LA ESTADSTICA

Es una ciencia formal y una herramienta que

estudia el uso y los anlisis provenientes de
una muestra representativa de datos, busca
explicar las correlaciones y dependencias de
un fenmeno fsico o natural, de ocurrencia
en forma aleatoria o condicional.
Sin embargo, la estadstica es ms que eso,
es decir, es la herramienta fundamental que
permite llevar a cabo el proceso relacionado
con la investigacin cientfica. Es transversal
a una amplia variedad de disciplinas, desde la fsica hasta las ciencias sociales,
desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad. Se usa para la toma de
decisiones en reas de negocios o instituciones gubernamentales.
La estadstica se divide en dos grandes reas:
1. Estadstica descriptiva: Se dedica a la descripcin, visualizacin y resumen de
datos originados a partir de los fenmenos de estudio. Los datos pueden ser
resumidos numrica o grficamente. Ejemplos bsicos de parmetros
estadsticos son: la media y la desviacin estndar. Algunos ejemplos grficos
son: histograma, pirmide poblacional, grfico circular, entre otros.
2. Estadstica inferencial: Se dedica a la generacin de los modelos, inferencias y
predicciones asociadas a los fenmenos en cuestin teniendo en cuenta la
aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en los datos
y extraer inferencias acerca de la poblacin bajo estudio. Estas inferencias
pueden tomar la forma de respuestas a preguntas s/no (prueba de hiptesis),
estimaciones de unas caractersticas numricas (estimacin), pronsticos de
futuras observaciones, descripciones de asociacin (correlacin) o
modelamiento de relaciones entre variables (anlisis de regresin). Otras
tcnicas de modelamiento incluyen anova, series de tiempo y minera de datos.
VARIABLE
Es una propiedad que puede fluctuar y
cuya variacin es susceptible de adoptar
diferentes valores, los cuales pueden
medirse u observarse. Las variables
adquieren valor para la investigacin
cuando se relacionan con otras variables,
es decir, si forman parte de una hiptesis
o de una teora. En este caso se las
denomina constructos o construcciones
hipotticas.
Existen diferentes tipos de variables:

SEGN LA MEDICIN
Variables cualitativas
Son el tipo de variables que como su nombre lo indica expresan distintas
cualidades, caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se presenta se
denomina atributo o categora, y la medicin consiste en una clasificacin de
dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser dicotmicas cuando slo
pueden tomar dos valores posibles, como s y no, hombre y mujer o ser
politmicas cuando pueden adquirir tres o ms valores. Dentro de ellas podemos
distinguir:
Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar
distintos valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es
necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo: leve,
moderado, fuerte.
Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser
sometidos a un criterio de orden, como por ejemplo los colores.
Variables cuantitativas
Son las variables que toman como argumento, cantidades numricas, son
variables matemticas. Las variables cuantitativas adems pueden ser:
Variable discreta: Es la variable lo que presenta separaciones o interrupciones
en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones
indican la ausencia de valores entre los distintos valores especficos que la
variable pueda asumir. Ejemplo: El nmero de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de
un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5
kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), o el salario. Solamente se est
limitado por la precisin del aparato medidor, en teora permiten que exista un
valor entre dos variables.
SEGN LA INFLUENCIA
Segn la influencia que asignemos a unas variables sobre otras, podrn ser:
Variables independientes
Una variable independiente es aquella cuyo valor no depende de otra variable. La
variable independiente se representa en el eje de abscisas. Son las que el
investigador escoge para establecer agrupaciones en el estudio, clasificando
intrnsecamente a los casos del mismo. Un tipo especial son las variables de
control, que modifican al resto de las variables independientes y que de no tenerse
en cuenta adecuadamente pueden alterar los resultados por medio de un sesgo.
Es aquella caracterstica o propiedad que se supone ser la causa del fenmeno
estudiado. En investigacin experimental se llama as a la variable que el
investigador manipula.
Variables dependientes
Una variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que tomen
otra variable. La variable dependiente en una funcin se suele representar por y.

