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morfologa
denotar
para
celular: entre
identificar
celulares
bacterianas
utiliza
solo
un clula.
Separa
los esporas,
capsula.
flagelos
Mtodos:
Violeta cristal.
Tiempo:
Se tie por 1 min.
bsico:
Mordiente.
lugol
Decolorante:
Alcohol/acetona
agua.
15 seg,
decolora
el
de
violeta
las
se
clulas
Safranina o fusina
con agua.
De 1 a 2 min. Lavar con
agua y secar.
son
aquellos de
minerales procesados y
manipulados en el laboratorio.
Qumicamente, el colorante est constituido de un componente cromforo y un
auxcromo. El cromforo es todo grupo aislado, covalente e insaturado, que
tiene una absorcin caracterstica en la regin ultra- violeta o visible; dicho de
otra forma, es la capacidad que tiene la molcula para que sus electrones
absorban energa o luz visible, se exciten y emitan diversos colores de acuerdo
con la longitud de emitida como resultado del cambio en el nivel energtico.
Cabe mencionar que esta longitud de onda corresponde al rango de espectro
visible. .Los auxcromos son grupos funcionales o radicales que constituyen
una molcula y poseen carga parcial positiva; tienen la funcin de intensificar la
formacin de color mediante la accin de grupos de tomos no saturados; su
funcin es desplazar a los cromforos hacia longitudes de ondas largas para
aumentar la intensidad.
Es de esta manera que estn estructurados que los colorantes adquieren las
siguientes funciones:
Colorantes nitrados
Colorantes azoicos
Colorantes quinoides
Colorantes derivados del dibenzopirano
Ptalocianinas
Segn su incorporacin:
Colorantes vitales: aquellos q son captados nicamente por celulas vivas.
Colorantes de exclusin: Solo son incorporados por celulas muertas presentes
en cultivo. Se basa en que la membrana de las celulas muertas no es capaz de
funcionar como barrera de entrada para ese colorante.
violeta.
De
nuevo
tanto
las
clulas
grampositivas
como
las
(grampositivos)
no
se
decoloran,
mientras
que
otros
fucsina
bsica.
Despus de
la
coloracin
de
contraste
las
clulas
GRAM
POSITIVAS,
GRAM
NEGATIVAS
ALCOHOL
RESISTENTES
La diferencia esencial entre esos dos tipos de clulas est por tanto en su
resistencia a la decoloracin; esta resistencia se debe probablemente al hecho
de que en el caso de bacterias gram-negativas, la mezcla de alcohol/acetona
es un solvente lipdico y disuelve la membrana exterior de la pared de la clula
(y tambin puede daar la membrana citoplsmica a la que se une
peptidoglicano). La delgada capa de peptidoglicano es incapaz de retener el de
complejo cristal violeta-yodo y la clula se decolora. Las clulas grampositivas,
a causa de sus paredes celulares ms espesas (tienen ms peptidoglicano y
menos lpido), no son permeables al disolvente, provocando que el de complejo
cristal violeta-yodo quede atrapado dentro de la pared celular.
Las paredes celulares de ciertos parsitos y bacterias contienen cidos grasos
(cidos miclicos) de cadena larga (50 a 90 tomos de carbono) que les
confieren la propiedad de resistir la decoloracn con alcohol-cido, despus de
la tincin con colorantes bsicos. Por esto se denominan cido-alcohol
resistente.
18. Qu precauciones debemos de tomar para obtener buenos
resultados en las tinciones a realizar en el laboratorio?
En general, el proceso seguido en todas las tinciones conlleva las siguientes
etapas: extensin, fijacin, tratamiento con colorantes y observacin.
Extensin: Se realiza sobre un portaobjetos que ha de estar totalmente limpio.
Si la muestra es lquida se hace directamente y, si es slida, hay que
resuspenderla previamente en una gota de H2O.
Fijacin: Tiene por objeto adherir la muestra al portaobjetos y desnaturalizar las
protenas para facilitar la accin del colorante. Normalmente se realiza con
calor, pasando la muestra repetidamente a 10 cm de la llama del mechero.
ofrecido
cumple
excede
ciertos
estndares
de
pureza,
Estos
revista Biotechnic
estndares
&
son
publicados
Histochemistry. Muchos
detalladamente
colorantes
en
presentan
la
una
Se fija el frotis por calor o por agentes qumicos. Con las siguientes
finalidades:
- Se evita la deformacin de las clulas con el colorante.
- Para posicionar las estructuras internas y externas de la clula
Adems
se
mata
al
microorganismo.
- Preserva la morfologa general pero no las estructuras internas.
-Protege la subestructura fina y la morfologa de los microorganismos
delicados de mayor tamao
21. Por qu es necesario utilizar el aceite de inmersin para la
observacin de los microorganismos
La mayor resolucin ganada a travs del uso de aceite de inmersin
habilita a los usuarios a enfocar objetos muy pequeos que no se
resolvera usando objetivos secos. Los objetivos de aceite inmersin son
usados para la observacin objetivos muy pequeos, como las bacterias
individuales y aplicaciones de alta resolucin, como el TIRF y las
aplicaciones de fluorescencia confocal
22. Qu funcin tiene el yodo en la tincin de Gram
El I2 entra en las clulas y forma un complejo insoluble en solucin
acuosa con el cristal violeta. El lugol es un compuesto formado por yodo
en equilibrio con yoduro de potasio, el cual est presente para
solubilizar el yodo, y acta de mordiente, haciendo que el cristal violeta
se fije con mayor intensidad a la pared de la clula bacteriana.
