ficha introductoria

nombre de la actividad Expectativas de futuro. SafeCREATIVE: 1302054547647.

autor/es

Estrella A. REDONDO ARJONES y Adriana REPILA RUIZ.

nivel y destinatarios

B2.

duracin

2 horas.

objetivos

Ser capaz de hacer suposiciones sobre situaciones del presente, sobre situaciones del pasado reciente
y del pasado no vinculado al momento del habla; hablar de la probabilidad en el futuro.

destrezas

Comprensin oral y expresin oral.

contenidos
funcionales, lxicos y
gramaticales

Probabilidad con Indicativo (Futuro Imperfecto, Futuro Perfecto y Condicional simple) y Subjuntivo
(Presente y Pretrito Perfecto).

dinmica

En parejas y en gran grupo.

material y recursos

Fotocopias de la actividad, un reproductor de mp3 y celofn o bluetack.

secuenciacin

La primera parte del primer ejercicio sirve para calentar motores y en l los alumnos observan las fotos
de Clara e Ivn y, a partir de estas, lanzan hiptesis acerca de los dos; la segunda parte consiste en que
los estudiantes escuchen una entrevista que se ha realizado a Clara e Ivn, en la que van a aparecer
diferentes expresiones para realizar hiptesis. Tras esto, el profesor entrega a los alumnos la
transcripcin del audio (Anexo 1) y los estudiantes tienen que catalogar dichas expresiones segn el
modo en el cual se usen (ejercicio 2). El siguiente ejercicio (ejercicio 3) consiste en que reflexionen
sobre el paralelismo temporal entre el Pretrito Perfecto de Subjuntivo/Futuro Perfecto y el Presente
de Subjuntivo/Futuro Imperfecto; paralelismo que practican en parejas en el ejercicio 4, mediante las
tarjetas que les entrega el profesor (Anexo 2) y con las que hacen hiptesis sobre su compaero. En el
ejercicio 5, de nuevo en parejas, hablan sobre el futuro de las generaciones venideras.
El ejercicio 6 sirve para que los estudiantes observen que usamos diferentes tiempos verbales en
funcin del grado de certidumbre del hablante (totalmente seguro/suposiciones e hiptesis).
Para finalizar, los estudiantes ponen en prctica la anterior reflexin lanzando hiptesis sobre Ivn,
siguiendo los ejemplos dados. Para que resulte ms entretenida, esta ltima actividad puede
realizarse en gran grupo pegando las imgenes de Anexo 3 en la pizarra.

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Adriana Repila Ruiz

Expectativas de futuro
1. Observa a Clara e Ivn e imagina con tu compaero cmo sern sus
vidas; aydate de las siguientes cuestiones1:

Cuntos aos tendrn?

Dnde vivirn?

A qu crees que se dedican?

Qu planes de futuro crees que tienen?

A continuacin, escucha la siguiente entrevista que un periodista del

boletn Jvenes y emprendedores les ha hecho por la calle, y
comprueba tus hiptesis. Con cul de los dos te identificas ms y por
qu?

2. En la entrevista que hemos escuchado aparecen expresiones de

probabilidad subrayadas (Anexo1). Fjate en ellas y clasifcalas segn el
modo (indicativo o subjuntivo o ambos) con el cual se utilizan. Aydate
de la siguiente tabla:

Fotos con Creative Commons, la primera tomada del Banco de Imgenes y sonidos del
Ministerio de Educacin (http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/) cuyo
fotgrafo es Luis Serrano; la segunda tomada de Flickr por simonlesleyphoto;imagendelaflor
tomadadelagaleradeimgenesdedominiopblicoPixabay.
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+ indicativo

+ subjuntivo

+ indicativo/subjuntivo

A lo mejor

Es posible que

Probablemente

Lo mismo*

Tal vez
Quiz

3. Observa la siguiente frase:

Me voy porque me han llamado para una entrevista de trabajo. Estoy
muy nervioso!
Pasado

X
Me han llamado

Presente

X
Me voy/ Estoy nervioso

Me han llamado indica una accin ya finalizada en el momento del habla;

mientras que me voy/estoy nervioso indican acciones en desarrollo y
simultneas al momento del habla.
Ahora lee estos fragmentos de la entrevista:
a) (dentro de cinco aos) quizs haya encontrado trabajo en una
multinacional y utilice el francs y el ingls con mis compaeros y
clientes.
b) seguro que dentro de cinco aos habremos comprado al menos una
furgoneta y podremos viajar por Europa.

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Ahora, sita en esta lnea del tiempo las acciones marcadas en negrita.
Cules estarn finalizadas dentro de cinco aos y cules no?
Presente

a) X

Dentro de 5 aos

Momento de la entrevista
Presente

b) X

Dentro de 5 aos

Momento de la entrevista

Qu tiempos hemos utilizado en cada caso?

Accin finalizada en el futuro

Accin no finalizada en el futuro

Por qu usamos en a) subjuntivo y en b) indicativo?

4. Para comprobar que lo has entendido, vamos a practicar estas

estructuras. Fjate en tu compaero, recuerdas a qu se dedica o qu
estudia? Qu planes de futuro crees que tiene? Para ello, utiliza las
tarjetas que te va a dar el profesor.

5. Y t, qu piensas sobre el futuro de las prximas generaciones?

Intercambiad en grupos vuestras opiniones acerca de los siguientes
temas: las nuevas profesiones, la jornada laboral, los salarios, los
derechos laborales, la universidad y la manera de estudiar, la edad
para formar una familia, el lugar de residencia, la edad de jubilacin

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6. Qu ser, ser? Te acuerdas de Clara? Lee las siguientes situaciones y

contesta a las preguntas que se plantean.
Situacin 1
Despus de la entrevista, Clara se dirige a su trabajo y,
por el camino, una mujer le pregunta si tiene hora.
Clara le responde:
a) Son las 11h30.
b) Pues imagino que sern las 11h30 o as.
En qu caso crees que Clara lleva reloj y est segura de su respuesta y
en cul est haciendo una suposicin? Qu tiempo utilizamos en cada
uno?
Situacin 2
a) Cuando llega a la floristera, ve que la puerta est cerrada y que hay
una clienta habitual en la calle esperando. Al ver llegar a Clara le
pregunta extraada No hay nadie? Hoy no abrs? , y Clara le
responde:
b) Mientras vuelve a su trabajo, su compaera la llama al mvil para
decirle que tiene que ir un momento al banco y que ha cerrado la
puerta de la floristera. Cuando llega, ve que hay una clienta
esperando en la puerta y, al ver a Clara, le pregunta extraada No
hay nadie? Hoy no abrs? , y Clara le responde:
Elige la respuesta adecuada para cada situacin:
- Qu raro que no est mi compaera! Habr salido para hacer
algo!
- S, s, no se preocupe, es que mi compaera ha ido un momento a
hacer un recado. Ya la atiendo yo.
Podras explicar el uso de los tiempos verbales en cada respuesta?
Situacin 3
Dentro de la tienda, la seora le dice a Clara Ay! Qu cabeza tengo. No
recuerdo el nombre de la planta que quiero, pero hace un par de semanas
vine para llevarme una igual para mi hermana, te acuerdas?, me
atendiste t, verdad?, y Clara le responde:
a) S, s, seora, la atend yo.
b) Pues me temo que la atendera mi compaera
En qu caso piensas que Clara sabe a qu planta se refiere la seora?
Por qu?

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A partir de las reflexiones anteriores, completa la siguiente tabla:

Cuando queremos hablar de cosas
de las que estamos seguros
usamos:

Cuando queremos hacer

suposiciones sobre ellas usamos:

PRESENTE
PRETRITO PERFECTO
PRETRITO INDEFINIDO
Y
PRETRITO IMPERFECTO

7. Recuerdas que Ivn estaba haciendo unas prcticas

en la empresa Business.com para su Mster? Esta
maana no ha acudido a una reunin importante,
qu piensan sobre ello su jefe y sus compaeros? 2
Estar
enfermo.

Se acostara ayer

muy tarde y esta

maana no habr odo

el despertador.

Se habr
dormido.

Fotografas tomadas de la galera de imgenes prediseadas de Microsot Office. La primera

proporcionada por iStockphoto y la segunda por Fotalia.
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ANEXO 1
TRANSCRIPCIONES DE LA ENTREVISTA
Entrevistador: Buenos das, somos del boletn Jvenes y emprendedores y
estamos haciendo una encuesta sobre las expectativas laborales de los
jvenes espaoles. Os importara contestar a unas preguntas? Ser breve ;-)
Ivn: Claro, por supuesto!
Clara: Adelante, pregunta.
Entrevistador: Bueno, lo primero de todo, en la actualidad, a qu os dedicis
y cuntos aos tenis?
Ivn: Pues yo tengo 24 y estoy haciendo un mster en gestin de empresa y
las prcticas en Business.com.
Clara: Yo tengo 22, estudi un ciclo formativo de jardinera y floristera y
ahora estoy trabajando en una tienda de flores.
Entrevistador: Y adems de eso, segus recibiendo alguna formacin
complementaria como idiomas o algo similar?
Ivn: Este ao no, porque entre el mster y las prcticas no me queda
tiempo, pero el prximo ao es muy probable que contine con un curso de
francs que empec el ao pasado.
Clara: Yo estudio ingls desde hace dos aos, pero no tengo tiempo para
mucho ms, el tiempo libre que me queda me gusta emplearlo en cosas que
me gusten, como hacer deporte.
Entrevistador: Creis que una buena formacin os abrir puertas en un
futuro?
Clara: Hombre, la cosa est muy mal, pero seguramente tendrn ms
oportunidades laborales los que tengan una mayor formacin que los que no la
tengan, aunque conozco a varias personas que tienen su carrera terminada y
que no encuentran trabajo ni de lo suyo ni de nada.
Ivn: Pues depende un poco del mbito en que te muevas. En el mo por
ejemplo hay mucha competencia, seguramente tenga que irme fuera de
Espaa, o incluso fuera de Europa, para encontrar un trabajo bien pagado.
Pero s, est claro que los que no han estudiado nada lo tienen ahora ms
difcil an.
Entrevistador: En el mbito laboral, cmo os veis dentro de 5 aos?
Ivn: Como para entonces ya habr terminado mis estudios, quizs haya
encontrado trabajo en una multinacional y utilice el francs y el ingls con
mis compaeros y clientes.
Clara: Pues, yo igual no vivo en el extranjero, pero posiblemente habr
pedido un prstamo y tenga mi propia floristera, o eso espero!

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Entrevistador: Gracias a vuestro trabajo, qu objetivos personales os

gustara alcanzar? Como comprar una casa, formar una familia, viajar por el
mundo creis que los habris conseguido en 5 aos?
Clara: Mi novio y yo seguramente nos iremos a vivir juntos el prximo verano,
no nos compraremos una casa, porque preferimos vivir de alquiler, pero
seguro que dentro de cinco aos habremos comprado al menos una furgoneta
y podremos viajar por Europa.
Ivn: Yo, como no tengo novia ni tiempo de buscarla, es probable que en
cinco aos no haya formado una familia todava, pero si pienso en mi vida
dentro de 10 aos, seguro que tendr mujer, un hijo, una casa no s, lo
normal con treinta y tantos aos.
Entrevistador: Cmo veis el futuro de las nuevas generaciones?
Ivn: En mi opinin es imposible que esto mejore a corto plazo. Hace falta un
cambio importante en la voluntad de los polticos, y mientras eso no suceda,
me temo que a las generaciones futuras no les quedar ms opcin que hacer
lo mismo que nosotros, marcharse fuera a buscar trabajo.
Clara: Ya, puede que tengas razn, pero yo an tengo la esperanza de que
haya un cambio importante, la situacin ahora mismo es insostenible y la
sociedad est muy cabreada, tiene que haber una rebelin en algn
momento!, como el 15M, pero mucho mayor.
Entrevistador: Bueno, espero que ambos tengis mucha suerte en vuestros
proyectos personales y profesionales, y esperemos tambin que la situacin
mejore cuanto antes. Gracias por haber contestado a nuestras preguntas!
Clara e Ivn: De nada! Ha sido un placer.

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Anexo 1

A LO MEJOR Terminar...
IGUAL Salir de fiesta...
TAL VEZ Estudiar...
QUIZ/S Hacer...
POSIBLEMENTE Quedarse en...
SEGURAMENTE Decir...
PROBABLEMENTE

Empezar...
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ES CIERTO QUE Volver...

ES SEGURO QUE

Leer...

ES VERDAD QUE Saber...

NO ES VERDAD QUE

Salir...

ES PROBABLE QUE

Ir...

ES POSIBLE QUE
ES IMPOSIBLE QUE

Quedar en...
Conseguir...
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ANEXO 3

Se acostara ayer muy

Estar
enfermo.

tarde y esta maana

no habr odo el
d

Se habr
dormido.

Como ya se ha indicado anteriormente, las dos primeras fotografas tomadas de la galera de

imgenes prediseadas de Microsot Office. La primera proporcionada por iStockphoto y la
segunda por Fotalia. Respecto a las que preceden: Atasco, cuyo fotgrafo es Paul Bangs,
tomada del Banco de imgenes y sonidos del Ministerio de Educacin,
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/. Dibujos tomados de TADEGa.net
Galera Multimedia: http://fotos.tadega.net

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SOLUCIONES
Ejercicio 2.
+ indicativo

+ subjuntivo

+ indicativo/subjuntivo

A lo mejor
Lo mismo*
Igual
Seguro que

Es posible que
Es muy probable que
Es probable que
Es imposible que
Puede que

Probablemente
Tal vez
Quiz
Quizs
Posiblemente
Seguramente

Ejercicio 3.
Presente

Dentro de 5 aos

a) X
Entrevista

X
haya encontrado

Presente

utilice
Dentro de 5 aos

b) X
Entrevista

X
habremos comprado

X
podremos viajar

Qu tiempos hemos utilizado en cada caso?

Accin finalizada en el futuro
Pretrito Perfecto de Subjuntivo.
Haya encontrado trabajo en una
multinacional.
Futuro Perfecto de Indicativo.
Habremos comprado una furgoneta.

Accin no finalizada en el futuro

Presente de Subjuntivo.
Utilice el francs y el ingls
Futuro Simple de Indicativo.
Podremos viajar por Europa.

Por qu usamos en a) subjuntivo y en b) indicativo?

Porque en a) la expresin de probabilidad quizs nos obliga a usar
preferiblemente el modo subjuntivo, mientras que en b) la expresin seguro
que solo nos permite utilizar el modo indicativo.

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Ejercicio 6.
Situacin 1:
a) Clara lleva reloj, est segura. Utilizamos el presente.
b) No lleva reloj, no est segura. Utilizamos el futuro.
Situacin 2:
a) Qu raro que no est mi compaera! Habr salido para hacer algo! El
futuro perfecto indica que no est segura de su afirmacin.
b) S, s, no se preocupe, es que mi compaera ha ido un momento a hacer
un recado. Ya la atiendo yo. El pretrito perfecto indica que est segura
de su afirmacin.
Situacin 3:
a) Sabe a qu planta que se refiere porque la atendi ella.
b) No sabe a qu planta se refiere porque no est segura de haberla atendido
ella misma, cree que lo hizo su compaera.
Cuando queremos hablar de cosas
de las que estamos seguros
usamos:

Cuando queremos hacer

suposiciones sobre ellas usamos:

PRESENTE

FUTURO SIMPLE

PRETRITO PERFECTO

FUTURO PERFECTO

PRETRITO INDEFINIDO
Y
PRETRITO IMPERFECTO

CONDICIONAL SIMPLE

Ejercicio 7. Propuesta de soluciones:

Se habr encontrado con una amiga.
Estar trabajando en casa. / Se quedara anoche hasta muy tarde trabajando.
Se tomara ayer unas copas con sus amigos y se habr levantado con resaca.
Se habr perdido. / Se habr equivocado de direccin.
Habr tenido un accidente.
Estar en un atasco.
Se habr desmayado en la calle. / Le habr cado un rayo.
Se habr olvidado.

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