Pauta de evaluacin

Informe de autor
Nombre:

Puntaje obtenido: Nota:

Criterio
Excelente
Ortografa (3ptos.)
Ortografa
El texto no tiene errores gramticas, de
puntuacin o acentuacin. (3)

El texto presenta errores de

ortografa mnimos. (1)

El texto presenta errores

constantes errores
gramticas, de puntuacin o
acentuacin (0)

Redaccin (6 ptos.)
Redaccin
Usa una variedad de oraciones desarrolladas
con mecanismo coherentes. Utiliza el
lenguaje tcnico de manera apropiada. (3)

Uso de oraciones completas, pero

redundantes, el escrito es confuso y
sin secuencia lgica de ideas. (1)

Lenguaje
Tcnico

En ocasiones utiliza los conceptos

desarrollados por el autor. (1)

Las oraciones son

incompletas, sin mecanismos
coherentes. El escrito es
desorganizado y no comunica
ideas. (0)
No utiliza o no logra
comprender los trminos
tcnicos empleados por el
autor. (0)

Utiliza de manera apropiada los trminos

tcnicos desarrollados por el auto que
expone. (3)

Coherencia (6
Organizacin
de la
informacin

ptos.)
Organiza las ideas planteadas siguiendo un
orden lgico y coherente.
La temtica tratada es resuelta a cabalidad
en el texto. (3)
Enfoque o
Seala claramente la o las ideas principales
idea principal
del autor, esquematiza los puntos
principales a discutir. Puede relacionar los
puntos de vista de la corriente filosfica (3)
Reflexin de la teora (6 ptos)
Expresa su
Realiza una reflexin personal clara y
opinin
consistente respecto de la teora del autor
tratado. Expone sus puntos de vista, acuerdo
o discrepancias con la teora que plantea.
Argumenta sus puntos de vista y los
relaciona con ejemplos cotidianos (6)

Bien

Insuficiente

Se emiten ideas o juicios que sin una

argumentacin, sin redactar y/o sin
claridad de la relacin en el texto.
(1)
La idea principal esquematiza
algunos o todos los puntos a
discutir, pero no menciona el tema.
(1)

Oraciones sin una temtica

en particular, no hay relacin
entre lo que se inicia del
texto y su desenlace. (0)
No hay relacin del contenido
con los temas tratados. (0)

Realiza una breve reflexin, sin

argumentacin sobre la teora
planteada por el autor. (2)

No logra reflexionar sobre la

propuesta del autor. (0)

Pauta de evaluacin
Informe de autor
Nombre:

Puntaje obtenido: Nota:

Criterio
Excelente
Ortografa (3ptos.)
Ortografa
El texto no tiene errores gramticas, de
puntuacin o acentuacin. (3)

El texto presenta errores de

ortografa mnimos. (1)

El texto presenta errores

constantes errores
gramticas, de puntuacin o
acentuacin (0)

Redaccin (6 ptos.)
Redaccin
Usa una variedad de oraciones desarrolladas
con mecanismo coherentes. Utiliza el
lenguaje tcnico de manera apropiada. (3)

Uso de oraciones completas, pero

redundantes, el escrito es confuso y
sin secuencia lgica de ideas. (1)

Lenguaje
Tcnico

En ocasiones utiliza los conceptos

desarrollados por el autor. (1)

Las oraciones son

incompletas, sin mecanismos
coherentes. El escrito es
desorganizado y no comunica
ideas. (0)
No utiliza o no logra
comprender los trminos
tcnicos empleados por el
autor. (0)

Coherencia (6
Organizacin
de la
informacin

Utiliza de manera apropiada los trminos

tcnicos desarrollados por el auto que
expone. (3)

ptos.)
Organiza las ideas planteadas siguiendo un
orden lgico y coherente.
La temtica tratada es resuelta a cabalidad
en el texto. (3)
Enfoque o
Seala claramente la o las ideas principales
idea principal
del autor, esquematiza los puntos
principales a discutir. Puede relacionar los
puntos de vista de la corriente filosfica (3)
Reflexin de la teora (6 ptos)
Expresa su
Realiza una reflexin personal clara y
opinin
consistente respecto de la teora del autor
tratado. Expone sus puntos de vista, acuerdo
o discrepancias con la teora que plantea.

Bien

Insuficiente

Se emiten ideas o juicios que sin una

argumentacin, sin redactar y/o sin
claridad de la relacin en el texto.
(1)
La idea principal esquematiza
algunos o todos los puntos a
discutir, pero no menciona el tema.
(1)

Oraciones sin una temtica

en particular, no hay relacin
entre lo que se inicia del
texto y su desenlace. (0)
No hay relacin del contenido
con los temas tratados. (0)

Realiza una breve reflexin, sin

argumentacin sobre la teora
planteada por el autor. (2)

No logra reflexionar sobre la

propuesta del autor. (0)

Argumenta sus puntos de vista y los

relaciona con ejemplos cotidianos (6)