Concepto de bioseguridad

Es la calidad y garanta en el que la vida est libre de dao, riesgo o peligro.

Conjunto de medidas y normas preventivas, destinadas a mantener el control
de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biolgicos, fsicos o
qumicos, logrando la prevencin de impactos nocivos frente a riesgos propios
de su actividad diaria, asegurando que el desarrollo o producto final de dichos
procedimientos no atenten contra la seguridad de los trabajadores de la salud,
animales, visitantes y el medio ambiente.

La bioseguridad es la aplicacin de conocimientos, tcnicas y equipamientos para prevenir a

personas, laboratorios, reas hospitalarias y medio ambiente de la exposicin a agentes
potencialmente infecciosos o considerados de riesgo biolgico.
La bioseguridad hospitalaria, a travs de medidas cientficas organizativas, define las condiciones
de contencin bajo las cuales los agentes infecciosos deben ser manipulados con el objetivo de
confinar el riesgo biolgico y reducir la exposicin potencial de:

personal de laboratorio y/o reas hospitalarias crticas.

personal de reas no crticas

pacientes y pblico general, y material de desecho

medio ambiente de potenciales agentes infecciosos.

Principios de la bioseguridad
1. Universalidad: Las medidas deben involucrar a todos los pacientes, trabajadores y
profesionales de todos los servicios, independientemente de conocer o no su serologa.
Todo el personal debe seguir las precauciones estndares rutinariamente para prevenir la
exposicin de la piel y de las membranas mucosas, en todas las situaciones que puedan
dar origen a accidentes, estando o no previsto el contacto con sangre o cualquier otro
fluido corporal del paciente. Estas precauciones, deben ser aplicadas para todas las
personas, independientemente de presentar o no enfermedades.
2. Uso de barreras: Comprende el concepto de evitar la exposicin directa a sangre y otros
fluidos orgnicos potencialmente contaminantes, mediante la utilizacin de materiales
adecuados que se interpongan al contacto de los mismos. La utilizacin de barreras (ej.
guantes) no evitan los accidentes de exposicin a estos fluidos, pero disminuyen las
probabilidades de una infeccin
3. Medios de eliminacin de material contaminado: Comprende el conjunto de dispositivos
y procedimientos adecuados a travs de los cuales los materiales utilizados en la atencin
de pacientes, son depositados y eliminados sin riesgo.

Elementos bsicos de la bioseguridad

Los elementos bsicos de los que se sirve la seguridad biolgica para la contencin del riesgo
provocado por los agentes infecciosos son tres:
1. Prcticas de trabajo: Unas prcticas normalizadas de trabajo son el elemento ms bsico
y a la vez el ms importante para la proteccin de cualquier tipo de trabajador. Las
personas que por motivos de su actividad laboral estn en contacto, ms o menos directo,
con materiales infectados o agentes infecciosos, deben ser conscientes de los riesgos
potenciales que su trabajo encierra y adems han de recibir la formacin adecuada en las
tcnicas requeridas para que el manejo de esos materiales biolgicos les resulte seguro.
Por otro lado, estos procedimientos estandarizados de trabajo deben figurar por escrito y
ser actualizados peridicamente.
2. Equipo de seguridad (o barreras primarias): Se incluyen entre las barreras primarias
tanto los dispositivos o aparatos que garantizan la seguridad de un proceso (como por
ejemplo, las cabinas de seguridad) como los denominados equipos de proteccin personal
(guantes, calzado, pantallas faciales, mascarillas, etc).
3. Diseo y construccin de la instalacin (o barreras secundarias): La magnitud de las
barreras secundarias depender del agente infeccioso en cuestin y de las
manipulaciones que con l se realicen. Vendr determinada por la evaluacin de riesgos.
En muchos de los grupos de trabajadores en los que el contacto con este tipo de agentes
patgenos sea secundario a su actividad profesional, cobran principalmente relevancia las
normas de trabajo y los equipos de proteccin personal, mientras que cuando la
manipulacin es deliberada entrarn en juego, tambin, con mucha ms importancia, las
barreras secundarias.

Tabla de niveles de bioseguridad (BSL: Biological safety levels)

Los niveles de bioseguridad son estndares internacionales y su clasificacin est dada en funcin
del grado de letalidad de las enfermedades.

