MINI ENSAYO PSU

I. MANEJO DE CONECTORES
1. El Romanticismo tena _______ caractersticas
principales la preferencia por la libertad _______ la
expresin de los sentimientos.
A) una
de
B) como
o
C) siempre una
y
D) como
y
E) por
para
2. _______ la jerga juvenil podemos encontrar
variedades diastrticas _______diacrnicas.
A) Con
y
B) En
y
C) Desde o
D) Para
como
E) Por
y
3. El discurso pblico puede ser _______
comunitario _______ poltico.
A) tanto
como
B) slo
y
C) desde hacia
D) ms
que
E) muy
,pero
4. El lenguaje periodstico est compuesto _______
muchos tipos de discurso, entre_______ se
cuentan el reportaje, la noticia _______ la crnica.
A) por
ellos
o
B) gracias a
los que
y
C) sin
ellos
y
D) por
quienes y
E) por los cuales y
5. _______ se sigue la lgica del discurso
expositivo, la redaccin ser coherente.
A) Mientras
B) Porque
C) Si
D) Siempre
E) Slo
6. La literatura trata de mundos posibles,
_______ , de _______ podra suceder en la realidad.
A) por ejemplo aquello que
B) es decir
lo que
C) esto es
lo cual
D) por lo tanto qu
E) por tanto
cmo
7. _______ nos presentemos ante un pblico,
debemos considerar aspectos de la situacin
comunicativa, _______ el ambiente, el tiempo y el
estado psicolgico de la audiencia.
A) Siempre que por ejemplo,
B) En tanto
como
C) Cuando
o
D) Mientras es decir
E) Cuando
sin
8. _______ la literatura fantstica, encontramos
notables novelas, _______ las de ciencia ficcin.
A) En
por ejemplo,
B) Desde
esto es,
C) Dentro de
como
D) Para
como
E) Entre
y
9. Los conectores tienen gran importancia _______
determinan la coherencia y la cohesin textuales.
A) y
B) , porque
C) , por lo tanto,
D) , siempre y cuando
E) si es que
10. La denotacin es el valor referencial _______
informativo de un mensaje. _______ la connotacin
implica valores secundarios.
A) e
Porque

B) o
En cambio,
C) ,pero
Sin embargo,
D) ,por lo tanto,
Por el contrario
E) o
Porque
11. _______ la literatura se pueden decir cosas y
emitir opiniones _______ no podran emitirse en la
comunicacin ordinaria.
A) Por medio de
y
B) Por
,pero
C) A travs de
que
D) En
porque
E) Con ya que
12. _______ que el intercambio conversacional sea
efi caz suelen respetarse ciertos principios
bsicos, _______el principio de cooperacin.
A) Siempre
como
B) Para
como
C) Con el propsito
por ejemplo,
D) Para
es decir
E) Con el fin de
en primer lugar,
13. _______ los cdigos de comunicacin son
muchos, los lingsticos siguen siendo los ms
relevantes.
A) Porque
B) Si
C) Aunque
D) Ya que
E) Como
14. Los turnos de habla, _______ ya comentamos,
son importantes _______ regulan la conversacin.
A) los cuales
y
B) que
puesto que
C) los que
si es que
D) porque
y
E) que
si
15. Los conectores son fundamentales para la
produccin de un texto, _______ , es
imprescindible manejarlos con habilidad.
A) es decir
B) ya que
C) slo que
D) por lo tanto
E) as como
16. _______ hubo intentos de reconciliar la razn
con la religin, en la Ilustracin predomin la
tendencia a asentar la existencia humana _______
bases naturales.
A) Desde luego,
sobre
B) Aunque
mediante
C) Por ms que
en
D) Si bien
sobre
E) Aparte de que segn
17. Ocurre que _______ nos comunicamos con
nosotros mismos, _______ , actuamos como
emisores y receptores a la vez.
A) a menudo
es decir
B) siempre
por lo tanto
C) nunca
ni tampoco
D) a veces
por eso
E) constantemente
y adems
18. No conozco arte alguno que exija habilidades
ms complejas _______ un carcter ms tenaz
_______ la direccin cinematogrfica.
A) y
como
B) as como que
C) ni
que
D) ni como
E) adems de
tal como
19. La novela es ingeniosa y est llena de
descripciones divertidas, _______ el estilo
es_______ demasiado enigmtico.
A) cuando
un tanto
B) si bien
tambin

