Actividad 3: El estudiante realiza una revisin y exploracin de los temas del curso

(unidad 1 y 2), donde elabora un resumen de mximo 2 pginas, destacando la

importancia que tiene para su vida profesional, familiar o social las temticas
analizadas. Esta informacin se registra en e3l producto solicitado y adicionalmente
en el link de Apuntes que aparece en el entorno de aprendizaje prctico
UNIDAD 1
Fundamentacin sobre el medio ambiente
Los problemas ambientales ya no aparecen como independientes unos de otros sino
que constituyen elementos que se relacionan entre s configurando una realidad
diferente a la simple acumulacin de todos ellos. Por ello, hoy en da podemos hablar
de algo ms que de simples problemas ambientales, nos enfrentamos a una autntica
crisis ambiental y la gravedad de la crisis se manifiesta en su carcter global.
Sin embargo, no podemos limitarnos a percibir esta crisis como conflicto en el que
determinados planteamientos sobre el mundo y sobre la vida resultan inadecuados. Si
somos conscientes de que slo en un ambiente de crisis se consideran y se
desarrollan soluciones innovadoras, parece claro que tenemos ante nosotros el
desafo de encontrar en la crisis una ocasin para "reinventar" de forma creativa
nuestra manera de entender y relacionarnos con el mundo.
Pero estas soluciones no pueden ser solamente tecnolgicas, el desafo ambiental
supone un reto a los valores de la sociedad contempornea ya que esos valores, que
sustentan las decisiones humanas, estn en la raz de la crisis ambiental.
El cuidado del medio ambiente resulta primordial si pensamos en un futuro, para que
todos los seres vivos que habitan este planeta, y sobre todo los nios, puedan
desarrollarse en un ambiente sano, digno y puedan disfrutar de todo lo que la
Naturaleza les brinda. Ellos lo tienen muy claro, cosa que no ocurre con los adultos,
es por eso que este ao se har hincapi en la reeducacin, en la concientizacin y
en ampliar el campo de accin, para as lograr la participacin y el compromiso de
ms compaeros de la escuela, las familias, los vecinos y all donde se pueda llegar
Por lo tanto, hoy en da se identifican como ambientales no slo los problemas
clsicos relativos a contaminacin, vertidos, etc., sino tambin otros ms ligados a
cuestiones sociales, culturales, econmicas, relacionadas en definitiva con el modelo
de desarrollo. De hecho, actualmente la idea de medio ambiente se encuentra
ntimamente ligada a la de desarrollo y esta relacin resulta crucial para comprender
la problemtica ambiental y para acercarse a la idea de un desarrollo sostenible que
garantice una adecuada calidad de vida para las generaciones actuales y para las
futuras.

Regulacin del Medio Ambiente

El Medio Ambiente se ha convertido en una preocupacin social y poltica, est
exigiendo la aplicacin de medidas que detengan su continuo deterioro. La
contaminacin es la presencia de sustancias nocivas y molestas en el aire, el agua
y los suelos, depositadas all por la actividad humana, en tal cantidad y calidad,
que pueden interferir la salud y el bienestar del hombre, los animales y las plantas,
o impedir el pleno disfrute de la vida.
Gestin constituyente del sistema orientado a implementar, prever y mantener la
poltica ambiental de la empresa. Establece los procedimientos, medidas y
acciones apropiadas para satisfacer los requerimientos ambientales el Desarrollo
de una legislacin ambiental cada vez ms rigurosa acompaada de penalidades
tambin ms fuertes. La Gestin Ambiental como tal o como parte de la Calidad
Total mejora la eficiencia de la organizacin, La existencia de una legislacin
progresivamente ms vasta y exigente, Las empresas, sus clientes, comienzan a
exigir a nuestras fbricas que posean un Sistema de Gestin Medio Ambiental,
ajustado a la reglamentacin internacional, el cual deber estar certificado por un
organismo acreditado, Presiones de todo tipo para proteger el ya endeble Medio
Ambiente, ejercidas por consumidores, grupos ecologistas, asociaciones vecinales
La normatividad ambiental es el conjunto de objetivos, principios, criterios y
orientaciones generales para la proteccin del medio ambiente de una sociedad
particular.
Las reglamentaciones directas y sus sistemas coercitivos complementarios,
objetivan estimular cambios de comportamiento, estableciendo patrones de
tecnologa, de produccin y/o de emisiones. A travs de los mecanismos de
control y reglamentacin, los gobiernos establecen objetivos ambientales,
determinan patrones ambientales o cantidades de contaminantes que pueden ser
evacuados, o tambin la tecnologa que los que contaminan puede usar para
alcanzar aquellas metas, adems de determinar reglamentaciones para asegurar
que los patrones sern seguidos

Actividad 4: El estudiante realiza un mapa mental del reconocimiento de los

problemas ambientales propios de su regin y lo incluye en el documento
final y a la vez lo sube al entorno de aprendizaje prctico en el link
Reconocimiento de mi regin.