BSL
Biological
safety Levels

Nivel 1

Agentes
Prcticas
Infecciosos

No causales de
enfermedad en

Trabajos microbiolgicos

Equipamiento de

Infraestructura.

seguridad.(Barreras

( Barreras

Primarias)

Secundarias)

No se requieren

Mesadas con bachas y

adultos sanos

estndares

agua corriente

Asociados con
BSL-1 ms: Acceso

Gabinetes de seguridad

limitado, Sealizacin de

Clase I o II para todas las

peligro biolgico, Manual

manipulaciones de agentes

de bioseguridad

que puedan causar

BSL-1 ms: autoclave

disponible,

aerosoles o derrames.

dedicada

descontaminacin

Guardapolvos, guantes y

rutinaria de desechos

mascarillas cuando se

seleccionados

requieran

enfermedades en
adultos, peligro de
infeccin por:
Nivel 2

herida percutnea,
ingestin,
exposicin de
membranas
mucosas

BSL-2 ms: Separacin

BSL-2 ms: Acceso
fsica de pasillos y
Exticos con

controlado,

potencial de

Descontaminacin de

transmisin por

todos los desechos,

aerosoles, causales

Descontaminacin de

de enfermedades

ropa de trabajo,

serias o letales

Controles serolgicos

laboratorios, Puertas de

Nivel 3

BSL-2 para todas las

acceso doble con

manipulaciones,

cerradura automtica,

respiradores autnomos

Aire viciado no

cuando se requieran

recirculado, Flujo de
presin negativa en el

peridicos
laboratorio

BSL-3 ms: Cambio de

Exticos peligrosos
ropa antes de entrar al

BSL-3 ms: Edificio

con alto riesgo de

Todos los procedimientos

recinto, Ducha

enfermedad letal,
Nivel 4

aislado o zona caliente.

llevados a cabo en gabinetes

descontaminante al salir
infecciones

Sistema de circulacin
Clase III, o gabinetes Clase I

del mismo, todos los

transmisibles por

de aire, vaco y de
y II en combinacin con traje

materiales
aire y por vas

contaminacin
completo de presin positiva

descontaminados para
desconocidas
salir del mbito

El hombre como unidad "BIO-PSICO-SOCIAL"

DIMENSIN BIOLGICA:

dedicados.

El hombre, entre sus mltiples definiciones y caractersticas es un animal

biolgico. Cada persona es definida por las circunstancias especficas y
cualidades que presenta, tenemos condiciones como especie que estn
determinadas desde que nacemos, como por ejemplo la estructura del cuerpo
humano, ciertas caractersticas fenotpicas, el temperamento, entre otros; pero
tambin el ordenamiento de ciertas cosas estn determinadas por la herencia.
No podemos escapar a nuestra mente y al pensamiento, y en todo momento
hacemos uso de l. Si bien es cierto que nuestro cuerpo es un sistema
biolgico compuesto de clulas y rganos complejos que funcionan juntos para
darnos la vida, tambin es cierto que las funciones de nuestro cuerpo afectan
profundamente nuestros pensamientos y estados de nimo.

DIMENSIN PSICOLGICA:
Sobre esta estructura biolgica se desarrolla una estructura psicolgica a
travs de la cual penetran y se instalan las estructuras culturales, educativas y
sociales; sobre tales dimensiones se desarrolla una nueva realidad integrada,
denominada dimensin psicolgica , y por ella y a travs de ella, se involucran
las realidades sociales y culturales que redimensionan, en un contexto
especfico, al individuo.

DIMENSIN SOCIAL:
Todos estamos bajo la influencia del ambiente social en el que hemos crecido.
El individuo vive en un contexto social que lo pone en contacto desde su
nacimiento con otros seres humanos de los cuales depende para conservar su
vida, formar su carcter y aprender el modo de ganarse el sustento. Estas
interacciones con otros y con todos, pueden ser directa o indirectamente; y
aparte de tener compaa al hombre le gusta que toda compaa se preocupe
por l y le brinde lo mejor de su ser.Todas las sociedades grandes y pequeas,
simples o complejas definen ciertas pautas de conducta necesarias para el
funcionamiento de la sociedad, y las prescriben a los individuos. Las pautas
prescritas de conducta son los papeles sociales. Toda sociedad desarrolla su
propio conjunto de papeles para lograr sus fines y mantener la propia forma
adecuada de organizacin y orden. A cada individuo se le asigna, a veces por
sus propios esfuerzos, un papel o una pauta de papeles con los cuales
contribuye al grupo y se granjea la recompensa de la sociedad.

El estudio de los seres humanos puede hacerse con enfoques sobre estas tres
dimensiones: la biolgica, que hace nfasis en el estudio de la estructura y

funciones del organismo; la psicolgica, que estudia la personalidad y las

relaciones interpersonales y el de las ciencias sociales, que estudia las
sociedades y las culturas. Los tres enfoques representan distintos niveles de
abstraccin y aunque utilizan distintos conceptos y mtodos, tienen el mismo
objeto de estudio, el hombre; sin embargo, hasta pocas relativamente
recientes, bilogos, psiclogos, antroplogos, culturalistas y socilogos han
trabajado con escasa vinculacin entre unos y otros. Es slo en las dos ltimas
dcadas que a travs del mayor intercambio y de la colaboracin ms estrecha
entre los exponentes de estas distintas disciplinas se ha llegado a la conclusin
de que el hombre slo puede ser entendido como una unidad bio-psico-social y
es generalmente aceptado por unos y otros el criterio de que la comprensin
de los fenmenos relativos a los seres humanos requiere la utilizacin de
conocimientos que provienen de esas tres ciencias.

