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Secuencia Histrica:
Tener en cuenta:
-Pases que han sufrido discriminacin tnica, cultural y psicolgica.
-Opinin personal.
HISTORIA:
Origen de la ONU (Organizacin de las Naciones Unidas)
El 24 de octubre de 1945, a raz de la Segunda Guerra Mundial, las Naciones
Unidas naci como una organizacin intergubernamental con el propsito de
salvar a las generaciones futuras de la devastacin de conflictos
internacionales.
Los Estatutos de las Naciones Unidas establecieron seis rganos principales,
incluyendo la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, la Corte
Internacional de Justicia, y en relacin con los derechos humanos, un Consejo
Econmico y Social (ECOSOC).
Los estatutos de las Naciones Unidas otorgaban al Consejo Econmico y
Social el poder de establecer comisiones en campos econmicos y sociales
para la promocin de los derechos humanos. Una de ellas fue la Comisin
de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, que, bajo la presidencia de
Eleanor Roosevelt, se encarg de la creacin de la Declaracin Universal de
los Derechos Humanos.
La Declaracin fue redactada por representantes de todas las regiones del
mundo y abarca todas las tradiciones jurdicas.
Formalmente adoptado por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948,
es el documento ms universal de los derechos humanos en existencia,
describiendo los treinta derechos fundamentales que constituyen la base
para una sociedad democrtica.
Tras este acto histrico, la Asamblea pidi a todos los pases miembros que
publicaran el texto de la Declaracin y que se distribuyera, exhibiera, leyera y
expusiera principalmente en escuelas y otras instituciones de enseanza, sin
importar el status poltico de los pases o territorios.
En la actualidad, la Declaracin es un documento en continua evolucin que ha
sido aceptado como contrato entre un gobierno y su pueblo en todo el mundo.
Segn el Libro Guinness de Rcords Mundiales, es el documento ms
traducido del mundo.
Los derechos humanos son unos mnimos morales de justicia, unas exigencias
elementales que puede plantear cualquier humano por el hecho de serlo.
Implican la inviolabilidad de la dignidad humana en todos sus mbitos.
Discriminacin tnico-racial
Discriminacin tnico-racial es todo trato diferenciado, excluyente o
restrictivo basado en el origen tnico-cultural (hbitos, costumbres, indumentaria,
smbolos, formas de vida, sentido de pertenencia, idioma y creencias de un grupo
social determinado) y/o en las caractersticas fsicas de las personas (como el
color de piel, facciones, estatura, color de cabello, etc.) que tenga como objetivo o por
resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos y
libertades fundamentales de las personas en la esfera poltica, econmica, social y
cultural.
La discriminacin tnico-racial como hemos visto se trata de un acto especfico.
Muchas veces la discriminacin tnicoracial se fundamenta en un pensamiento o
ideologa racista.
Las razas humanas no existen
En esta forma de pensamiento el concepto de raza se utiliza para distinguir y
clasificar a los seres humanos basndose en una supuesta inferioridad causada por
las caractersticas innatas fenotpicas, corporales o biolgicas. Sin embargo, las
razas son una construccin conceptual, no una caracterstica biolgica, pues no son
entidades cientficas y objetivamente identificables. Ello quiere decir que en el caso
del ser humano es inadecuado utilizar el concepto de Raza pues se trata de una
construccin social que tiene su origen en ideologas racistas.
Las razas como clasificacin de los seres humanos slo existen en el imaginario
social, muchas veces de manera contradictoria. Una persona puede ser percibida
como perteneciente a una raza en un contexto, y a otra en otra situacin o
interrelacin.
En la discriminacin lo racial se vincula con lo tnico
Dentro del fenmeno de la discriminacin, el criterio racial, basado en la idea de que
los grupos humanos pertenecemos a una raza, es asociado a un criterio tnico de
diferenciacin. Los grupos humanos pertenecemos a grupos tnicos con los que nos
identificamos. Usualmente no solo se discrimina por las caractersticas fsicas de un
individuo sino tambin en base a los hbitos, costumbres, indumentaria, smbolos,
formas de vida, sentido de pertenencia, idioma y creencias de un grupo tnico al que
pertenece.Los criterios tnicos y raciales tienen una estrecha relacin y sin lmites
claramente definibles.
Ejemplo:
los campesinos o los indgenas, no slo son discriminados por su apariencia fsica, sino
tambin por sus manifestaciones culturales. Es importante reconocer que estos criterios
diferenciadores (racial y tnico) no son aplicados aisladamente sino, por el contrario, muchas
veces interactan con otros criterios como el sexo, la orientacin sexual, discapacidad,
condicin socioeconmica, entre otros, en la articulacin de la negacin de derechos al otro.
1,2 millones de nios y nias todos los aos son vctimas del trfico de
seres humanos con destino a la explotacin laboral y sexual.
300.000 nios y nias han sido reclutados por grupos armados y fuerzas
gubernamentales en 20 conflictos en todo el mundo.
