Gramtica

Enunciados
y sintagmas

Los enunciados
CONCEPTO. El

enunciado es una cadena de sonidos que se pronuncia con entonacin

independiente y expresa una idea.

Clases:

Oraciones. Presentan al menos un verbo en forma personal. Ejemplo: Pronto amanecer.

Frases. Carecen de verbo en forma personal. Ejemplo: Prohibido fumar.

Los sintagmas
CONCEPTO. Un

sintagma es un grupo de palabras que desempea en el enunciado

una funcin determinada: sujeto, predicado, objeto directo

ESTRUCTURA. Cada sintagma se organiza alrededor de una palabra que funciona como su
ncleo. Las dems palabras del sintagma tienen como funcin determinar (determinantes),
modificar (modificadores) o complementar (complementos) a ese ncleo. Ejemplo:
la asignatura de Matemticas

Det.

Compl.

Clases. Segn la categora del ncleo, se pueden distinguir los siguientes tipos
de sintagmas:
Sintagmas nominales (SN). El ncleo es un sustantivo (el atleta finlands). Si van
precedidos de preposicin, constituyen un sintagma preposicional (SPrep.).
Sintagmas verbales (SV). El ncleo es un verbo (irn al campo).
Sintagmas adjetivales (SAdj.). El ncleo es un adjetivo (bastante difcil).
Sintagmas adverbiales (SAdv.). El ncleo es un adverbio (muy lejos de ti).

El verbo

CONCEPTO. Palabra

capaz de formar una oracin por s misma o con un sustantivo.

SIGNIFICADO. Expresa
Funcin. Es

acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado.

el ncleo del sintagma verbal y, por tanto, el ncleo del predicado. Ejemplo:
SV predicado

Ins trajo los regalos.

FORMA. Admite formas distintas, que son el resultado de combinar una raz
y unas desinencias.

El adverbio

CONCEPTO. Palabra

que suele acompaar al verbo para expresar las circunstancias

en que se enmarca la accin verbal.

SIGNIFICADO. Expresa

afirmacin, negacin o duda, o nombra circunstancias de lugar,

tiempo, modo y cantidad.

FORMA. Son

palabras invariables.

FUNCIN:

Complemento circunstancial. Ejemplo: Trabaja bien.

C
 omplemento oracional. Ejemplo: Afortunadamente, ha salido el sol.
M
 odificador de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. Ejemplos:
no queran ms famoso demasiado cerca
Clases: de lugar (cerca), de tiempo (ahora), de modo (as), de cantidad (muy),
de afirmacin (s), de negacin (no) y de duda (quizs).

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El sustantivo

CONCEPTO. Palabra

que por s misma o combinada con un artculo es capaz

de desempear las funciones de sujeto o de objeto directo.
Significado. Nombra entidades que podemos pensar como independientes: seres,
objetos, pensamientos, ideas
Forma. Tiene gnero masculino o femenino y nmero singular o plural.
Funcin. Es el ncleo del sintagma nominal y, como tal, puede desempear
las funciones de sujeto, objeto directo Ejemplo:
SN sujeto

La blusa azul me gusta ms.

(mujer) y propios (Luisa); concretos (coche) y abstractos (velocidad);

individuales (pjaro) y colectivos (bandada); contables (baera) y no contables (higiene).

Clases: comunes

El artculo

Los adjetivos

CONCEPTO. Palabra

sin significado que anuncia la presencia de un sustantivo.

FormaS: el, la, los, las, lo.
Funcin. Desempean en el sintagma nominal la funcin de determinante.

Los adjetivos calificativos

CONCEPTO. Palabras

que tpicamente realizan la funcin de complemento del sustantivo.

Significado. Nombran propiedades o circunstancias de estado, origen, procedencia

que se dicen de un sustantivo.
Forma. Son

palabras variables que pueden expresar gnero y nmero.

del nombre, atributo o complemento predicativo. Ejemplos:

dos personas extraas Ella es simptica. Ellos aplaudieron eufricos.

Funcin. Complemento

CN

Atrib.

C.Predic.

una terminacin (grande) y de dos

terminaciones (astuto); explicativos (duro mrmol) y especificativos (mrmol rosa).

CLASES DE ADJETIVOS CALIFICATIVOS: de

GRADOS DEL ADJETIVO: positivo (gil), comparativo (ms gil)

y superlativo (agilsimo).

Los adjetivos determinativos

CONCEPTO. Adjetivos

que acompaan a los sustantivos comunes concretndolos

y marcando su gnero y su nmero.

Significado.

Aportan distintas nociones: posesin, distancia, cantidad, existencia

Funcin. Desempean en el SN las funciones de determinante o complemento. Ejemplos:

estos rboles los rboles estos

Det.

Compl.

CLASES: posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos

y exclamativos.

Los pronombres

CONCEPTO. Palabras

que pueden constituir por s mismas un sintagma nominal y que,

a diferencia de los sustantivos, no tienen significado lxico propio, sino ocasional.

CLASES:

Personales.
Posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos
y relativos.
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Gramtica
Los pronombres personales
CONCEPTO. Palabras

con las que podemos designar al hablante, al oyente y a todo lo dems

personas, animales, cosas, ideas aportando una nocin de persona gramatical.

Funcin:

Sujeto. Ejemplo: Vosotros no iris.

