INSTITUTO TECNOLGICO DE TIJUANA.

Ingeniera en Tecnologas de la Informacin y

Comunicaciones.

Prcticas de Laboratorio
Reporte de laboratorio de las prcticas nmero 1, 2 y
3.
Presentada por el equipo #1
Al profesor:

Ing. Enrique Huerta Lpez.

De la materia:

Circuitos elctricos y electrnicos - 5TI4A

Presentada por:
Amaro Gonzlez Araceli - 13211503
Gmez Nadurille Alberto - 13211511
Huerta Garca Neri Noem - 13211513
Meja Salcido Luis Martn 13211522
1

Villegas Serrano Alejando 12211516

TIJUANA BAJA CALIFORNIA, MXICO.

11 de enero de 2015.

Tabla de Contenido
I.

Introduccin

II.

Sntesis de la teora

III.

Equipo y materiales utilizados

IV.

Desarrollo de las Prcticas

V.

Conclusiones

VI.

Bibliografa

VII.

Apndice

Introduccin
Las prcticas realizadas en el laboratorio facilitaron mucho el
aprendizaje sobre el uso bsico del multmetro en cajas de resistencias,
fuentes de voltaje, las interacciones fueron bsicas comenzando con
medicin de circuitos con resistencias en serie, paralelo, circuitos
abiertos, continuando con clculos para obtener la resistencia
equivalente, es importante mencionar que en las prcticas se
presentaba el clculo de cantidades calculadas y cantidades medidas,
esto es importante ya que la parte terica es muy diferente a la prctica
de campo, influyen factores importantes como la medicin, en esta vara
mucho la precisin del multmetro, la calidad de las resistencias y lo ms
importante que tal vez no tenga que ver con los clculos pero la
seguridad del equipo de personal de trabajo y de las herramientas de
trabajo es muy importante ya que cualquier error podra resultar en un
accidente grave.
Aprender de manera prctica es mejor para el alumno pues la
informacin se retiene de una mejor manera. Al medir las resistencias
uno puede entender por qu se trabaja de la manera en que se hace y
as uno aprende no solo de forma terica, sino de forma emprica y
experimental la cual es la mejor manera de aprender y sobre todo en
una materia de este tipo.

Sntesis de la Teora
La prctica consiste en hacer una seria de mediciones al tiempo que se
conoce el equipo del laboratorio. Las mediciones son resistencias en
serie, paralelo y combinados.
Para obtener la resistencia se utiliz el multmetro el cual nos permite
comprobar de manera prctica los resultados tericos de las series de
resistencias calculadas a lo largo de las tres prcticas.
Resistencia elctrica es toda oposicin que encuentra la corriente a su
paso por un circuito elctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo
de circulacin de las cargas elctricas o electrones. Cualquier dispositivo
o consumidor conectado a un circuito elctrico representa en s una
carga, resistencia u obstculo para la circulacin de la corriente
elctrica.
Para obtener los resultados prcticos utilizamos Ley de Ohm y sus
derivados, esto fue para la parte terica o los clculos pertinentes a los
circuitos.

I=

V
R

La prctica no solo consiste en aprender a medir y comparar datos

tericos y prcticos, sino conocer el funcionamiento y las propiedades de
las resistencias.

Equipos y materiales utilizados

Multmetro: Un multmetro tambin denominado polmetro, es un
aparato usado para medir magnitudes elctricas, cuenta con un selector
que segn la posicin puede trabajar como voltmetro, ampermetro y
ohmmetro.

Banana plugs: Permiten unir circuitos, en este caso resistencias para

colocarlas en serie o paralelo.
5

Caja de Resistencias: EMS 8311

Prctica #1
Procedimiento
Tomando como base las ecuaciones dadas en la seccin de la
exposicin, calcule el valor nica resistencia equivalente entre las
terminales A y B para cada uno de los siguientes circuitos conectados en
serie y en paralelo. Anote sus clculos en los espacios proporcionados
con este fin

a) R equivalente = 600
Medida = 598

b) R equivalente = 2100
6

Medida = 2045

c)

R equivalente = 300
Medida = 300

d)

R equivalente = 93.2
Medida = 92.3

e) R equivalente = 100
Medida = 100

f)

R equivalente = 120
Medida = 121.7

De esta manera aprendemos a calcular resistencias en serie,

paralelas y combinadas, de manera prctica y terica, lo cual nos
permite conocer el funcionamiento de las bananas plugs as como
entender el modo en que se transportan.
7

Prueba de conocimiento

Los trminos circuitos abiertos, corto circuito y corto circuito

directo. Se usan con frecuencia cuando se habla de electricidad puede
contestar a las siguientes preguntas relacionadas con estos tres
trminos?

a) Cul es el valor de la resistencia en un circuito abierto?