Opinin personal
Los Derechos Humanos deberan reconocerse universalmente y deberan
cumplirse dando su garanta los diferentes gobiernos; pero al investigar sobre
el tema y leer los nmeros reales de torturados, muertos, esclavos, y saber que
tanto hombres, mujeres y nios parecen ms sobrevivientes del mundo y no
habitantes; pienso que sus derechos se ven ms ideales que reales. Creo que
habr pases en donde generaciones enteras jams se enterarn de lo que es
la libertad, en donde las mujeres por ley/ religin son castigadas y torturadas
hasta la muerte por el simple hecho de intentar por ejemplo mostrar su cara.
Me pregunto hasta dnde la ONU puede influenciar sobre estos pases y liberar
a sus habitantes, a que conozcan que hay otras formas de vivir, a devolverles
su dignidad. Me d cuenta que las guerras no slo han destrozado territorios y
provocado muertes, hambre , refugiados; las guerras han destrozado a los
Derechos Humanos!
En cuanto a nuestro pas, no creo que exista el cumplimiento real de los
derechos, sobretodo el de los nios. Las necesidades bsicas como un plato
de comida o un vaso de agua, salud , vivienda y educacin no son satisfechas
en varias regiones de nuestro pas (incluyo la CABA).
Los nios trabajan en los campos, y lo veo cuando viajo. Tambin veo las
escuelitas en medio del campo muy lejos de las ciudades en donde los chicos
tienen que dormir ah para no solo poder estudiar sino comer durante la
semana por no poder trasladarse todos los das a causa de la distancia. (ej:
escuelita en las afueras de Humahuaca, Jujuy: el colegio de mi prima realiza
un viaje solidario una vez al ao a se lugar y todos ayudamos para que les
lleven cosas, viven otra realidad; no tienen derecho a baarse ni lavarse las
manos, NI TOMAR AGUA DURANTE LAS COMIDAS, estn
acostumbrados!, es la frase que dice mi prima cuando uno pregunta cmo
hacen.)
Imagino y s que la explotacin infantil (trabajo forzado e insalubre) como de
adultos es altsima en nuestro pas. La explotacin a inmigrantes en los talleres
clandestinos; la simple discriminacin por la religin, el lugar de origen, el color
de piel, el peso, la altura determinan muchas veces que alguien pueda obtener
un empleo o ser vctima de bullying en un colegio. Parece que no importara lo
que uno es capaz de hacer, sin lo que muestra y que se nota diferente.
La salud es un derecho, el cuidado y la asistencia ante un enfermo debera ser
algo primordial para un estado, yo tengo suerte, los chicos al costado del
riachuelo no.
Algo no funciona bien, ni ac ni en el mundo. Con algunos defensores, ONG y
gente solidaria no alcanza. Por qu costar tanto cumplir algo que es
supuestamente inherente a todos por el solo hecho de ser personas?
DOCUMENTO OFICIAL
DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
PREMBULO
Considerando que el reconocimiento de la dignidad intrnseca y de los derechos
universales e inalienables de todos los miembros de la familia humana es el
fundamento de la libertad, la justicia y la paz en el mundo.
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han
originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y el
advenimiento de un mundo en que los seres humanos disfruten de la libertad de
expresin y de creencias y la libertad del temor y de que se ha proclamado como la
aspiracin ms elevada de la gente comn.
Considerando que es esencial, si el hombre no debe ser obligado a recurrir, en ltima
instancia, a la rebelin contra la tirana y la opresin, que los derechos humanos sean
protegidos por el ejercicio de la ley.
Considerando que es esencial para promover el desarrollo de relaciones amistosas
entre las naciones.
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su
fe en los derechos humanos fundamentales, en la dignidad y el valor de la persona
humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y que han decidido
promover el progreso social y elevar el nivel de vida con mayor libertad.
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en
cooperacin con las Naciones Unidas, la promocin del respeto universal y la
observancia de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
Considerando que una concepcin comn de estos derechos y libertades es de la
mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso.
Ahora, por lo tanto,
la Asamblea General,
proclama la presente Declaracin Universal de Derechos Humanos como ideal comn
por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los
individuos como las instituciones, inspirndose constantemente en ella, promuevan,
mediante la enseanza y la educacin, el respeto a estos derechos y libertades, y
aseguren, por medidas progresivas de carcter nacional e internacional, su
reconocimiento y aplicacin universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los
Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdiccin..
Artculo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados
como estn de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los
otros.
Artculo 2
. No discriminar.
Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta Declaracin, sin
distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier
otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra
condicin.
Adems, no se har distincin alguna fundada en la condicin poltica, jurdica o
internacional del pas o territorio de cuya jurisdiccin dependa una persona, tanto si se
trata de un pas independiente, como de un territorio bajo administracin fiduciaria, no
autnomo o sometido a cualquier otra limitacin de soberana.
Artculo 3
. El derecho a la vida.
. Ninguna esclavitud.
. Ninguna tortura.
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distincin, derecho a igual proteccin de la
ley. Todos tienen derecho a igual proteccin contra toda discriminacin que infrinja esta
Declaracin y contra toda provocacin a tal discriminacin.
Artculo 8
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales nacionales
competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales
reconocidos por la constitucin o por la ley.
