IB Option - Astro Physics

17
N00/430/H(3)
Option F Astrophysics
F1.
The spectrum of light from distant galaxies shows a redshift.

(a)
(i)
Explain what is meant by the term redshift.
[1]
.....................................................................
(ii)
Describe, in terms of wavelength and relative motion, why a redshift occurs.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(b)
Explain how the redshift of light from different distant galaxies supports the Big Bang model
of the origin of the Universe.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
[1]
One would not expect light from the Sun to show a redshift. Explain why.
.........................................................................
.........................................................................
(d)
In fact, the spectrum from one limb (edge) of the Sun shows a small redshift whereas the
other limb of the Sun shows a small blueshift. Explain what this tells you about the Sun.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
880-228
Turn over
18
F2.
N00/430/H(3)
A star viewed from the Earth is not always a single, constant object. Many stars in the main
sequence are, in fact, binary stars. For example, -Persei is an eclipsing binary. Over time, stars
are known to change. Some will end up as neutron stars or even black holes.
(a)
What is meant by:

(i)
main sequence;
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
binary stars;
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(iii) eclipsing binary;
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(iv) neutron star;
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(v)
black hole.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(This question continues on the following page)
880-228
19
N00/430/H(3)
(Question F2 continued)
(b)
Identify the physical processes by which a main sequence star develops into a neutron star.
[4]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
What evidence is there for the existence of the neutron stars?
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(d)
What property determines whether a star might develop into a neutron star or a black hole?
Outline how this property can be used to predict the outcome.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
880-228
Turn over
20
F3.
N00/430/H(3)
The intensity of the light from a star is measured at different wavelengths and five of the readings
are plotted on a graph as shown below.
Intensity /
arbitrary units
(a)
(b)
500
1000
Wavelength / nm
1500
2000
Assuming that the star radiates as a black body, add an appropriate curve to show the
probable shape of the complete graph.
[2]
Use your graph to estimate the surface temperature of the star.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
Use your estimate of temperature to estimate the power radiated per unit surface area of the
star.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
880-228
[2]
12
M01/430/H(3)
OPTION F ASTROPHYSICS
Note that there is only one question in this Option
F1.
This question is about various aspects of the stars Sirius A and Sirius B.
(a)
Sirius A is at a distance of 2.64 pc from the Earth. With the aid of a diagram describe how
the distance of Sirius A from the Earth can be determined.
[6]
Diagram
Description
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
221-172
13
M01/430/H(3)
In answering questions (b), (c), and (d) you will need the following data:
Distance of Sirius A from Earth
= 2.64 pc
Apparent brightness of Sirius A
2
-5
= 1.42 10 W m
Temperature of the Sun
= 6000 K
Apparent brightness of the Sun
= 1370 W m
1 parsec
= 2.1 105 AU
(b)
The graph below shows the spectra of the Sun and the star Sirius A. (The intensities have
been normalised such that both curves fit on the same graph.)
Intensity /
relative units
Sirius A
200
Sun
400
600
800
Wavelength / nm
Use the information from the graph to

(i)
explain whether or not the temperature of Sirius A is higher than that of the Sun.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
find the surface temperature of Sirius A.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
221-172
Turn over
14
M01/430/H(3)
(c)
Show that the distance from Earth to Sirius A is equivalent to 5.5 105 AU.
[1]
.........................................................................
.........................................................................
(d)
Show that the luminosity of Sirius A is about 3.1 103 times that of the Sun.
[4]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(e)
What factor other than temperature determines the luminosity of a star?
[1]
.........................................................................
(f)
Sirius A has a companion star Sirius B. Sirius A is a main sequence star whilst Sirius B is a
white dwarf.
(i)
State two characteristics of a white dwarf that are different to the characteristics of a
main sequence star.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Outline the main processes by which a main sequence star of a mass similar to that of
the Sun becomes a white dwarf.
[6]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
221-172
15
M01/430/H(3)
(g)
Sirius A has a mass about twice that of the Sun. In what ways would the evolution of a main
sequence star of a mass about ten times that of the Sun differ from the evolution of Sirius A?
[4]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(h)
Sirius A and Sirius B form a system known as a visual binary.

(i)
Explain the term visual binary.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
What property of a visual binary system, other than separation of the stars, is measured
in order to find the mass of the system?
[1]
.....................................................................
.....................................................................
221-172
Turn over
15
N01/430/H(3)
F1.
The table below gives information about two nearby stars.

Star
(a)
Apparent magnitude
Distance away / ly
Fomalhaut ($-Piscis Austrini)
1.2
22
Aldebaran ($-Tauri)
0.9
68
To an observer on Earth which star would appear brighter? Justify your answer.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(b)
[2]
Explain the difference between apparent and absolute magnitudes.

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
Which star would have the lowest numerical value for absolute magnitude? Explain your
answer.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(d)
The parallax angle for Fomalhaut is 0.148 arcseconds. Confirm that its distance away is 22 ly.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(e)
Would you expect Aldebaran to have a greater or smaller parallax angle than Fomalhaut?
Explain your answer.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
881-172
Turn over
16
N01/430/H(3)
Another method of determining stellar distances involves a class of variable stars called Cepheid
variables. One of the first Cepheid variable stars to be studied is %-Cephei. Its apparent magnitude
varies over time as shown below:
Apparent magnitude, m
3.0
3.5
4.0
4.5
-1
7
8
Time / days
[Source: Collins Gem, Night Sky, page 83]
There is a relationship between peak absolute magnitude, M, and the time period of the variation in
magnitude as shown below:
Peak absolute
magnitude, M
-6
-5
-4
-3
-2
-1
10
100
Time period / days

881-172
17
N01/430/H(3)
(f)
[2]
Use the data above to estimate the peak absolute magnitude M for %-Cephei.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(g)
The relationship between peak absolute magnitude M, apparent magnitude m and distance d
is given by the following equation:
d
m M = 5log10
10 pc
Use this equation to calculate the distance to %-Cephei.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
881-172
Turn over
18
F2.
N01/430/H(3)
The diagram below represents a simplified Hertzsprung-Russell diagram with two particular stars
(Spica and Antares) and the Sun identified.
Spica
Antares

Sun

(a)
Label the axes.
(b)
How does Spica compare with our Sun in the following respects? Explain your reasoning.
(i)
[2]
Surface temperature.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Mass.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
881-172
19
N01/430/H(3)
(c)
The spectrum of light from the Sun is shown below.

Relative Intensity 1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
0
500
1000
1500 2000
2500
3000
Wavelength / nm
[Source: Dobson, Grace and Lovett, Physics, page 623]
Use this spectrum to estimate the surface temperature of the Sun.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(d)
Outline how the following quantities can, in principle, be determined from the spectrum of a star.
(i)
The elements present in its outer layers.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Its speed relative to the Earth.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
881-172
Turn over
20
N01/430/H(3)
(e)
Describe the likely differences between the nuclear processes taking place in Spica and
Antares.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(f)
881-172
Show on the Hertzsprung-Russell diagram the path taken by Spica as it evolves from a main
sequence star to its final state. Name and label the separate evolutionary stages.
[3]
14
N02/430/H(3)+
F1.
This question is about the apparent magnitude, apparent brightness and luminosity of two stars.
The table below gives some information about two stars Aldebaran and Procyon B.
Star
(a)
Distance from Earth

(light years)
Apparent magnitude
Apparent brightness
W m 2
Aldebaran
65.1
+ 0.87
3.0 1010
Procyon B
11.4
+ 10.7
1.5 1014
Explain the difference between apparent magnitude and apparent brightness.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(b)
As viewed from Earth, explain which star in the above table will appear the brightest.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
Explain which star has the greatest luminosity.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
882-172
15
N02/430/H(3)+
(d)
A Hertzsprung-Russell diagram is shown below.
10 000
(e)
7 000
5 000
Temperature / K
3 500
(i)
Label the vertical axis of the above diagram.
[1]
(ii)
Aldebaran is a Red Giant and Procyon B is a White Dwarf. Mark the approximate
positions of these two stars on the diagram above.
[2]
The apparent brightness of the Sun is 1.4 103 W m 2. Using information in the table at the
start of the question, show that the Sun is about 2 105 times more luminous than Procyon B.
(1 light year = 6.3 104 AU).
[4]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
882-172
Turn over
16
F2.
N02/430/H(3)+
This question is about galaxies.

(a)
Most galaxies are moving away from the Earth. How do astronomers deduce that the
galaxies are moving and how do they deduce that they are moving away from the Earth?
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
In the graph below the recessional speed of some galaxies is plotted against their distance from the Earth.
6000
5000
4000
Recessional
3000
speed / km s1
2000
1000
0
(b)
20
40
60
80
distance from the Earth / Mpc
100
Draw a line of best-fit and hence determine a value of Hubbles constant.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
A certain spectral line as measured in the laboratory has a wavelength of 390.0 nm. When
measured in the spectrum of a galaxy the wavelength is found to be 395.8 nm.
(i)
Determine the recession speed of the galaxy.
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Using the above graph estimate the distance of the galaxy from Earth.
.....................................................................
882-172
[1]
17
F3.
N02/430/H(3)+
This question is about stellar evolution.

The flow chart below shows some of the principal stages that occur as the Sun evolves to a White
Dwarf. Circles are used for the different types of objects that occur during the evolution and boxes
are used for the processes which lead to the formation of the different types of objects.
Sun
Core hydrogen
all burnt
White
Dwarf
Red
Giant
Core helium
all burnt
Expansion of
outer layers
Planetary
nebula
Helium burning
in core
Complete the flow diagram below, using circles for the different types of object formed and boxes
for the processes, to show the principal stages of the evolution and final fate of a star which is
about ten times more massive than the Sun.
[6]
Star with
10 % solar
mass
Final type of object

882-172
Turn over
14
M03/430/H(3)+
F1.
This question is about the nature of certain stars on the Hertzsprung-Russell diagram and determining
stellar distance.
The diagram below shows the grid of a Hertzsprung-Russell (H-R) diagram on which the positions
of the Sun and four other stars A, B, C and D are shown.
106
10 4
10 2
Luminosity (L)
(Sun L =1)
Sun
102
C
104
D
106
25000
10000
8000 6000
5000
4000 3000
Surface temperature (T / K)
(a)
State an alternative labelling of the axes.

(i)
x-axis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[1]
(ii)
y-axis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[1]
223-172
15
M03/430/H(3)+
(b)
Complete the table below.

Star
[4]
Type of star
A
B
C
D
(c)
Explain, using information from the H-R diagram, and without making any calculations, how
astronomers can deduce that star B is larger than star A.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(d)
Using the following data and information from the H-R diagram, show that star B is at a
distance of about 700 pc from Earth.
Apparent visual brightness of the Sun
Apparent visual brightness of star B
Mean distance of the Sun from Earth
1 parsec
[4]
= 1.4 103 W m 2
= 7.0 108 W m 2
= 1.0 AU
5
= 2.1 10 AU
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(e)
Explain why the distance of star B from Earth cannot be determined by the method of stellar
parallax.
[1]
.........................................................................
.........................................................................
223-172
Turn over
16
F2.
M03/430/H(3)+
This question is about the possible evolution of the Universe.