R = R1+R2+R3+R4... RN = Infinito
8

b) Cul es el valor de la resistencia de un corto circuito?

R=0
c) Qu es lo que significa un corto circuito directo?
Se dice "corto circuito cuando la resistencia que ofrece dicho
circuito es tan baja que provoca un paso de corriente tan alta que
supera sus posibilidades de conducir la corriente sin deteriorarse.
Cuando ms baja es la resistencia, ms alta es la corriente, por
consiguiente si pasa por el filamento de una lmpara (por ejemplo)
hay un paso de corriente normal, pero si se unen los contactos de
la lmpara, la corriente se incrementara, produciendo el corto.

Prueba: Utilice cada uno de los mtodos presentados en (a) y (b) para
calcular el valor de la resistencia equivalente de una combinacin de 5
ohms (R1), 12 ohms (R2) y 20 ohms (R3) conectadas en paralelo.
Es ms sencillo el 2do mtodo siempre y cuando solo se cuente con dos
resistencias a medir, dado que si se incrementa el nmero de
resistencias, los resultados no concuerdan. Ambos son fciles, pero uno
es ms tardado o complicado visualmente que el otro.

Prctica #2
1. Examine la estructura de mdulo de Resistencia EMS 8311,
poniendo especial atencin en las resistencias, los interruptores
articulados, las terminales de conexin y el alambrado.
2. Observe que el mdulo se divide en 3 secciones idnticas y que
cada una de ellas se compone de 3 elementos de resistencia.
9

3. Observe que la terminal superior de cada seccin est conectada a

los 3 interruptores articulados de dicha seccin. Cuando se cierra
un interruptor (se sube la palanca), la terminal se conecta a la
parte superior de la resistencia asociada con dicho interruptor, El
conductor de retorno parte de la base de la resistencia y se
conecta con la terminal inferior, cumpliendo as el circuito.

4. Deber utilizar parar determinar el valor de cada una de las

resistencias. Ponga el ohmmetro en cero y luego conecte los
cables a las terminales rojas. Cierre el interruptor articulado
(arriba) conectado a la resistencia de 1200 ohm y revise los otros
2 interruptores, para asegurarse de que estn abiertos (abajo).
Mida los valores de las 9 resistencias cerrando sucesivamente los
interruptores correspondientes; recuerde que los otros 2 siempre
deben mantenerse abiertos.

5. Compare los valores que midi con los de lista concuerdan las
dos cifras?
Si, sin embargo tienen una ligera variacin (margen de error) que
se atribuye a variables del ambiente. Tambin entre cada seccin
tiene variaciones de resistencia.

Practica: Reproduzca cada uno de los circuidos en el mdulo de

resistencia. Utilice el nmero de cables de conexin que necesite para
conectar en paralelo las secciones de resistencia requeridas y luego
cierre los interruptores apropiados. Determine la resistencia equivalente
10

con el ohmmetro y anote la medicin obtenida en el espacio

correspondiente.
1. R
R

= 300
= 302

calculada
medida

2.

calculada

200
R medida = 200.7

3. R
R

4. R
R

= 240
= 239.5

calculada
medida

= 150
= 149.8

calculada
medida

calculada

= 171.42

11

5. R
R

6. R
R

medida

= 171.4

= 200
= 199.4

calculada
medida

= 133.3
= 133.6

calculada
medida

Compare los valores medidos con los calculados. Son casi iguales
ambos valores?
-Son muy similares, casi iguales. Esto se debe a que el multmetro
cuenta con un margen de error afectado por variables del ambiente o
naturaleza de los materiales. La medicin es exacta por utilizar un
multmetro automtico de precisin Fluke a diferencia de uno manual.

12

Prueba

de

conocimiento

1. Cul sera la resistencia equivalente si las 3 secciones del mdulo

de resistencias se conectaran en paralelo? (Escriba las
operaciones que haga).
Seria 57.4 ohms medido o 57. 57 ohms calculado por medio de
1
R=
1
1
+

R1 R2
2. Este es el valor de la resistencia ms bajo que se puede obtener
con el mdulo?
Si, en caso de colocar otra resistencia la equivalente subira.
3. Anote los 4 valores de resistencia que se pueden obtener en
cualquiera de las secciones (que no sean los valores indicados de
1200, 600, y 300 ohms).
Paralelo
1200 + 600
600 + 300
1200 + 300
Todas

