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Tema: La poesa
Practicante: Juan Manuel Daz Pas
Docente a cargo: Lorena Camponovo
Curso: 1 2, Turno maana
Clase 4: mircoles 08 de octubre (80)
TEMA
La poesa
- Reforzar algunos aspectos abordados en la clase anterior respecto de las representaciones sensibles, la
interdiscursividad y las relaciones con prcticas artsticas audiovisuales.
- Explorar en grupo las relaciones entre el discurso potico verbal y prcticas artsticas audiovisuales (a partir de
videopoemas del cusqueo J. A. Vargas Prado, algunas experimentaciones sonoras y de registros de intervenciones
de artistas salteos).
- Abordar algunas estrategias posibles de interpretacin del discurso potico en relacin con la convergencia
multimedial y las prcticas artsticas multidisciplinarias.
OBJETIV
OS
CONTEN
IDOS
CONCEP
TUALES
CONTEN
IDOS
PROCED
IMENTA
LES
ESTRAT
EGIAS
DE
ENSEA
NZA
ACTIVID
ADES
DE
APREND
IZAJE
1 En este caso, debido a la extensin, tambin se pasar una seleccin que bien puede ser
aleatoria.
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TIEMPO
RECURS
OS
MATERIA
LES Y
CURRICU
LARES
Cooperacin con los pares (respeto y colaboracin con el compaero en la resolucin de las actividades).
Participacin pertinente (dudas, comentarios, ejemplos, argumentos no previstos por el docente sobre el tema,
sugerencias sobre la seleccin de textos). Adecuada expresin oral (registro formal- escolar).
Compromiso con la tarea (actitudes ostensibles de: resolucin de la actividad, de lectura tanto individual como
grupal). Respecto de las respuestas redactadas, adecuacin a la tarea asignada, normativa y
EVALUA
CIN
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