Complemento de una forma verbal. Ejemplo: Lo dijo Jaime.
CLASES DE PRONOMBRES PERSONALES: tnicos

(yo) y tonos (me).

FormaS: yo, t, l, me, te, lo, la, le

Funciones
sintcticas

Sujeto y predicado
SUJETO. Nombra

a la persona, animal o cosa de que se dice algo en la oracin. Es una

funcin propia del sintagma nominal. Ejemplo: Los labradores volvieron a sus casas.
PREDICADO. Expresa lo que se dice del sujeto. Es una funcin propia del sintagma verbal.
Ejemplo: Los labradores volvieron a sus casas.

Los complementos y sus clases

COMPLEMENTOS. Palabras

o grupos de palabras que completan o precisan el significado

de toda la oracin o de parte de ella.

Clases:

Complementos oracionales. Se refieren a la oracin en su conjunto. Ejemplo:

Lamentablemente, no se salv nadie.
Complementos que se refieren a un elemento de la oracin:
Complementos referidos a un ncleo no verbal (un sustantivo, un adjetivo
o un adverbio). Ejemplos: la casa de madera; apto para menores; detrs de aqu.
Complementos del verbo: objeto directo, objeto indirecto, complemento
preposicional, complemento circunstancial, complemento agente, atributo,
complemento predicativo.

Los complementos del verbo

Objeto directo (OD). Complemento

que nombra al ser o al objeto sobre el que recae

directamente la accin del verbo. Ejemplo: El cicln destruy algunas casas.

Objeto indirecto (OI). Complemento que designa al destinatario de la accin nombrada

por el verbo ms el objeto directo. Ejemplo: Entregaron la pelota al portero.
Complemento preposicional (C.Prep.). Complemento

que va introducido por

una preposicin exigida por el verbo. Ejemplo: Milagros se arrepinti de sus palabras.
Complemento circunstancial (CC). Complemento

que expresa las circunstancias

que enmarcan la accin verbal. Ejemplo: Mi hermano trabaja en una fbrica.

Complemento agente (C.Agente). Complemento que nombra al ser que realiza la accin
en las oraciones que tienen como forma verbal la perfrasis ser 1 participio (voz pasiva).
Ejemplo: El muchacho era perseguido por un individuo.
Atributo (Atrib.). Complemento que acompaa en determinadas construcciones
a los verbos ser, estar y parecer para nombrar una cualidad o un estado del sujeto. Ejemplo:
Todos los jugadores estaban cansados.
Complemento predicativo (C.Predic.). Complemento

que en las construcciones con

verbos no copulativos (todos menos ser, estar y parecer) nombra una cualidad o un estado
del sujeto o del objeto directo. Ejemplo: El jefe abandon la sala irritado.

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La oracin
compuesta

Oracin simple y oracin compuesta. Las proposiciones

Oracin simple. Oracin

que tiene una sola forma verbal. Ejemplo:

Iremos todos a la fiesta del patrn.

Oracin compuesta. Oracin

que tiene dos o ms verbos en forma personal. Ejemplo:

Quiero que me acompaes maana.

Proposicin. Cada uno de los segmentos de la oracin compuesta que tiene estructura
oracional. Ejemplo:
Proposicin 1
Proposicin 2

La nia salt y el hombre la sujet.

Clases de oraciones compuestas

Oraciones compuestas por yuxtaposicin. Se

forman cuando dos proposiciones

sintcticamente independientes se unen directamente, sin ningn enlace. Ejemplo:
Tengo hambre: voy a comer algo.

Oraciones compuestas por coordinacin. Se

forman al unir dos proposiciones

sintcticamente independientes por medio de una conjuncin coordinante. Ejemplo:
Tengo hambre, pero no voy a comer nada.
Oraciones compuestas por subordinacin. Se forman cuando una proposicin
la subordinada se incluye en la oracin dependiendo de otra la principal. Ejemplo:
Cuando vuelvan ellos, avsame.

Clases de oraciones compuestas por coordinacin

Oraciones coordinadas copulativas. Estas

oraciones llevan como enlace

las conjunciones y, e, ni. Ejemplo:

No ir ni presentar ninguna disculpa.
oraciones llevan los enlaces pero, mas,
sino, sino que. Ejemplo:
No solo no ir, sino que no presentar ninguna disculpa.

Oraciones coordinadas adversativas. Estas

Oraciones coordinadas disyuntivas. Estas

oraciones llevan como enlace

las conjunciones o, u. Ejemplo:

Has acabado o te queda an mucho?

Clases de proposiciones subordinadas

Proposiciones sustantivas. Pueden

desempear las funciones propias

de los sustantivos: sujeto, objeto directo Ejemplos:
Me gustara que fueras conmigo.
Creo que vas a tener suerte en tu nuevo trabajo.

Proposiciones adjetivas. Desempean

la funcin de complemento del sustantivo.

Ejemplo:
La pelcula que hemos visto es muy mala.
Proposiciones adverbiales. Desempean la funcin de complemento circunstancial.
Estas proposiciones pueden sustituirse por un adverbio. Ejemplo:
Ir cuando t me digas. Ir entonces.
Tambin se clasifican entre las adverbiales las proposiciones que indican condicin,
causa, consecuencia, finalidad y otras circunstancias que no pueden ser expresadas
por un adverbio. Ejemplo:
Ellos no vieron la pelcula porque no haba entradas.

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