El hombre como ser biopsicosocial

Debido a que la conceptualizacin de salud definida por la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS), detalla: "es el estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no tan solo la
ausencia de enfermedad o afeccin". El hombre debe ser considerado como un ente
biopsicosocial, pero para hacer esto primero se debe definir cada uno de
los trminos que se encuentran en esta afirmacin:
Ente: serefiere a lo que existe o puedeexistir.Bio:
Significavida.Psico:
Significaalma,menteoactividadmental.Social: Perteneciente o relativo a una compaa o sociedad,
o a los socios o compaeros, aliados o confederados.El hombre es un ente, porque existe y su
componente bio se refiere a que es un organismo vivo que pertenece a la naturaleza. Su
componente
psico
se
refiere
a
que
adems
de
ser
un
organismo
vivo
tienemente,loquelepermiteestarconscientedesuexistencia. El hombre es un ente social porque
recibe influencias favorables y desfavorables como resultado de la interaccin con la sociedad
(constituida por semejantes a l) que lo rodea y con el medio ambiente fsico, en el cual lleva a
cabo su vida. Por lo tanto, se establecen interrelaciones complejas de los seres humanos con los
seres humanos y con su entorno, dando como resultado que el hombre es un elemento ms de la
comunidad social y de un ecosistema. Que permite enmarcar a la salud como la correcta aptitud
para dar respuestas armnicas que sean acordes y ajustadas a los estmulos del ambiente (fsico y
la comunidad) y que garanticen una vida activa, creadora y una progenie
viable,loqueconllevealhombreamanifestarseenelptimodesucapacidad.
Entre los ms antiguos escritos donde se advierte la influencia y responsabilidad del ambiente en la
salud, se encuentra el tratado de Los Aires, Aguas y de los Lugares, redactado por el filsofo griego
Hipcrates, quin vivi a mediados del siglo V hasta el primer tercio del siglo IV y que es
reconocido como Padre de la Medicina; el cul, hace mencin de la relacin permanente de la
tierra, el agua y el aire con los padecimientos del hombre, y muestra una visin ecolgica al citar lo
siguiente:"Quin desee investigar la medicina adecuadamente, debera proceder en primer lugar
considerar las estaciones del ao, y que efectos cada una de ellas produce (porque de ningn
modo son iguales, sino que difieren mucho entre ellas respecto a sus cambios). Despus los
vientos, los clidos y los fros, especialmente los que son comunes a todas las reas y despus los
que son peculiares a cada localidad. Debemos considerar tambin las calidades de las aguas,

puesto que as como difieren una de las otras en gusto y peso, tambin difieren mucho en sus
calidades. Del mismo modo, cuando uno llega a una ciudad en el extranjero, debera considerar su
situacin, como yace, con respecto a los vientos, y al ascenso del sol; porque su influencia no es la
misma cuando yace, hacia el norte o hacia el sur, hacia el naciente o al poniente "Bio" que se
refiere a biolgico, es decir, un organismo vivo estructurado por rganos y sistemas."Psico" que se
refiere a psicolgico, es decir, todo lo referido a la mente y comportamiento del hombre."Social"
que se refiere a sociedad, es decir, su comportamiento ante los dems humanos, seres vivos
yelmedio. Y toda la frase "EL HOMBRE COMO SER BIO-PSICO-SOCIAL" quiere decir que el
humano en general (ambos sexos) es un ser vivo con un organismo complejo y con una mentalidad
muy
complejabasadaenmuchosaspectos(valores,conciencia,tica,motivaciones,deseos,
personalidad, etc), los cuales le permiten estar en una organizacin social (familia, amistades,
comunidad, municipio, nacin, grupos sociales, etc.) y comportarse de acuerdo sus intereses
psicolgicosyaloslimitesquelepresentesucuerpoysuaprendizaje.
En conclusin que el hombre es un ser complejo que posee gran estructura en su organismo y
mental que le permite relacionarse o no con otras personas y seres vivos, y tener un
comportamiento muy distinto al de los otros seres vivos. El crecimiento humano es un fenmeno
biolgico complejo, y representa una parte vital en el desarrollo normal de todos los nios. Se
refiere a los cambios cuantitativos en el tamao y la masa corporal a partir de la transformacin de
unaclula inicial en unorganismo pluricelular. El crecimiento es especialmente rpido en la niez, y
especialmente durante el primer ao de vida; en este tiempo puede triplicarse el peso en relacin
con el peso al nacer, y tambin se produce un aumento del 50 por ciento en longitud.