The diagram below is a sketch graph that shows three possible ways in which the size of the
Universe might change with time.
Size of Universe
Time
Depending on which way the size of the Universe changes with time, the Universe is referred to
either being open or flat or closed.
(a)
On the diagram, identify each type of Universe.
[3]
(b)
Complete the table below to show how the mean density of each type of Universe is related
to the critical density 0 .
[3]
Type of Universe
Open
Flat
Closed
223-172
Relation between and 0
17
F3.
M03/430/H(3)+
This question is about white dwarfs and neutron stars.

(a)
State the property that determines whether a star ends its life as a white dwarf or as a neutron
star.
[1]
.........................................................................
(b)
Define the Chandrasekhar limit and use this concept to explain the difference between a
white dwarf and neutron star.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
State the name given to a rotating neutron star.
[1]
.........................................................................
223-172
Turn over
18
F4.
M03/430/H(3)+
This question is about galactic redshift, the Hubble constant and the age of the Universe.
(a)
State how the observed redshift of light from many distant galaxies is explained.
[1]
.........................................................................
(b)
Using the axes below sketch a graph to show how the recessional speed v between galaxies
varies with the distance d between them. (Please note this is a sketch graph; you do not need
to add any numerical values.)
[1]
(c)
State how the Hubble constant is determined from such a graph.
[1]
.........................................................................
(d)
A value for the Hubble constant is 100 km s 1 Mpc 1. Use this value to estimate the age of
the Universe in years. (1 Mpc 3 1019 km, 1 year 3 107 s)
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
223-172
[2]
15
N03/430/H(3)
F1.
This question is about some facts regarding some of the planets in the Solar system.
Four of the planets in the Solar system are Jupiter, Earth, Mars and Pluto.
(a)
List these four planets in order of increasing distance from the Sun.
[2]
nearest
furthest
increasing distance from Sun
(b)
List these four planets in order of increasing diameter.
smallest
[2]
largest
increasing diameter
883-172
Turn over
16
F2.
N03/430/H(3)
This question is about some of the properties of Barnards star.

Barnards star, in the constellation Ophiuchus, has a parallax angle of 0.549 arc-second as
measured from Earth.
(a)
With the aid of a suitable diagram, explain what is meant by parallax angle and outline how
it is measured.
[6]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(b)
Deduce that the distance of Barnards star from the Sun is 5.94 ly.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
883-172
17
N03/430/H(3)
(c)
The ratio
(i)
apparent brightness of Barnards star

is 2.6 1014.
apparent brightness of the Sun
Define the term apparent brightness.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Determine the value of the ratio
luminosity of Barnards star

luminosity of the Sun
[4]
(1 ly = 6.3 104 AU) .

.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(d)
The surface temperature of Barnards star is about 3 500 K. Using this information and
information about its luminosity, explain why Barnards star cannot be
(i)
a white dwarf.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
a red giant.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
883-172
Turn over
18
F3.
N03/430/H(3)
This question is about the evolution of stars.

(a)
Outline the process that provides the source of energy for stars while on the main sequence.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(b)
State the conditions required for the above process to take place.
[1]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
State the reason why stars leave the main sequence.
[1]
.........................................................................
.........................................................................
883-172
19
N03/430/H(3)
(d)
Main sequence stars eventually evolve to form red giants. With reference to the Chandrasekhar
limit, describe and distinguish between the subsequent evolutionary paths of red giant stars
that have evolved from main sequence stars of mass
(i)
about two times that of the Sun.
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
about ten times that of the Sun.
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
883-172
Turn over
14
M04/431/H(3)+
F1.
This question is about Cepheid variables.

(a)
Define
(i)
luminosity.
[1]
.....................................................................
(ii)
apparent brightness.
[1]
.....................................................................
(b)
State the mechanism for the variation in the luminosity of the Cepheid variable.
[1]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
The variation with time t, of the apparent brightness b, of a Cepheid variable is shown below.
b / 1010 W m 2 1.3
1.2
1.1
1.0
0.9
0.8
B
0
10
Time / days
Two points in the cycle of the star have been marked A and B.
(c)
(i)
Assuming that the surface temperature of the star stays constant, deduce whether the
star has a larger radius after two days or after six days.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
224-178
15
M04/431/H(3)+
(ii)
Explain the importance of Cepheid variables for estimating distances to galaxies.
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(d)
(i)
The maximum luminosity of this Cepheid variable is 7.2 1029 W. Use data from the
graph to determine the distance of the Cepheid variable.
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Cepheids are sometimes referred to as standard candles. Explain what is meant by

this.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
224-178
Turn over
17
F2.
M04/431/H(3)+
This question is about the Big Bang model.

(a)
Describe what is meant by cosmic background radiation.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(b)
Explain how cosmic background radiation is evidence in support of the Big Bang model of
the universe.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(c)
[1]
State one other piece of evidence in support of the Big Bang model.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
(d)
A student makes the statement that as a result of the Big Bang, the universe is expanding
into a vacuum. Discuss whether the students statement is correct.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
224-178
Turn over
18
F3.
M04/431/H(3)+
This question is about galaxies.

(a)
(b)
Draw a sketch showing the basic structure of the Milky Way galaxy. Mark the approximate
position of the solar system.
[3]
A particular spectral line of light from a laboratory source has a wavelength of 658 nm. The
wavelength of this line of light from a distant galaxy is 670 nm. Calculate the recessional
speed of the galaxy.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
224-178
12
M04/432/H(3)+
F1.
This question is about various bodies in the universe.

(a)
Briefly describe the nature of a star.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
(b)
Distinguish between a constellation and a galaxy.

Constellation: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..............................................................
Galaxy:
..............................................................
..............................................................
224-181
[4]
13
F2.
M04/432/H(3)+
This question is about the mean density of matter in the universe.

(a)
Explain the significance of the critical density of matter in the universe with respect to the
possible fate of the universe.
[3]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
The critical density 0 of matter in the universe is given by the expression
0 =
3H 0
,
8G
where H 0 is the Hubble constant and G is the gravitational constant.

An estimate of H 0 is 2.7 1018 s 1 .
(b)
(i)
Calculate a value for 0 .
[1]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Hence determine the equivalent number of nucleons per unit volume at this critical
density.
[1]
.....................................................................
.....................................................................
224-181
Turn over
14
F3.
M04/432/H(3)+
This question is about Cepheid variables.

The characteristics of a Cepheid variable were first observed in 1784.
(a)
(i)
Describe the characteristic by which a Cepheid variable may be identified from Earth.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
(ii)
Outline the cause of this characteristic.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
A particular Cepheid variable is found to have an average value of apparent magnitude of 5.2 and a
time period of pulsation of 50 days. Apparent magnitude m is related to absolute magnitude M and
distance d (measured in parsec) by the expression
m M = 5 lg d 5.
(b)
(i)
Distinguish between apparent magnitude and absolute magnitude.
[2]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
224-181
15
M04/432/H(3)+
The graph below shows how the absolute magnitude M of some Cepheid variables varies with time
period T of pulsation.
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
6 7 8
10
2
20
3
30
4
40
5 60
6 70
7 80
8
50
1100
00
T / day
(ii)
Use the graph to obtain a value for the absolute magnitude of this Cepheid variable and
hence determine its distance from Earth.
[3]
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
224-181
Turn over
16
F4.
M04/432/H(3)+
This question is about the Big Bang model of the universe.

The graph below shows the variation with age of the universe of its temperature, based on the
Big Bang model of the universe.
10 12
10 10
10 8
temperature / K
10 6
10 4
10 2
10 0
(a)
(b)
10 0
10 2
10 4
10 6
10 8 10 10
age / s
10 12
10 14
10 16
10 18
10 20
On the graph,
(i)
mark the point (labelled N) at which light nuclei formed.
[1]
(ii)
mark the point (labelled G) at which stars and galaxies began forming.
[1]
Measurements of the present temperature of the universe indicate a temperature of

approximately 3 K. When taking measurements on the carbon clouds in a very distant
galaxy, the temperature indicated is 7 K. Suggest how this observation provides evidence
for the cooling of the universe.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
224-181
[2]
17
F5.
M04/432/H(3)+
A partially completed Hertzsprung-Russell (H-R) diagram for some stars in the Milky Way galaxy
is shown below.
luminosity
temperature
(a)
On the diagram,
(i)
(ii)
(b)
identify the regions associated with red giants (label the region R) and white dwarfs
(label the region W).
[1]
mark with the letter S the approximate present position of the Sun.
[1]
(iii) draw the evolutionary path of the Sun from its present position to its ultimate position.
[2]
At the end of its main sequence lifetime, a star of approximately ten times the mass of the
Sun will start to produce energy at a much higher rate and its surface will become cooler.
Outline how it is possible for the star to be producing more power and yet its surface is
cooling.
[2]
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
224-181
Turn over
12
M05/4/PHYSI/HP3/ENG/TZ1/XX+
F1.
This question is about eclipsing binary stars.

(a)
In a particular binary star system, star A has apparent brightness 8.0 1013 W m 2 and
star B has apparent brightness 2.0 1014 W m 2.
(i)
Explain how it is possible to deduce that star A has a higher luminosity than star B.
[2]
.......................................................................
.......................................................................
.................................................................
(ii)
The surface area of star B is 10 000 times smaller than that of star A. Calculate the ratio
surface temperature of star B .
surface temperature of star A
[4]
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.................................................................
2205-6509
1231
13
(b)
The graph below shows the variation with time of the intensity of light received on Earth
from the two stars.
intensity
5
(i)
10
time / years
The diagrams below each show the orbits of the two stars. Star A is in the inner
orbit. Annotate the diagrams to show the relative positions of stars A and B as
seen from Earth, that correspond to the intensity-time graph opposite at times
of 5 and 10 years.
Diagram at 5 years
[2]
Diagram at 10 years
line of sight
from Earth
(ii)
15
line of sight
from Earth
[1]
State the period of this binary star system.

.................................................................
(iii) State what can be deduced from knowing the period of the binary and the separation
of the stars.
[1]
.................................................................
Turn over
2205-6509
1331
14
F2.
This question is about cosmology.

(a)
State what is meant by critical density.
[1]
......................................................................
......................................................................
(b)
Recent measurements suggest that the mass density of the universe is likely to be less
than the critical density. State what this observation implies for the evolution of the
universe in the context of the Big Bang model.
[1]
......................................................................
......................................................................
(c)
(i)
Outline what is meant by dark matter.
[2]
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
(ii)
Give two possible examples of dark matter.

1.
............................................................
[1]
2.
............................................................
[1]
2205-6509
1431
15
F3.
This question is about cosmic background radiation.

(a)
Describe what is meant by cosmic background radiation.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(b)
The graph below shows the spectrum of the cosmic background radiation i.e. the variation,
with wavelength, of the intensity of the cosmic background radiation.
intensity
wavelength
There is evidence to suggest that the universe will expand forever. On the diagram above,
sketch a graph to show the spectrum of the background radiation for the universe many
millions of years from now.
[2]
Turn over
2205-6509
1531
16
F4.

