Dislexia

Qu es la Dislexia?
La Dislexia es un desorden en el procesamiento del lenguaje con el que
algunas personas nacen. El nombre de la condicin viene de las
palabras griegas dys que significa dificultad y lexia que significa
lenguaje. La investigacin actual sugiere que la dislexia es una condicin
heredada resultante de una diferencia fsica en el cerebro. Se presenta
en muchos grados, que van desde leve a grave. La Dyslexia no es
simplemente un desorden de lectura. Los dislxicos pueden tener
necesidades especiales en todas las reas del lenguaje, incluyendo
deletrear palabras, la escritura, la lectura, la pronunciacin, y otras
disciplinas que incluyen el secuenciamiento, tal como las matemticas.
El cerebro de una persona dislxica tiene dificultad para reconocer
smbolos y patrones y traducirlos en lenguaje. Algunas personas piensan
que la dislexia causa que las personas lean hacia atrs. Este es un mito.
La reversin de letras o nmeros es una parte normal del desarrollo, y
por s misma no es un signo de advertencia de dislexia en los primeros
aos. Sin embargo, si la reversin de letras no desaparece despus de
unos pocos aos de practicarla al escribir a mano, puede ser un signo de
dislexia. Las personas con dislexia tienen problemas separando y
agrupando los sonidos que las letras hacen. Ellos pueden aprender a
leer, escribir, y deletrear, pero procesan el lenguaje de forma diferente a
la persona promedio, y necesitan de un entrenamiento diferente. Los
estudios sugieren que la dislexia no es causada por problemas en la
visin, y que las personas con dislexia tpicamente tienen una
inteligencia normal o por arriba del promedio.
La Dislexia en el aula de clases
En un aula de clases, los dislxicos pueden aparecer como quienes se
distraen fcilmente, y debido a esto con frecuencia son llamados vagos
por los profesores y los padres que no entienden las dificultades de
aprendizaje. Esto lleva a problemas de autoestima, lo que puede ser el
efecto debilitador a ms largo plazo de la dislexia. Muchos nios con
dislexia pueden tambin sufrir de desorden en el dficit a la atencin
(ADD). Los profesores que entienden a la dislexia son capaces de usar
diferentes estrategias para ayudar a sus estudiantes con dislexia a tener
xito. Ya que el aula es a menudo el ambiente ms estresante para una
persona dislxica, un profesor con conocimiento y compasin puede
ayudar a prevenir la depresin y los problemas de comportamiento.

La Dislexia en quienes aprenden el lenguaje

El aprendizaje de un nuevo lenguaje puede ser muy difcil para personas
con dislexia, especialmente en su forma escrita. Puede ser muy
estresante para quienes aprenden el lenguaje introducirse a nuevos
patrones, sonidos y smbolos cuando ya lucharon con la lectura,
escritura, el deletreo y la adquisicin de vocabulario en su propio
lenguaje. La memorizacin tambin es difcil para los dislxicos. Esto no
significa que los dislxicos deban evitar el aprendizaje de nuevos
lenguajes. Significa que los dislxicos con una condicin ms grave
tendrn que ser altamente motivados y mostrarse seguros para que
tengan xito en el aprendizaje de un nuevo lenguaje. Los dislxicos
probablemente encontrarn que aprender a hablar otro lenguaje es
mucho ms fcil que aprender a leer y escribirlo. Algunas universidades
y centros de educacin superior no exigen los requerimientos de lenguas
extranjeras para los estudiantes con dislexia. Un crdito por el lenguaje
de signos es una alternativa viable. En la primaria y en la secundaria,
los dislxicos puede que no tengan que tomar las mismas pruebas
estandarizadas que sus compaeros.
Sntomas y seales de advertencia de la dislexia
La dislexia puede ser diagnosticada en nios, pero a menudo no se
diagnostica hasta al menos la edad de siete u ocho. Algunas personas
pasan toda su vida sin saber que ellos son dislxicos. Aquel estudiante
que muestre algunas de las siguientes seales de advertencia puede ser
un candidato a ser examinado:

retraso para hablar en sus primeros aos (no habla al menos

hasta la edad de tres aos)

tartamudeo temprano

problemas para decir palabras con ms de una slaba

problemas para poner en palabras los pensamientos

dificultad para rimar

problemas para diferenciar letras (por ejemplo, en

ingls: l/r, m/n, sh/ch)

espaciamiento irregular en la escritura

rara vez usa puntuacin

con frecuencia omite las vocales cuando escribe

rara vez usa maysculas (en lenguajes que lo requieran)

lee una palabra dentro de un contexto, pero no sola

incapacidad para averiguar palabras (puede entender la fontica

pero sola)