C) tambin, sin embargo,

D) pero,
a veces,
E) por cuanto,
en parte,
20. Soaba con la fortuna y el xito, _______ su
hermano deseaba coronarse con los laureles del
arte.
A) por eso
B) a pesar de que
C) en cambio,
D) no obstante,
E) pero
II. PLAN DE REDACCIN
21. Rayuela
1. Su autor es el argentino Julio Cortzar.
2. Publicada en el ao 1963.
3. Rayuela es la novela ms compleja e
independiente de la literatura latinoamericana.
4. Cortzar intent interpolar todo lo fantstico en
la realidad cotidiana.
5. Ella acoge aspectos experimentales de la
narrativa de James Joyce y de la vanguardia
europea.
A) 1 - 4 - 2 - 3 - 5
B) 3 - 1 - 2 - 5 - 4
C) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
D) 3 - 2 - 1 - 4 - 5
E) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
22. La cultura de los Incas
1. Organizacin poltica y social de los incas.
2. Construccin de ciudades en la regin.
3. Culturas anteriores a la llegada de los incas.
4. Ubicacin geogrfica de este pueblo.
5. Mitos y creencias de los incas.
A) 3 4 2 5 - 1
B) 1 2 4 5 - 3
C) 3 2 4 5 - 1
D) 1 5 2 4 - 3
E) 3 4 2 1 5
23. La primera guerra mundial
1. En agosto de ese ao, todas las grandes
potencias europeas estaban en guerra.
2. Se inici en junio de 1914.
3. Causas de la guerra.
4. Consecuencias de la guerra.
5. Se prolong ms de 4 aos.
A) 5 - 2 - 3 - 4 - 1
B) 3 - 2 - 1 - 5 - 4
C) 5 - 3 - 2 - 4 - 1
D) 1 - 2 - 5 - 3 - 4
E) 2 - 3 - 1 - 5 - 4
24. La Universidad
1. Su funcin principal: preparar a los futuros
profesionales del pas.
2. La gran demanda exige, sin embargo, nuevas
universidades.
3. Por su prestigio, son muy apetecidas las
Universidades Tradicionales.
4. Una de las instituciones ms ponderadas en lo
que respecta a educacin.
5. Las Universidades Privadas: educacin a un
gran costo.
A) 4 - 3 - 1 - 2 - 5
B) 4 - 1 - 3 - 2 - 5
C) 3 - 4 - 1 - 2 - 5
D) 3 - 2 - 5 - 4 - 1
E) 5 - 1 - 2 - 3 - 4
25. Las drogas
1. Antiguamente, se usaban algunas drogas como
una forma de rendirle culto a losdioses.
2. En la actualidad, no slo se utilizan como cura,
sino como un medio de evasin.
3. Posteriormente, se han usado diversas drogas
en medicina.

4. Se supone que la mayora de los jvenes ha

probado algn tipo de droga, lo cuales muy
nocivo para el futuro de la sociedad.
5. Las drogas han tenido diversos usos a lo largo
de la historia.
A) 5 - 1 - 3 - 2 - 4
B) 4 - 5 - 1 - 2 - 3
C) 5 - 1 - 2 - 3 - 4
D) 4 - 1 - 5 - 3 - 2
E) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
26. Isabel Allende
1. Naci en Chile en 1942.
2. Una de las novelistas ms ledas en el mundo.
3. Hizo televisin, escribi crnicas periodsticas.
4. Eva luna: una de sus obras.
5. Gran produccin en el cine: La Casa de los
Espritus.
A) 2 - 3 - 1 - 5 - 4
B) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
C) 2 - 1 - 3 - 4 - 5
D) 1 - 2 - 3 - 5 - 4
E) 2 - 3 - 5 - 4 1
27. El pcaro
1. El pcaro literario es producto de una sociedad
que genera pobres y vagabundos.
2. Los picardos tenan fama de ladrones,
alborotadores, sucios y amigos de peleas.
3. En el siglo XVI, pcaro era sinnimo de
marmitn, pinche de cocina.
4. Podra proceder tambin del francs picara y
de ah picardo, soldado de picarda.
5. Origen de la palabra es incierto.
A) 5 - 3 - 4 - 2 - 1
B) 5 - 4 - 2 - 3 - 1
C) 1 - 2 - 5 - 3 - 4
D) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
E) 3 - 4 - 5 - 2 - 1
28. Efectos de la televisin
1. La vista se fi ja en la imagen y el pensamiento
se apaga en su totalidad.
2. Se ha puesto a nios a escuchar msica, a
jugar y a mirar televisin.
3. Est comprobado que la televisin produce
autismo en los nios.
4. Se toca una alarma y los ltimos en reaccionar
son los nios que estn mirando televisin.
5. ltimas investigaciones realizadas en Chile
sobre el problema.
A) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
B) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
C) 5 - 4 - 1 - 2 - 3
D) 3 - 2 - 4 - 1 5
E) 3 - 1 - 2 - 4 5
29. El teatro y los aprendizajes
significativos
1. Utiliza bsicamente el lenguaje gestual y la
expresin corporal.
2. Un conocimiento asociado con una experiencia
puede representar un aprendizaje significativo.
3. El teatro, al igual que la educacin, es un
proceso de comunicacin.
4. Estas formas de comunicacin generan
experiencias importantes para las personas.
5. Luego, el teatro como metodologa educativa
promueve aprendizajes significativos.
A) 3 - 1 - 4 - 2 - 5
B) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
C) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
D) 3 - 2 - 1 - 4 - 5
E) 2 - 3 - 5 - 4 - 1
30. El dodo
1. Nombre de origen portugus. Significado:
tonto.