La variable dependiente se representa en el eje ordenadas. Son las variables de

respuesta que se observan en el estudio y que podran estar influidas por los
valores de las variables independientes.
TABULAR
Proviene del latn. En primer lugar, para
el adjetivo en espaol deriva de tabularis,
tabulare que a su vez deriva del
sustantivo tabula, tabulae (tabla, tabln,
plancha, lista, registro, cuadro de
pintura).
En segundo, procede del verbo tabulare
cuyo significado es el mismo que en
espaol.
Clase: adjetivo, singular. En cuanto al gnero, todo adjetivo lo toma del sustantivo
que acompaa. Pero en este caso, no toma la desinencia ni del gnero masculino
ni del femenino, sino que permanece invariable, por terminar en r. // Verbo,
infinitivo, 1era conjugacin. Definicin de tabular.
Las definiciones correspondientes al verbo son: expresar cantidades, magnitudes,
valores u otro dato que necesite el formato de tablas; maniobrar para que se
accione el tabulador en una mquina de escribir o en el teclado de la
computadora. Con referencia a este ltimo concepto se refiere a las dos teclas
que en una mquina de escribir se introduce la tabulacin, y se la quita. Cuando
se pulsa la primera, el carro de la mquina se desplaza hasta el siguiente tab
stop. Esto se establece de acuerdo a las ubicaciones de las columnas de la tabla
que se han fijado previamente para el trabajo que se est realizando
En las computadoras la funcin de tabulacin est incluida como carcter de
control ASCII que se utiliza para la alineacin del texto. Un ejemplo es la tabla que
tiene asignado el 9 de los Cdigos ASCII, que se refiere a la tabulacin horizontal.
LA ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Es una gran parte de la estadstica que se dedica a recolectar, ordenar, analizar y
representar un conjunto de datos, con el fin
de
describir
apropiadamente
las
caractersticas de este. Este anlisis es
muy bsico. Aunque hay tendencia a
generalizar a toda la poblacin, las
primeras conclusiones obtenidas tras un
anlisis descriptivo, es un estudio
calculando una serie de medidas de
tendencia central, para ver en qu medida
los datos se agrupan o dispersan en torno
a un valor central.

LA ESTADSTICA INFERENCIAL
Es una parte de la estadstica que
comprende los mtodos y procedimientos
que por medio de la induccin determina
propiedades de una poblacin estadstica, a
partir de una pequea parte de la misma.
La estadstica inferencial comprende como
aspectos importantes:

La toma de muestras o muestreo, que se refiriere a la forma adecuada de

considerar una muestra que permita obtener conclusiones estadsticamente
vlidas y significativas.
La estimacin de parmetros o variables estadsticas, que permite estimar
valores poblacionales a partir de muestras de mucho menor tamao.
El contraste de hiptesis, que permite decidir si dos muestras son
estadsticamente diferentes, si un determinado procedimiento tiene un
efecto estadstico signifivativo, etc.
El diseo experimental.
La inferencia bayesiana.
Los mtodos no paramtricos
POBLACIN ESTADSTICA

Es el conjunto de elementos de referencia sobre el

que se realizan las observaciones. Tambin es el
conjunto sobre el que estamos interesados en obtener
conclusiones (inferir). Normalmente es demasiado
grande para poder abarcarla, motivo por el cual se
puede hacer necesaria la extraccin de una muestra
de sta.

MUESTRA
Es un subconjunto de casos o individuos de una poblacin estadstica.

Las muestras se obtienen con la intencin de inferir

propiedades de la totalidad de la poblacin, para lo
cual deben ser representativas de la misma. Para
cumplir esta caracterstica la inclusin de sujetos en la
muestra debe seguir una tcnica de muestreo. En tales
casos, puede obtenerse una informacin similar a la de
un estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor
coste (vanse las ventajas de la eleccin de una
muestra, ms abajo).
Por otra parte, en ocasiones, el muestreo puede ser ms exacto que el estudio de
toda la poblacin porque el manejo de un menor nmero de datos provoca
tambin menos errores en su manipulacin. En cualquier caso, el conjunto de
individuos de la muestra son los sujetos realmente estudiados.
El nmero de sujetos que componen la muestra suele ser bastante inferior a la
poblacin total, aunque suficiente grande como para que la estimacin de los
parmetros determinados tenga un nivel de confianza adecuado. Para que el
tamao de la muestra sea idneo es preciso recurrir a su clculo.
CARACTERSTICAS DE UNA MUESTRA
Las caractersticas principales de las
muestras son:
1.
DEBE SER ADECUADA._ la
muestra se le considera adecuada cuando
existe un nmero adecuado de partidas
para mostrar los mismos resultados que
se pueden hallar en la seleccin de otra
muestra. Esta no debe ser pequea y
debe tener las mismas probabilidades de
inclusin que las dems del conjunto.
2.
DEBE SER REPRESENTATIVA._ se le considera muestra representativa a
todos los datos del conjunto que tengan las mismas caractersticas. Una muestra
revela estabilidad cuando los resultados de su examen son los mismos, sin tomar
en consideracin el aumento en el tamao de la muestra. La muestra debe poseer
las mismas o la mayora de las caractersticas del conjunto total, ya que esta es la
parte representativa para la ejecucin del examen.
3.
DEBE MOSTRAR ESTABILIDAD._ una muestra nos determina estabilidad
cuando los resultados de su examen son los mismos sin tomar en cuenta el
aumento en el tamao de la muestra.
Para determinar el tamao de la muestra se determina tres alternativas:

