Informao - Prova

de Equivalncia Frequncia - 2014

Disciplina: Sociologia
Cdigo: 444
Ano de escolaridade: 12
1. Introduo
O presente documento divulga informao relativa Prova de Equivalncia
Frequncia do ensino secundrio da disciplina de Sociologia, a realizar em 2014 pelos
alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei
n. 139/2012, de 5 de julho, bem como pela Portaria n. 243/2012, de 10 de agosto.
Importa referir que as informaes apresentadas neste documento no dispensam a
consulta da legislao atrs mencionada e do Programa da disciplina.
A presente Informao Prova de Equivalncia Frequncia d a conhecer os
seguintes aspetos relativos prova:

2. Objeto de avaliao;
A prova de exame tem por referncia o programa de Economia C para o 12. ano e
incide nos conhecimentos e nas competncias enunciados no Programa de Economia C
em vigor para o ensino secundrio, e permite avaliar a aprendizagem passvel de
avaliao numa prova escrita de durao limitada.
A) Objectivos Gerais/Conhecimentos/ Capacidades (competncias)
Domnio conceptual e procedimental:
Identificar o papel das cincias sociais no mundo contemporneo;
Reconhecer a complexidade de real social e entender que todo o fenmeno social
total;
Relacionar a interdependncia das cincias sociais com a noo de fenmeno social
total;
Compreender a interdisciplinaridade como a atitude mais ajustada pesquisa social;
Reconhecer que a sociologia como cincia social recorre ao mtodo cientfico;
Compreender o conceito sociolgico de cultura e relacionar valores, normas e
comportamentos;
Analisar a relao existente entre ordem social e controlo social;
Relacionar cultura com etnocentrismo cultural;
Compreender a socializao como um processo dinmico de transmisso cultural;
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 Relacionar socializao com aprendizagem de papis sociais e relacionar papel social

com estatuto social;
Reconhecer a socializao como um processo de aceitao de um sistema de
estratificao social;
Relacionar socializao com s reproduo social e compreender a relao existente
entre ideologia e cultura e o papel, da ideologia na reproduo social;
Salientar o contributo das Instituies sociais para a reproduo social e relacionar
contracultura com e reproduo social;
Conhecer diversas formas de mudana das sociedades;
Compreender o processo de mudana social e identificar algumas consequncias de
mudana social;
Compreender a resistncia mudana social;
Compreender os principais obstculos pesquisa sociolgica;
Conhecer algumas formas de garantir maior objectividade na pesquisa sociolgica e
questionar o papel da sociologia na sociedade actual;
Conhecer as tcnicas mais comuns da pesquisa sociolgica e utilizar as tcnicas mais
comuns investigao sociolgica;
B) Contedos Programticos
1. Sociologia e conhecimento sobre a da realidade
1.1 Cincias sociais e sociologia
1.2 Gnese e objecto da sociologia
1.3 Construo do conhecimento cientfico em sociologia
2. Metodologia da Investigao sociolgica
2.1 Estratgias de investigao
2.2 Modos de produo da informao mtodos disponveis
2.3 Etapas da investigao
2.4 Novos campos de investigao
3. Cultura e socializao
3.1 Cultura
3.2 Socializao
3.3 Representaes sociais
4. Interaco social e papis sociais
4.1 Interaco e linguagem
4.2 Papis e estatutos sociais
4.3 Grupos sociais
5. Instituies sociais e processos sociais
5.1 Ordem social e controlo social
5.2 Instituies sociais
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5.3 Reproduo social e mudana social

6. Globalizao
6.1 O fenmeno da globalizao
6.2 Consumo e estilos de vida
6.3 Ambiente riscos e incertezas
7. Famlia e Escola
8. Desigualdades sociais e identidades sociais
8.1 Classes sociais, mobilidade social e movimentos sociais
8.2 Migraes, identidades culturais e etnicidade
8.3 Gnero e identidades sociais
8.4 Pobreza e excluso social
A prova cotada para 200 pontos.

3. Caractersticas e estrutura;
- A prova tem duas verses (Verso 1 e Verso 2).
- A prova est organizada por grupos de itens.
- Os itens/grupos de itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por
exemplo, textos, tabelas, grficos, fotografias e esquemas.
- A prova reflete uma viso integradora e articulada dos diferentes contedos
programticos da disciplina.
- Os itens/grupos de itens podem envolver a mobilizao de contedos relativos a mais
do que um dos temas e a mais do que uma das unidades do Programa.
- A sequncia dos itens pode no corresponder sequncia dos temas e das unidades do
Programa.
Grupo I: constitudo por vinte questes de escolha mltipla, sendo a cotao de cada
questo de 3 pontos, totalizando 60 pontos.
Grupo II: constitudo por um primeiro item com a cotao de 30 pontos e um
segundo item com a cotao de 20 pontos, perfazendo um total de 50 pontos.
Grupo III: constitudo por um primeiro item com a cotao de 30 pontos e mais trs
itens com as cotaes de 20 pontos cada, perfazendo um total de 90 pontos.
Total: 200 pontos
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Tipologia das Questes

Grupo I: constitudo por vinte questes de escolha mltipla perfazendo 60 pontos.

Grupo II: constitudo por um item de resposta extensa e orientada e por um item de
resposta curta e orientada Abrangendo as unidades 1, 2, e 3 perfazendo 50 pontos.
Grupo III: constitudo por um item de resposta extensa e orientada e por trs itens de
resposta curta e orientada abrangendo as unidades 4, 5, 6, 7, e 8 perfazendo 90
pontos.

4. Critrios de classificao;
- A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos
critrios especficos de classificao apresentados para cada item e expressa por um
nmero inteiro.
- As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas
com zero pontos.
- Na classificao destas provas de exame, continuaro a ser consideradas corretas as
grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo Ortogrfico de 1945,
quer no Acordo actualmente em vigor.
- Sero considerados elementos como correco no esboo grfico, a preciso dos
conceitos, a correcta interpretao dos quadros, grficos e textos, clareza e correco na
linguagem e na escrita, efectivao de clculos percentuais e comparativos.
(A) Itens de seleco
ESCOLHA MLTIPLA

A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a

nica opo correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorrecta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.

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(B) Itens de construo

RESPOSTA CURTA

A classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e

apresentados.
RESPOSTA RESTRITA
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se
organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma
dada pontuao.
classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de
desempenho no domnio especfico da disciplina.
RESPOSTA EXTENSA
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se
organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma
dada pontuao.
classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de
desempenho no domnio especfico da disciplina.
Nos itens de resposta extensa, com cotao igual ou superior a vinte pontos, a classificao a
atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das
competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa.

A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui

para valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio das competncias
especficas da disciplina. Esta valorizao corresponde a cerca de 10% da cotao do
item e faz-se de acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos.

Nveis

Descritores

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia a, ou

com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de
sentido.
Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia a, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia a, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da

disciplina, no classificado o desempenho no domnio da comunicao escrita em
lngua portuguesa.

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5. Material;
- O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de
tinta indelvel, azul ou preta.
- As respostas so registadas em folha prpria, fornecida pelo estabelecimento de ensino
(modelo oficial).
- O examinando pode utilizar rgua e calculadora do tipo no alfanumrico, no
programvel.
- No permitido o uso de corretor.

6. Durao.
A prova tem a durao de 90 minutos, sem qualquer tolerncia.

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