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De este modo el corpus del ao versar a grandes rasgos sobre las siguientes categoras
de anlisis:
Literatura de 6 ao
de E.S se
Ofrecer a los alumnos obras literarias en las que prevalezcan miradas picas,
mticas, fabulosas y trgicas que es lo que pauta el programa oficial de la materia.
Propiciar la sistematizacin de conocimientos de las cosmovisiones picas, mticas,
fabulosas y trgicas.
Fomentar la participacin activa de los alumnos.
Presentar diferentes materiales multimedia referidos a las obras los cuales les
permitan a los alumnos un abordaje ms rico y complejo de las mismas (Ejemplo:
se vern adaptaciones flmicas de textos literarios (clsicas y contemporneas) y
se buscar tambin hacer un anlisis de los criterios de transposicin de un
lenguaje textual a uno visual.
Se desarrollar la elaboracin de un blog destinado a exponer materiales referidos
a la materia en los cuales se incluir material textual, visual y sonoro. Tambin,
desde este sitio, se propulsar la utilizacin activa de internet como herramienta.
Se asesorar a los alumnos sobre la metodologa de bsqueda de informacin
eficientes tratando de ir construyendo un discernimiento propio sobre la pertinencia
o no del material hallado en relacin a los objetivos de bsqueda.
Con relacin a los aprendizajes a alcanzar por parte de los alumnos se espera que
estos logren:
1 ) Que el alumno sea capaz de vincular las obras con su contexto de produccin:
En relacin con esto se busca que el alumno logre:
2)
Que los alumnos sean capaces de diferenciar y caracterizar las reas de
comprensin de la literarura abordadas por el programa, a saber, el humor y sus
variantes, la alegora literaria y las formas de experimentacin ruptura y
vanguardias dentro del campo de las letras.
En relacin con esto se busca que el alumno logre:
3 ) Que los alumnos sean capaces de producir un anlisis crtico sobre aquello que
han ledo:
En relacin con esto se busca que el alumno logre:
Instrumentos de evaluacin:
Durante cada trimestre se evaluar a los alumnos en por lo menos tres instancias (dos
escritos individuales y un oral individual), no se descarta tambin la evaluacin ocasional
de alguna instancia grupal (escrita y oral) as como tampoco la participacin o realizacin
de alguna actividad o proyecto eventual.
Bibliografa: Tanto el corpus literario a analizar como la bibliografa terica
complementaria sern detalladas dentro de cada una de las unidades. Dicha informacin
se encuentra a continuacin en el apartado Desglose se las unidades temticas a
abordar
UNIDAD 1
Humor y literatura Y usted de qu se re?
UNIDAD 1.A
Las formas cmicas (humorsticas) y sus variantes: la parodia, la stira, la irona, la farsa
dentro de distintos textos narrativos, poticos y dramticos de la literatura espaola y
argentina.
CONTENIDOS A ABORDAR:
Qu es el humor?
La poesa que juega desde lo humorstico: Las gregueras. Los poemas satricos
Novelas:
Obras teatrales:
Cuentos y relatos:
Poesa:
La cita de Estanilao del Campo
La tuerta de Conrado Nal Roxlo
Film La nona
Film Esperando la carroza
Film La suerte est echada
Film Cuento chino
Films de Scary movie (Varios) - Para analizar la parodia como recurso humorstico.
El sainete (Documental)
Distintos tipos de narrativa: la literatura humorstica (Actividad) - Disponible en el
protal web de Educ.ar
El humor en Julio Cortzar. (Actividad) - Disponible en el portal web de Educ.ar.
El humor en Bioy Casares y Borges, Bustos Domeq (Actividad) Disponible en el
portal de Educ.ar.
UNIDAD 1.B
La literatura y el humor poltico argentino. El humor en cuadritos: Historietas y caricaturas
polticas argentinas. Los monlogos guionados de Tato Bores. El nuevo periodismo de
humor poltico: Los casos de CQC y Revista Barcelona. La ruptura en el esquema clsico
del humor poltico: Los guiones de Micky Vainilla en Capusotto y sus videos.
Serie El Mosquito: Historia del humor grfico y poltico Canal Encuentro. captulo
6: 1970 a la actualidad disponible en el portal web de conectate.gov.ar.
Serie En el medio Canal Encuentro. Captulo: Periodismo de humor. Disponible
en el portal web de conectate.gov.ar.
Serie Huellas: Arte argentino Canal Encuentro. Captulo Caricaturas e
historietas. Disponible en el portal de coenctate.gov.ar.
Humor y poltica. Antes y ahora (Actividad) disponible en el portal web de Educ.ar.
Video Clave de lectura: Fontanarrosa, historieta. Canal Encuentro. Disponible en
el portal web de conectate.gov.ar
Video: Escritores en primera persona: Quino. Canal Encuentro. Disponible en el
portal web de conectate.gov.ar
Serie Horizontes de lengua: La historieta Canal Encuentro. Disponible enel portal
web de conectate.gov.ar.
Video Las historietas Canal Encuentro. Disponible en el portal web de
conectate.gov.ar.
Serie Continuar Canal Encuentro. Captulos: Quino y Mafalda, Fontanarrosa e
inodoro Pereyra. Disponible en el portal web de conectate.gov.ar.
UNIDAD 2
La literatura alegrica argentina como modo representacin soslayada de procesos
histricos complejos
UNIDAD 2.A
La alegora facciosa en los umbrales del Pas Nacin: Literatura sobre unitarios y
federales.
CONTENIDOS A ABORDAR:
Qu es una alegora.
La literatura alegrica. Caractersticas.
Argentina: Las definiciones de un proyecto de nacin.
Narrar o describir: un dilema poltico. La literatura alegrica facciosa en los
UNIDAD 2.C
La alegora como mecanismo evasor de la censura en los la ltima dictadura cvico-militar
sufrida en nuestro pas)
CONTENIDOS A ABORDAR:
Film Kamchatka
Film Infancia clandestina
Corto sobre la obra de teatro Mi vida despus de Lola Arias. Disponible en el
portal de Youtube.
UNIDAD 3
Literatura de vanguardia
UNIDAD 4
Articulacin con formacin superior