The diagram below is a flow chart that shows the stages of evolution of a main sequence star
such as the Sun. (Mass of the Sun, the solar mass= =8 8MM
e )e
main
sequence star
mass M e
(a)
red giant
nebula
planetary
dwarf
white
Complete the boxes below to show the stages of evolution of a main sequence star that
has a mass greater than 8 M e.
[3]
main
sequence star
mass > 8 M e
(b)
Outline why
(i)
white dwarf stars cannot have a greater mass than 1.4 M e.
[2]
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
(ii)
it is possible for a main sequence star with a mass equal to 8 M e to evolve to a

white dwarf.
.................................................................
.................................................................
.................................................................
2205-6509
1631
[1]
17
F5.
This question is about Hubbles law.

The light received from many distant galaxies is red-shifted.
(a)
[1]
State the cause of this red-shift.

......................................................................
......................................................................
(b)
[1]
State Hubbles law.

......................................................................
......................................................................
(c)
Deduce the relationship between the age of the universe T and the Hubble constant H.
State any assumptions you have made.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Turn over
2205-6509
1731
14
F1.
The question is about stellar radiation and the star Betelgeuse.

(a)
Explain the term black-body radiation.
[1]
......................................................................
......................................................................
The diagram below is a sketch graph of the black-body radiation spectrum of a certain star.
intensity
(b)
Label the x-axis of the graph.
[1]
(c)
On the graph, sketch the black-body radiation spectrum of a star that has a lower surface
temperature and lower apparent brightness than this star.
[2]
The star Betelgeuse in the Orion constellation emits black-body radiation that has a maximum
intensity at a wavelength of 0.97 m.
(d)
Deduce that the surface temperature of Betelgeuse is about 3000 K.
[1]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
2205-6515
1432
15
The apparent brightness of Betelgeuse is 2.10 108 W m 2 and its luminosity is 4.10 104 times
that of the Sun. The apparent brightness of the Sun is 1.37 103 W m 2.
(e)
Describe what is meant by

(i)
luminosity.
[1]
.................................................................
.................................................................
(ii)
apparent brightness.
[2]
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
(iii) Determine, using the above data, the distance in AU of the star Betelgeuse from the
Earth.
[4]
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
Turn over
2205-6515
1532
16
F2.
This question is about Olbers paradox.

Newton made three assumptions about the nature of the universe. One of these assumptions is
that the universe is static.
(a)
State the other two assumptions.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(b)
Explain, using a quantitative argument, how these assumptions led to Olbers paradox.
[4]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(c)
Describe one piece of evidence that suggests that the universe is not static.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(Option F continues on page 18)
2205-6515
1632
17
Blank page
Turn over
2205-6515
1732
18
(Option F continued)
F3.

The diagram below shows a grid on which a Hertzsprung-Russell diagram could be drawn. The
present positions of the Sun and another Main Sequence star A are shown.
106
A
10
102
Luminosity (L)
(Sun L =1)
Sun
102
104
106
40 000
10 000
6 000
4 000
3 000
surface temperature (T/K)

The mass of star A is about 15 times the mass of the Sun.
(a)
On the diagram above, draw the evolutionary path of the Sun and the evolutionary path
of star A as both stars leave the Main Sequence.
[4]

2205-6515
1832
19
(b)
When stars with masses of about eight times that of the Sun leave the Main Sequence,
they may end up in the same region of the Hertzsprung-Russell diagram as the Sun when
it leaves the Main Sequence. Explain, with reference to the Chandrasekhar limit, why
this is so.
[4]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(c)
State two main changes that take place in nucleosynthesis when a star of about eight
times the solar mass leaves the Main Sequence.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Turn over
2205-6515
1932
16
N05/4/PHYSI/HP3/ENG/TZ0/XX+
F1.
This question is about the solar system.

(a)
State the name of the planet in the solar system that has
(i)
[1]
the greatest mass.

.................................................................
(ii)
an orbit around the Sun between that of Saturn and of Neptune.
[1]
.................................................................
(b)
State where, in the solar system, the asteroid belt is found.
[1]
......................................................................
(c)
State two features of the orbits of comets.

1.
.................................................................
.................................................................
2.
.................................................................
.................................................................
8805-6503
1631
[2]
16
F1.
This question is about the solar system.

(a)
State the name of the planet in the solar system that has
(i)
[1]
the greatest mass.

.................................................................
(ii)
an orbit around the Sun between that of Saturn and of Neptune.
[1]
.................................................................
(b)
State where, in the solar system, the asteroid belt is found.
[1]
......................................................................
(c)
State two features of the orbits of comets.

1.
.................................................................
.................................................................
2.
.................................................................
.................................................................
8805-6503
1631
[2]
17
F2.
This question is about stellar spectra.

Stars may be described in terms of their spectral classes.
(a)
(i)
[1]
Describe the colour of a B star.

.................................................................
.................................................................
(ii)
[1]
Identify the class of the Sun.

.................................................................
(b)
Discuss two different ways in which atomic spectra can be used to deduce physical data
for stars.
1.
[4]
.................................................................
.................................................................
.................................................................
2.
.................................................................
.................................................................
.................................................................
Turn over
8805-6503
1731
17
F2.
This question is about stellar spectra.

Stars may be described in terms of their spectral classes.
(a)
(i)
[1]
Describe the colour of a B star.

.................................................................
.................................................................
(ii)
[1]
Identify the class of the Sun.

.................................................................
(b)
Discuss two different ways in which atomic spectra can be used to deduce physical data
for stars.
1.
[4]
.................................................................
.................................................................
.................................................................
2.
.................................................................
.................................................................
.................................................................
Turn over
8805-6503
1731
18
F3.
This question is about stellar magnitude and brightness.

(a)
State what is meant by apparent magnitude.
[1]
......................................................................
......................................................................
(b)
Define absolute magnitude.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(c)
Explain why a star with an apparent magnitude of 6 radiates approximately 2.5 times
more light power than a star with an apparent magnitude of 7.
[3]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(d)
The star Capella has an apparent magnitude of +0.05 and its distance from Earth is 14 pc.
Estimate its absolute magnitude.
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
8805-6503
1831
[3]
18
F3.
This question is about stellar magnitude and brightness.

(a)
State what is meant by apparent magnitude.
[1]
......................................................................
......................................................................
(b)
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(c)
Explain why a star with an apparent magnitude of 6 radiates approximately 2.5 times
more light power than a star with an apparent magnitude of 7.
[3]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(d)
The star Capella has an apparent magnitude of +0.05 and its distance from Earth is 14 pc.
Estimate its absolute magnitude.
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
8805-6503
1831
[3]
19
F4.
This question is about stars.

Describe the final nuclear reaction in the core, and the final evolutionary state, of
(a)
[2]
a low-mass star (of the order of 1 solar mass).

nuclear reaction:
......................................................
......................................................
evolutionary state:
......................................................
......................................................
(b)
[2]
a high-mass star (of approximately 15 solar masses).

nuclear reaction:
......................................................
......................................................
evolutionary state:
......................................................
......................................................
F5.
This question is about extragalactic astrophysics.

(a)
In an observation of a distant galaxy, spectral lines are recorded. Spectral lines at these
wavelengths cannot be produced in the laboratory. Explain this phenomenon.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(b)
Describe how Hubbles law is used to determine the distance from the Earth to distant
galaxies.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(c)
Explain why Hubbles law is not used to measure distances to nearby stars or nearby
galaxies (such as Andromeda).
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Turn over
8805-6503
1931
19
F4.
This question is about stars.

Describe the final nuclear reaction in the core, and the final evolutionary state, of
(a)
[2]
a low-mass star (of the order of 1 solar mass).

nuclear reaction:
......................................................
......................................................
evolutionary state:
......................................................
......................................................
(b)
[2]
a high-mass star (of approximately 15 solar masses).

nuclear reaction:
......................................................
......................................................
evolutionary state:
......................................................
......................................................
F5.
This question is about extragalactic astrophysics.

(a)
In an observation of a distant galaxy, spectral lines are recorded. Spectral lines at these
wavelengths cannot be produced in the laboratory. Explain this phenomenon.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(b)
Describe how Hubbles law is used to determine the distance from the Earth to distant
galaxies.
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
(c)
Explain why Hubbles law is not used to measure distances to nearby stars or nearby
galaxies (such as Andromeda).
[2]
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Turn over
8805-6503
1931
20
Blank page
8805-6503
2031
20
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8805-6503
2031
10
F1. This question is about stars.

Betelgeuse and Rigel are two super giants in the constellation of Orion.
(a)
Distinguish between a constellation and a stellar cluster.

Constellation: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stellar cluster: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) The star Betelgeuse has a parallax of 0.0077arcsecond. Deduce that its distance from
Earth is approximately 130pc.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[2]
(c)
State why the Hipparcos satellite which orbits Earth is able to measure stellar parallaxes
for stars at considerably greater distances than 130pc.
[1]
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2206-6509
1025
11

(d) The table below gives some information about the types and magnitudes of Betelgeuse
and Rigel.
Star
Type
Apparent
magnitude
Betelgeuse
0.04
2.0107Wm2
Rigel
0.12
3.4108Wm2
Apparent
brightness
Colour
(i)
(ii) State why Betelgeuse has a lower apparent magnitude than Rigel.
[2]
Complete the above table for the colours of the stars.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(iii) Given that the distance of Betelgeuse from Earth is 130pc, calculate the luminosity
of Betelgeuse.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(iv) The luminosity of Rigel is 2.31031W. Without any further calculation, explain
whether Rigel is closer or further than Betelgeuse from Earth.
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[4]
[3]
Turn over
2206-6509
1125
12
F2. This question is about Olbers paradox.

(a)
Newton assumed that the universe is static and that the stars are uniformly distributed.
State one further assumption of the Newtonian universe.
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(b) Explain how Newtons assumptions led to Olbers paradox.
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F3. State and explain two conditions that are necessary for nuclear fusion to be initiated in a star.

1.
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2.
[2]
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2.
[4]
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F4. State two characteristics of a quasar.

1.
[5]
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2206-6509
1225
13
F5. This question is about the Hubble constant.

(a)
State the Hubble equation relating the speed v of recession of galaxies to their
separation d.
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(b) The distance between Earth and Moon is 5.0108m. More precise measurement shows
that this distance is increasing at a rate of 0.04m per year. One estimate for the Hubble
constant is 60kms1Mpc1. Using this estimate for the Hubble constant, deduce whether
the Moons recession can be explained on the basis of the expansion of the universe. You
may assume 1pc=3.11016m.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[1]
[3]
Turn over
2206-6509
1325
16
F1. (a)
State where in the solar system, with respect to the planetary orbits, the greatest
concentration of asteroids is found.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Some constellations are not visible in the night sky for the whole of the year. Suggest one
reason for this observation.
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8806-6503
1632
[1]
[2]
17
F2. This question is about stellar observations.

(a)
Define the following terms.