Fuente: www.scribd.com/doc/.../El-Hombre-Como-Ser-Biopsicosocial
LA EXPLICACIN DEL SER HUMANO COMO UNA UNIDAD BIOPSICOSOCIAL
Quiz la definicin ms conocida y usual de hombre es la del filosofo griego Aristteles,
la cual dice: el hombre es un animal racional, definicin que resulta muy ilustrativa
porque alude la doble naturaleza humana, por un lado, el hombre es un animal
biolgico con necesidades de supervivencia, que se conduce primitivamente por los
impulsos derivados del instinto y que se expresan en los actos que realizamos para
conservar la vida y la salud corporal, por otro lado, como producto de la evolucin y de
una muy compleja organizacin de la materia (el cerebro humano), de la existencia
biolgica ha ido emergido, en un largo proceso de perfeccionamiento, el ser racional, la
conciencia de las cosas, que es la que le otorga al individuo la dimensin propiamente
humana y espiritual.
Esta combinacin de existencia biolgica y ser espiritual le confiere al individuo un
doble tipo de necesidades, debe atender su alimentacin, descanso, reproduccin, etc.
Que son las primeras que reclaman su atencin y las primeras que deben satisfacerse,
ya que hay que advertir que, para poder filosofar, es necesario que la formacin
espiritual de un pueblo haya alcanzado un cierto grado de desarrollo. Solo despus de
haber cubierto sus necesidades elementales de la vida, se ha empezado a filosofar
dice Aristteles en su metafsica, esto nos indica que cuando la necesidad biolgica no
se encuentra satisfecha, difcilmente puede el sujeto concentrarse en cavilaciones para
determinar cul es su misin en el mundo o dedicarse a escribir su propia historia y la
de la humanidad.
Pero para su gran fortuna, despus de satisfecha la parte biolgica, con l estomago
lleno y la confianza de que habr alimento para el da siguiente, el hombre reposa
momentneamente para luego preguntarse: de dnde vengo quin soy? Hacia
dnde me dirijo? Y la necesidad de tener respuestas convincentes lo deciden a buscar

para encontrarle razn y propsito a su existencia, a partir de aqu, adoptara una

conducta congruente con las respuestas que hayan satisfecho esta necesidad racional.
El hombre tiene inicialmente dos grandes dimensiones en las que se desenvuelve y
acta: la biolgica y la racional igualmente, algunas de las preguntas representan una
mezcla de estos dos aspectos, como por ejemplo cuando se pregunta por qu debo
comer esto? Y en el intento de satisfacer una necesidad primaria como es la de comer
se le busca una explicacin que justifique racionalmente el hecho de ser precisamente
determinada comida la que debe ser ingerida.
A lo anterior se suma un tercer aspecto de importancia equivalente: la necesidad de la
socializacin. Tan importante resulta este tercer aspecto de la vida que una definicin
alternativa a la ya citada de Aristteles es la que dice el hombre es un animal social
poniendo de relieve que lo que distingue a la especie humana de las del resto del reino
animal es precisamente la asociacin de los individuos, por qu se asocian? Se dice al
respecto que la causa principal radica en la necesidad de dividir el trabajo y de esta
manera reducir el esfuerzo que le costara a un solo individuo conseguir un fin
determinado, un producto. Pero al margen de las interesantes afirmaciones de los
historiadores y antroplogos, lo cierto es que desde hace un tiempo largo e
indeterminado, el hombre no puede concebirse aislado de un contexto social, la
importancia de la socializacin es determinante en la vida y los pensamientos de las
personas. Carlos Marx dice en su celebrrima introduccin a la obra contribucin a la
crtica de la economa poltica, mi investigacin desemboca en el resultado de que
tanto las condiciones jurdicas como las formas polticas no podran comprenderse por
s mismas ni a partir de lo que ha dado en llamarse el desarrollo general del espritu
humano, sino que, por el contrario, radican en las condiciones materiales de vida, por
lo que era menester buscar la anatoma de la sociedad civil en la economa poltica. El
resultado general que obtuve y que, una vez obtenido sirvi de hilo conductor de mis
estudios puede formularse brevemente de la siguiente manera. l la produccin social
de su existencia, los hombres establecen determinadas relaciones, necesarias e
independientes de su voluntad, relaciones de produccin que corresponden a un
determinado estado evolutivo de sus fuerzas productivas materiales. El modo de
produccin de la vida material determina el proceso social poltico e intelectual de la
vida en general. No es coincidencia de los hombres lo que determina su ser, sino, por el
contrario, es su existencia social lo que determina se conciencia. Esto indica que la
organizacin social, las reglas que debemos respetar para una convivencia provechosa
(el derecho), as como las formas de participacin de los miembros de la sociedad en la
conduccin de esta (la poltica) estn determinadas por el avance que la propia
sociedad haya alcanzado en los recursos productivos, la tecnologa y las formas en que
se asocian y organizan para producir.
Por todo lo anterior, resulta claro que el hombre es un ser biopsicosocial que tiene
integradas en su persona tres grandes dimensiones la biolgica, la psicolgica y la
social, dimensiones que estn estrechamente ligadas y son las partes entre las que el
individuo debe distribuir su atencin para desarrollarse armnicamente.
Fuente:esimerobotica.tripod.com/UNIDAD_2.pdf
El hombre como ser biopsicosocial.
Debido a que la conceptualizacin de salud definida por la OrganizacinMundial de la
Salud (OMS), detalla: "es el estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no