2. Parte del elenco de Alicia en el pas de las

maravillas y de la Era del hielo.
3. Ave extinta, pariente de las palomas.
4. Nativa de las Islas Mauricio, en el Ocano
ndico.
5. Justificacin: medio torpe, incapaz de volar y
sin temor por los humanos.
A) 3 - 1 - 4 - 5 - 2
B) 3 - 1 - 5 - 4 - 2
C) 3 - 4 - 1 - 5 - 2
D) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
E) 2 - 3 - 4 - 1 - 5
31. Benito Prez Galds y el Realismo
1. Galds es uno de los mximos exponentes del
realismo literario.
2. A travs de su narrativa, pretende mostrar la
sociedad espaola del siglo XIX.
3. Sus personajes siempre estn marcados por
poderosos contrastes entre s.
4. Marianela es una novela realista.
5. Galds tambin trat temas histricos.
A) 2 -1 - 3 - 5 - 4
B) 4 - 2 - 3 - 5 - 1
C) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
D) 1 - 2 - 3 - 5 - 4
E) 5 - 4 - 3 - 2 1
32. Rock-pop joven en Chile
1. La msica pop chilena tuvo su primer impulso
a mitad de la dcada del 80 con el llamado rock
latino.
2. El rock y el pop chileno son parte de un
movimiento cultural joven ms amplio y que
parece hundir sus races en la dcada pasada.
3. En la actualidad existe una slida base
comercial y de creacin artstica, como para
proyectar adecuadamente el movimiento musical
chileno.
4. Ese impulso inicial fue intenso, pero breve y de
dudosa calidad musical.
5. Grupos como La Ley, Los Tres, Lucy Bell,
Chancho en Piedra, Los Tetas, Los Peores de
Chile, Los Miserables y otros, parecen ratificarlo.
A) 2-4-1-3-5
B) 1-4-3-5-2
C) 3-1-2-4-5
D) 2-1-4-3-5
E) 4-3-5-2-1
33. La Fsica
1. Es una ciencia y como tal, es un conjunto de
fenmenos fsicos.
2. Se define, por ello, como la ciencia
experimental que trata de la materia y de la
energa.
3. El desarrollo de las llamadas Ciencias Naturales
hizo cada vez ms difcil diferenciar los
fenmenos fsicos y qumicos.
4. Segn la naturaleza de los fenmenos, la Fsica
se divide en Mecnica, Acstica, Magnetismo,
ptica, etc.
5. Los fenmenos fsicos son aqullos que se
producen sin cambiar la naturaleza ntima del
cuerpo.
A) 2-4-3-1-5
B) 4-1-5-3-2
C) 1-5-3-2-4
D) 2-1-4-5-3
E) 1-3-2-5-4
34. Cigarrillos y kilos
1. Parece inexorable que la decisin de dejar de
fumar, bastante difcil de por s, traiga aparejada
el aumento de peso.
2. Todos concuerdan en que ms vale dejar de
fumar que disminuir algunos kilos.