El grado y magnitud de error que el auditor est dispuesto a tolerar.

La precisin deseada en la estimacin de la magnitud del error por medio

del proceso de muestra.
El riesgo que el auditor est dispuesto a asumir de equivocarse al
considerar los datos que representa la muestra.

VARIABLES CUANTITATIVAS
Son las variables que toman como argumento,
cantidades numricas, son variables matemticas.
Las variables cuantitativas adems pueden ser:

Variable discreta: Es la variable lo que

presenta separaciones o interrupciones en
la escala de valores que puede tomar.
Estas separaciones o interrupciones indican
la ausencia de valores entre los distintos
valores especficos que la variable pueda
asumir. Ejemplo: El nmero de hijos (1, 2, 3,
4, 5).

Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro

de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4
kg, 2,5 kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), o el salario. Solamente
se est limitado por la precisin del aparato medidor, en teora permiten que
exista un valor entre dos variables.

VARIABLES INDEPENDIENTES
Las variables independientes son aquellas
variables que se conocen al inicio de un
experimento o proceso. En un estudio sobre
la prdida de peso, por ejemplo, una variable
independiente puede ser el nmero total de
caloras consumidas por los participantes en
el estudio. Como la variable independiente, o
el nmero de caloras varan, los resultados
del experimento van a cambiar. Otra forma de
explicarlo es decir que el valor de la variable
independiente es controlado por el diseador
del problema de matemticas o del experimento.
VARIABLES DEPENDIENTES
Las variables dependientes son las que se crean como resultado del estudio o
experimento. Si se toma el ejemplo de un estudio de la prdida de peso, donde la
variable independiente son las caloras consumidas, entonces una variable
dependiente podra ser el peso total de los participantes del estudio. As que el

peso del participante en el estudio depende

de
la
fluctuacin
de
la
variable
independiente, que es lo que la hace
dependiente.
PARMETRO
Es un nmero que resume la gran cantidad
de datos que pueden derivarse del estudio
de una variable estadstica.1 El clculo de
este nmero est bien definido, usualmente
mediante una frmula aritmtica obtenida a partir de datos de la poblacin.Los
parmetros estadsticos son una consecuencia inevitable del propsito esencial de
la estadstica: crear un modelo de la realidad. El estudio de una gran cantidad de
datos individuales de una poblacin puede ser farragoso e inoperativo, por lo que
se hace necesario realizar un resumen que permita tener una idea global de la
poblacin, compararla con otras, comprobar su ajuste a un modelo ideal, realizar
estimaciones sobre datos desconocidos de la misma y, en definitiva, tomar
decisiones. A estas tareas contribuyen de modo esencial los parmetros
estadsticos.

Por ejemplo, suele ofrecerse como resumen de la juventud de una poblacin la

media aritmtica de las edades de sus miembros, esto es, la suma de todas ellas,
dividida por el total de individuos que componen tal poblacin.
ATRIBUTO