tan solo la ausencia de enfermedad o afeccin". El hombre debe ser considerado como
un ente biopsicosocial, pero para hacer esto primero se debe definir cada uno de los
trminos que se encuentran en esta afirmacin:
Ente: se refiere a lo que existe o puede existir.

Bio: Significa vida.

Psico: Significa alma, mente o actividad mental.

Social: Perteneciente o relativo a una compaa o sociedad, o a los socios o

compaeros, aliados o confederados.
El hombre es un ente, porque existe y su componente bio se refiere a que es un
organismo vivo que pertenece a la naturaleza. Su componente psico se refiere a que
adems de ser un organismo vivo tiene mente, lo que le permite estar consciente de su
existencia.
El hombre es un ente social porque recibe influencias favorables y desfavorables como
resultado de la interaccin con la sociedad (constituida por semejantes a l) que lo
rodea y con el medio ambiente fsico, en el cual lleva a cabo su vida. Por lo tanto, se
establecen interrelaciones complejas de los seres humanos con los seres humanos y
con su entorno, dando como resultado que el hombre es un elemento ms de
la comunidad social y de unecosistema. Que permite enmarcar a la salud como la
correcta aptitud para dar respuestas armnicas que sean acordes y ajustadas a los
estmulos del ambiente (fsico y la comunidad) y que garanticen una vida activa,
creadora y una progenie viable, lo que conlleve al hombre a manifestarse en el ptimo
de su capacidad.
Entre los ms antiguos escritos donde se advierte la influencia yresponsabilidad del
ambiente en la salud, se encuentra el tratado de Los Aires, Aguas y de los Lugares,
redactado por el filsofo griego Hipcrates, quin vivi a mediados del siglo V hasta el
primer tercio del siglo IV y que es reconocido como Padre de la Medicina; el cul, hace
mencin de la relacin permanente de la tierra, el agua y el aire con los padecimientos
del hombre, ymuestra una visin ecolgica al citar lo siguiente:
"Quin desee investigar la medicina adecuadamente, debera proceder en primer lugar
considerar las estaciones del ao, y que efectos cada una de ellas produce (porque de

