Que se

evala?

Actitudes:
comportamiento y/o conducta
observables.
Valores: es el conjunto de
actitudes

Los conocimientos

Conjunto de conceptos
Aplicacin de saberes

Los aprendizajes
Planteados a travs de
las capacidades

Ejem: Formula y resuelve problemas cuya solucin requiere

estrategias, conceptos y algoritmos.

Las competencias
Medidas a travs de
las capacidades

Ejem: Identifica propiedades de la adicin con los nmeros

naturales en la resolucin de problemas.

Las capacidades
Medida en habilidades
mentales y motrices

Ejem: Halla operaciones con nmeros naturales utilizando

estrategias correctas.

Las habilidades
Medida en conductas
observables

Sistema de
evaluacin en el
Per

Para qu
evaluar?

Cmo de
evala?

Identificar:
Logro de capacidades, conocimientos y experiencias
previas e informacin relevante.

Fichas de observacin
Lista de cotejos

Intervenir y regular: aprendizajes; adems comprender,

mejorar y retroalimentar los procesos pedaggicos.

Talleres
Mdulos de aprendizaje

Verificar: el nivel de logro, tomando en cuenta los

indicadores establecidos en el instrumento de evaluacin

Pruebas objetivas
Debates y exposiciones

Anlisis de logro de aprendizajes:

Se analiza la concrecin y logro de de la programacin de
unidades.

Ejm:
Expresa con naturalidad sus
estados de nimo, emociones,
ideas en una seccin de clase.

Seleccin de capacidades: en ella se consigna las

capacidades programadas (Indicadores, tcnica,
instrumento e items)

Exposiciones.
Eval. Escrita.
Inter. Orales.
Eval. Objetiva.

Bsqueda y recojo de informacin relevante:

Constrastacin de comportamiento y
actitudes con los indicadores
programados.

Organizacin y anlisis

Valoracin:

Cualitativa
Juicio de valor de lo que saben hacer en relacin a lo que deben
hacer
Cuantitativa.
Conocida tambin como vigesimal asignndole una nota al grado
de su aprendizaje.

COMO SE EVALA
REA
Comunicacin
Integral

LOGRO DE
APRENDIZAJE
Comprensin de
textos.
Lee y comprende
diversos tipos de
textos a partir de
una silueta.

CAPACIDADES

INDICADORES

Reconoce

diferentes tipos
de texto a partir
de su silueta.

Seala
tipos
libros.
Ubica
partes
texto.

Construye
el
significado de los
textos que lee.

Hace

prediccin

sobre
el
contenido del
texto.
Ubica
hechos,
lugares
y
personajes.

los
de

las
del

TCNICA

INSTRUM
ENTO
Observacin Registr
.
o
Comprobaci
anecdt
ico.
n.
Pruebas
objetiva
s.
Observacin Portafol
Comprobaci
io.

Prueba
n.
objetiva
.

N
ITEMS
10

10

LA VALORACIN O CALIFICACIN
ALUMNOS COMPRENSIN
EXP.
PRODUCCIN P PF
DE TEXTOS
P COMPRENSIN P
DE TEXTOS
ORAL
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1 2 3 4
XXXX
13 17
15 11 14 16
14 12 12 12
12 14
J J J J
12 14
13 14 14 14
14 12 13 12
12 13
OOOO
15 14
14 14 15 14
14 14 13 13
13 14