3. Un reciente estudio cientfico en EE.UU.

corrobora tal aseveracin.
4. Es cierta esta creencia popular o se trata de
un problema muy parcial?
5. Tanto hombres como mujeres aumentaron de
peso, fundamentalmente en los primeros meses
de abandonado el hbito.
A) 4-1-5-2-3
B) 4-1-3-5-2
C) 1-4-5-3-2
D) 1-4-3-5-2
E) 2-1-4-3-5
35. Hacia un concepto de cultura
1. Tipos de cultura.
2. Concepto de cultura.
3. La cultura occidental y oriental.
4. EE.UU., un exponente de la cultura occidental.
5. Caractersticas de la cultura occidental.
A) 2 - 1 - 3 - 4 - 5
B) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
C) 2 - 1 - 3 - 5 - 4
D) 1 - 3 - 5 - 4 - 2
E) 3 - 5 - 2 - 4 - 1
36. Las fuentes escritas: prehistoria e
historia
1. Estos siglos constituyen la llamada
Prehistoria de cada pueblo.
2. Despus viene la Historia.
3. Antes hubo largos siglos en que slo se puede
acudir a testimonios materiales: ruinas o restos
de hombres.
4. Las fuentes escritas nos dan testimonios de la
vida y del desarrollo del hombre.
5. El comienzo de las fuentes escritas marca el
trmino de la prehistoria.
A) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
B) 4 - 3 - 1 - 5 - 2
C) 3 - 4 - 5 - 2 - 1
D) 5 - 4 - 3 - 1 - 2
E) 4 - 5 - 2 - 1 - 3
37. Miguel ngel
1. Vivi en el siglo XVI.
2. En ella se muestra la tcnica perfecta en
cuanto a fi gura y color.
3. Fue un gran artista que se enmarc en la
pintura y escultura.
4. Se lo critic por el uso que haca de los colores.
5. Esta crtica se agudiz cuando decor la Capilla
Sixtina.
A) 3 - 1 - 4 - 5 - 2
B) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
C) 1 - 3 - 4 - 5 - 2
D) 3 - 4 - 5 - 2 - 1
E) 3 - 1 - 2 - 4 5
38. Mara Luisa Bombal
1. Algunas de sus obras son: La amortajada, La
ltima niebla, La maja y el ruiseor.
2. Naci en Via del Mar el 8 de junio de 1910.
3. Cultiv un estilo psicolgico y potico que la
sita al margen del criollismo.
4. Escritora chilena genial y original del siglo XX,
reconocida en el extranjero, pero postergada en
nuestro pas.
5. Anlisis de El rbol, uno de sus mejores
relatos.
A) 4 2 3 1 - 5
B) 2 3 4 5 - 1
C) 4 2 3 5 - 1
D) 2 4 3 - 1 - 5
E) 2 4 3 5 - 1
39. La Ganadera
1. Ms tarde, don Marcus Amricus fund el
rancho El Porvenir y con l, la ganadera en
Amrica.

2. Diferentes teoras acerca del origen de la

ganadera.
3. La ganadera hoy da y su industrializacin.
4. La ganadera fue fundada en el ao 1941 en la
finca Vista bella (Valencia).
5. Concepto de ganadera.
A) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
B) 4 - 1 - 5 - 2 - 3
C) 2 - 4 - 5 - 1 - 3
D) 5 - 2 - 4 - 1 - 3
E) 5 - 4 - 3 - 2 1
40. La Agresin Fsica
1. Los epilpticos, por ejemplo, no controlan sus
impulsos agresivos por causas endgenas.
2. Cuando un hombre golpea a una persona
considerada ms dbil, no est controlando sus
impulsos agresivos.
3. Hay dos tipos de causas; una endgena y otra
exgena.
4. Las causas exgenas son algo ms complejas.
5. El alcoholismo es considerado tambin como
causa endgena.
A) 2 - 1 - 5 - 4 - 3
B) 1 - 3 - 5 - 4 - 2
C) 1 - 5 - 4 - 3 - 2
D) 2 - 3 - 1 - 5 - 4
E) 5 - 3 - 1 - 4 2
III. COMPRENSION LECTORA Y VOCABULARIO
CONTEXTUAL
El amor no es esencialmente una relacin con
una persona especfica; es una actitud, una
orientacin del carcter que determina el tipo de
relacin de una persona con el mundo como
totalidad, no con un objeto amoroso. Si una
persona ama slo a otra y es indiferente al resto
de sus semejantes, su amor no es amor, sino una
relacin simbitica, o un egotismo ampliado.
Sin embargo, la mayora de la gente supone que
el amor est constituido por el objeto, no por la
facultad. En realidad, llegan a creer que el hecho
de que no amen sino a una determinada persona
prueba la intensidad de su amor. Trtase aqu de
la misma falacia que mencionamos antes. Como
no comprenden que el amor es una actividad, un
poder del alma, creen que lo nico necesario es
encontrar un objeto adecuado y que despus
todo viene solo.
Erich Fromm, El arte de amar (fragmento).
41. INTENSIDAD
A) calidad
B) cantidad
C) tamao
D) profundidad
E) valor
42. FALACIA
A) dao
B) perjuicio
C) falsedad
D) estafa
E) argumentacin
43. De acuerdo con el fragmento, cul de
las siguientes afirmaciones es FALSA?
A) El amor no se construye como una relacin
exclusiva entre el yo y otra persona.
B) El sentimiento amoroso es una capacidad y no
un acto de simbiosis con otro.
C) Para desarrollar la capacidad de amar se
precisa de una persona a quien amar.
D) Generalmente se piensa que entre ms se
ama a una persona, ms se experimenta el amor.
E) El amor como actitud supone la relacin de un
yo con el mundo como totalidad.

