2 Cálculo Aplicado

INGENIERIA EN MECATRNICA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
3.
4.
5.
6.
7.
Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
Clculo aplicado
Desarrollar proyectos de automatizacin y control, a
travs del diseo, la administracin y la aplicacin de
nuevas tecnologas para satisfacer las necesidades del
sector productivo.
Primero
30
30
60
4
El alumno obtendr las ecuaciones matemticas para
representar sistemas elctricos, electrnicos y
mecnicos utilizando anlisis vectorial y calculo
diferencial e integral
Unidades Temticas
I.
II.
III.
IV.
Anlisis vectorial
Aplicaciones de clculo diferencial
Aplicaciones de clculo integral
Introduccin al modelado
Prcticas
5
10
10
5
Totales
30
Horas
Tericas
5
10
10
5
30
Totales
10
20
20
10
60
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

INGENIERA EN MECATRNICA
REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

ESTUDIOS
APROB:
FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
CLCULO APLICADO
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
I. Anlisis vectorial
5
5
10
El alumno obtendr la ecuacin matemtica para representar el
sistema elctrico, electrnico y mecnico utilizando anlisis
vectorial
Saber
Saber hacer
Introduccin a Describir el entorno del Distinguir en el entorno

software
software para soluciones del
software
la
matemtico
matemticas.
definicin de variables,
los comandos, medios
de graficacin.
Nmeros
complejos
Identificar el concepto
de fasores, nmeros
complejos y polinomios
con races mltiples y
complejas.
Realizar operaciones de
suma,
resta
y
multiplicacin
con
nmeros complejos y
obtener
su
representacin grafica.
Vectores
Describir el concepto y
propiedades
trigonomtricas de un
vector.
Obtener
representacin
de
un
identificado
componentes,
Operaciones
con vectores
Identificar las leyes y

propiedades que rigen
las operaciones
de
producto
vectorial
y
escalar.
Ser
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Creativo
Razonamiento deductivo.
Orden y limpieza
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico
Orden y limpieza
la
grafica
vector
sus
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico
Orden y limpieza
Realizar operaciones de Trabajo en equipo.
producto vectorial y Capacidad
de
auto
escalar y obtener su aprendizaje.
representacin grfica. Metdico
Orden y limpieza


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
Temas
Saber
Solucin
y
aplicaciones
con
anlisis
vectorial
Solucin
numrica
software
Saber hacer
Identificar las ecuaciones Obtener las ecuaciones

matemticas
de matemticas aplicando
impedancias
y anlisis vectorial.
admitancias complejas,
potencia activa, reactiva
y aparente, cada y
movimiento de cuerpos,
distribucin de fuerzas y
par torsional usando el
anlisis vectorial.
Reconocer el entorno de
por programacin en la
solucin de problemas
de anlisis vectorial.
Resolver problemas
fsicos de fasores,
nmeros complejos y
vectores usando
software especializado.
Ser
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico
Orden y limpieza.
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico
Orden y limpieza.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Elaborar un reporte que
incluya:
El planteamiento de
un problema elctrico,
electrnico y/o
mecnico,
la solucin aplicando
nmero complejos y
vectores, la
representacin
grafica, la solucin
por medio del uso de
software especializado
en computadora
Secuencia de aprendizaje
1.-Identificar el entorno de
software para soluciones
matemticas.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prcticos
Lista de verificacin
2.-Identificar nmeros
complejos.
3.-Comprender las operaciones
bsicas con nmeros complejos.
4.-Comprender las operaciones
bsicas con vectores.
5.- Simular con software las
ecuaciones de sistemas
elctricos, electrnicos y
mecnicos.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Solucin de problemas,
Pizarrn
Equipos colaborativos
Videos
Aprendizaje auxiliado por las tecnologas de la Computadoras personales con software
informacin
especializado
(MATLAB,
MATEMATICA,
MAPLE)
CD interactivos
Can proyector
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
II. Aplicaciones de clculo diferencial