ningn modo son iguales, sino que difieren mucho entre ellas respecto a sus cambios).
Despus los vientos, los clidos y los fros, especialmente los que son comunes a todas
las reas y despus los que son peculiares a cada localidad. Debemos considerar
tambin las calidades de las aguas, puesto que as como difieren una de las otras en
gusto y peso, tambin difieren mucho en sus calidades. Del mismo modo, cuando uno
llega a una ciudad en el extranjero, debera considerar su situacin, como yace, con
respecto a los vientos, y al ascenso del sol; porque su influencia no es la misma
cuando yace, hacia el norte o hacia el sur, hacia el naciente o al poniente".
Por lo anterior, los pacientes no slo deben considerarse como la enfermedad, el caso
clnico, o el dato estadstico; sino como un ser, que como ser posee vida y adems est
consciente de ella, el cual vive en un ambiente determinado y que es un miembro de
una familia y una comunidad social, de los cuales recibe influencias positivas o
negativas que pueden desencadenar su enfermedad, aliviarla o empeorarla. Todo lo
cual debe analizarse en forma integral y unitaria.
Fuente www.monografias.com Psicologa mdica y sus aplicaciones
EL SER HUMANO DESDE SUS TRES DIMENSIONES
El ser humano desde la dimensin fsica constituye una unidad como sistema individual
y tambin en relacin con el mundo que lo rodea, formamos parte de una totalidad
mayor que es el ambiente fsico, social, el planeta, el universo, a travs de nuestro
comportamiento interactuamos con el entorno (Oblitas, 2004).
En el rea fsica se pueden examinar algunas conductas de riesgo como son: prcticas
asociadas con servicios de salud, rgimen de medicacin, higiene, condicin fsica,
abuso de tabaco y alcohol; as como las destrezas de adaptacin y conductas de salud
positiva como patrones de respuestas a estmulos positivos, los cuales se pueden
obtener con el conocimiento sobre promocin de salud, redes de apoyo, actividades
vocacionales, recursos mentales y espirituales.
El desarrollo fsico individual pasa por una serie de etapas como son: los cambios
sensoriales, el paso de nio (a) a adolescente, de adolescente a adulto, de adulto joven
a adulto mayor, esta serie de retos requieren que se realicen algunos ajustes y que se
definan nuevos papeles sociales y condiciones biolgicas por ejemplo: el retiro, los
cambios en la actividad psicomotora y las prdidas que acompaan las distintas etapas
del ciclo de vida; todas estas variables se investigan dentro del mbito de salud para
realizar cambios en situaciones no deseadas para mejorar el rea fsica del ser
humano.
La promocin de estilos de vida saludables implica conocer aquellos comportamientos
que mejorar o deterioran la salud de los individuos. Las conductas saludables son
aquellas acciones realizadas por el ser humano con las cuales se obtienen
consecuencias fsicas y fisiolgicas inmediatas y a largo plazo que repercuten en el
bienestar fsico y en la longevidad (Oblitas, 2004).
En el rea psicolgica un aspecto de suma importancia es que la persona logre un
orden en sus pensamientos, ideas, reflexiones, pues las creencias, actitudes y otras
variables son motivadores importantes del comportamiento, a su vez, es importante
que se tenga una consistencia mental, que pueda evaluar todas las variables que
existan, que sea capaz de objetivizar, tomar distancia de las situaciones y verlas de
diferente maneras, as como la capacidad de anlisis (Oblitas 2004).

El desarrollo cognoscitivo pasa por una serie de etapas en el proceso de vida del ser
humano como lo son: Desarrollo cognoscitivo en la infancia, aos preescolares, niez
intermedia, adolescencia, edad adulta temprana, adultez intermedia y edad adulta
tarda. Esto quiere decir que cada etapa pasa por diferentes cambios los cuales deben
atenderse de forma individual para ser analizados (Feldman, 2007).
La salud en el rea cognoscitiva le sirve al ser humano para ordenar diferentes mbitos
de su vida y evitar pensamientos negativos o disfuncionales que distorsionan la
realidad, causan perturbacin e interfieren con la capacidad para lograr sus metas. Son
las palabras o imgenes que entran rpidamente en la cabeza produciendo una
variacin en la conducta, la cual incide en la salud y da origen a enfermedades
psicosomticas que afectan otras reas del ser humano, para esto es necesario
analizar los contextos que comprenden varios factores: personales, interpersonales,
ambientales, institucionales. Por otro lado, como parte de las funciones de informacin
y elaboracin se seala que el rea cognoscitiva se encuentra dividida en tres
categoras: sensopercepciones, funciones mentales y por ltimo las nociones.
Todo lo anterior, afirma que el ser humano se relaciona con su mundo circundante por
medio de las funciones de adquisicin e informacin que desempean las
sensopercepciones, las cuales tienen como resultado una formacin de las estructuras
mentales superiores, el lugar y la manera como el hombre vive, y lo percibe, pueden
influenciar ms en su salud que los microbios y los genes que hereda (Dubos, 1974).
La salud se hace cada da ms integral. La salud mental implica la capacidad de un
individuo para establecer relaciones armnicas con otros y para participar en
modificaciones de su ambiente fsico y social y de contribuir con ello de modo
constructivo, es lo que concibe la dimensin social. La interaccin mente-cuerpo ha
preocupado a filsofos y cientficos desde el principio de los tiempos y se ha enfatizado
desde entonces la importancia de la unidad de ambos (Taylor, 2007).
Existen etapas dentro del ciclo vital, que son explicadas por medio de teoras slidas
las cuales hablan de los procesos evolutivos, sus dimensiones o reas fundamentales.
En el rea socio emocional intervienen procesos y enfoques explicativos adems del
desarrollo del autoconcepto y la autoestima, desarrollo y aprendizaje de habilidades
sociales, el grupo de pares, la escuela y la familia como contextos de desarrollo
afectivo social en situaciones educativas.
Por lo anterior, se puede ver que el rea socio emocional est compuesta por una serie
de elementos los cuales van encaminados a la realizacin de las necesidades del
hombre. En un principio la educacin referente a los conocimientos era la primordial,
pero hoy se interesa ms por cmo el sujeto integra esos conocimientos con la vida
real; de igual manera el desarrollo se interes ms por los bienes materiales que por el
hombre mismo. Y esto, sigui as hasta que por medio de un enfoque ms humanista
se dio cuenta que no eran slo los bienes algo importante sino que abarcaba muchos
aspectos de la vida humana.
En este sentido, una formacin para la calidad de vida es aquella donde las cosas estn
en segundo trmino y el hombre en primer lugar.