(i)
Luminosity
[1]
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(ii) Apparent brightness
[1]
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(b) The spectrum and temperature of a certain star are used to determine its luminosity to be
approximately 5.01031W. The apparent brightness of the star is 1.4109Wm2. These
data can be used to determine the distance of the star from Earth.
(i)
[1]
State the name of this technique used to determine distances to stars.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[3]
(ii) Calculate the distance of the star from Earth in parsec.
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Turn over
8806-6503
1732
18

(c)
Distances to some stars can be measured by using the method of stellar parallax.
(i)
[4]
Outline this method.
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(ii) Modern techniques enable stellar parallax angles as small as 5.0103 arc-second
to be measured. Calculate the maximum distance that can be measured using the
method of stellar parallax.
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8806-6503
1832
[1]
19
F3. This question is about cosmology.

(a)
[2]
Describe the observational evidence in support of an expanding universe.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Define the term critical density of the universe.
[1]
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(c)
Discuss the significance of comparing the density of the universe to the critical density
for determining the future of the universe.
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[3]
Turn over
8806-6503
1932
20
F4. This question is about the Hubble constant.

(a)
The value of the Hubble constant H0 is accepted by some astronomers to be in the range
60kms1Mpc1 to 90kms1Mpc1.
(i)
State and explain why it is difficult to determine a precise value of H0.
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(ii) State one reason why it would be desirable to have a precise value of H0.
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(b) The line spectrum of the light from the quasar 3C273 contains a spectral line of wavelength
750nm. The wavelength of the same line measured in the laboratory is 660nm.
Using a value of H0 equal to 75kms1Mpc1, estimate the distance of the quasar from
Earth.
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8806-6503
2032
[2]
[1]
[3]
21
F5. This question is about two different stars.

The diagram below shows the position of two main-sequence stars A and B with respect to the
labelled axes of a Hertzsprung-Russell diagram.
luminosity
(luminosity of Sun = 1)
10000
100
1

(a)
40000
20000 10000 5000

surface temperature / K
[2]
Suggest which of the stars has the larger mass.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) State one difference between the changes in nucleosynthesis that take place in star B
compared to star A after both stars leave the main sequence.
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(c)
On the diagram above, mark with the letter X, the approximate final position of star A
after it has left the main sequence.
[1]
[1]
Turn over
8806-6503
2132
14
F1. This question is about luminosity.

(a)
Define luminosity.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) The sketch-graph below shows the intensity spectrum for a black-body at a temperature
of 6000K.
intensity
wavelength
On the axes above, draw a sketch-graph showing the intensity spectrum for a black-body
at 8000K.
[2]
2207-6509
1431
15

(c)
A sketch of a Hertzsprung-Russell diagram is shown below.

luminosity
temperature
On the diagram above, identify the
(i) main sequence (label this M),

(ii) red giant region (label this R),
(iii) white dwarf region (label this W).
[2]
(d) In a Hertzsprung-Russell diagram, luminosity is plotted against temperature.

Explain why the diagram alone does not enable the luminosity of a particular star to be
determined from its temperature.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[3]
Turn over
2207-6509
1531
16
F2. This question is about stellar magnitudes and stellar distances.

(a)
Define
(i)
apparent magnitude.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) absolute magnitude.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Star A has an apparent magnitude of 5.0 and is 100 pc from Earth. The luminosity of
starA is 4.0 times the luminosity of starB. The apparent brightness of starA is 100 times
greater than the apparent brightness of starB.
Deduce that
(i)
[3]
starB is 500 pc from Earth.
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(ii) the absolute magnitude of starA is 0.
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[2]
17

(a)
State one piece of evidence that indicates that the Universe is expanding.
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(b) The rate at which the Universe is expanding depends on the density of the Universe.
(i)
Define critical density.
[1]
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(ii) Explain the importance of comparing the density of the Universe to the critical
density in predicting the future of the Universe.
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[3]
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1731
18
F4. This question is about stellar evolution.

(a)
Outline the late stages in the evolution of a high-mass star that leads it to end its life as a
neutron star.
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(b) Outline the mechanism that enables a neutron star to be detected from Earth.
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[3]
[3]
F5. This question is about galactic motion.

The K-line of light from singly ionised calcium has a wavelength of 393.3nm when measured
in a laboratory. The same line in the spectrum of galaxy NGC4889 has a wavelength
of 401.8nm. The value of the Hubble constant may be assumed to be 70kms1Mpc1.
Deduce a value for the distance of NGC4889 from Earth.
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[4]
12
M07/4/PHYSI/HP3/ENG/TZ2/XX
F1. This question is about the brightness of stars.

(a)
(i)
Define the luminosity of a star.
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(ii) State one factor that determines the luminosity of a star.
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[1]
2207-6515
1229
13

(b) The graph below shows the variation with period T of the luminosity L of Cepheid variable
stars, where the luminosity of the Sun is taken to be L0.
L / L0
10000
1000
100
10
(i)
10
15
20
T / days
[2]
Outline why the luminosity of a Cepheid star varies periodically.
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(ii) Cepheid variable star A has a period of 3.5d; Cepheid variable star B has a period
of 16.5d. Star A is a distance of 1.61021m from Earth and has an apparent
brightness at the Earth 1.21014Wm2. The apparent brightness of star B at the
Earth is 5.31016Wm2.
[4]
Determine the distance of star B from the Earth.
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Turn over
2207-6515
1329
14

(a)
The diagram below shows the spectrum of the radiation emitted by a black body.
intensity (relative units)
wavelength
(i)
On the diagram above, sketch the spectrum of radiation emitted by the black body
at a higher temperature.
(ii) State what is meant by cosmological background radiation.
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(iii) Explain how knowledge of the spectrum of a black body and the existence of
cosmological background radiation is consistent with the Big Bang model of the
universe.
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[2]
[2]
[3]

2207-6515
1429
15

(b) The diagram below shows one suggestion for the variation with time of the size of the
universe. This suggestion is referred to as the flat universe.
size of universe
time
(i)
On the diagram above, draw a line to represent an open universe (label this line O)
and a line to represent a closed universe (label this line C).
[3]
(ii) State and explain the condition, in terms of critical density of matter in the universe,
for the universe to be closed.
[2]
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Turn over
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1529
16
F3. This question is about galaxies.

(a)
Distinguish between a galaxy and a galactic supercluster.
Galaxy:
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Galactic supercluster:
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[3]
(b) A galaxy is 190 Mpc from the Sun and is receding at a speed of 1.3107ms1.
Use these data to determine a value for the age of the universe.
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2207-6515
1629
[3]
17

(a)
[1]
Describe the Chandrasekhar limit.
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(b) A main sequence star has a mass of twenty solar masses.
Outline, with reference to the Chandrasekhar limit, the evolution of the star after leaving
the main sequence.
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[3]
Turn over
2207-6515
1729
12
F1. This question is about the Sun.

The black body spectrum of the Sun is shown below.

9
8
7
6
intensity /
arbitrary units 5
4
3
2
200

(a)
300
400
500
600
700
800
900
1000
1100
wavelength / nm
Deduce that the surface temperature of the Sun is approximately 5800K.
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(b) The emission spectrum of the Sun is crossed by dark lines. Outline how these lines are
used to determine the chemical composition of the Suns atmosphere.
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[2]
[3]
13
F2. This question is about the luminosity of stars.

(a)
Define luminosity.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Data for the surface temperature T and the radius R of two stars A and B are given in
the table below.
T/K
R / km
Star A
3.0103
8.71011
Star B
2.0104
6.8107
luminosity of A
.
luminosity of B
[3]
Using only data from the table, determine the ratio
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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F3. This question is about the Sun and the star Sirius A.

The table below gives data for the Sun and the star Sirius A.
Star
(a)
Apparent brightness
/ W m2
Luminosity
(relative units)
1.0
Sun
1.4103
Sirius A
1.1107
23
Explain which star will have the greatest apparent magnitude.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Using the data from the table, deduce that the distance of Sirius from Earth
is 5.4105AU.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
[3]
15
F4. This question is about the development of the universe.

The diagram below shows the variation with time t of the radius R of the observable universe,
based on a closed model of the universe. The point t=T is the present time.
R
(a)
t
[1]
State what is meant by a closed universe.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) On the diagram above, draw the variation with time t of the radius R of the observable
universe, based upon an open model of the universe.
(c)
Explain, by reference to your answer to (b), why the predicted age of the universe depends
upon the model of the universe chosen.
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[3]
[2]
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16
F5. This question is about nuclear synthesis in stars.

(a)
Under certain circumstances, the gravitational collapse of a gas may initiate nuclear
fusion and hence form a star. State the two conditions necessary for nuclear fusion to be
initiated.
1.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[2]
(b) The nuclear fusion process of a main sequence star essentially involves the fusion of
hydrogen to helium. When all the hydrogen is fused, it will develop into either a red giant
or a red supergiant.
(i)
State what property of the star determines whether it will become a red giant or
red supergiant.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) Compare the changes in nuclear synthesis that take place in a red giant to those that
take place in a red supergiant.
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[3]
F6. This question is about Hubbles law.

(a)
Two galaxies are separated by a distance d. Use Hubbles law to derive an expression for
the time T it has taken for the galaxies to reach this separation.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Assuming a value of the Hubble constant H = 80kms1Mpc1, and using your answer
to (a), estimate that the age of the universe is about 1010 years. (1 year = 3.2107s)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
[2]
12
F1. This question is about comets and stars.

(a)
State one difference (other than size) between the orbit of a typical comet and the orbit of
the Earth around the Sun.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) The average distance between the stars in a galaxy is about 2 pc. A typical galaxy has a
volume of 1012 pc3. Estimate the number of stars in the galaxy.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[1]
[2]
F2. This question is about magnitude and apparent brightness.

(a)
Define apparent brightness and apparent magnitude.
Apparent brightness: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apparent magnitude: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[2]
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13

(b) The table gives information on the peak absolute magnitude and the peak apparent
brightness of two Cepheid stars.
star
(peak) absolute
magnitude
(peak) apparent
brightness
Delta Cephei
3.47
9.0 1010 Wm2
Zeta Geminorum
4.13
7.2 1010 Wm2
State and explain whether Delta Cephei or Zeta Geminorum

(i)
[1]
appears brighter from Earth.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
(ii) is closer to Earth.
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(c)
[2]
The luminosity of a Cepheid star is variable. Outline the reason for this variation.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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The graph shows the variation with period of the peak luminosity of Cepheid stars.

10000

Luminosity
1000
100

1
10
Period / days
100
The luminosity is given in terms of the solar luminosity of 3.9 1026 W.
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(d) (i)
Outline how data from the graph may be used to determine the distance of a galaxy
from Earth.
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(ii) The peak apparent brightness of Zeta Geminorum is 7.2 1010 Wm2 and the period
of variation of luminosity is approximately 10 days.
[3]
Use data from the graph on previous page to deduce that the distance to
[2]
Zeta Geminorum from Earth is about 1.1 1019 m.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Turn over
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F3. This question is about cosmic microwave background radiation.