Es una especificacin que define una

propiedad de un Objeto, elemento o
archivo. Tambin puede referirse o
establecer el valor especfico para una
instancia determinada de los mismos. Sin
embargo, actualmente, el trmino atributo
puede y con frecuencia se considera
como
si
fuera
una
propiedad
dependiendo de la tecnologa que se
use. Para mayor claridad, los atributos
deben
ser
considerados
ms
correctamente como metadatos. Un
atributo es con frecuencia y en general una caracterstica de una propiedad.
Un buen ejemplo es el proceso de asignacin de valores XML a las propiedades
(elementos). Tenga en cuenta que el valor del elemento se encuentra antes de la
etiqueta de cierre (por separado), no en el propio elemento. El mismo elemento
puede tener una serie de atributos establecidos (Nombre = "estoesunapropiedad").
FRECUENCIA
Es una magnitud que mide el nmero de
repeticiones por unidad de tiempo de
cualquier fenmeno o suceso peridico.
Para calcular la frecuencia de un suceso,
se contabilizan un nmero de ocurrencias
de este teniendo en cuenta un intervalo
temporal, luego estas repeticiones se
dividen por el tiempo transcurrido.
Segn el Sistema Internacional (SI), la
frecuencia se mide en hercios (Hz), en honor a Heinrich Rudolf Hertz. Un hercio es
la frecuencia de un suceso o fenmeno repetido una vez por segundo. As, un
fenmeno con una frecuencia de dos hercios se repite dos veces por segundo.
Esta unidad se llam originariamente ciclo por segundo (cps). Otras unidades
para indicar la frecuencia son revoluciones por minuto (rpm). Las pulsaciones del
corazn y el tempo musical se miden en pulsos por minuto (bpm, del ingls
beats per minute).

Un mtodo alternativo para calcular la frecuencia es medir el tiempo entre dos

repeticiones (periodo) y luego calcular la frecuencia (f) recproca de esta manera:

donde T es el periodo de la seal.

LA RECOLECCIN DE DATOS
Se refiere al uso de una gran diversidad de
tcnicas y herramientas que pueden ser
utilizadas por el analista para desarrollar los
sistemas de informacin, los cuales pueden ser
la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la
observacin, el diagrama de flujo y el
diccionario de datos.
Todos estos instrumentos se aplicar en un
momento en particular, con la finalidad de
buscar informacin que ser til a una
investigacin en comn. En la presente investigacin trata con detalle los pasos
que se debe seguir en el proceso de recoleccin de datos, con las tcnicas ya
antes nombradas.
PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS
Una vez realizada la recogida de datos a
travs de los cuestionarios descritos,
comienza una fase esencial para toda
investigacin, referida a la clasificacin o
agrupacin de los datos referentes a cada
variable objetivo de estudio y su presentacin
conjunta. El investigador profesional sigue un
procedimiento de 4 pasos para el anlisis de
datos.
VALIDACION
Se define como el proceso de verificar que
las entrevistas se hayan hecho de acuerdo a lo establecido. La meta de la
validacin es exclusivamente detectar un fraude o una falla del entrevistador en
seguir las instrucciones claves, por ejemplo las entrevistas de puerta a puerta no
ofrecen ninguna oportunidad para observar o monitorear el proceso de la
entrevista mientras se esta llevando a cabo.
EDICION
Implica verificar los errores del entrevistador y del entrevistado. El proceso de
edicin para las encuestas por escrito implica una verificacin manual de varios
problemas, incluyendo los siguientes:
1. Si el entrevistador no hizo ciertas preguntas o no registro las respuestas a
ciertas preguntas
2. Si se siguieron los patrones de salto.
3. Si el entrevistador parafraseo las respuestas o las preguntas abiertas.

CODIFICACION
Se refiere al proceso de agrupar o asignar los cdigos numricos a las varias
respuestas de unas preguntas determinadas. La mayora de las preguntas de las
entrevistas son cerradas y estn precodificadas, esto requiere de decir que sean
asignados cdigos numricos a las varias respuestas en el cuestionario mismo.
INTRODUCCION DE DATOS
Una vez que el cuestionario se ha validado, editado y codificado, ha llegado el
momento del siguiente paso en el proceso que es la introduccin de datos, esto
quiere decir que es el proceso de convertir la informacin a un formato electrnico
como lo es la computadora. Este proceso requiere de un dispositivo para la
introduccin de datos, como una computadora, y un medio de almacenamiento
como lo es una cinta magntica, un disco duro o una USB.
TABULACIN DE LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS: Los resultados de
la encuesta se han almacenado en un archivo de la computadora y estn libres de
todos los errores de introduccin lgica de datos y de registros del entrevistador.
El siguiente paso es tabular los resultados de la encuesta.