Pirmide de Maslow
La pirmide de Maslow, o jerarqua de las necesidades humanas, es una
teora psicolgica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teora sobre la motivacin
humana (en ingls, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente ampli. Maslow formula
en su teora una jerarqua de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las
necesidades ms bsicas (parte inferior de la pirmide), los seres humanos desarrollan necesidades y
deseos ms elevados (parte superior de la pirmide).

Pirmide de Maslow: jerarqua de necesidades.

[editar]Jerarqua

de necesidades

La escala de las necesidades se describe como una pirmide de cinco niveles: los cuatro primeros
niveles pueden ser agrupados como necesidades de dficit (deficit needs o D-needs) (primordiales);
al nivel superior lo denomin autorrealizacin, motivacin de crecimiento, o necesidad de ser
(being needs o B-needs).
La idea bsica es: solo se atienden necesidades superiores cuando se han satisfecho las necesidades
inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer necesidades superiores. Las fuerzas de crecimiento
dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarqua, mientras que las fuerzas regresivas empujan las
necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarqua. Segn la pirmide de Maslow dispondramos de:

[editar]Necesidades

bsicas

Son necesidades fisiolgicas bsicas para mantener la homeostasis (referentes a la supervivencia):

Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.

Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales.

Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales.

Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente clido o con vestimenta.

Necesidad de vivienda (proteccin).

Caractersticas generales de la teora de Maslow

Slo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas las personas,

pues la necesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.

Las necesidades fisiolgicas nacen con la persona, el resto de las necesidades surgen con
el transcurso del tiempo.

A medida que la persona logra controlar sus necesidades bsicas aparecen gradualmente
necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten necesidades de
autorrealizacin, debido a que es una conquista individual.

Las necesidades ms elevadas no surgen en la medida en que las ms bajas van siendo
satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las bsicas predominarn sobre las superiores.

Las necesidades bsicas requieren para su satisfaccin un ciclo motivador relativamente

corto, en contraposicin, las necesidades superiores requieren de un ciclo ms largo.

[editar]Ciclo

de proceso

Maslow defini en su pirmide las necesidades bsicas del individuo de una manera jerrquica,
colocando las necesidades ms bsicas o simples en la base de la pirmide y las ms relevantes o
fundamentales en la cima de la pirmide, a medida que las necesidades van siendo satisfechas o
logradas surgen otras de un nivel superior o mejor. En la ltima fase se encuentra con la
autorrealizacin que no es ms que un nivel de plena felicidad o armona.

Jerarqua de necesidades

La escala de las necesidades se describe como una pirmide de cinco niveles:

los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como necesidades de
dficit (deficit needs o D-needs) (primordiales); al nivel superior lo denomin
autorrealizacin, motivacin de crecimiento, o necesidad de ser (being
needs o B-needs).
La idea bsica es: solo se atienden necesidades superiores cuando se han
satisfecho las necesidades inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer
necesidades superiores. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento
ascendente en la jerarqua, mientras que las fuerzas regresivas empujan las
necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarqua. Segn la pirmide de
Maslow dispondramos de:
[editar]Necesidades bsicas

Son necesidades fisiolgicas bsicas para mantener la homeostasis (referentes

a la supervivencia):
Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.
Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales.
Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales.
Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente clido o con
vestimenta.
Necesidad de vivienda (proteccin).
[editar]Necesidades de seguridad y proteccin
Surgen cuando las necesidades fisiolgicas estn satisfechas. Se refieren a
sentirse seguro y protegido:
Seguridad fsica (un refugio que nos proteja del clima) y de salud (asegurar la
alimentacin futura).
Seguridad de recursos (disponer de la educacin, transporte y sanidad
necesarios para sobrevivir con dignidad).
Necesidad de proteger tus bienes y tus activos (casa, dinero, auto, etc.)
[editar]Necesidades sociales
Son las relacionadas con nuestra naturaleza social:
Funcin de relacin (amistad).
Participacin (inclusin grupal).
Aceptacin social.
Se satisfacen mediante las funciones de servicios y prestaciones que incluyen
actividades deportivas, culturales y recreativas. El ser humano por naturaleza
siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad, de agruparse
en familias, con amistades o en organizaciones sociales. Entre stas se
encuentran: la amistad, el compaerismo, el afecto y el amor. stas se forman
a partir del esquema social.
[editar]Necesidades de estima
Maslow describi dos tipos de necesidades de estima, una alta y otra baja.

