Evaluacin

Diagnstica

OBTENIDOPUNTAJE

Asignatura: Lenguaje
Profesor (a): Manuel Cornejo

TOTALPUNTAJE

COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI

COORDINACIN ACADMICA
SEDE PUENTE ALTO

Calificacin
Nombres y
Apellidos
Contenidos
Objetivos
Instruccione
s

Curso

IV

Fecha

Comprensin lectora
Reconocer elementos y estructura de la argumentacin
para elaborar buenos razonamientos.
Para desarrollar esta evaluacin cuentas con 45 minutos.
N de preguntas: 20 (1 punto c/u).
Indicadores de Niveles de Logro:
Inicial: menos de 11 puntos;
Intermedio: entre 11 y 17 puntos;
Avanzado: sobre 17 puntos.

Argumentacin

1. Argumentar consiste en:

a)
b)
c)
d)
e)

desarrollar un tema de manera exhaustiva.

dar razones para defender o refutar una opinin o tesis.
plantear distintos puntos de vista sobre un tema.
defender una tesis.
exponer razones para convencer a otros.

2. La finalidad de la argumentacin es:

a)
b)
c)
d)
e)

hacer prevalecer la opinin personal sobre la de los otros.

guiar al receptor hacia una toma de decisiones.
convencer o persuadir a alguien sobre un asunto determinado.
conmover al receptor ante una realidad cuestionable.
dar razones valederas y comprobables.

3. El discurso argumentativo se asocia con la funcin:

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a)
b)
c)
d)
e)

Apelativa del lenguaje.

Emotiva del lenguaje.
Metalingstica del lenguaje.
Referencial de comunicacin.
Conativa de la comunicacin.

4. Con respecto a los componentes del discurso argumentativo es FALSO

que:
a) el componente lgico racional est destinado a convencer
razonadamente y en forma directa.
b) en el discurso argumentativo, los componentes lgico racional y
retrico persuasivo son excluyentes.
c) el componente retrico persuasivo est destinado a inducir adeptos
por la va de apelar a sus afectos y a su voluntad.
d) la estructura formada por tesis y opinin, razones o argumentos,
premisas y garantas pertenece al componente lgico racional.
e) en el discurso publicitario o propagandstico, as como en la arenga o el
sermn, hay un predominio del componente retrico persuasivo.
5. En el discurso argumentativo, las ideas se organizan a partir de:
a)
b)
c)
d)
e)

La sntesis.
Los argumentos.
La tesis.
Las bases.
Las garantas.

6. Cul de los siguientes textos NO corresponde a un texto argumentativo

a)
b)
c)
d)
e)

Un ensayo.
Un debate.
La publicidad.
La propaganda.
Un manual.
Una mujer embarazada debe cuidar su alimentacin, ya que el beb
recibe todo lo que la madre ingiere.
De acuerdo con las estadsticas de la OMS, el 80% de los hijos de
madres que han bebido alcohol durante el embarazo presenta problemas
de peso y/o tamao al momento de nacer.
Paola no debiera beber alcohol. Paola est embarazada.

7. La frase: Paola no debiera beber alcohol, corresponde a una:

a) Tesis.
b) Bases.

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c) Garantas.
d) Respaldos.
e) Falacias.
8. La frase: Una mujer embarazada debe cuidar su alimentacin, ya que
el beb recibe todo lo que la madre ingiere. , corresponde a una:
a)
b)
c)
d)
e)

Tesis.
Bases.
Garantas.
Respaldos.
Falacia.

El universo no se encuentra en estado de equilibrio, sino que toda su

materia proveniente de un ncleo central se halla perpetuamente en
expansin, segn lo expuesto por Einstein en 1915.
9. El argumento expuesto anteriormente, corresponde a un razonamiento por:
a)
b)
c)
d)
e)

Generalizacin.
Analoga.
Autoridad.
Signos.
Causas.
"El presidente del Parlamento es como un entrenador de ftbol y por
tanto puede decidir qu parlamentarios participan en un debate y durante
cunto tiempo"

10. El argumento expuesto anteriormente, corresponde a un razonamiento por:

a)
b)
c)
d)
e)

Generalizacin.
Analoga.
Autoridad.
Signos.
Causas.
Las personas que practican la ideologa vegana no consumen carne ni
ningn derivado animal, por esta razn deben semestralmente inyectarse
un suplemento vitamnico, cuyo fin es suplir la carencia de protenas. Mis
compaeros son veganos, deben inyectarse este mes.

11. El argumento expuesto anteriormente, corresponde a un razonamiento por:

a) Generalizacin.
b) Analoga.

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c) Autoridad.
d) Signos.
e) Causas.
12. Las falacias son argumentos que carecen de:
a)
b)
c)
d)
e)

Tesis, garantas y respaldos.

Un estructura definida.
Contra argumentacin.
Suficiencia, relevancia y aceptabilidad.
Congruencia en su exposicin.

