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Se reconoce como una persona valiosa as como a los otros e interacta demostrando
actitudes de respeto y trato igualitario a las personas, rechazando toda forma de
violencia, correccin y discriminacin, en la convivencia cotidiana.
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
1.1-Identidad y autoestima:
1. Pubertad:
-Cambios fsicos, emocionales,
Psicolgicos y sociales.
2. Solucin de conflicto.
3. Cambios de la adolescencia.
4. Derecho a la salud fsica y
emocional.
1.2-Familia:
1-La familia:
-Funciones.
-Rol.
-Responsabilidad.
2. Formacin de valores ticos y
Democrticos.
3. Funcin socializadora de la
familia.
1.3-Escuela:
1. Municipios escolares:
*Gestin de proyectos de
mejora en la
Escuela.
2. Convivencia democrtica en
la escuela: Derechos y
responsabilidad.
3. Equidad de gnero.
4. Instituciones que defienden
los Derechos humanos.
5. Criterio para seleccionar
programas e informacin de
comunicacin e Internet.
1.4-Comunidad:
1. El Estado Peruano:
*Poderes del estado.
*rganos Constitucionales.
2. Principios democrticos:
*Concertacin
*Participacin
*Dialogo.
3-Seguridady vigilancia
ciudadana.
4-INDICOPI: Defensa del
consumidor.
5-SUNAT: Funcin, cumplimiento
y control.
6-Medidas de seguridad vial.