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Escola Secundria com 3 CEB de Pinhal Novo

Ano letivo 2014/ 2015

Curso Vocacional

Disciplina: Cincias
Naturais
Teste Diagnstico
Nome: ______________________________________________ Data: ___/___/___

1. Observa a chave dicotmica que se segue, para a identificao de razes


subterrneas.

1.1. Classifica as razes da figura 1.


A - ______________________
B - ______________________
C - _____________________
1.2. Indica os nmeros que seguiste na chave dicotmica para encontrar o nome da
raiz A.
2. Classifica os caules da figura 2, usando a chave dicotmica que se segue.
Indicando a sequncia de nmeros que utilizaste.
A-___________________________________
B-___________________________________
C-___________________________________
Chave Dicotmica para identificao de caules quanto forma
Caule em situao subterrnea ------------------ 1
0
Caule em situao area --------------------------3
Caule com folhas escamiformes e com razes--- 2
1
Caule sem razes, volumoso e arredondado-----TUBRCULO
Caule com forma globosa ------------------------BOLBO
2
Caule com forma alongada horizontalmente-----RIZOMA
Caule no oco e lenhoso-------------------------- 4
3
Caule oco ou com medula e ns salientes.-------COLMO
4 Caule mais grosso na base do que no topo e com ramos a partir de certa

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Ano letivo 2014/ 2015

altura.-------------------- TRONCO
Caule cilndrico com ramos s na parte superior-ESPIQUE

3. Observa a figura 3 que representa uma flor completa.


3.1. Faz a legenda da figura 3.
1__________________
2__________________
3__________________
4__________________
5__________________
6__________________

3.2. Completa a frase que se segue.


A flor tem por funo a reproduo da planta. Possui rgos de proteco: as
____________ que no conjunto formam o _____________ e as ptalas, cujo conjunto
forma a _____________. Os rgos de reproduo so os ____________, masculinos, e
os _____________, femininos.
4. Faz corresponder os termos da coluna I aos da coluna II, de modo a caracterizar
correctamente os trs tipos de planta sem flor.

5. Completa a frase: Algumas plantas resistem aos ambientes muito


secos...
Escolhendo a(s) opes correctas.
A-...desenvolvendo muitos ramos cobertos de folhas.
B-...transformando as suas folhas em espinhos.
C-...armazenando gua no caule.
D-...mudando a cor das suas folhas para amarelo e castanho.
6. Uma planta de luz sobrevive s em locais... (assinala a opo correcta)
a. muito iluminados.
b. pouco iluminados.
c. obscuros.
d. hmidos.
7. L atentamente as seguintes frases:

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Os cactos tm uma rede de razes extensas para absorverem o mximo de


gua possvel. _______
O girassol volta-se sempre para o lado que est o Sol. _____________
Os floricultores guardam os bolbos das tulipas durante o Inverno, para os
plantarem na Primavera seguinte. ____________
Atribui a cada frase o factor do ambiente com ela relacionado: luz, temperatura e
humidade.
8. O Girassol uma planta cuja flor, durante o dia, se movimenta em direco ao
sol. De noite, o caule continua direito, mas a flor vira-se para a terra, como se
estivesse a dormir.
8.1. Qual o fator do meio que influencia o comportamento do girassol?

10.
A figura que se segue representa o comportamento de trs plantas nas
estaes quente e fria.

10.1 Por que razo se pode afirmar que o sobreiro uma rvore de folha
persistente e o carvalho uma rvore de folha caduca?

10.2
fria?

Quais foram os rgos do lrio que desapareceram quando surgiu estao

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Ano letivo 2014/ 2015

Agora
o
o
o

que terminaste este teste diagnstico diz como correu:


Muito bem
Bem, tive dificuldade em algumas questes
Foi difcil, no me lembrava da matria

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Curso Vocacional

Disciplina: Cincias
Naturais
Ficha trabalho
Nome: ______________________________________________ Data: ___/___/___

Assinala com uma cruz (X) a resposta correta.


1. Os estames so os rgos reprodutores masculinos das plantas com flor
e so constitudos pelo:
Filete e estilete.
Filete e antera.
Antera e estilete.
2. O conjunto do estigma, estilete e ovrio chama-se:
Carpelo.
Gineceu.
Androceu.
3. Nas plantas com flor, a reproduo sexuada ocorre por:
Esporos.
Sementes.
Nenhuma das opes.
4. A polinizao :
O transporte dos gros de plen, libertados pelas anteras maduras, at ao
estigma de uma flor.
A unio do gmeta masculino com o gmeta feminino, dando origem a uma
nova clula: o ovo.
A formao dos gros de plen.
5. So exemplos de agentes de polinizao:
A gua e as flores.
O vento e as aves.
Os animais e o sol.
6. Completa os espaos em branco.
PROPAGAO DE PLANTAS
6.1. Depois da fecundao, o ovo origina __________________, onde se encontra o
embrio e as substncias nutritivas necessrias para o seu desenvolvimento; as
paredes do ovrio engrossam e do lugar ao __________________. Ao conjunto do
pericarpo e das sementes d-se o nome de _________________.

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6.2. Ao transporte das sementes at ao local onde vo germinar chama-se


___________________. Para espalhar as suas sementes, algumas plantas recorrem a
agentes de _________________, tais como o ______________ e os _______________.
6.3. A ____________________ das sementes, processo a partir do qual se forma uma
nova planta.
6.4. As sementes so constitudas pelo _________________, pela amndoa, que
equivale parte interna, e formada pelo embrio, e por um ou dois
______________________.
6.5. O tegumento confere __________________ s sementes e os cotildones contm,
muitas vezes, as substncias nutritivas que permitiro nova planta
__________________, at comear a realizar a fotossntese

7. Coloca verdadeiro (V) ou falso (F) nas seguintes afirmaes.

As plantas sem flor reproduzem-se atravs de esporos. Cada esporo tem a


capacidade de originar uma nova planta.
Os esporos formam-se nos esporngios, estruturas que no seu conjunto
constituem os soros.
Nos fetos, o esporo germina e transforma-se, dando origem a uma estrutura
com forma de corao: o protonema.
Nos musgos, os esporos encontram-se numa cpsula, situada na
extremidade de um filamento chamado seda. Se germinarem, os esporos
originam um protonema.
Os esporos so clulas que, ao entrarem em contacto com o solo, e se as
condies forem favorveis, originam uma nova planta.
A enxertia, a estaca e a mergulhia so processos de propagao da
reproduo sexuada das plantas, muito utilizados pelo homem.
Na propagao de plantas por reproduo assexuada, as novas plantas
formadas no so semelhantes planta que lhes deu origem, havendo, por
isso, grande variabilidade.

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