23. Menciona cinco bacterias gran positivas / Gram negativa y la
enfermedad que produce
Gram positivas
1- Bacillus anthrasis causante del Antrax,
2Clostridium, perfringens, causante de enteritis necrosante y
gangrena,
3- Clostridium tetani, causante del ttanos,
4- Clostridium botulini, causante del Botulismo,
5- Corynebacterium pyogenes, causante de abscesos hepticos,
6- Lactobacillus acidofillus, usados en la fabricacin de yogurt y quesos,
7- Listeria monocytogenes, causante de la Listeriosis,
8- Staphylococcus aureius causante de amigdalitis, atritis y muchas
otras infecciones y
9- Streptococcus epidermidis causante de fornculos, acn y abscesos
cutneos.
Gram negativas
1- la gonorrea (Neisseria gonorrhoeae),
2- meningitis (Neisseria meningitidis) y
3- sntomas respiratorios (Moraxella catarrhalis), entre otros.
4- Los bacilos Gram-negativos incluyen un gran nmero de
especies. Algunos de ellos causan principalmente enfermedades
respiratorias (Hemophilus influenzae, Klebsiella pneumoniae ,
Legionella
pneumophila,
Pseudomonas
aeruginosa),
enfermedades urinarias (Escherichia coli, Proteus mirabilis,
Enterobacter cloacae, Serratia marcescens) y enfermedades
gastrointestinales (Helicobacter pylori, Salmonella enteritidis,
Salmonella typhi)
24-Cules son las fuentes de errores ms comunes de error en la
tincin de gran
Los peores obstculos de la Tincin, que impiden conseguir el resultado
perseguido, son los errores del tcnico. Para evitarlos hay que elegir
bien los reactivos y ser muy cuidadosos al ejecutar la tcnica. A
continuacin describimos algunas de las fuentes de error: Impurezas en
los reactivos de Tincin.
Lavados excesivos generan errores en la coloracin.
Fijar frotis sobre la llama del mechero en excesivo hace que la
muestra se queme.
Concentracin inadecuada de los reactivos de tincin.
pH inadecuado.
El colorante se fija a la clula por mecanismos fsico-qumicos,
que se alteran si el Ph no es el apropiado.
Los colorantes pueden ser cidos, bsicos o neutros.
Tiempo de Tincin incorrecto.
Temperatura suficiente.
25-A qu se debe el distinto comportamiento de las bacterias segn
sean Gram+ o Gram-?
El distinto comportamiento en la Tincin se piensa que es debido a las
diferentes capas superficiales o paredes de las dos bacterias (Tipos de
Clulas).
Esto se debe a la diferencia en su pared celular y bsicamente hay
dos causas diferentes:
A la cantidad de fosfolipidos que tienen la gram negativas es
mayor que las gram positivas.
A los peptidoglicanos, que es mayor en las gram positivas que en
las gram negativas.
26-Para qu se necesita el aceite de inmersin?
El aceite de inmersin tiene un indice de refraccin similar al del vidrio
(1,5 aprox.) y con el se elimina casi completamente los rayos de la luz y
aumenta en gran cantidad la eficacia del uso del microscopio.
Al ofrecer un ndice de refraccin similar al del vidrio, el objeto aparece
como "incluido en el vidrio del objetivo" eliminando el efecto reflector del
vidrio exterior del. Eso permite lograr mucho mayores aumentos con
menor distorsin esfrica, menor aberracin cromtica y mayor
luminosidad o "abertura de pupila". se utiliza para el objetivo de 100X.
27-Que es la tincin de zeihl nelssen y la Kinyoum
Glucolpidos:
a)
Micolatos de trehalosa: dos unidades de trehalosa unidas entre s
por enlace a (11), y en donde los grupos 6 y 6 estn unidos con cidos
miclicos. Constituyen el llamado factor de crecimiento en cuerdas, debido
a que son responsables de la agregacin de los individuos bacterianos en
forma de cuerdas.
b)
Sulfolpidos de trehalosa: estn localizados en la periferia de la P.C.,
y parecen ser impartantes factores de virulencia. En Mycobacterium
tuberculosis (el bacilo de la tuberculosis) estos sulfolpidos de trehalosa
funcionan como evasinas, es decir, facilitan el que la bacteria escape a la
accin de los macrfagos inhibiendo la fusin del fagosoma con el lisosoma,
lo cual puede explicar el hecho de que estosmicroorganismos tengan xito
como parsitos intracelulares.
c)
Micsidos: Localizados en la periferia, consisten en la unin por
enlace ster entre cidos miclicos y azcares (incluyendo cidos urnicos,
desoxiosas, aminozcares, etc.).
2)
Ceras: Unin de cidos miclicos con ftioceroles (alcoholes
ramificados de alto peso molecular: C30 - C34).
El alto contenido en lpidos confiere una serie de propiedades a estas
bacterias (aparte de la cido-alcohol resistencia ya citada):
aspecto y consistencia crea de sus colonias;
crecen formando grumos en medios lquidos;
Bibliografia :
http://www.britanialab.com/productos/183_inserto_es.pdf
http://www.ehowenespanol.com/tres-tipos-tincion-acidoresistenteinfo_242576/
http://www.ugr.es/~eianez/Microbiologia/05pared.htm#_Toc5339826
6
http://es.wikipedia.org/wiki/Tinci%C3%B3n_de_Gram
http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/5_anio/biotecnolo
gia/practico4.pdf
http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/5_anio/biotecnolo
gia/practico4.pdf
http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/5_anio/biotecnologia/pra
ctico4.pdf
http://aulavirtual.usal.es/aulavirtual/demos/microbiologia/unidades/curso/UNI_0
2/u2c1s3.htm
http://academic.uprm.edu/~lrios/3725/Ejercicio4.pdf