Literatura

- Sus libros hablan siempre de viajes, y usted viaja mucho para buscar
informacin. Escribe durante esas travesas?
- S, tomo notas. Pero hay algo curioso en la relacin entre viaje y
escritura, que es parecida a la relacin entre escritura y vida. Uno viaja o
vive y luego intenta rescatar en la escritura eso que ha visto y ha vivido.
Pero cuando pasa el tiempo, lo que en el momento de la experiencia
pareca central, desaparece en el recuerdo. Y otro momento que pareca
indiferente o insignificante, en el momento de la escritura se convierte en
central.
Revista , entrevista a Claudio Magris

13. En el texto anterior, la relacin que se expone sobre el viaje y la escritura,

es:
a) Que los momentos insignificantes o indiferentes del viaje, en la escritura
se vuelven importantes o centrales.
b) Que siempre es necesario viajar para poder escribir.
c) Los libros siempre hablan sobre viajes y eso no es lo importante para la
escritura.
d) Escritura y viaje no son compatibles, puesto que la experiencia del viaje
es imposible plasmarla completamente en la escritura.
e) Que hay momentos significativos que interfieren los viajes.
El viaje por la geografa y el viaje en nuestro propio "yo" son dos de los
viajes de expansin y bsqueda; adems de ellos se encuentran los viajes

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para obtener el conocimiento de las cosas, de los dems mundos que nos
rodean, nuestro origen y nuestro fin. Estos son los contenidos, en definitiva, de
muchos relatos de bsqueda.
En el relato bblico sobre la torre de Babel existe en los constructores una
especie de deseo de llegar al cielo. Los argonautas del mito griego, hroes
humanos de sangre divina, marchan en su nave para traer el vellocino de oro,
smbolo a su vez de viaje y constelacin celeste y regresan por fin, realizando
as su famoso periplo, que tena el propsito de establecer una comunicacin
directa entre el mundo de los seres humanos y el espacio divino. Navegan y
buscan tierras nuevas los cretenses, los fenicios, los tartesios, los griegos, los
normandos o los pueblos de Polinesia; y nos lo cuentan en poemas y
leyendas. Los antiguos mexicanos se mueven en sus emigraciones. A la
movilidad del hombre que busca el prodigio se debe, en buena parte, todo el
descubrimiento y la creacin de la Amrica moderna. El movimiento inspirador
del hombre causa el arte: La pasin del viaje produce desasosiego: "Durante
cierto [...] tiempo, viv tranquilo y alegre de noche y de da [...], pero en mi
interior deseaba volver a recorrer los pases, navegar por el mar...", dice
Simbad. Inquieta el afn de ir ms all en el conocimiento, segn la frase
de Las Mil y Una Noches: "Es un hombre sabio, que ha viajado mucho [...]
que conoce a las personas, los prodigios de cada lugar, las tierras y las
comarcas". Los viajeros fascinan.
14. Segn el prrafo 1, el sentido del viaje se establece en:
a)
b)
c)
d)
e)

Una bsqueda.
En nuestro origen y nuestro fin.
La certeza.
La posibilidad.
Lo extraordinario.

15. Se afirma en el texto que la pasin del viaje produce:

a)
b)
c)
d)
e)

Intranquilidad.
Ansiedad.
Descontrol.
Pasin.
Relajo.

16. El objetivo de citar Las Mil y Una Noches, es para dar:

a)
b)
c)
d)
e)

Una garanta a la tesis propuesta.

Un ejemplo del sentido del viaje.
Informacin sobre trayectos de viaje.
Una descripcin del viaje realizado por Simbad.
Idealizar los viajes a oriente.

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La obra de J.K. Rowling, Harry Potter, ha derribado el mito de que los

medios audiovisuales reemplazarn a los libros. La teora fue desmentida
brutalmente por los 10 millones de copias del sexto tomo titulado Harry Potter y el
Prncipe Mestizo que saldr a la venta el prximo 16 de julio. As como tambin
por la maratn que han corrido miles de nios para obtener su ejemplar, aun
cuando la novela todava no ha llegado a la imprenta: la preventa es de 1.3 milln
de libros, un verdadero fenmeno literario, digno de elogio (o de envidia). Esta
abultada cifra es otro trofeo en su historial de grandes ventas. Desde la primera
publicacin en 1997. Rowling ha vendido ms de 250 millones de copias de las
aventuras del nio mago. Slo por eso, segn Isabel Allende, Rowling deber
recibir el galardn que suean todos los escritores, y que lumbreras como Borges
jams recibieron: el pemio Nobel. Pero dejando de lado la discusin de si ella es o
no merecedora de tal incentivo, hay algo innegable: Rowling debe ser reconocida
como la escritora que logr que los nios volvieran a leer. Un mrito no menor, ya
que basta ver cmo se cuelgan de la TV, el cine, el computador y el Chat para
entender que hacer volar su imaginacin a travs de la palabra escrita es una
tarea de titanes. Sin duda, el triunfo de Rowling en la lectura infantil confirma
aquella frase de Balzac. Un libro hermoso es una victoria ganada en todos los
campos de batalla del pensamiento humano. (El efecto Potter. La Tercera, 23 de
junio de 2005)
17. . Cul es la tesis que ha sido refutada, segn el autor del texto?
a) Los nios gustan ms de la TV y el computador.
b) La literatura infantil es cautivadora.
c) La lectura es una tarea de titanes.
d) La imaginacin ha sido derribada por los medios de comunicacin.
e) Los medios audiovisuales reemplazarn a los libros.
18. Cul es la tesis que postula el autor del texto?
a)
b)
c)
d)
e)

Los libros nunca sern derribados por los medios audiovisuales.

La imaginacin de Harry Potter venci a la computadora y el Chat.
La autora J.K. Rowling logr que los nios volvieran a leer.
La obra de J, K. Rowling merece el Nobel.
La novela Harry Potter super la obra de Borges.

19. Qu argumento(s) apoya(n) la tesis postulada por el autor?

I.
II.
III.

Las ventas millonarias de los libros de Harry Potter.

El inters de los nios por adquirir los libros.
La frase de Balzac citada por el autor al final del texto.

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a)
b)
c)
d)
e)

Slo I
Slo II
I, II y III
Slo III
Slo I y II

20. La opinin de Isabel Allende es mencionada por el autor a propsito de:

a)
b)
c)
d)
e)

la gran cantidad de copias que ha vendido J. K. Rowling.

que Borges no logr el xito de Rowling.
el xito del nio mago.
el inters de los nios por leer.
el triunfo de la magia por sobre los medios audiovisuales.