10
10
20
sistema elctrico, electrnico y mecnico utilizando clculo
diferencial
Saber hacer
Ser
Obtener la ecuacin
matemtica de
problemas elctricos,
mecnicos y
electrnicos
(inductancia,
capacitancia,
velocidad, aceleracin,
flujo magntico, torque
instantneo, usando
clculo diferencial.
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Representacin Reconocer los

grafica
componentes de una
funcin y su anlisis
mediante la razn de
cambio
Obtener la
representacin grafica
de problemas de
capacitancia,
velocidad, aceleracin,
flujo magntico, torque
instantneo usando
clculo diferencial.
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Mximos
mnimos
Resolver problemas
elctricos, electrnicos
y mecnicos aplicando
la tcnica de mximos
y mnimos
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Concepto
razn
cambio
Saber
de Describir el concepto de
de razn de cambio de una
funcin (Velocidad y
aceleracin).
y Interpretar el concepto
de mximos y mnimos


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
Temas
Solucin
numrica
software
Saber
Saber hacer
Reconocer el entorno de Resolver problemas

por programacin que se
fsicos de razn de
usa en la solucin de
cambio, aplicando
problemas de calculo
diferencial
Ser
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO

incluya:
El planteamiento de
electrnico y/o
mecnico,
la razn de cambio y
mximos y mnimos,
la representacin
grafica, as como su
solucin por medio de
en computadora
1.-Analizar la razn de cambio

de una funcin grficamente
con software de simulacin.
reactivos
Ejercicios prcticos
2.- Identificar el concepto de

la razn de cambio en la
derivada con software de
simulacin.
3.- Comprender el proceso para
calcular la tangente a una curva
con software de simulacin.
4.- Comprender el concepto de
mximo y mnimo de un sistema
fsico con software de
simulacin.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
Solucin de problemas
Pizarrn
Videos
informacin
especializado
(MATLAB,
MATEMATICA,
MAPLE),
CD interactivos
Can proyector
Espacio Formativo
Aula
Empresa


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
reas
curva
III. Aplicaciones de clculo integral

10
10
20
sistema elctrico, electrnico y mecnico utilizando clculo integral
Saber
bajo la Reconocer el concepto

de rea bajo una curva
cuando se aplica el
clculo integral.
Volumen
superficies
cuerpos
y Identificar el concepto
de de volumen y superficie
de cuerpos a travs de
integral triple y doble.
Funciones
promedio
Describir el concepto y
propiedades de las
funciones promedio de
sistemas fsicos.
Saber hacer
Ser
Resolver problemas de
valor medio y eficaz de
una seal senoidal y
cuadrada, trabajo y
potencia mecnica,
obteniendo su
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Resolver problemas
centro de masa y
momento de inercia
que involucran el
clculo de volumen y
superficies, obtenido
su representacin
grafica.
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Calcular las funciones

promedio de
problemas fsicos y
obtiene su
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
Temas
Solucin
numrica
software
Saber
Identificar el entorno de
por programacin en la
solucin de problemas
de calculo integral
Saber hacer
Ser
Resolver problemas de
valor medio y eficaz de
una seal senoidal y
cuadrada trabajo y
potencia mecnica
usando software
especializado
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO

incluya:
El planteamiento de
electrnico y/o
mecnico,
integrales definidas,
dobles y triples, la
representacin
grafica, as como la
solucin por medio
en computadora.
1.- Interpretar el concepto de

integral definida, doble y triple.
reactivos
Ejercicios prcticos

calcular integrales usando
formulas de integracin.
resolver problemas mecnicos,
elctricos y/o electrnicos
utilizando integrales.
4.- Analizar el concepto de
promedio de una funcin.
5.- Comprender el promedio de
una funcin que representa
variables fsicas con software de
simulacin.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
Pizarrn
Videos
informacin
especializado
(MATLAB,
MATEMATICA,
MAPLE)
CD interactivos
Can proyector
Espacio Formativo
Aula
Empresa


