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Art. 13.-Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro ypermanente a alimentos
sanos, suficientes y nutritivos; preferentemente producidos a nivel local y en correspondencia con
sus diversas identidades y tradiciones culturales.
El Estado ecuatoriano promover la soberana alimentaria.
Seccin segunda Ambiente sano
Una comunicacin libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los mbitos de
la interaccin social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios
smbolos.
2.
3.
4.
El acceso y uso de todas las formas de comunicacin visual, auditiva, sensorial y a otras que
permitan la inclusin de personas con discapacidad.
Integrar los espacios de participacin previstos en la Constitucin en el campo de la
comunicacin.
5.
1.
2.
3.
Art. 19.-La ley regular la prevalencia de contenidos con fines informativos,educativos y culturales
en la programacin de los medios de comunicacin, y fomentar la creacin de espacios para la
difusin de la produccin nacional independiente.
Se prohbe la emisin de publicidad que induzca a la violencia, la discriminacin, el racismo, la
toxicomana, el sexismo, la intolerancia religiosa o poltica y toda aquella que atente contra los
derechos.
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidadcultural, a decidir
sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la
libertad esttica; a conocer la memoria histrica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural;
a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas.
No se podr invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitucin.
Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, alejercicio digno y
sostenido de las actividades culturales y artsticas, y a beneficiarse de la proteccin de los derechos
morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones cientficas, literarias o artsticas
de su autora.
Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio pblicocomo mbito de
deliberacin, intercambio cultural, cohesin social y promocin de la igualdad en la diversidad. El
derecho a difundir en el espacio pblico las propias expresiones culturales se ejercer sin ms
limitaciones que las que establezca la ley, con sujecin a los principios constitucionales.
Art. 24.- Las personas tienen derecho a la recreacin y al esparcimiento, a laprctica del deporte y
al tiempo libre.
Art. 25.- Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios y aplicaciones delprogreso
cientfico y de los saberes ancestrales.
Art. 26.- La educacin es un derecho de las personas a lo largo de su vida y undeber ineludible e
inexcusable del Estado. Constituye un rea prioritaria de la poltica pblica y de la inversin estatal,
garanta de la igualdad e inclusin social y condicin indispensable para el buen vivir. Las personas,
las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso
educativo.
Art. 28.-La educacin responder al inters pblico y no estar al servicio deintereses individuales
y corporativos. Se garantizar el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin
discriminacin alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, bsico y bachillerato o su equivalente.
Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que
aprende. El Estado promover el dilogo intercultural en sus mltiples dimensiones.
El aprendizaje se desarrollar de forma escolarizada y no escolarizada.
La educacin pblica ser universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de
educacin superior inclusive.
Art. 30.- Las personas tienen derecho a un hbitat seguro y saludable, y a unavivienda adecuada y
digna, con independencia de su situacin social y econmica.
Art. 31.- Las personas tienen derecho al disfrute pleno de la ciudad y de susespacios pblicos, bajo
los principios de sustentabilidad, justicia social, respeto a las diferentes culturas urbanas y equilibrio
entre lo urbano y lo rural. El ejercicio del derecho a la ciudad se basa en la gestin democrtica de
sta, en la funcin social y ambiental de la propiedad y de la ciudad, y en el ejercicio pleno de la
ciudadana.
Seccin sptima Salud
Art. 32.-La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realizacin se vinculaal ejercicio de
otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentacin, la educacin, la cultura fsica, el
trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir.
El Estado garantizar este derecho mediante polticas econmicas, sociales, culturales, educativas y
ambientales; y el acceso permanente, oportuno y sin exclusin a programas, acciones y servicios de
promocin y atencin integral de salud, salud sexual y salud reproductiva. La prestacin de los
servicios de salud se regir por los principios de equidad, universalidad, solidaridad,
interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia, precaucin y biotica, con enfoque de gnero y
generacional.
Seccin octavaTrabajo y seguridad social
Art. 34.-El derecho a la seguridad social es un derecho irrenunciable de todas laspersonas, y ser
deber y responsabilidad primordial del Estado. La seguridad social se regir e por los principios de
solidaridad, obligatoriedad, universalidad, equidad, eficiencia, subsidiaridad, suficiencia,
transparencia y participacin, para la atencin de las necesidades individuales y colectivas.
El Estado garantizar y har efectivo el ejercicio pleno del derecho a la seguridad social, que incluye
a las personas que realizan trabajo no remunerado en los hogares, actividades para el auto sustento
en el campo, toda forma de trabajo autnomo y a quienes se encuentran en situacin de desempleo.
Art. 84.- La Asamblea Nacional y todo rgano con potestad normativa tendr laobligacin de
adecuar, formal y materialmente, las leyes y dems normas jurdicas a los derechos previstos en la
Constitucin y los tratados internacionales, y los que sean necesarios para garantizar la dignidad del
ser humano o de las comunidades, pueblos y nacionalidades. En ningn caso, la reforma de la
Constitucin, las leyes, otras normas jurdicas ni los actos del poder pblico atentarn contra los
derechos que reconoce la Constitucin.
Captulo segundo
Polticas pblicas, servicios pblicos y participacin ciudadana
Art. 85.- La formulacin, ejecucin, evaluacin y control de las polticas pblicas yservicios
pblicos que garanticen los derechos reconocidos por la Constitucin, se regularn de acuerdo con
las siguientes disposiciones:
1.
2.
Sin perjuicio de la prevalencia del inters general sobre el inters particular, cuando los efectos
de la ejecucin de las polticas pblicas o prestacin de bienes o servicios pblicos vulneren o
amenacen con vulnerar derechos constitucionales, la poltica o prestacin deber reformularse o
se adoptarn medidas alternativas que concilien los derechos en conflicto.
3.
permanente de construccin del poder ciudadano. La participacin se orientar por los principios de
igualdad, autonoma, deliberacin pblica, respeto a la diferencia, control popular, solidaridad e
interculturalidad.
La participacin de la ciudadana en todos los asuntos de inters pblico es un derecho, que se
ejercer a travs de los mecanismos de la democracia representativa, directa y comunitaria.
Seccin segunda Organizacin colectiva
Art. 100.-En todos los niveles de gobierno se conformarn instancias departicipacin integradas
por autoridades electas, representantes del rgimen dependiente y representantes de la sociedad del
mbito territorial de cada nivel de gobierno, que funcionarn regidas por principios democrticos. La
participacin en estas instancias se ejerce para:
1.
2.
Elaborar planes y polticas nacionales, locales y sectoriales entre los gobiernos y la ciudadana.
Mejorar la calidad de la inversin pblica y definir agendas de desarrollo.
3.
4.
5.
Art. 101.- Las sesiones de los gobiernos autnomos descentralizados sernpblicas, y en ellas
existir la silla vaca que ocupar una representante o un representante ciudadano en funcin de los
temas a tratarse, con el propsito de participar en su debate y en la toma de decisiones.