(a)
State what is meant by cosmic microwave background radiation.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Describe how the cosmic microwave background radiation provides evidence for the
expanding universe.
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[2]
[3]
18

A partially completed Hertsprung-Russel (H-R) diagram is shown below.
I
Luminosity
S
F
Temperature

The line indicates the evolutionary path of the Sun from its present position, S, to its final
position, F. An intermediate stage in the Suns evolution is labelled by I.
(a)
State the condition for the Sun to move from position S.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) State and explain the change in the luminosity of the Sun that occurs between positions
S and I.
[2]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2208-6509
1832
19

(c)
Explain, by reference to the Chandrasekhar limit, why the final stage of the evolutionary
path of the Sun is at F.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(d) On the diagram on the previous page, draw the evolutionary path of a main sequence star
that has a mass of 30 solar masses.
[2]
[1]

(a)
[1]
State Hubbles law.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Deduce an expression for the age T of the Universe in terms of the Hubble constant H.
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[3]
Turn over
2208-6509
1932
14
M08/4/PHYSI/HP3/ENG/TZ2XX+
F1. This question is about stellar clusters and galaxies.

(a)
Distinguish between a stellar cluster and a galaxy.
Stellar cluster:
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Galaxy:
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[2]
(b) State the value of the ratio

order of magnitude of distance between stars in a galaxy
.
ordder of magnitude of distance between galaxies
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F2. This question is about determining the surface area of the star Wolf-359.

(a)
Distinguish between apparent brightness and apparent magnitude.
(b) Outline how the surface temperature of a star is determined.
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[2]
[3]
2208-6515
1431
15

(c)
The following data are available for the star Wolf-359 and the Sun.
Apparent brightness of Wolf-359
Distance of Wolf-359 from Earth
Surface temperature of Wolf-359
Surface temperature of Sun
= 1.97 1012Wm2
= 4.93 105AU
= 4.00 103K
= 6.00 103K
For Wolf-359, use the data to,

(i)
[2]
suggest which method is used to measure its distance from Earth.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) explain whether its apparent magnitude is greater or less than the apparent
magnitude of the Sun.
[2]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(iii) deduce that its luminosity is 1.35 1023W.
[3]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
(d) Determine the surface area of Wolf-359.
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1531
16

Newton made three assumptions about the nature of the universe. Two of these were that the
universe is infinite and that it is static.
(a)
State Newtons other assumption about the nature of the universe.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Outline how Newtons model of the universe leads to Olbers paradox.
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[2]
17
F4. This question is about Main Sequence stars.

Below is a grid of a Hertzsprung-Russell diagram.

luminosity (Sun= 100)
106
104
102
100
102
104
40

20
10
5.0
2.5
temperature / K 10
The points labelled P and Q are two stars on the main sequence.
(a)
(b) State the difference in the likely fate of star P to that of the fate of the star Q.
[2]
On the diagram above, draw the evolutionary path of star Q.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(c)
Explain, with reference to the Chandrasekhar limit, how it might be possible for star P
to have the same fate as star Q.
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[3]
Turn over
2208-6515
1731
18
F5. This question is about galaxies and red shift.

(a)
State the names of three types of observed galaxy.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Suggest why the light observed from galaxies shows red shift.
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[1]
(c)
State the reason why, the greater the observed red shift the greater the distance of the
galaxy from Earth.
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2208-6515
1831
[2]
[1]
19
Blank page
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2208-6515
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12
F1. This question is about comets and stars.

(a)
State one difference (other than size) between the orbit of a typical comet and the orbit of
the Earth around the Sun.
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(b) The average distance between the stars in a galaxy is about 2 pc. A typical galaxy has a
volume of 1012 pc3. Estimate the number of stars in the galaxy.
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[1]
[2]
F2. This question is about magnitude and apparent brightness.

(a)
Define apparent brightness and apparent magnitude.
[2]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2208-6509
1232
13

(b) The table gives information on the peak absolute magnitude and the peak apparent
brightness of two Cepheid stars.
star
(peak) absolute
magnitude
(peak) apparent
brightness
Delta Cephei
3.47
9.0 1010 Wm2
Zeta Geminorum
4.13
7.2 1010 Wm2
State and explain whether Delta Cephei or Zeta Geminorum

(i)
[1]
appears brighter from Earth.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
(ii) is closer to Earth.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(c)
[2]
The luminosity of a Cepheid star is variable. Outline the reason for this variation.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Turn over
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1332
14

The graph shows the variation with period of the peak luminosity of Cepheid stars.

10000

Luminosity
1000
100

1
10
Period / days
100
The luminosity is given in terms of the solar luminosity of 3.9 1026 W.
2208-6509
1432
15

(d) (i)
Outline how data from the graph may be used to determine the distance of a galaxy
from Earth.
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(ii) The peak apparent brightness of Zeta Geminorum is 7.2 1010 Wm2 and the period
of variation of luminosity is approximately 10 days.
[3]
Use data from the graph on previous page to deduce that the distance to
[2]
Zeta Geminorum from Earth is about 1.1 1019 m.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Turn over
2208-6509
1532
16
F3. This question is about cosmic microwave background radiation.

(a)
State what is meant by cosmic microwave background radiation.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Describe how the cosmic microwave background radiation provides evidence for the
expanding universe.
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2208-6509
1632
[2]
[3]
18

A partially completed Hertsprung-Russel (H-R) diagram is shown below.
I
Luminosity
S
F
Temperature

The line indicates the evolutionary path of the Sun from its present position, S, to its final
position, F. An intermediate stage in the Suns evolution is labelled by I.
(a)
State the condition for the Sun to move from position S.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) State and explain the change in the luminosity of the Sun that occurs between positions
S and I.
[2]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2208-6509
1832
19

(c)
Explain, by reference to the Chandrasekhar limit, why the final stage of the evolutionary
path of the Sun is at F.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(d) On the diagram on the previous page, draw the evolutionary path of a main sequence star
that has a mass of 30 solar masses.
[2]
[1]

(a)
[1]
State Hubbles law.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Deduce an expression for the age T of the Universe in terms of the Hubble constant H.
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[3]
Turn over
2208-6509
1932
14
F1. This question is about stellar clusters and galaxies.

(a)
Distinguish between a stellar cluster and a galaxy.
Stellar cluster:
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Galaxy:
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[2]
(b) State the value of the ratio

order of magnitude of distance between stars in a galaxy
.
ordder of magnitude of distance between galaxies
[1]
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F2. This question is about determining the surface area of the star Wolf-359.

(a)
Distinguish between apparent brightness and apparent magnitude.
(b) Outline how the surface temperature of a star is determined.
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[2]
[3]
2208-6515
1431
15

(c)
The following data are available for the star Wolf-359 and the Sun.
Apparent brightness of Wolf-359
Distance of Wolf-359 from Earth
Surface temperature of Wolf-359
Surface temperature of Sun
= 1.97 1012Wm2
= 4.93 105AU
= 4.00 103K
= 6.00 103K
For Wolf-359, use the data to,

(i)
[2]
suggest which method is used to measure its distance from Earth.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) explain whether its apparent magnitude is greater or less than the apparent
magnitude of the Sun.
[2]
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(iii) deduce that its luminosity is 1.35 1023W.
[3]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
(d) Determine the surface area of Wolf-359.
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2208-6515
1531
16

Newton made three assumptions about the nature of the universe. Two of these were that the
universe is infinite and that it is static.
(a)
State Newtons other assumption about the nature of the universe.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Outline how Newtons model of the universe leads to Olbers paradox.
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2208-6515
1631
[2]
17
F4. This question is about Main Sequence stars.

Below is a grid of a Hertzsprung-Russell diagram.

luminosity (Sun= 100)
106
104
102
100
102
104
40

20
10
5.0
2.5
temperature / K 10
The points labelled P and Q are two stars on the main sequence.
(a)
(b) State the difference in the likely fate of star P to that of the fate of the star Q.
[2]
On the diagram above, draw the evolutionary path of star Q.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(c)
Explain, with reference to the Chandrasekhar limit, how it might be possible for star P
to have the same fate as star Q.
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[3]
Turn over
2208-6515
1731
18
F5. This question is about galaxies and red shift.

(a)
State the names of three types of observed galaxy.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Suggest why the light observed from galaxies shows red shift.
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[1]
(c)
State the reason why, the greater the observed red shift the greater the distance of the
galaxy from Earth.
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2208-6515
1831
[2]
[1]
19
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1931
Option E Astrophysics
E1. This question is about stars.

(a)
[2]
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(b) The table gives information on three stars, Achernar, EG 129 and Mira.
Absolute magnitude
Achernar
EG 129
Mira
(i)
Apparent magnitude
3.0
+0.50
Spectral class
B
+13.0
+14.0
3.0
+5.0
State which one of the three stars appears brightest from Earth.
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LA
where LA is the luminosity of Achernar and LE is the
LE
luminosity of EG 129.
(ii) Estimate the ratio
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[1]
(iii) Show that the distance of the star Achernar from Earth is approximately 50 pc.
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[3]
[2]
2209-6509
0240
(Question E1 continued)

(c)
The surface temperature of Mira is 5 times lower than that of Achernar. Estimate the ratio
RM
where RM is the radius of Mira and RA is the radius of Achernar.
RA
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[3]
[3]
(d) State and explain which of the stars in the table in (b) is a white dwarf.
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Turn over
2209-6509
0340
E2. This question is about cosmic microwave background radiation.

The graph shows the spectrum of the cosmic microwave background radiation.
Intensity
/ mm
The shape of the graph suggests a black body spectrum i.e. a spectrum to which the Wien
displacement law applies.
(a)
Use the graph to estimate the black body temperature.
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(b) Explain how your answer to (a) is evidence in support of the Big Bang model.
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(c)
State and explain another piece of experimental evidence in support of the Big Bang
model.
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2209-6509
0440
[2]
[2]
[2]
E3. This question is about stellar evolution.

(a)
[1]
Outline what is meant by the Oppenheimer-Volkoff limit.
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(b) Eta Carinae is a main sequence star whose mass is about 100 times larger than that of
the Sun. The star will evolve to become a neutron star.
(i)
By reference to the Oppenheimer-Volkoff limit, outline the evolution of Eta Carinae

from when it leaves the main sequence until the neutron star stage.
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(ii) State the reason why Eta Carinae will not undergo further collapse when it becomes
a neutron star.
[2]
[1]
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(c)
The mass-luminosity relationship for stars such as Eta Carinae and the Sun is given by
the expression L = kM 3.5 where k is a constant and M is the mass of the star. The mass of
Eta Carinae is 100 times larger than that of the Sun.
(i)
Calculate the ratio
lEta Carinae
lSun
, where l =
L
is the luminosity per unit mass.
M
[2]
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(ii) A star will leave the main sequence after it has converted 12% of its mass
into energy. By reference to your answer to (i) suggest why Eta Carinae will spend
less time on the main sequence than the Sun.
[1]
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2209-6509
0540
E4. This question is about Hubbles law.

(a)
[2]
State Hubbles law.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Suggest why, in verifying Hubbles law, data from nearby galaxies cannot be used.
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2209-6509
0640
[1]
14
Option G Electromagnetic waves

G1. This question is about the nature of electromagnetic waves.