Resistencia
400 ohms
200 ohms
240 ohms
171,4
ohms

4. De una lista de por lo menos 4 nuevos valores de resistencia que

se pueden obtener conectando 2 secciones en paralelo (que no
sean los 7 valores que pueden obtenerse con una sola seccin).
Paralelo
300 + 300
600 + 300 + 300
1200 + 1200

Resistencia
150 ohms
120 ohms
600 ohms
13

Todas 2
secciones

86 ohms

5. Anote por lo menos 4 nuevos valores de Resistencia que puedan

obtener conectando las 3 secciones en paralelo (que no sean los
que se dieron antes con solo 2 secciones).
Paralelo
1200 + 1200 + 1200
600 + 600 + 600
300 + 300 + 300
Todas

Resistencia
400 ohms
200 ohms
100 ohms
57,4 ohms

6. Cul es el valor ms alto de resistencia que puede ofrecer el

mdulo?
1200 ohms pues al conectar algo ms en paralelo la resistencia
bajara.

Prctica #3
Calcule el valor de las resistencias de cada uno de los circuitos, conecte
cada circuito y mdalo. Despus obtenga el margen de error para cada
uno.
4.-

R equivalente (calculada) = 600

R equivalente (medida) = 598
Porcentaje de error =

.33

% Aceptable

14

5.-

R equivalente (calculada) = 900

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

905

.55 % Aceptable

6.-

R equivalente (calculada) = 2100

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

2117

.81 % Aceptable

7.-

R equivalente (calculada) = 200

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

200

0 % Aceptable

8.15

R equivalente (calculada) = 500

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

497.5

.5 % Aceptable

9.-

R equivalente (calculada) = 7000

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

697

.43 % Aceptable

10.-

R equivalente (calculada) = 640

R equivalente (medida) =

641
16

Porcentaje de error =

.15 % Aceptable

11.-

R equivalente (calculada) = 480

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

400

16.6 % No aceptable

12.-

17

R equivalente (calculada) = 150

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

150

0 % Aceptable

13.-

R equivalente (calculada) = 100

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

100

0 % Aceptable

14.-

R equivalente (calculada) = 100

R equivalente (medida) =
Porcentaje de error =

100

0 % Aceptable

Prueba de conocimientos
1.- Conecte en serie las resistencias con las terminales A y B.

18

2.- Calcule la resistencia equivalente del circuito en serie:

10 + 20 + 30 + 40 = 100
R equivalente = 100

3.- Conecte las resistencias del circuito a las terminales A y B,

hacindolo en paralelo.

4.- Calcule la resistencia del circuito en paralelo:

1
1 1 1 1
+ + +
10 20 30 40

=4.8

R equivalente = 4.8

19

5.- Conecte en serie la resistencia de 20 ohms con las dems

resistencias conectadas en paralelo, y luego conecte esta combinacin
a las terminales A y B del circuito:

6.- Calcule la resistencia equivalente del circuito en serie-paralelo:

1
+20
1 1 1
+ +
10 30 40

R equivalente = 26.31

20

7.- Cul es la resistencia ms alta que se

puede obtener en el Modulo de Resistencia EMS 8311?
Respuesta = 3600

Qu conexiones se necesitan para obtener esta resistencia?

Respuesta =

3 x 1200

en serie

8.- Cul es el valor de la resistencia siguiente en orden descendente?

Respuesta = 3000

(1200 + 1200 + 600)

9.- Marque las conexiones que se requieren para obtener 1400 ohms, 2000
ohms y 500 ohms.
1400

21

2000

500

Conclusiones
La prctica realizada ayudo para conocer el entorno de trabajo y
aprender a utilizar las herramientas bsicas del laboratorio. Aprendimos
el funcionamiento y modo en que sirven las resistencias en sus distintas
presentaciones (serie, paralelo, combinado) y como se miden, las
conexiones necesarias con plugs para lograr una conexin especifican
en una caja de resistencia. Tambin aprendimos a no confiar en los
estipulado en la caratula del mdulo o el clculo dado que son valores
22

ideales pero no los reales y es mejor corroborarlo con tu multmetro y as

tener una lectura clara y evitar errores por ms mnimos que sean.
Conocer el funcionamiento bsico de las resistencias y el modo de
conectarlas es necesario para poder despus realizar prcticas ms
complejas y poder medir todo directamente de manera fsica en lugar de
realizar los clculos, dado que estos no consideran factores de desgaste
o del ambiente.

Bibliografa
Giancoli, Douglas C. Sixth Edition Physics. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice
Hall, 2005.

Apndice
Las frmulas utilizadas para las resistencias fueron:

23