La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye

sentimientos tales como confianza, competencia, maestra, logros,
independencia y libertad.
La estima baja concierne al respeto de las dems personas: la necesidad de
atencin, aprecio, reconocimiento, reputacin, estatus, dignidad, fama, gloria,
e incluso dominio.
La merma de estas necesidades se refleja en una baja autoestima y el
complejo de inferioridad. El tener satisfecha esta necesidad apoya el sentido
de vida y la valoracin como individuo y profesional, que tranquilamente puede
escalonar y avanzar hacia la necesidad de la autorrealizacin.
La necesidad de autoestima, es la necesidad del equilibrio en el ser humano,
dado que se constituye en el pilar fundamental para que el individuo se
convierta en el hombre de xito que siempre ha soado, o en un hombre
abocado hacia el fracaso, el cual no puede lograr nada por sus propios medios.
[editar]Autorrealizacin o autoactualizacin
Este ltimo nivel es algo diferente y Maslow utiliz varios trminos para
denominarlo: motivacin de crecimiento, necesidad de ser y
autorrealizacin.
Es la necesidad psicolgica ms elevada del ser humano, se halla en la cima de
las jerarquas, y es a travs de su satisfaccin que se encuentra una
justificacin o un sentido vlido a la vida mediante el desarrollo potencial de
una actividad. Se llega a sta cuando todos los niveles anteriores han sido
alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto.
[editar]Personas autorrealizadas
Maslow consider autorrealizados a un grupo de personajes histricos que
estimaba cumplan dichos criterios: Abraham Lincoln, Thomas Jefferson,
Mahatma Gandhi, Albert Einstein, Eleanor Roosevelt, William James, entre
otros.
Maslow dedujo de sus biografas, escritos y actividades una serie de cualidades
similares. Estimaba que eran personas:
en la realidad, que saban diferenciar lo falso o ficticio de lo real y genuino;
centradas en los problemas, que enfrentan los problemas en virtud de sus
soluciones;
con una percepcin diferente de los significados y los fines.
En sus relaciones con los dems, eran personas:

con necesidad de privacidad, sintindose cmodos en esta situacin;

independientes de la cultura y el entorno dominante, basndose ms en
experiencias y juicios propios;
resistentes a la enculturacin, pues no eran susceptibles a la presin social;
eran inconformistas;
con sentido del humor no hostil, prefiriendo bromas de s mismos o de la
condicin humana;
buena aceptacin de s mismos y de los dems, tal como eran, no pretenciosos
ni artificiales;
frescura en la apreciacin, creativos, inventivos y originales;
con tendencia a vivir con ms intensidad las experiencias que el resto de la
humanidad.
[editar]Metanecesidades y metapatologas

Maslow tambin aborda de otra forma la problemtica de lo que es

autorrealizacin, hablando de las necesidades impulsivas, y comenta lo que se
necesitaba para ser feliz: verdad, bondad, belleza, unidad, integridad y
trascendencia de los opuestos, vitalidad, singularidad, perfeccin y necesidad,
realizacin, justicia y orden, simplicidad, riqueza ambiental, fortaleza, sentido
ldico, autosuficiencia, y bsqueda de lo significativo.
Cuando no se colman las necesidades de autorrealizacin, surgen las
metapatologas, cuya lista es complementaria y tan extensa como la de
metanecesidades. Aflora entonces cierto grado de cinismo, los disgustos, la
depresin, la invalidez emocional y la alienacin.
[editar]Caractersticas generales de la teora de Maslow

Slo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas las

personas, pues la necesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.
Las necesidades fisiolgicas nacen con la persona, el resto de las necesidades
surgen con el transcurso del tiempo.
A medida que la persona logra controlar sus necesidades bsicas aparecen
gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten
necesidades de autorrealizacin, debido a que es una conquista individual.

Las necesidades ms elevadas no surgen en la medida en que las ms bajas

van siendo satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las bsicas
predominarn sobre las superiores.
Las necesidades bsicas requieren para su satisfaccin un ciclo motivador
relativamente corto, en contraposicin, las necesidades superiores requieren
de un ciclo ms largo.
[editar]Ciclo de proceso
Maslow defini en su pirmide las necesidades bsicas del individuo de una
manera jerrquica, colocando las necesidades ms bsicas o simples en la
base de la pirmide y las ms relevantes o fundamentales en la cima de la
pirmide, a medida que las necesidades van siendo satisfechas o logradas
surgen otras de un nivel superior o mejor. En la ltima fase se encuentra con la
autorrealizacin que no es ms que un nivel de plena felicidad o armona.