constitucionales y
la defensa de los derechos humanos.
Evala el papel de los medios de
comunicacin como forjadores de opinin
sobre asuntos de inters pblico.
Ejercicio Ciudadano
Analiza y reconoce la importancia del papel
de las Fuerzas Armadas y Policiales en la
seguridad nacional y ciudadana.
Explica la importancia del Estado de
Derecho y la necesidad de respetarlo y
defenderlo.

Identidad e Interculturalidad
Diversidad y pertinencia
La diversidad cultural en el mundo.
Cambios en la cultura, avances de la
comunicacin y la globalizacin. Ventajas y
riesgos.
Identidad y globalizacin. Ser peruano en
un mundo global.
Aspectos que fundamentan la peruanidad:
ser partcipes del mismo proceso histrico.
Valoracin, conservacin y defensa del
patrimonio histrico.
Convivencia democrtica y Cultura de paz
Convivencia democrtica sustentada en
una cultura de paz.
Mecanismos democrticos de resolucin
de conictos: negociacin, conciliacin y
mediacin.
El Acuerdo Nacional. Compromisos.
Violencia y conicto interno en el Per.
Verdad, justicia y memoria colectiva.
Reconciliacin Nacional.
Derechos de los peatones. Derechos de los
peatones con discapacidad.
Valores cvicos
La paz.
Hroes civiles, militares y personajes
ilustres.
El Himno Nacional. Historia. Signicado.
Derechos y responsabilidades
La democracia, participacin ciudadana, y
bien comn.
Respeto y garantas de los derechos
humanos. Las garantas constitucionales.
tica y medios de comunicacin: inuencia
en la opinin pblica.
Los medios de comunicacin como espacios
de debate de asuntos pblicos.

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Formacin Ciudadana y Cvica


QUINTO GRADO

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Explica la accin que cumplen las


organizaciones internacionales en la
defensa de la democracia y los Derechos
Humanos.
Argumenta sobre el papel de los partidos
polticos y su importancia para el
funcionamiento del sistema democrtico.
Discrimina los requisitos y mecanismos
para garantizar la realizacin de elecciones
libres y transparentes.
Comprende el papel que juega el sistema
tributario y su importancia para el
funcionamiento del sistema democrtico.
Evala la ejecucin del proyecto
participativo sobre un asunto de inters
pblico local, regional o nacional y
reexiona sobre la importancia de participar
organizadamente.

Sociedad Democrtica
Sistema Democrtico
Democracia, Estado y sociedad peruana.
Papel de las Fuerzas Armadas y Policiales
en la seguridad nacional y ciudadana.
El Estado de Derecho. Atentados contra el
Estado de Derecho.
Organizaciones internacionales y
democracia: Corte de La Haya y Pacto de
San Jos.
Funcionamiento del rgimen democrtico:
Partidos polticos y prctica democrtica.
Elecciones libres y transparentes.
El sistema tributario en la democracia.
Proyectos Participativos
El desarrollo de los proyectos participativos
en este grado se realizar siguiendo
las indicaciones presentadas en la
fundamentacin del rea sobre: fases de
proyectos participativos, asuntos pblicos y
organizaciones.

ACTITUDES
Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad peruana en los diversos
contextos donde se desenvuelve.
Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la
justicia, el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.
Valora y demuestra respeto por los Smbolos Patrios y por los hroes y personajes ilustres.
Valora la importancia de cumplir con las obligaciones tributarias para lograr el bien comn de
todos los peruanos.
Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad en la interaccin con sus pares y
entorno social.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea, como parte de su proceso formativo.

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