Explain why the daytime sky of the Earth is blue but the daytime sky of the Moon is
black.
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2209-6515
1435
[3]
15
G2. This question is about interference and lasers.

(a)
Two overlapping beams of light from two flashlights (torches) fall on a screen.
[3]
Explain why no interference pattern is observed.
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(b) Light from a laser that passes through a double slit is incident on a screen and produces
observable interference.
(i)
[2]
Outline how the laser produces light.
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(ii) State the name of the property that enables the laser light to produce observable
interference.
[1]
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(c)
[2]
Outline how a laser can be used to read the bar-code at the bottom of this page.
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(Question G2 continued)

(d) A plane is flying at 100ms1 in a direction parallel to the line joining two identical
radio towers as shown in the diagram.
100ms1
radio towers
200m
(not to scale)
The two towers each emit a coherent radio signal of wavelength of 5.0m. The separation
of the towers is 200m. To an observer on the plane the intensity of the received
signal goes through a maximum every 5.0s. Determine the distance from the plane
to the line joining the radio towers.
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[3]
17
G3. This question is about optical instruments.

(a)
Define linear magnification.
[1]
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(b) An object is placed a distance x from a converging (convex) lens of focal length 10cm.
An image of the object is formed on a screen at a distance 45cm from the lens.
Calculate the
(i)
[2]
distance x.
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[1]
(ii) magnitude of the linear magnification.
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(c)
State what is meant by spherical aberration for a lens and suggest how this may be
reduced.
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[2]
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G4. This question is about thin-film interference.

The diagram shows a soap film suspended on a wire frame which is aligned vertically.
soap film
wire frame
The film is viewed in reflected white light. The lower part of the film exhibits a number of
colours. The section marked B is 260nm thick. The refractive index of water is n = 1.33.
The table gives the wavelength range for the colours of the visible spectrum. Deduce the
colour of the section B of the film.
[4]
Colour
Wavelength Range
Violet
380 to 450nm
Blue
450 to 495nm
Green
495 to 570nm
Yellow
570 to 590nm
Orange
590 to 620nm
Red
620 to 750nm
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G5. This question is about X-rays.

X-rays may be used to analyse the structure and properties of materials.
(a)
(b) The X-ray spectrum for each element shows both a characteristic and continuous spectrum.
[3]
Describe the origin of the characteristic spectrum.
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[3]
Draw a labelled diagram showing a typical apparatus for the production of X-rays.
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1935
E1. This question is about the star Antares.

The star Antares is a red supergiant star in the constellation Scorpius.
(a)
Describe three characteristics of a red supergiant star and state what is meant by
a constellation.
Red supergiant star:
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Constellation:
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(b) The apparent magnitude of Antares is +1.1 and its absolute magnitude is 5.3.
(i)
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(ii) Show that the distance of Antares from Earth is 3.9 107AU.
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(iii) State the name of the method that is used to measure the distance of Antares
from Earth.
[4]
[2]
[3]
[1]
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2209-6515
0235

(c)
The apparent brightness of Antares is 4.3 1011 times the apparent brightness of
the Sun.
(i)
Define apparent brightness.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) Using the answer to (b)(ii), show that Antares is 6.5 104 times more luminous
than the Sun.
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(d) Alnitak is a main sequence star with a luminosity similar to that of Antares. Use the
value quoted in (c)(ii) to deduce that the mass of Alnitak is in the range 16MS to 40MS,
where MS is the mass of the Sun.
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(e)
Explain, in terms of the Chandrasekhar limit, why it unlikely that Alnitak will develop
into a white dwarf.
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(f)
[3]
[2]
[3]
[1]
State the probable final evolutionary state of Alnitak

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2209-6515
0335
E2. This question is about models of the universe.

Observations of the night sky indicate that there are many regions of the universe that do not
contain any stars.
(a)
Explain why this observation contradicts Newtons model of the universe.
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(b) Outline how the Big Bang model of the universe is consistent with this observation.
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2209-6515
0435
[3]
[3]

Hubbles law states that
where v is the relative recessional speed between galaxies, d is their separation and H0 is the
Hubble constant. Recent measurements place the value of H0 in the range 60 to 90kms1Mpc1.
(a)
v = H0d
[2]
Suggest why a precise value of H0 is not known.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
(b) Estimate, in seconds, the maximum known age of the universe.
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2209-6515
0535
E1. This question is about the star Becrux and Cepheid variables.

(a)
Describe what is meant by
(i)
[2]
the apparent magnitude scale.
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(b) Becrux is a main sequence star and is one of the stars that make up the Southern Cross.
The following data are available for Becrux.
Apparent magnitude
Absolute magnitude
Apparent brightness
=1.25
=3.92
=7.001012bSun
bSun is the apparent brightness of the Sun. Use the data to deduce that the

(i)
[3]
distance of Becrux from Earth is 108pc.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) luminosity of Becrux is 3.43103LSun where LSun is the luminosity of the Sun.
[3]
(1pc=2.05105AU)
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8809-6503
0236

(c)
Given that the power in the massluminosity relationship is 3.5, show that the mass of
Becruz is about 10MSun where MSun is the mass of the Sun.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(d) State the differences between the eventual fate of the Sun and Becrux after they leave the
main sequence.
Sun:
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Becrux: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[2]
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Turn over
8809-6503
0336

(e)
Becrux is a spectral class B star. On the axes of the HertzsprungRussell diagram
(i)
(ii) draw the evolutionary path of Becrux after it leaves the main sequence.
[1]
label, with the letter B, the approximate position of Becrux.
[1]
10
5
absolute magnitude
0
+5
40
20
10
5
temperature / K103
(f)
(g) State the reason for the periodic variation in luminosity of a Cepheid variable.
2.5
On the axes of the HertzsprungRussell diagram above, draw the approximate region in
which Cepheid variable stars are located.
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(h) State the two quantities that need to be measured in order to use a Cepheid variable
as a standard candle to determine the distance to the galaxy in which the Cepheid
is located.
1.
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2.
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8809-6503
0436
[1]
[1]
[2]
E2. This question is about cosmology.

(a)
The diagram below represents a spherical region of space based on Newtons model of
the universe. Earth is at the centre of the region. The dark line represents a very thin
spherical shell of space distance R from Earth.
R
Earth
With reference to the diagram and Newtons model of the universe explain quantitatively
Olbers paradox.
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[4]
Turn over
8809-6503
0536

(b) The Big Bang theory provides a resolution to Olbers paradox. Two pieces of evidence to
support the theory are the existence of cosmic microwave background radiation (CMB)
and the red-shifted light from distant galaxies.
(i)
Outline how CMB is consistent with the Big Bang theory.
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(ii) The following data are available for the red-shift of light from a distant galaxy.
[3]
=130nm
Wavelength of light from galaxy
Wavelength measured in laboratory =120nm
=74kms1Mpc1
Hubble constant
Use the data to determine the distance of the galaxy from Earth.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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8809-6503
0636
[4]
E1. This question is about determining some properties of the star Wolf 359.

(a)
The star Wolf 359 has a parallax angle of 0.419arcseconds.
(i)
Describe how this parallax angle is measured.
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(ii) Calculate the distance in light-years from Earth to Wolf 359.
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(iii) State why the method of parallax can only be used for stars at a distance of less than
a few hundred parsecs from Earth.
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[4]
[2]
[1]
2210-6509
0228

(b) The ratio

apparent brightness of Wolf 359
is 3.7 1015.
apparent brightness of the S
Sun
Show that the ratio

luminosity of Wolf 359
is 8.9 10 4. (1 ly = 6.3 104 AU).
luminosity of the Sun
[4]
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(c)
The surface temperature of Wolf 359 is 2800K and its luminosity is 3.5 1023 W .
[2]
Calculate the radius of Wolf 359.
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(d) By reference to the data in (c), suggest why Wolf 359 is neither a white dwarf nor a
red giant.
[2]
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Turn over
2210-6509
0328
E2. This question is about the density of the universe.

(a)
Define critical density.
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(b) Explain how the future of the universe may be predicted by comparing the estimated
density of the universe to the critical density.
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(c)
[3]
Explain why the existence of dark matter makes it difficult to measure the density of
the universe.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(a)
Describe how a large cloud of hydrogen gas can lead to conditions that initiate a
[3]
fusion reaction.
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(b) State the property of a main sequence star that determines for how long hydrogen in its
core fuses into helium.
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(c)
State the end product of nuclear fusion processes in the core of
(i)
[1]
[1]
a red giant.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[1]
(ii) the largest red super giants.

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E4. This question is about galactic motion.

(a)
The wavelength of the Lyman-alpha line in the hydrogen spectrum is measured in

the laboratory to be 122nm. In the hydrogen spectrum of a galaxy, the Lyman-alpha
line is measured to be 147nm. Determine the distance of this galaxy from the Earth.
[3]
Assume that the Hubble constant H 0 is 75 km s 1M pc 1 .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Suggest one reason why there is uncertainty in the value of the Hubble constant.
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[1]
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E1. This question is about the relative population density of stars and galaxies.

The number of stars around the Sun, within a distance of 17ly, is 75. The number of galaxies
in the local group, within a distance of 4.0 106ly from the Sun, is 26.
(a)
Calculate the average population density, per ly3, of stars and galaxies.
[2]
Stars:
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Galaxies: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Use your answer to (a) to determine the ratio

average population density of stars .
average population densiity of galaxies
[1]
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E2. This question is about the luminosity, size and distance of stars.

The HertzsprungRussell (HR) diagram shows the variation with spectral class of the
absolute magnitude of stars.
10000
4
1000

100
Capella
Vega
+2
10
+4
Sun
+6
luminosity (Sun=1)
absolute magnitude
0.1
+8
+10
0.01
+12
0.001
O
spectral class

The star Capella and the Sun are in the same spectral class (G). Using the HR diagram,
(a)
(i)
suggest why Capella has a greater surface area than the Sun.
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(ii) estimate the luminosity of Capella in terms of that of the Sun.
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[2]
[1]

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[2]
(iii) calculate the radius of Capella in terms of that of the Sun.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) The spectroscopic parallax method can be used to measure the distance of star Vega.
(i)
[1]
Using the HR diagram, state the absolute magnitude of Vega.

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(ii) The apparent magnitude of Vega is 0.0. Determine (in parsec) the distance of
Vega from Earth.
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(iii) Light from Vega is absorbed by a dust cloud between Vega and Earth. Suggest the
effect, if any, this will have on determining the distance of Vega from Earth.
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[3]
[2]
Turn over
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0539
E3. This question is about cosmic microwave background radiation (CMB) and the density of
the universe.

The graph shows the relative intensity of the CMB as a function of wavelength.
relative intensity
(a)
1
wavelength / mm
Explain how this graph is consistent with the Big Bang model of the universe.
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(b) The density of the universe will determine its ultimate fate. Outline the problems
associated with determining the density of the universe.
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(c)
Outline how the expansion of the universe ultimately made it possible for stable nuclei
and atoms to exist.
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[3]
[2]
[1]
E4. This question is about the massluminosity relation and also the evolution of stars.