44. Frente al concepto de amor como

egotismo ampliado, el emisor muestra una
actitud
A) objetiva.
B) pesimista.
C) daina.
D) crtica.
E) desinteresada.
Gilbert Keith Chesterton, el influyente escritor y
pensador ingls de comienzos del siglo pasado,
nace en Londres el 29 de mayo de 1874, en el
seno de una familia de clase media. Hijo de
librepensadores, fue bautizado en la fe anglicana
ms por tradicin que por conviccin. Como lo
menciona en su Autobiografa:() Doblegado
ante la autoridad y la tradicin de mis mayores
por una ciega credulidad habitual en m y
aceptando supersticiosamente una historia que
no
pude verificar en su momento mediante
experimento ni juicio personal, estoy firmemente
convencido de que nac el 29 de mayo de 1874,
en Campden Hill,Kensington, y de que me
bautizaron segn el rito de la Iglesia anglicana en
la pequea iglesia de St. George
Chesterton estudi dibujo y pintura en The Slade
School of Art (1893-1896) y lleg a ilustrar
algunos libros de su amigo Hilaire Belloc. Por ello,
an cuando ms tarde se consagr a la literatura,
en sus libros siempre se encontraba mucho de
pictrico. Fue un escritor sumamente prolfico.
Escribi alrededor de 80 libros, cientos de
poemas y cuentos, miles de ensayos y artculos
periodsticos y varias obras de teatro.
Chesterton fue adems famoso por su
corpulencia y por su sentido del humor. Meda
casi dos metros y pesaba alrededor de 140 kilos.
Se dice que se pona de pie para ofrecer su
asiento a tres seoras. Una de sus ancdotas
famosas cuenta que durante la Primera Guerra
Mundial una mujer en Londres le pregunt por
qu no estaba afuera, en el Frente, a lo que
ste replic: Si usted da una vuelta hasta mi
costado, podr ver que s lo estoy.
Mirian Rabinovic y Mara Ins Silva, Gilbert Keith
Chesterton (1874-1936).
45. En el texto se mencionan los ensayos,
cuentos y artculos de Chesterton para
A) indicar antecedentes que avalan su
versatilidad.
B) justificar la afirmacin sobre su productividad.
C) sealar los gneros cultivados por el autor.
D) destacar la habilidad literaria que posea.
E) confirmar que se consagr a la literatura.
46. De acuerdo con el texto, cul (es) de
los siguientes rasgos podra (n) ser
atribuido(s) a
Chesterton?
I. Intelectual.
II. Ingenioso.
III. Amistoso.
IV. Tradicionalista.
A) I y II
B) I, II y III
C) II, III y IV
D) II y III
E) I, II, III y IV
47. Qu relacin puede establecerse entre
las palabras de Chesterton y lo afirmado en
el primer prrafo?
Las palabras de Chesterton
A) insinan que el autor no se siente bien con la
sumisin que lo caracteriza.

B) desarrollan adecuadamente las ideas

esbozadas en la introduccin.
C) confirman el contenido del primer prrafo y le
otorgan veracidad.
D) presentan la crtica de Chesterton por ser
bautizado en la iglesia anglicana.
E) rescatan la opinin del autor sobre el carcter
tradicional de su familia.
48. Cul (es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s) con respecto al
contenido del texto?
I. Chesterton desconfiaba de su familia.
II. La pintura fue muy importante para
Chesterton.
III. Chesterton asuma su obesidad con jovialidad.
A) Slo II
B) Slo I

C) II y III
D) I y III
E) I, II y III
49. El texto podra corresponder a un(a)
A) crtica literaria.
B) anlisis de los ensayos de Chesterton.
C) panegrico sobre un autor novedoso.
D) presentacin de un libro.
E) biografa de un escritor.
50. INFLUYENTE
A) Prestigioso
B) Poderoso
C) Importante
D) Encumbrado
E) Acreditado