CENTRO SOCIAL DON BOSCO

PLAN DE MEJORAMIENTO.

REA: Matemticas
SECCIONES: primaria, secundaria y media vocacional.
ASIGNATURA: Matemticas
DOCENTES: Janet Meza, Rebeca Prez, Marcela Cahuana, Rodrigo Navarro, Mario
Ricardo, Heiner Martnez, Eder Arteaga.
OBJETIVO: Desarrollar el pensamiento lgico matemtico en los estudiantes, para que
lo apliquen en diferentes situaciones de la vida cotidiana, e implementar la ldica como
estrategia en los procesos de enseanza de las matemticas a travs de la investigacin
del educando.

1. ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS EN EL REA DE MATEMTICAS

PARA EL PRIMER SEMESTRE DEL AO 2009.
En el presente ao se hicieron correctivos en el rea de matemticas, en los contenidos
programticos, ms sin embargo la matemticas debe llevar un proceso continuo que
conlleve a un buen aprendizaje significativo, para ello las reformas planteadas en el
rea para dicho mejoramiento es de estructurar estos contenidos en el desarrollo
semanal, de tal manera que la estadstica y la geometra se ensee durante todo el ao en
una hora semanal y los dems procesos de pensamiento en el horario complementario,
as el estudiante saldr mejor preparado en cada ao lectivo.
Se realizaran la III olimpiadas matemticas de don bosco, las cuales son un gran avance
en la actividades programadas en el rea, las metas del prximo ao es continuar con
ellas y tener un proyeccin intercolegial mediante una feria de matemticas, ya que este
proyecto se est planeando para el segundo semestre del 2009.
Tambin se incorpor al estudiante dentro de un ambiente investigativo, el cual es un
pilar fundamental en el desarrollo de los conocimientos y forjadores de generaciones
futuras, para ello debe crearse un departamento de investigacin la cul no se a podido
llevar acabo.
En el presente ao se hicieron correctivos en el rea de matemticas, en los contenidos
programticos, ms sin embargo la matemtica debe llevar un proceso continuo que
conlleve a un buen aprendizaje significativo, para ello las reformas planteadas en el rea
para dicho mejoramiento es de estructurar estos contenido en el desarrollo semanal, de
tal manera que la estadstica y la geometra se siga enseando en una hora semanal
establecidos en dentro del horario establecido en la carga acadmica.

Dentro de los contenidos programticos se tendrn en cuenta algunas ayudas didcticas

matemticas, que conlleven al estudiante a la aplicacin de los temas que el joven
desarrolle en clases y as facilitar su aprendizaje y que lo asimile de manera prctica y
divertida, la cual l pueda manipular los temas que se estn trabajando.
Para la semana de la ciencia se quiere promover las actividades ldicas dentro de la
institucin y que adems se conforme una ludoteca, la cual ayude al aprendizaje de los
estudiantes.

Lic. MARIO NICANOR RICARDO CHAMORRO

JEFE DE REA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS