1)Indicadores comunes a las 3 series

Variable percepcin
Adiciones: se propone incluir nuevos vnculos y le permiten distribuir la intensa ansiedad que el
objeto moviliza. Puede ser una defensa muy til para el Yo. Permite proyectar en distintos objetos
los vnculos y ansiedades que originariamente estaban dirigidos a un objeto nico. La calidad y
cantidad de las adiciones puede constituirse en un elemento pronstico.
Distorsiones: suponen una mayor desaptacion del Yo en su relacin con la realidad. Se debe
evaluar si la distorsin se ha efectuado siguiendo la lnea de los rasgos esenciales del objeto o si
no se respeta en absoluto la naturaleza del objeto. Las distorsiones en la serie A no son tan
significantes como en la serie C.
Negacin: puede funcionar como un recurso adaptativo o como un mecanismo encubridor.
Desde el punto de vista aperceptivo
El ajuste a la norma puede ser flexible y permite el reconocimiento de la individualidad o puede
ser rgido y convertirse en un modelo de la manera como siente y piensa la mayora.
Variable gente en la historia, con respecto a la gente vista, omitida o agregada se interpreta
con las mismas consideraciones tericas que en la percepcin.
Grado de deshumanizacin
Una buena adaptacin incluir que los estmulos humanos sean vistos como personas. Las
deshumanizaciones estn mostrando una necesidad de evitar identificaciones proyectivas y
contenidos muy persecutorios.
Un buen grado de humanizacin implica:
1.Riqueza en la descripcin de los personajes.
2.Vnculos explicitados entre los personajes.
3.vnculos que permitan la proyeccin de los aspectos bisexuales de la personalidad.
4.Inclusin de las identificaciones con distintos aspectos de su propia evolucin vital, as como tb
la capacidad de proyectarse en el futuro con todo lo que implica la muerte como interrupcin muy
frustrante o como trascendencia.
Tipos de vnculo
1.personales
2.los establecidos con los elementos no-humanos
Caractersticas adaptativas
La adaptacin en un vnculo estara centrada en una buena discriminacin. En el polo opuesto
esta la confusin, el tipo de simbitico o narcisista (en los cuales los objetos son parte del sujeto y
no se los puede diferenciar bien.
Se establezcan predominantemente con objetos totales, lo cual implica ambivalencia. Si la
resolucin se da en un nivel depresivo y genital estriamos frente a un nivel de adaptacin ptimo.
Es importante que la vivencia del conflicto implique lucha por parte del Yo. Lo contrario es e
sometimiento pasivo del Yo a elementos amenazantes de si.
Las ansiedades son depresivas y no persecutorias y confusionales.
En trminos de defensas deben prevalecer las neurticas en las series C y B.
El control del sadismo es otro mecanismo defensivo que se torna adaptativo si se lo incluye
dentro de la constelacin depresiva al servicio de la proteccin del objeto. El control omnipotente
estara dentro de la defensa maniaca.
Un discreto grado de idealizacin es un indicador de buena adaptacin. La idealizacin extrema
estara mostrando una relacin en la que el objeto idealizado paraliza al Yo y lo mantiene en un
vnculo muy dependiente.

La emergencia de fantasas coherentes con el nivel de evolucin psicosexual que la lamina

estimula.
Variable historia como trabajo
Se ajuste a la consigna
Que incluya los 3 tiempos
Trate de resolver el conflicto especfico que plantea cada lmina.
2)CUATRO CRITERIOS DE INTERPRETACION:
A.La percepcin de la situacin de la lmina
Percepcin cognitiva
I.que es lo que ve
II. Cuales son las principales omisiones
III. Que esta poco o muy enfatizado
IV. Cuales son las percepciones y elaboraciones poco usuales.
B. Apercepcin
Interesan los significados que el sujeto da a los elementos del estimulo que el selecciono para
construir su figura.
I.en que medida es usual o no
II. En caso de que la respuesta sea poco usual, que direccin adopta
III. Que posibilidad de reorganizacin y flexibilidad puede lograr el sujeto al elaborar un significado
para su historia.
IV. Que se agrega a lo que hay en la lamina
C. La gente incluida en las historias y sus relaciones
Interesan las formas en que el sujeto se ve a si mismo en sus relaciones con otros, en cada una
de las situaciones de R-O presentadas. As ser posible observar sus identificaciones principales.
I.que clases de gente es vista, omitida, agregada.
II. en que medida se los puede diferenciar como gente.
III. En que forma interactan los personajes.
IV. Cual es el tema de R-O Incc en la interaccin.
V. Principales ansiedades relacionadas con estas relaciones fantaseadas.
VI. Ansiedades que se manejan, expresan, niegan o evitan.
VII. Principales medios de defensa utilizados para reconciliar las R-O Incc con la realidad social
mas ccte.
D. La historia como estructura y realizacin
Interesa la produccin de la historia como trabajo. Las motivaciones para cumplir con las
instrucciones dependen no solo de las relaciones sujeto-psiclogo, sino tb de las oportunidades
creativas o defensivas inherentes a la situacin de R-O de la lmina con la que se enfrenta el
sujeto.
3)Mtodo para analizar los datos
Phillipson toma en cuenta 4 dimensiones:
1. La percepcin: lo que es visto, omitido, agregado; lo que es enfatizado o
minimizado; las percepciones inusuales, en los tres componentes: las figuras
humanas (H), el contenido de realidad (CR) y el contexto emocional (CE).
2. La apercepcin: cul es el tema adjudicado a la situacin de RO; cun usual es
con respecto a la informacin normativa; si est dentro de lo esperable y sino cun
desviado est.

Ambos tem podran ser agrupados como indicadores de la funcin yoica del criterio o
prueba de realidad.
La adicin y omisin puede darse a nivel perceptual o fantaseado (historia) Es
importante la discriminacin de esta diferencia desde el punto de vista diagnstico..
3. El contenido de RO: qu clase de personas son vistas, omitidas, introducidas; en
qu grado y cmo estn diferenciadas como personas; en qu grado y de qu
manera se desarrolla la interaccin; cul es el tema de RO inconsciente; cules son
las principales ansiedades asociadas a estas relaciones fantaseadas, cmo se
expresan o evitan.
Nos interesa principalmente explorar las formas en que el S se ve a s mismo en
sus relaciones con otros, en cada una de las situaciones de RO presentadas.
Diferentes facetas de su experiencia de relaciones objetales se adjudicarn a los
distintos personajes en la historia, as ser posible observar sus identificaciones
principales.
Para saber cul es el tema de relaciones objetales hay un primer paso: saber cul es
el vnculo manifiesto de los personajes que se observa en la interaccin de los
mismos.
4. La estructura de la historia: nos interesa la produccin de la historia, si se
adecua o no al requisito de constar de tres partes, dnde est la omisin, tiene la
historia un conflicto, es lgica la construccin de la historia, tiene un contenido
emocional, est integrado a la accin de la historia, es apropiado a la historia
elegida por el sujeto; existe un intento de resolver el problema o conflicto de la
historia; qu solucin se logra, positiva o negativa.
COTEJOS INTRATEST
Primero se analiza lmina por lmina. El anlisis secuencial permite lograr una visin
total de la personalidad y especialmente til para informar sobre las defensas del S y
su eficiencia.
Segundo se pueden agrupar por cantidad de personajes y por series.
Indicadores de buena adaptacin en cada serie
Serie A
Cuando en esta serie aparecen predominantemente ansiedades depresivas podemos
pensar en un ndice positivo de adaptacin. La posibilidad de deprimirse coincide con
la disminucin de la omnipotencia de las defensas (los mecanismos de control y
reparacin omnipotentes son sustituidos por los de control obsesivo y reparacin
autntica, ponindose de manifiesto aspectos ms integrados del yo.)
Serie B
Moviliza los controles yoicos ms maduros y es posible que nos d ndices, en sujetos
muy perturbados, de aspectos que todava mantienen cierta adaptacin. La
consideracin de esta serie es importante para el pronstico. Si la produccin ante la
serie A y la serie C muestra indicadores de psicosis y en la serie B se mantiene, a
pesar de lo restrictivo o de lo empobrecido, un buen contacto con la realidad,
podemos inferir que todava tiene posibilidades de una mediana adaptacin (ej. en
actividades que no movilicen un monto de ansiedad intolerable.)
El claroscuro de esta serie moviliza sentimientos de soledad expresados en un nivel
de cierta madurez, de cierta independencia del objeto, a diferencia de la serie A, en la
que prevalece la relacin de dependencia del objeto.

En cuanto a las defensas correspondientes a ansiedades persecutorias o depresivas,

en la serie B adoptaran un carcter neurtico, en tanto que en la A evidenciaran el
grado de disociacin y los aspectos psicticos de la personalidad.
Serie C
Permitir ver cul es la calidad del vnculo emocional que establece el paciente con
sus objetos. Al mismo tiempo hay elementos del estmulo que posibilitan la aparicin
de mecanismos de control a travs de un rico y diferenciado contenido de realidad. El
control adaptativo se infiere de una buena integracin de los elementos de la realidad
con las emociones movilizadas por el color, sobre todo el intrusivo. Negarlo, como en
el caso de descripciones sin vnculo, o que acentan los mnimos detalles, supone un
control de tipo omnipotente que empobrece al yo y le impide sentir.
En cuanto a las distorsiones, estas no son tan significativas si se dan en la serie A,
como si se dieran en las series B y C. En estas ltimas el grado de patologa es mayor.
Indicadores diagnsticos (E. Grassano)
i- Actitud durante la toma del test
En las neurosis en general hay una actitud de compromiso emocional y colaboracin.
Puede darse una actitud paranoide donde el test es tomado como una trampa para
sacar informacin a fin de usarla contra el edo, para volverlo loco, etc. Actitudes
burlonas, despectivas donde el test es tomado como desafo intelectual y la
produccin tiene por finalidad impactar al edor (psicopatas) Las actitudes
extremadamente entusiastas y eufricas frente al test indican defensas manacas.
ii- Ajuste perceptual (funciones de realidad del yo)
Las distorsiones y adiciones preceptales se dan generalmente en las psicosis.
Cuando la distorsin se extiende a la serie B el grado de patologa es ms severo
siendo malo el pronstico porque es la serie que ofrece mayor delimitacin y por ende
la presencia de distorsiones indica el fracaso de los mecanismos de adaptacin
mnimos a la realidad.
Si la distorsin se da solamente en una o dos lminas se puede inferir que tal persona
puede perder temporalmente funciones de discriminacin cuando las situaciones
adquieren un grado de saturacin emocional muy alto (ver en qu lminas) En las
neurosis el sujeto es capaz de rectificar la distorsin cuando se lo interroga o seala
en lmites.
En las neurosis tambin suele ocurrir que el entrevistado se veaa s mismo o a
personajes de su vida en la lmina (prdida de distancia emocional); este tipo de
distorsin indicara fallas en la identidad y diferenciacin.
Las omisiones preceptales indican zonas de conflicto, pero por s mismas no son
evidencia de psicosis ya que pueden responder a mecanismos neurticos de
negacin o evitacin. Pasara a ser expresin de perturbacin psictica si abarca
todo el estmulo (negacin de la lmina) y coexiste con distorsin perceptual y
adiciones mltiples.
Las producciones psicticas, adems, se caracterizan por percepciones arbitrarias
de objetos bizarros, fragmentacin de la lmina en mltiples zonas que contienen
partes humanas, animales, objetos (mecanismo de splitting); concretismo: la lmina
no es concebida como tal sino como un objeto que contiene concretamente esos
objetos extraos proyectados.
En los cuadros prepsicticos se observan mecanismos de disociacin afectiva
extrema, aislamiento y anulacin, que responde a la necesidad de mantener un
exacerbado control de las fantasas psicticas como medio de defender el precario
contacto con la realidad. Las producciones son meticulosas y pobres en contenido a

partir del incremento del control obsesivo por pnico ante un posible derrumbe
psictico. A veces hay un intento de lograr una integracin encadenando las historias.
En la produccin neurtica son ms usuales las omisiones preceptales y las
adiciones en el relato. Las omisiones se refieren a zonas secundarias de la lmina o de
detalle y estn relacionadas con mecanismos de evitacin y negacin de conflictos.
Las distorsiones son del clima emocional (ej. negacin del claroscuro) y no del
contenido de realidad o humano
Las ilusiones preceptales consisten en tomar algn aspecto real de la lmina como
una sombra pero se fuerzan otros datos de realidad que la lmina ofrece; se dan en
las melancolas.
iii- Caracterstica de la estructura de la historia.
Las producciones neurticas se caracterizan por historias con sentido comn;
pueden ser realistas o mgicas de acuerdo a cada personalidad. Las distorsiones que
ocurran sern explicadas coherentemente por el S. Las distorsiones en general se
refieren a reas relacionadas con sexualidad, agresin, contextos que movilizan
desamparo, soledad, exclusin, etc. Aqu la distorsin es producto de la represin de
los aspectos no tolerados y evitacin del dolor psquico.
En las producciones psicticas, en cambio, antes las preguntas que se le hagan para
esclarecer las historias responder que no sabe, que tendr sus razones, etc. Esto lo
hace el S para mantener bajo control (disociados) los aspectos delirantes.
En los procesos melanclicos la percepcin de los personajes humanos est
conservada. Las razones por las que explican el estado emocional indican la presencia
de un syo rgido; interpretan personajes como almas en pena, espritus, la sombra de
un hombre, etc. Es decir, las personas adquieren significados desvitalizados,
deshumanizados. Presentan confusin entre amor al objeto y sometimiento
masoquista; entre bsqueda de amor y actitudes culposas de autorrecriminacin;
entre logro de amor del objeto y perdn o absolucin frente a malos sentimientos o
acciones del sujeto.
iv- Capacidad de anlisis y sntesis
Puede ocurrir que se de un anlisis detallista de la situacin donde el edo evita
establecer relaciones entre las personas y de adscribir algn clima emocional. La
funcin de sntesis fracasa y el anlisis cumple una funcin de control de las
emociones. Predominan mecanismos de aislamiento. Puede darse a la inversa: que se
haga una rpida sntesis con la misma finalidad defensiva.
Las historias alternativas dan cuenta de una falla en la funcin de sntesis del yo.
predominan mecanismos de aislamiento y anulacin que impiden la integracin, y que
se expresan en dudas obsesivas o confusin. Puede darse por ejemplo, una historia
con dos finales alternativos, sentimientos ambivalentes, o ms grave, dos historias
por cada lmina donde la disociacin es extrema.
v- Causalidad emocional
Definicin: capacidad para ligar estados mentales o actitudes con conflictos
emocionales o sentimientos. Est directamente relacionado con la capacidad de
insight y supone conexin con la realidad psquica. Abre la posibilidad de
comprensin emptica con otras personas. Se infiere de:
- Descripcin emocional de los personajes en la historia: posibilidad de explicitar los
sentimientos y pensamientos de los personajes, humanizndolos.
- Posibilidad de ligar los estados emocionales con vnculos amorosos o agresivos.
- Concatenacin de pasado, presente y futuro.
- Causalidad realista.
vi- Distancia emocional con la lmina (se relaciona con el tem Actitud)

Lo adecuado es tomar a la lmina como representante simblico que puede movilizar

conflictos o experiencias personales.
Puede confundirse con el yo o con objetos cercanos apareciendo autoreferencias.
Puede despertar reacciones emocionales intensas y desajustadas de enojo o
indignacin (paranoia), de llanto (melancola) o exageradas exclamaciones
emocionales de disgusto o rechazo (fobias, por ej.)
Tambin nos da indicadores sobre la capacidad de insight. Si el edo toma la
situacin de examen psicolgico como algo tonto, infantil, carente de sentido; o se
muestra escptico, con actitudes de desprecio, se puede inferir que esta persona no
reconoce la existencia de motivaciones emocionales en la vida. Lo mismo ocurre si se
muestra muy adaptado y toma la tarea como un ejercicio intelectual en el que no est
incluido emocionalmente; o da rpidas respuestas, populares y trata de sacarse
rpido de encima la tarea, sin comprometerse emocionalmente.
Un entrevistado con buena disposicin a conectarse con su mundo interno muestra
signos de ansiedad claros al comienzo de la tarea porque sabe que las historias que
crea son productos personales.
Otro indicador de mal pronstico teraputico se refiere a cuando los conflictos que
plantea son resueltos por fuerzas ajenas a su voluntad; o no pueden explicar las
razones que desencadenan las conductas adoptadas por los personajes; o las
soluciones son mgicas.

Lminas de la Serie A
El mundo humano est apenas delineado. Las figuras estn dibujadas con
sombreado liviano al carbn, lo que les confiere una textura casi idntica a la lmina
VII del Rorschach. No presentan una composicin definida en funcin de objetos del
mundo fsico (el ambiente que muestra carece de detalles.) Fuera de las fig. humanas
hay poco o casi ningn contenido de realidad. Deja mucho ms librado la
imaginacin del paciente. Lo que haya de contenido de realidad lo da la luz, la
oscuridad del sombreado y la textura de las lminas (estas cualidades se emparentan
con el determinante de textura del Rorschach que por lo general moviliza contenidos
vinculados con las relaciones tempranas de dependencia y con las necesidades de
afecto y seguridad). El clima emocional de las situaciones de esta serie estimularan
las necesidades primitivas de dependencia y las ansiedades conexas. Lo indefinido de
la situacin ayudara a destacar cmo el sujeto enfrenta esos sistemas tensionales
primitivos.
En sntesis:
* sombreado claro del ambiente y las figuras.
* contenido de realidad poco estructurado, es decir, hay pocos o ningn elemento
ambiental identificable que proporcione un escenario para las situaciones de
relaciones humanas presentadas en la lmina.
* contexto de realidad estimula necesidades primitivas de dependencia y ansiedades
referidas a su satisfaccin.
Lminas de la Serie B
Las figuras humanas de esta serie tambin estn dibujadas al carbn, con sombreado
mucho ms oscuro para dar profundidad (similares a las lminas IV y V del Rorschach;

el sombreado oscuro es como el negro gris del Rorschach,). Los trazos son definidos.
Las figuras estn ubicadas en ambientes fsicos corrientes, pero ambiguos, dos de
puertas adentro y dos de puertas afuera.
Los ambientes tambin se definen, al igual que las figuras, por los contornos. Tanto
este recurso como la oscuridad buscan enfatizar las relaciones de fantasa con objetos
amenazantes. La profundidad puede tender a evocar la experiencia y expresin de
ansiedades relacionadas con el control de las fuerzas internas y del mundo exterior.
En sntesis:
* figuras y marco ambiental con trazos ms definidos
* siluetas muy oscuras, contraste blanco- negro
* el ambiente contiene objetos del mundo fsico de estructura definida y permite muy
poco margen para su interpretacin
*ambiente poco acogedor, tiende a ser duro e inflexible, enfatizando amenazas y
frialdad.
Lminas de la Serie C
Las situaciones presentadas son algo ms realistas que en las otras dos series. El
marco ambiental es ms rico en detalles que en la serie B y la presentacin es mucho
menos definida como para permitir una mayor interpretacin de los detalles. La forma
de presentacin de esta serie incluye el uso del color, en dos formas:
1- Intrusin: clara y a veces incongruente intrusin de un elemento de color (el globo
rojo en C3, por ejemplo)
2- Difuminado: inclusin ms suave del color en la situacin, para reducir el desafo
emocional que implica su inclusin.
Los colores de esta serie sugieren:
Calidez (rojo)
Frialdad (verdosos)
Temor o enojo (rojo)
Enfermedad (azul)
Sentimientos frente a la suciedad (marrn)
El blanco de la CG aumenta la tensin y los sentimientos agresivos que la lmina
provoca entre el individuo y el grupo.
En sntesis:
* esbozos lineales claros
* con color en el sombreado y detalles
* composicin ambiental detallada, con color
Lmina en Blanco
Phillipson incluye una lmina en blanco como en el TAT, pero la inclusin tiene
caractersticas diferentes en el TRO. Ocupa el ltimo lugar en la secuencia y por ello
explora las fantasas de enfermedad y curacin, los recursos con los que cuenta el
paciente para fantasearlas y las posibilidades de llevar a cabo lo que fantasea.
Asimismo, junto con otras, permite recoger ms material acerca de la relacin
transferencial. Murray la incluy por esta razn y por eso decidi colocarla en el medio
de la segunda serie. En cambio Phillipson la ubic al final para explorar cmo se
despide del test y del psiclogo.
Es ms probable que el punto de mxima tensin se produzca al presentar la primer
lmina. A raz de un intento de aliviar la tensin, la fantasa icc dominante y la
relacin transferencial con el psiclogo se revela en la respuesta a esta lmina con
bastante claridad (ver variable motivacional).
En su respuesta a la lmina en blanco, el sujeto no slo muestra la relacin
transferencial en la que ha estado operando a lo largo de toda la tarea, sino que
tambin muestra los problemas actuales tal como los siente y los mtodos de solucin
aceptables para l. Esta lmina brinda un cuadro del mundo que l se creara para

gratificar sus necesidades, evitando, al mismo tiempo, las amenazas y consecuencias

que teme en la realidad.
Descripcin de lminas Objetivos de indagacin - Datos normativos (respuestas ms
comunes o cliss)

4) Anlisis de datos:
4 Ejes
i. Percepcin: Principio de realidad. Lo que el sujeto ve, adiciona, omite, distorsiona
1. Contenido humano (nmero de personas)
2. Clima emocional (emociones de la situacin)
3. Contenido de realidad (escenario)
ii. Apercepcin: juicio de realidad. El significado que el sujeto da a lo percibido.
1. Contenido humano (roles, cualidades, si responde al clich)
2. Clima emocional
3. Contenido de realidad (si integra el color, cmo lo hace)
iii. Tipo de Relaciones Objetales
1. interaccin, caractersticas del vnculo
2. accin (si es obsesivo, es esttica)
3. Defensas
4. Ansiedades
iv. Estructura de la historia
1. Coherente
2. idea directriz
3. nexos lgicos
4. 3 tiempos
5. conflicto y cmo se resuelve