The massluminosity relation for main sequence stars is assumed to be L M 3.5, where L is
the luminosity and M is the mass. Star X is 8 104 times more luminous than the Sun and
25 times more massive than the Sun.
(a)
[2]
Deduce that star X is a main sequence star.
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(b) Outline with reference to the OppenheimerVolkoff limit, the evolutionary steps and the
fate of star X after it leaves the main sequence.
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[3]
Turn over
2210-6515
0739
E5. This question is about Hubbles law and the expansion of the universe.

(a)
The spectrum of the cluster of galaxies Pegasus I shows a shift of 5.04nm in the
wavelength of the K-line. The wavelength of this line from a laboratory source is
measured as 396.8nm. Calculate the velocity of recession of the cluster.
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(b) The graph shows the recession velocities of a number of clusters of galaxies as a
function of their approximate distances.
[2]
15
recession velocity /
103kms1
10
(i)
2
4
distance / 1024m
State one method by which the distances shown on the graph could have been
determined.
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(ii) Use the graph to show that the age of the universe is about 1017s.
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2210-6515
0839
[1]
[2]
N10/4/PHYSI/HP3/ENG/TZ0/XX
E1. This question is about the characteristics of the stars Procyon A and Procyon B.

(a)
The stars Procyon A and Procyon B are both located in the same stellar cluster in the
constellation Canis Minor. Distinguish between a constellation and a stellar cluster.
Constellation:
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Stellar cluster:
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(b) The table shows some data for Procyon A and Procyon B.
Apparent
magnitude
Procyon A (PA)
Procyon B (PB)
+10.7
+0.400
Explain, using data from the table, why
(i)
Absolute
magnitude
Apparent brightness
/ Wm2
+2.68
2.06108
+13.0
1.461012
as viewed from Earth, PA is much brighter than PB.
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[2]
(ii) the luminosity of PA is much greater than that of PB.
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[2]
[3]

8810-6503
0234

(c)
Deduce, using data from the table in (b), that PA and PB are approximately the same
distance from Earth.
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[1]
(d) State, using your answers to (a) and (c), why PA and PB might be binary stars.
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(e)
[2]
LA
Calculate, using data from the table in (b), the ratio
where LA is the luminosity of PA
LB
and LB is the luminosity of PB.
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[2]
Turn over
8810-6503
0334

(f) The surface temperature of both PA and PB is of the order of 104K. The luminosity of PA
is of the order of 10LS, where LS is the luminosity of the Sun. The diagram shows the
grid of a HertzsprungRussell diagram.
104
103
102
luminosity
(Sun=1)
101
100
101
102
103
104

20
10
5
temperature / K103
2.5
Label, on the grid above, the approximate position of
(i)
star PA with the letter A.
[1]
(ii) star PB with the letter B.
[1]
(g) Identify the nature of star PB.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(h) On the grid provided in (f), draw the evolutionary path of the star PA.
[2]
8810-6503
0434

(i)
The luminosity of the main sequence star Regulus is 150LS. Assuming that, in the
massluminosity relationship, n=3.5 show that the mass of Regulus is 4.2MS where
MS is the mass of the Sun.
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(j)
The star Betelgeuse is about five times the mass of Regulus. One possible outcome of the
final stage of the evolution of Betelgeuse is for it to become a black hole. State the
(i)
[2]
[1]
other possible outcome of the final stage of the evolution of Betelgeuse.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
[1]
(ii) reason why the final stage in (j)(i) is stable.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Turn over
8810-6503
0534
E2. This question is about the Big Bang model and red-shift.

(a)
Describe what is meant by the Big Bang model.
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(b) In the 1960s, Penzias and Wilson discovered a uniform cosmic background radiation
(CMB) in the microwave region of the electromagnetic spectrum.
(i)
Explain how the CMB is consistent with the Big Bang model.
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(ii) State why the red-shift of light from galaxies supports the Big Bang model.
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(c)
Many galaxies are a great distance from Earth. Explain, with reference to Hubbles law,
how the measurement of the red-shift of light from such galaxies enables their distance
from Earth to be determined.
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(d) State one problem associated with using Hubbles law to determine the distance of a
galaxy a great distance from Earth.
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0634
[1]
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0248
E1. This question is about some of the planets in the solar system.

Four of the planets in the solar system are Mars, Venus, Jupiter and Neptune.
(a)
List these planets in order of increasing distance from the Sun.
[2]
Nearest the Sun
Furthest from the Sun

(b) List these planets in order of decreasing diameter.
[2]
Largest diameter
Smallest diameter
Turn over
0348
E2. This question is about the HertzsprungRussell (HR) diagram and using it to determine some
properties of stars.

The diagram below shows the grid of a HR diagram, on which the positions of selected stars are
shown. (LS = luminosity of the Sun.)
1.0 10
1.0 103
luminosity L / LS
1.0 101
1.0 101
1.0 103
3.0 104
1.2 104
surface temperature T / K
3.0 103
Draw a circle around the stars that are red giants. Label this circle R.
[1]
(a)
(i)
(ii) Draw a circle around the stars that are white dwarfs. Label this circle W.
[1]
(iii) Draw a line through the stars that are main sequence stars.
[1]
0448

(b) Explain, without doing any calculation, how astronomers can deduce that star B has a
larger diameter than star A.

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(c)
Using the following data and information from the HR diagram, show that star A is at a
distance of about 800pc from Earth.
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[3]
[4]
Apparent brightness of the Sun = 1.4 103 Wm 2

Apparent brightness of star A = 4.9 109 Wm 2
Mean distance of Sun from Earth = 1.0 AU
1pc = 2.1105 AU
(d) Explain why the distance of star A from Earth cannot be determined by the method of
stellar parallax.

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[1]
Turn over
0548

(a)
State how the observed red-shift of many galaxies is explained.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Explain how the cosmic microwave background (CMB) radiation is consistent with the
Big Bang model.

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(c)
Calculate the temperature of the universe when the peak wavelength of the CMB was
equal to the wavelength of red light (7.0 107 m).
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0648
[1]
[2]
[2]
E4. This question is about the main sequence star Khad (Phi Orionis).

The luminosity of Khad is 2.0 104 LS , where LS is the luminosity of the Sun.
(a)
Assuming that the exponent n in the massluminosity relation is 3.5, show that the mass
of Khad is about 17 solar masses.
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[2]
[3]
(b) Outline the likely evolution of the star Khad after it leaves the main sequence.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Turn over
0748
E5. This question is about Hubbles law and the age of the universe.

(a)
[1]
(i)
State Hubbles law.
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(ii) State why Hubbles law cannot be used to determine the distance from Earth to
nearby galaxies, such as Andromeda.

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1
is an estimate of the age of the universe, where H0 is the Hubble
H0
(b) (i)
Show that
constant.
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[1]
[2]
(ii) Assuming H0 = 80 km s 1M pc 1, estimate the age of the universe in seconds.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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0848
[1]
E1. This question is about the properties of a star.

(a)
Describe what is meant by a
(i)
constellation.
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[2]
[1]
(ii) stellar cluster.

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0240

(b) Some data for the variable star Betelgeuse are given below.
Average absolute magnitude =5.1
Average apparent magnitude =+0.60
Average apparent brightness =1.6 107Wm2
=790 solar radii
Radius
The luminosity of the Sun is 3.8 1026W and it has a surface temperature of 5700K.
(i)
Show that the distance from Earth to Betelgeuse is about 4 1018m.
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[3]
(ii) Determine, in terms of the luminosity of the Sun, the luminosity of Betelgeuse.

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[2]
[2]
(iii) Calculate the surface temperature of Betelgeuse.

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Turn over
0340
106
104
102
Relative
luminosity (L)
Sun
102
104
106
25000
10000 8000 6000 5000

Surface temperature (T / K)
(c)
On the HertzsprungRussell diagram above,
(i)
(ii) sketch likely evolutionary path.
label the position of Betelgeuse with the letter B.
4000 3000
[1]
[1]
0440

(d) Some stars, such as Betelgeuse, are in combination with a companion star forming a
spectroscopic binary system. Describe and explain the characteristics of a spectroscopic
binary system.

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[3]
E2. This question is about the density of the universe.

(a)
Explain, with reference to the possible fate of the universe, the significance of the
critical density of matter in the universe.
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(b) Suggest one reason why it is difficult to estimate the density of matter in the universe.

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[3]
[2]
Turn over
0540
E3. This question is about the evolution of stars.

(a)
State what is meant by the
(i)
Chandrasekhar limit.
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[1]
[1]
(ii) OppenheimerVolkoff limit.

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(b) Suggest how your answers in (a) can be used to predict the fate of a main sequence star.

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0640
[3]
E4. This question is about the Hubble constant.

(a)
Outline the measurements that must be taken in order to determine a value for the
Hubble constant.
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(b) One estimate of the Hubble constant is 60kms1Mpc1. Cygnus A is a radio galaxy
at a distance of 6.0 108ly from Earth. Calculate, in kms1, the recessional speed of
Cygnus A relative to the Earth.

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[3]
[2]
Turn over
0740
E1. This question is about stellar distances and stellar properties.
106
104
102
luminosity
(Sun = 1)
1
102
104
40

20
10
5
3
10
surface temperature /
K
(a)
(b) Barnards star is a main sequence star that is 1.8pc from Earth.
2.5
On the grid of the HertzsprungRussell (HR) diagram shown, draw a line to represent
the approximate position of the main sequence.
(i)
Define the parsec.
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[2]
[1]
0240

[1]
(ii) Calculate the parallax angle of Barnards star as measured from Earth.

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(c)
Outline, using your answer to (b)(ii) and a labelled diagram, how the distance of
Barnards star from Earth is measured.
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[3]

Turn over
0340

(d) The apparent brightness of Barnards star is 3.61012Wm2 and its surface temperature
is 3800K.
Given that 1pc = 3.11016m, show for Barnards star
(i)
that its luminosity is of the order of 1023W.
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(e)
(ii) that its surface area is of the order of 1016m2.

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On the HR diagram on page 2, draw the evolutionary path of Barnards star after it leaves
the main sequence.
0440
[3]
[3]
[3]
E2. This question is about the development of the universe.

(a)
Light from distant galaxies, as seen by an observer on Earth, shows a red-shift.

Outline why this observation suggests that the universe is expanding.
[2]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) The future development of the universe is determined by the relationship between the
apparent density of the universe and the critical density.
(i)
Define the term critical density.
[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) Discuss how the density of the universe determines its future development.
Your discussion should include one problem associated with determining the
density of the universe.
[4]

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Turn over
0540

[1]
(a)
State Hubbles law.
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(b) The wavelength of a line in the spectrum of atomic hydrogen, as measured in the
laboratory, is 656nm. The same line in the spectrum of light from a distant galaxy is
measured to be 790nm. The galaxy is 940Mpc from Earth.
(i)
Show that the recessional speed of the galaxy is 6.13104kms1.
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(ii) Determine, using your answer to (b)(i), a value for the Hubble constant.

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[2]
[2]
0640

(iii) Show, using your answer to (b)(ii), that the age of the universe is of the order
of 1017s. (1pc = 3.11013km)

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[2]
Turn over
0740
E1. This question is about the star Naos (Zeta Puppis).

The following data are available for the star Naos.
Surface temperature
Radius
Apparent magnitude
Parallax angle
=
=
=
=
4.24104K
7.70109m
+2.21
3.36103arcseconds
[1]
(a)
State the spectral class of Naos.
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[1]
(b) State what is meant by apparent magnitude.

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(c)
Determine, for Naos, its
(i)
distance from Earth, in parsec.
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0248

(d) The distance to Naos may be determined by the method of stellar parallax. The diagram
shows the star Naos and the Earth in its orbit around the Sun.
Earth
Naos
Sun
(not to scale)
(i)
Draw lines on the diagram above in order to indicate the parallax angle of Naos.
(ii) Outline how the parallax angle of Naos may be measured.
[1]
[2]
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Turn over
0348

(e)
Determine, using the data given,
(i)
the luminosity of Naos.
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[2]
(ii) the wavelength at which Naos emits most of its energy.

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[1]
(f) The star Mizar has the same apparent brightness as Naos and a much lower temperature.
To the naked eye Naos does not appear as bright as Mizar.
By reference to your answer to (e)(ii), suggest an explanation of this fact.

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0448
[2]
E2. This question is about Olbers paradox.

(a)
State two postulates of the Newtonian model of the universe.
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[2]
(b) Describe quantitatively how Olbers paradox arises in the Newtonian model of
the universe.

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(c)
Suggest how the paradox is resolved in the standard Big Bang model of the universe.
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[3]
[2]
Turn over
0548

In the HR diagram below, the Sun and another main sequence star, X, have been marked.
106
X
104
102
relative
luminosity (L)
Sun
1
102
104

temperature / K
(a)
(i)
On the diagram above, draw a line to show the evolutionary path of the Sun from
its present position on the main sequence to the final stage in its evolution.
[1]
(ii) Explain, by reference to the Chandrasekhar limit, why the final stage in the evolution
of the Sun is the one you indicated in (a)(i).
[2]
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0648

(b) (i)
Show that the mass of star X is approximately 14 solar masses. (Assume that
n = 3.5 in the massluminosity relation.)
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[2]
[1]
(ii) State the likely final stage of star X.

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Turn over
0748

(a)
State
(i)
Hubbles law.
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[1]
(ii) the significance of the reciprocal of the Hubble constant.

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[1]
(b) The wavelength of a certain line in the hydrogen spectrum is measured to be 434nm in
the laboratory. The same line in the hydrogen spectrum of the galaxy 3C-273 is measured
on Earth to be 504nm.
Determine the distance of 3C-273 from Earth using a Hubble constant of 72kms1Mpc1.

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0848
[2]
E1. This question is about some of the properties of the star Aldebaran and also about galactic
distances.

(a)
Aldebaran is a red giant star in the constellation of Taurus.
(i)
Describe the differences between a constellation and a stellar cluster.
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(ii) Define the luminosity of a star.
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(iii) The apparent brightness of Aldebaran is 3.3 108Wm2 and the luminosity of the
Sun is 3.9 1026W. The luminosity of Aldebaran is 370 times that of the Sun. Show
that Aldebaran is at a distance of 19pc from Earth. (1pc = 3.11016m)

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[3]
0244

(b) The apparent magnitude of Aldebaran is 0.75.
[1]
(i)
State what is meant by the apparent magnitude of a star.
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[2]
(ii) Use the answer to (a)(iii) to determine the absolute magnitude of Aldebaran.

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Turn over
0344

(c)
Betelgeuse in the constellation of Orion is a red supergiant star.
(i)
Compare the fate of Aldebaran to that of Betelgeuse.
Aldebaran:
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Betelgeuse: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) Outline, with reference to the Chandrasekhar limit, the circumstances under which
the final state of Betelgeuse could be the same as the final state of Aldebaran.

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[2]
[3]
0444

(d) Distances to galaxies may be determined by using Cepheid variable stars.
By considering the nature and properties of Cepheid variable stars, explain how such
stars are used to determine galactic distances.
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[5]
Turn over
0544
E2. This question is about the development of the universe.

(a)
Define, with reference to the flat model of the universe, critical density.
[2]
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(b) The diagram represents how the universe might develop if its density were greater than
the critical density.
radius of universe
time
The dotted line represents the development of the universe if the density of the universe
were zero.
On the diagram above,
(i)
label with the letter N the present time.
[1]
0644

(ii) draw a line labelled F to represent the development of the universe corresponding
to a flat universe.
[1]
(iii) draw a line labelled O to represent the development of the universe corresponding
to the universe if its density were less than the critical density.
[1]

[1]
(a)
State Hubbles law.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Measured values of the Hubble constant can vary between 40kms1Mpc1 and
90kms1Mpc1. State the reason for this wide variation in values.

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(c)
The blue line in the spectrum of atomic hydrogen as measured in the laboratory is 490nm.
The same line in the spectrum of light from a galaxy has a wavelength of 500nm.
Determine the distance of the galaxy from Earth. You may assume that the Hubble
constant = 70kms1Mpc1.
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[1]
[3]
Turn over
0744
10

(a)
=0.204.
The fractional change in the wavelength of light from the galaxy Hydra is
The distance to Hydra is 820Mpc.
Estimate in kms1Mpc1 a value for the Hubble constant.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1
(b) An estimate of the age of the universe is where H is the Hubble constant. Suggest why
H
1
overestimates the age of the universe.
H

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1048
[2]
[2]
E1. This question is about stars.

The HertzsprungRussell (HR) diagram shows the Sun, a star labelled A and the main sequence.
10
main sequence
5
0
star A
Sun
absolute magnitude
5
10
15
(a)
A
F
G
spectral class
(i)
[1]
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(ii) State one physical property of a star that is determined by its spectral class.

[1]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
0248

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(b) Star A is part of a binary star system. The diagram shows the orbit of star A and the
orbit of its companion, star B.
star B
to Earth
star A
The temperature of star A is TA, the temperature of star B is TB and

of star A is RA, the radius of star B is RB and
[1]
(iii) Suggest why star A has a greater radius than the Sun.
RA
=270.
RB
TA
= 0.60. The radius
TB
(i)
Show that the luminosity of star A is 9.4103 times greater than the luminosity of
star B.
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(ii) Draw the approximate position of star B onto the HR diagram on page 2.
[2]
[1]

Turn over
0348

(c)
The diagram below shows the spectrum of the stars as observed from Earth. The spectrum
shows one line from star A and one line from star B, when the stars are in the position
shown in the diagram (b).
line from star B
line from star A
increasing wavelength
On the spectrum draw lines to show the approximate positions of these spectral lines
after the stars have completed one quarter of a revolution.
0448
[2]
E2. This question is about Cepheid stars.

(a)
The star Aquilae is a Cepheid star. Its apparent magnitude varies from 3.6 to 4.4 with
a period of 7.2 days.
(i)
State the reason for the variation of the Cepheids brightness.
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[1]
(ii) The average absolute magnitude M of a Cepheid star and the period T in days of
the variation of its brightness are related by the equation below.
M = 2.83log10 T 1.81
Determine the distance to Aquilae.
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[3]
(b) A Cepheid star and non-Cepheid star both belong to the same distant galaxy.
Explain, stating the quantities that need to be measured, how the luminosity of the
non-Cepheid star may be determined.
[2]

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Turn over
0548

(a)
Theoretical studies indicate that the universe may be open, closed or flat.
(i)
State, by reference to critical density, the condition that must be satisfied for the
universe to be flat.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) In a flat universe, the rate of expansion would be slowing down. Suggest a reason
for this.

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(iii) Outline why it has been difficult to determine whether the universe is open, closed
or flat.

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[1]
[1]
[2]
0648

(b) Outline one piece of experimental evidence that supports the fact that the universe
is expanding.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[2]
Turn over
0748

(a)
A main sequence star has a mass of 2.2M where M =1 solar mass. The lifetime of
M
where M is the mass and L is the
a star on the main sequence is proportional to
L
luminosity of the star.
Using the massluminosity relation LM3.5 show that the
(i)
luminosity of the star is 16L where L = 1 solar luminosity.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1
(ii) lifetime of this star on the main sequence will be approximately of the lifetime of
7
the Sun.

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[1]
[2]
0848

(b) The star in (a) will evolve to become a white dwarf. The diagram represents the stages in
the evolution of the star.
main
sequence
white
dwarf
On the diagram, label the two intermediate stages.
[2]
(i)
(ii) State what may be deduced about the mass of this star when it is in the
white dwarf stage.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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[1]
Turn over
0948

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17

The spectrum of light from distant galaxies shows a redshift.

Explain what is meant by the term redshift.

Describe, in terms of wavelength and relative motion, why a redshift occurs.

What is meant by:

(iv) neutron star;

What evidence is there for the existence of the neutron stars?

Use your graph to estimate the surface temperature of the star.

(This question continues on the following page)

Apparent brightness of Sirius A

Temperature of the Sun

Apparent brightness of the Sun

Use the information from the graph to

find the surface temperature of Sirius A.

What factor other than temperature determines the luminosity of a star?

Sirius A and Sirius B form a system known as a visual binary.

Explain the term visual binary.

The table below gives information about two nearby stars.

Fomalhaut ($-Piscis Austrini)

Explain the difference between apparent and absolute magnitudes.

[Source: Collins Gem, Night Sky, page 83]

(This question continues on the following page)

Use this equation to calculate the distance to %-Cephei.

Label the axes.

(This question continues on the following page)

The spectrum of light from the Sun is shown below.

[Source: Dobson, Grace and Lovett, Physics, page 623]

Use this spectrum to estimate the surface temperature of the Sun.

The elements present in its outer layers.

Its speed relative to the Earth.

Distance from Earth

Explain the difference between apparent magnitude and apparent brightness.

Explain which star has the greatest luminosity.

(This question continues on the following page)

A Hertzsprung-Russell diagram is shown below.

Label the vertical axis of the above diagram.

This question is about galaxies.

Draw a line of best-fit and hence determine a value of Hubbles constant.

Determine the recession speed of the galaxy.

This question is about stellar evolution.

Final type of object

State an alternative labelling of the axes.

(This question continues on the following page)

Complete the table below.

This question is about the possible evolution of the Universe.

On the diagram, identify each type of Universe.

Relation between and 0

This question is about white dwarfs and neutron stars.

State the name given to a rotating neutron star.

State how the Hubble constant is determined from such a graph.

List these four planets in order of increasing diameter.

This question is about some of the properties of Barnards star.

(This question continues on the following page)

apparent brightness of Barnards star

Define the term apparent brightness.

Determine the value of the ratio

luminosity of Barnards star

(1 ly = 6.3 104 AU) .

This question is about the evolution of stars.

State the reason why stars leave the main sequence.

(This question continues on the following page)

about two times that of the Sun.