Coordinación Académica

Plan Anual
Docente: Jorge Jiménez Arias Nivel: NB5 - 7mo Básico

Sector de Aprendizaje: Educación Tecnológicas

Objetivo General del Subsector: Aprenderán a discriminar y diferenciar las distintas materias primas y
energías que se utilizan en nuestro país y a reconocerlas según clasificación.

Objetivos Unidad Contenidos Número de Tiempo

Evaluación Asignado

O. F. V. Distinguir el impacto Inicio:

que pueden tener los recursos UNIDAD Nº 1 Distinguen y clasifican
naturales y energéticos en la los distintos tipos de Evaluación Formativa 28 de Febrero
sociedad y medio ambiente. recursos naturales y
Los Recursos energéticos.
O. F. T.Cuidar y valorar los Naturales
Evaluación directa. Término:
recursos energéticos que están
a nuestra disposición. 24 de Marzo
O.C. Papelografo con Los Nº de horas:
Distintos tipos de recursos que
8 horas
hay en nuestro país.

O. F. V. Distinguen los tipos Inicio:

de energéticos como se UNIDAD Nº 2 Diferenciar las Evaluación Formativa
produce su extracción. características y 27 de Marzo
propiedades; Ventajas y Evaluación Sumativa
O. F. T. Valoran Extracción de
desventajas de los tipos Término:
positivamente los distintos Energéticos
de energéticos que Control escrito de la
tipos de energéticos que unidad.
existen en nuestro país. 21 de Abril
existen en nuestro país.
O.C. Mapa conceptual sobre Nº de horas:
los energéticos.
8 horas

O. F. V. Diferencian las Inicio:

distintas acciones y reacciones UNIDAD Nº 3 Diferencian y Describen Evaluación Formativa
que producen los materiales. las distintas reacciones y 24 de Abril
acciones de los Evaluación Sumativa
O. F. T. Reconocen la Acciones y materiales y sus Término:
importancia de trabajar en Reacciones de compuestos. Revisión de la
equipo los Materiales
investigación. 26 de Mayo
O.C. Fichas de trabajo.
Proyecto tecnológico. Nº de horas:
8 horas

O. F. V. Aprender a conocer Inicio:

los impactos ambientales que UNIDAD Nº 4 Establecer el impacto Evaluación Formativa
se producen por la extracción ambiental que producen 29 de Mayo
de las materias primas las materias primas en su Evaluación Directa.
El impacto
O. F. T. Reconocer el trabajo ambiental
extracción y elaboración Término:
de Equipo
23 de Junio
O.C. Exponen sobre el
medio ambiente y como Nº de horas:
afecta la calidad de vida de las
personas.
8 horas
O. F. V. Aprender a distinguir Inicio:
los distintos tipos de materiales UNIDAD Nº 5 Organizan y clasifican Presentación Oral
que existen en nuestro país y su como se extraen las 31 de Junio
uso en las empresas. Las Materias materias primas de las Evaluación Formativa
primas y su fuentes naturales para su Término:
O. F. T. Reconocer el trabajo
elaboración elaboración en las
de Equipo
distintas empresas. 01 de Septiembre
O.C. Realizan un proyecto
tecnológico con distintos Nº de horas:
materiales.
Fachada casona de campo.
8 horas

O. F. V. Descubren las Inicio:

distintas formas de ayudar a UNIDAD Nº 6 Describen y clasifican los Presentación Oral
reciclar los materias que se materiales por uso y 04 de Septiembre
pueden reutilizar. características, según Evaluación Formativa
El reciclaje
O. F. T. Valorar el trabajo en elaboración y materia Término:
equipo prima utilizada en el Evaluación sumativa
objeto o producto. 13 de Octubre
O.C. Proyecto tecnológico
“Florero en cartón corrugado Nº de horas:
para regalo”.
8 horas

O. F. V. Distinguir las Inicio:

ventajas y desventajas de los UNIDAD Nº 7 Conocen los distintos
distintos tipos de energías. tipos de energías Evaluación de 16 de Octubre
convencionales y limpias Proyecto.
O. F. T. Formar la capacidad Las Energías y la
de análisis propia y conocer sus Calidad de las Término:
Aprenden las condiciones Evaluación Formativa
potencialidades personales Energías
de elaboración para una 17 de Noviembre
O.C. Exponen las distintas energía de calidad. Evaluación sumativa.
energías que se utilizan en la Nº de horas:
sociedad.
Proyecto tecnológico
8 horas
Reloj de agua.
Realizan fichas de trabajo de
las distintas energías.