no aprende a atar corbatas

adivina izquierda y derecha (no puede entender)

no soporta deletrear por mucho tiempo

oye las cosas un poco ms lento que sus compaeros

tiene mala caligrafa y agarra dbilmente al lpiz (problemas para

recordar la secuencia ms apropiada para formar una carta)

problemas para decodificar palabras y sonidos

dificultad para memorizar secuencias (tales como las tablas de

multiplicacin o el alfabeto)

dificultad para nombrar letras o smbolos

leen una palabra con un sonido parecido en vez de la palabra

correcta

mala concentracin

mucha dificultad para copiar notas del pizarrn

se saltan las palabras cuando leen

confusin con letras o smbolos que parecen reflejo una de la otra

(por ejemplo, b y d o 9 y P)

mal sentido de la direccin

confusin con palabras que indiquen direccin (por ejemplo, en

ingls: antes, despus, primero, ltimo, sobre, debajo, ayer,
maana)

Estrategias para profesores de estudiantes con dislexia

Hay muchas estrategias que los profesores pueden adoptar para ayudar
a los dislxicos. Un buen profesor de lenguaje extranjero puede incluso
ayudar a una persona dislxica a convertirse en un lector y escritor ms
fuerte en su propio lenguaje. Los dislxicos aprenden mejor haciendo
que leyendo. Esta es la razn por la que los estudiantes dislxicos
llegan a tener xito en un ambiente en el cual lleguen a estar inmersos,
como el de vivir en un pas extranjero, mirar pelculas y videos en
ingls. Se ha probado que un enfoque multisensorial funciona bien en la
enseanza de lenguaje a los dislxicos. Ya que este enfoque tambin
trabaja bien conlos estudiantes que no tienen dificultades de
aprendizaje, puede ser usado en cualquier aula de clases.
A continuacin se dan algunas sugerencias para profesores que tengan
un estudiante con dislexia en el aula de clases:

aprenda todo lo que pueda sobre dislexia, incluyendo las seales

de advertencia

comparta todo lo que sepa sobre dislexia con los padres de nios
dislxicos

busque materiales con letra grande (y escriba en letra grande en

el pizarrn)

use un enfoque estructurado y busque materiales con una

estructura conocida a travs de ellos

aliente al estudiante con elogios y comprensin

no fuerce al estudiante a leer en voz alta en frente de la clase

averige las debilidades particulares que cada estudiante tiene, y

aydelo a reconocerlas

ensee a deletrear, pero no lleve al estudiante a deletrear solo

encuentre formas para mejorar la autoconfianza

siente al estudiante cerca al pizarrn

proporcione lecciones de audio

haga repasos regularmente

proporcione lecciones multisensoriales

lea las instrucciones en voz alta (especialmente para las pruebas)

haga pruebas de forma verbal

introduzca tcnicas nemnicas y otras para entrenamiento de la

memoria

integre recursos tecnolgicos y audiovisuales

identifique los estilos de aprendizaje que funcionan mejor para sus

estudiantes (en parejas, grupos, con tutores, etc.)

trabaje con un especialista para desarrollar un IEP (programa de

Educacin Individualizada)

ayude a otros estudiantes a comprender la dislexia (ayuda a

prevenir el maltrato o la burla de sus compaeros)

reduzca el desorden en el aula y en el pizarrn

proporcione un ambiente calmado y tranquilo para las pruebas (el

estudiante puede necesitar un aula privada y ms tiempo)

proporcione instrucciones para las asignaciones y tareas en

pequeos pasos

considere invitar a un visitante con dislexia al aula (o discuta el

xito de algunos famosos dislxicos)

entregue una codificacin en color para las correcciones

califique al estudiante con base en su trabajo en el aula antes que

basado solo en las pruebas

Algunos dislxicos famosos

Las siguientes personas famosas fueron diagnosticadas con dislexia o se
crea que haban sufrido de ella:

Muhammed Ali boxeador profesional americano y activista social

Alexander Graham Bell - inventor

Orlando Bloom actor britnico

Richard Branson fundador del grupo Virgin

Cher - cantante

Winston Churchill - soldado, autor y estadista

Tom Cruise - actor

Leonardo da Vinci - artista

Thomas Edison inventor americano

Albert Einstein - matemtico

Henry Ford fundador de la compaa de motores Ford, inventor

de la produccin en masa

Salma Hayek actriz de pelculas mexicano-americana, directora

y productora

Steve Jobs fundador en conjunto de Apple

Jay Leno comediante americano de monlogos y anfitrin de

televisin

Jamie Oliver jefe de cocina y propietario de un restaurante

George Patton general americano

Escrito por Tara Benwell para EnglishClub

Traducido por Rommel Eduardo Falcon Romero