Artculo 9
. El derecho a un juicio.
. El derecho a la intimidad.
. Libertad de movimiento.
Artculo 14
Artculo 16
. Matrimonio y familia
1.Hombres y mujeres con mayora de edad, tienen derecho, sin restriccin alguna por
motivos de raza, nacionalidad o religin, a casarse y fundar una familia. Disfrutarn de
iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en su disolucin.
2. Slo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podr contraerse el
matrimonio.
3. La familia es la unidad fundamental y natural de la sociedad y tiene derecho a la
proteccin de la sociedad y del Estado.
Artculo 17 . Derecho a la propiedad.
1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectiva.
2. Nadie ser privado arbitrariamente de su propiedad.
Artculo 18
. Libertad de pensamiento.
. Libertad de expresin.
Toda persona tiene derecho a la libertad de opinin y de expresin; este derecho incluye
no ser molestada a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y
opiniones, y el de difundirlas, sin limitacin de fronteras, por cualquier medio de
expresin.
Artculo 20 . Derecho a reunirse en pblico.
1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y de asociacin pacficas.
2. Nadie podr ser obligado a pertenecer a una asociacin.
Artculo 23
. Derecho al descanso.
Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitacin
razonable de la duracin del trabajo y a vacaciones peridicas pagadas.
Artculo 25
1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, as como a su
familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentacin, el vestido, la vivienda, la
asistencia mdica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los
seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de
prdida de sus medios de subsistencia por causas ajenas a su voluntad.
2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los
nios, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual proteccin
social.
Artculo 26
. El derecho a la educacin.
1. Toda persona tiene derecho a la educacin. La educacin debe ser gratuita, al menos
en lo concerniente a la educacin bsica y fundamental. La educacin bsica ser
obligatoria. La educacin tcnica y profesional habr de ser accesible en general y el
acceso a los estudios superiores ser igual para todos, en funcin de los mritos
respectivos.
2. La educacin tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el
fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales.
Promover la comprensin, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos
los grupos raciales o religiosos, y promover el desarrollo de las actividades de las
Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrn derecho preferente a escoger el tipo de educacin que habr de
darse a sus hijos.
Artculo 27
. Derechos de autor.
2. Toda persona tiene derecho a la proteccin de los intereses morales y materiales que le
correspondan por razn de las producciones cientficas, literarias o artsticas de que sea
autora.
Artculo 28
Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los
derechos y libertades proclamados en esta Declaracin se hagan plenamente efectivos.
Artculo 29 . Responsabilidad.
1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que slo en ella puede
desarrollar libre y plenamente su personalidad.
2. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estar
solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el nico fin de asegurar el
reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los dems, y de satisfacer las
justas exigencias de la moral, del orden pblico y del bienestar general en una sociedad
democrtica.
3. Estos derechos y libertades no podrn en ningn caso ser ejercidos en oposicin a los
propsitos y principios de las Naciones Unidas.
DECLARACION UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS DEL NIO
Principio I
El nio disfrutar de todos los derechos enunciados en esta declaracin.
Estos derechos sern reconocidos a todos los nios sin excepcin alguna, ni
distincin ni discriminacin por motivos de raza, color, sexo, idioma, religin,
opiniones polticas o de otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica,
nacimiento u otra condicin, ya sea del propio nio o de su familia.
Principio II
El nio gozar de una proteccin especial y dispondr de oportunidades y servicios,
dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse
fsica, mental, moral, espiritualy socialmente en forma saludable y normal, as como
en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la
consideracin fundamental a la que se atendr ser el interes duperior del nio.
Principio III
El nio tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio IV
El nio debe gozar de los veneficios de la seguridad social. Tendr derecho a crecer y
desarrollarse con buena salud; con este fin deber proporcionarse, tanto a l como a
su madre, cuidados especiales, incluso atencin prenatal y posnatal. El nio tendr
derecho a disfrutar de alimentacin, vivienda y recreo y servicios mdicos adecuados.
Principio V
El nio fsica o mentalmente impedido o que sufra algn impedimento social debe
recibir el tratamiento, la educacin y los cuidados especiales que requiere su caso
particular.
Principio VI
El nio, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y
comprensin. Siempre que sea posible, deber crecer al amparo y responsabilidad de
sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material;
salvo circunstancias excepcionales, no deber separarse al nio de corta edad de su
madre. La sociedad y las autoridades pblicas tendrn la obligacin de cuidar
especialmente a los nios sin familia o que carezcan de medios adecuados de
subsistencia. Para el mantenimiento de hijos de familias numerosas conviene
conceder subsidios estatales o de otra ndole.
Principio VII
El nio tiene derecho a recibir educacin, que ser gratuita y obligatoria por lo menos
http://www.un.org/es/
http://www.humanrights.com
http://derechosdelnio.com/declaracion.html
http://www2.ohchr.org/spanish/
http://www.es.amnesty.org
http://alertacontraelracismo.pe/que-es-la-discriminacion-etnico-racial/
http://www.unicef.org/spanish/
http://scholar.google.es/