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Caractersticas
y aplicaciones
Ventajas
desventajas
Tipos
soluciones
un modelo
de
de
Diferencias
entre sistemas
lineales y no
lineales
IV. Introduccin al modelado
5
5
10
El alumno conocer las caractersticas, aplicaciones y tipos de
soluciones del modelado para identificar sus ventajas, desventajas
y diferencias en sistema elctrico, electrnico y mecnico
Saber
Saber hacer
Identificar las
caractersticas y
aplicaciones de modelos
matemticos de
sistemas fsicos
Clasificar los modelos

matemticos partiendo
de las caractersticas
de la ecuacin
Ser
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Creativo
Orden y limpieza.
Explicar las ventajas y
Determinar la
Trabajo en equipo.
desventajas de
factibilidad de realizar Capacidad
de
auto
representar un sistema un modelo matemtico aprendizaje.
fsico mediante un
de un sistema real
Creativo
modelo matemtico
Orden y limpieza.
Reconocer los tipos de
Clasificar los tipos de
Trabajo en equipo.
soluciones de un modelo solucin de un modelo Capacidad
de
auto
matemtico (analtico,
matemtico
aprendizaje.
grafico, numrico).
Creativo
Orden y limpieza.
Reconocer las
Diferenciar los modelos Trabajo en equipo.
propiedades de un
lineal o no lineal
Capacidad
de
auto
sistema lineal y no lineal
aprendizaje.
Creativo
Orden y limpieza.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
Realizar un ensayo del tema 1.- Analizar el tipo de sistema

que contenga:
fsico.
reactivos
Ensayo
Lista de cotejo.
2.- Identificar las variables y

La descripcin del
sistema a modelar, la parmetros que intervienen.
ecuacin y su
solucin.
obtener la ecuacin y su
solucin (analtica, grafica o
Las ventajas y
numrica) con software de
desventajas de su
simulacin.
representacin, e
identificar si es lineal
4.- Comprender las ventajas,
o no lineal
desventajas y diferencias
5.- Identificar sistemas lineal y
no lineal.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
informacin
especializado
(MATLAB, MATEMATICA, MAPLE)
Anlisis de casos.
CD interactivos
Can proyector
Espacio Formativo
Aula
Empresa


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Implementar prototipos fsicos o virtuales
considerando el modelado, para validar y
depurar la funcionalidad del diseo.
Criterios de Desempeo
Depura y optimiza el prototipo fsico o virtual
mediante:
*La instalacin y/o ensamble de elementos y
sistemas componentes del proyecto de
automatizacin en funcin del modelado.
*La configuracin y programacin de los
elementos que as lo requieran de acuerdo a las
especificaciones del fabricante.
*La realizacin de pruebas de desempeo de los
elementos y sistemas, y registro de los resultados
obtenidos.
*La realizacin de los ajustes necesarios para

optimizar el desempeo de los elementos y
sistemas
Evaluar diseo propuesto con base a la Determina la factibilidad del diseo especificando:
normatividad aplicable, su eficiencia y el cumplimiento de la normatividad aplicable, la
costos para determinar su factibilidad.
satisfaccin de las necesidades del cliente, los
resultados de pruebas de desempeo de los
elementos y sistemas, costos presupuestados y
tiempos de realizacin.
Documentar el diseo de forma clara, completa y
ordenada, para su reproduccin y control de
cambios, elaborando un reporte que contenga:
Propuesta de diseo, Planos, diagramas o
programas
realizados,
Especificaciones
de
ensamble, configuracin y/o programacin de los
elementos que lo requieran, Caractersticas de
suministro de energa (elctrica, neumtica, etc.),
protocolos de comunicacin, resultados de la
simulacin de desempeo de los elementos y
sistemas. Ajustes realizados al diseo de los
elementos y sistemas.
Resultados de pruebas de desempeo de los

ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
elementos y sistemas. Costos y tiempos de

realizacin. Resultado de la evaluacin del
diseo.
Propuesta de conservacin


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
Capacidad
Criterios de Desempeo
Controlar el desarrollo del proyecto de

automatizacin y control por medio de un
liderazgo de comunicacin efectiva,
utilizando el sistema de control estadstico
(Project, Cuadro Mando Integral,
diagramas de Gantt) para alcanzar los
objetivos y metas del proyecto.
Evaluar los indicadores del proyecto a
travs del uso de herramientas
estadsticas y grficas de control, para
determinar su calidad e impacto.
Elabora y justifica en un reporte que incluya: el

avance programtico de metas alcanzadas vs
programada; las acciones correctivas y
preventivas.
Supervisar la instalacin, puesta en

marcha y operacin de sistemas, equipos
elctricos, mecnicos y electrnicos con
base en las caractersticas especificadas,
recursos destinados, procedimientos,
condiciones de seguridad, y la planeacin
establecida, para asegurar el
cumplimiento y sincrona del diseo y del
proyecto.
Realiza una lista de verificacin de tiempos y

caractersticas donde registre:
Realiza informe final que incluya: los resultados

programados y alcanzados; un dictamen del
impacto del proyecto; graficas, fichas tcnicas,
avances programticos y el ejercicio de los
recursos.
*Tiempos de ejecucin,
*Recursos ejercidos,
*Cumplimiento de caractersticas,
*Normativas y seguridad, y
Funcionalidad
*Procedimiento de arranque y paro.
Realiza un informe de acciones preventivas y
correctivas que aseguren el cumplimiento del
proyecto
Evaluar el desempeo del sistema

automatizado con base en pruebas
ejecutadas en condiciones normales y
mximas de operacin para realizar
ajustes y validar el cumplimiento de los
requisitos especificados.
Aplica procedimientos de evaluacin

considerando:
*Anlisis estadsticos de resultados
*Pruebas fsicas
*Repetitividad y anlisis comparativos respecto
del diseo del proceso.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
*Registrando los resultados de operacin en

funcin a las caractersticas solicitadas en
condiciones normales y mxima de operacin.


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.
CLCULO APLICADO
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
Ttulo del
Documento
Ciudad
Pas
Editorial
Mxico
McGraw-Hill,
2 edicin
Gettys,
Edwards
(2003)
Fsica para ciencias e

ingeniera volumen I
Gettys,
Edwards
(2003)
Fsica para ciencias e

ingeniera volumen II
Mxico
McGraw-Hill,
2 edicin
Sears, Francis
W.;
Zemansky,
Mark W.;
Freedman,
Roger A.;
Young, Hugh
(2003)
Fsica universitaria con Mxico D.F.

fsica moderna volumen
I, D
Mxico
Prentice Hall,
11 edicin
Sears, Francis
W.;
Zemansky,
Mark W.;
Freedman,
Roger A.;
Young, Hugh
D.
(2003)
Fsica Universitaria Con

Fsica Moderna
Volumen II,
Mxico
Mxico
Prentice Hall,
11 edicin
Earl W
Swokowki y
Jeffery A
Cole.
(2005)
Algebra y trigonometra Mxico

con geometra analtica,
Mxico
Thomson
Learning ,
Edicin 12
edicin
Deborah
HughesHallet,
Andrew M.
Gleason
(2006)
Clculo
Mxico
Editorial CECSA
Mxico, D.F.
Mxico


ESTUDIOS
APROB:
C. G. U. T.

2 Cálculo Aplicado

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INGENIERIA EN MECATRNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Introduccin a Describir el entorno del Distinguir en el entorno

Identificar las leyes y

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Identificar las ecuaciones Obtener las ecuaciones

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

II. Aplicaciones de clculo diferencial

Representacin Reconocer los

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Reconocer el entorno de Resolver problemas

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Elaborar un reporte que

1.-Analizar la razn de cambio

2.- Identificar el concepto de

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

III. Aplicaciones de clculo integral

bajo la Reconocer el concepto

Calcular las funciones

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Elaborar un reporte que

1.- Interpretar el concepto de

2.- Comprender el proceso para

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

IV. Introduccin al modelado

Clasificar los modelos

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Realizar un ensayo del tema 1.- Analizar el tipo de sistema

2.- Identificar las variables y