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Actividad de
activacin de
conocimientos
previos: El profesor
escribir la palabra
DROGAS en la
pizarra y luego har
participar a los
alumnos,
preguntndoles por
conceptos
relacionados con la
palabra dada.
Actividades de
desarrollo: El profesor
introducir el tema,
informando al
estudiante sobre las
drogas.
Se presentar un
Power Point con la
experiencia de un
famoso y la
prevencin segura del
uso de drogas.
CONTENIDOS
Conceptual: - Peligro y prevencin del
uso de drogas
Procedimental: - Experiencia de un
cantante famoso
mediante un Power
Point.
- Collage de acuerdo al
tema asignado.
Actitudinal/valrico: - Respeto y
entusiasmo en la
clase.
EVALUACION
Tipo de evaluacin (proceso/producto
formativa/sumativa - autoevaluacin): La
evaluacin ser formativa.
Actividad de evaluacin: Toda la clase
ser evaluada. Al comienzo con la
deteccin de conocimientos previos.
Luego se evaluar monitoreando el
trabajo en parejas, para despus evaluar
el producto obtenido, mediante la
creacin de un collage. Para finalizar la
clase se realizar una co-evaluacin.
Instrumento de evaluacin: Los
instrumentos a utilizar sern una rbrica,
con la cual se evaluar el collage.
Adems de una lista de cotejo para la
co-evaluacin.
Criterios: Los criterios a evaluar para la
rbrica sern: originalidad, atractivo,
elementos requeridos, contenidoprecisin.
Para la lista de cotejo sern: Seguir
instrucciones, trabajar con respeto,
participar en forma activa, terminar la
actividades
Indicadores: Para la rbrica: Logrado,
casi logrado, medianamente logrado y
no logrado.
Para la lista de cotejo: Carita feliz o
carita triste.