INFORME DE LABORATORIO DE MECNICA N 1

TEMA DEL LABORATORIO: UNIDADES, MEDIDAS Y VECTORES

INTEGRANTES
ANDERSON JULIAN SALAMANCA RODRIGUEZ
JEISSON ANDREY ROJAS LANCHEROS
CRISTIAN ALBEIRO BERNAL SANCHEZ
CHRISTHIAN ANDRES PEREZ MORENO

FUNDACIN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERA
PROGRAMA DE FORMACIN: INGENIERA ELECTRNICA
ASIGNATURA MECNICA
YOPAL-CASANARE
2014-2

INFORME DE LABORATORIO DE MECNICA N 1

TEMA DEL LABORATORIO: UNIDADES, MEDIDAS Y VECTORES

INTEGRANTES
ANDERSON JULIAN SALAMANCA RODRIGUEZ
JEISSON ANDREY ROJAS LANCHEROS
CRISTIAN ALBEIRO BERNAL SANCHEZ
CHRISTHIAN ANDRES PEREZ MORENO

DOCENTE
OMAR PACHN MANTILLA
INGENIERO CIVIL

FUNDACIN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERA
PROGRAMA DE FORMACIN: INGENIERA ELECTRNICA
ASIGNATURA MECNICA
YOPAL-CASANARE
2014-2

CONTENIDO
Pg.
7

OBJETIVOS
Objetivo general:

Objetivos Especficos

INTRODUCCIN

JUSTIFICACIN

MARCO TEORICO

10

1.

11

GUIA DEL ENSAYO

1.1

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

11

1.2

COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE VECTORES

18

1.3

PREGUNTAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

21

CONCLUSIONES

28

BIBLIOGRAFA:

30

Contenido de tablas
Pg.

Tabla N 1 (espesor o ancho)...........................................................................10

Tabla N 1b ( dimetro)..................................................................................... 12
Tabla N 1c (masa )........................................................................................... 14
Tabla N2........................................................................................................... 16
Tabla N 3.......................................................................................................... 16
TABLA N 4........................................................................................................ 18
TABLA N 4.1..................................................................................................... 19
Tabla N5........................................................................................................... 20
Tabla N 6.......................................................................................................... 21

CONTENIDO
Pg.

Imagen 1: implementos del laboratorio............................................................23

Imagen 2: implementos del laboratorio............................................................23
Imagen 3: implementos de laboratorio.............................................................23
Imagen 4: Desarrollo de laboratorio..................................................................24
Imagen 5: Desarrollo del laboratorio.................................................................24
Imagen 6: Implementos del laboratorios...........................................................24
Imagen 7: Desarrollo del laboratorio.................................................................25
Imagen 8: Desarrollo del laboratorio.................................................................25
Imagen 9: Desarrollo del laboratorio.................................................................25

OBJETIVOS
Objetivo general:
Aprender a hallar las mediadas, volmenes y dimetros de un objeto (moneda)
con respectivos instrumentos adecuados y especiales ya que con ellos sus
resultados son exactos.

Objetivos Especficos

Medir monedas con elementos de laboratorio.

Hallar vectores con diferentes ngulos.
Medir el dimetro de una esfera.

INTRODUCCIN
El presente laboratorio, se llev a cabo a travs de un gua de trabajo y un
diagnstico, el cual nos proporcion la informacin para su desarrollo.
El laboratorio se hizo con el fin de proporcionar informacin referente a medidas
de objetos muy comunes en la sociedad ya que se emplean en el diario de vivir,
as mismo saber cmo manejar la informacin obtenida, esta ser muy til en
cualquier problema referente al tema ya que en la actualidad es muy usual que la
gente no tenga informacin bsica sobre las medidas y por esto tienden a
cometer errores que los afectaran directamente o indirectamente.
Este laboratorio puede dar repuestas a inquietudes muy comunes para
estudiantes o gente del comn ya que da resultados exactos y a la vez ensea
como hallar respuestas a estas mismas incgnitas en cualquier circunstancia.

JUSTIFICACIN
Este laboratorio se hizo con el fin de aprender cosas nuevas, de comprender
ejercicios con cierto grado de dificultad, de emplearlo en la vida diaria, permitiendo
conocer una de las maneras por las cuales se puede hallar respuestas a
incgnitas bsicas en el rea de la mecnica como lo es: el cmo hallar medidas
y r fuerzas a valores faltantes

MARCO TEORICO
Para describir las leyes que gobiernan los fenmenos naturales, los cientficos
deben llevar a cabo mediciones de las magnitudes relacionadas con dichos
fenmenos. Todo lo que sea medible, requiere de alguna unidad con qu medirlo,
ya que la gente necesita saber que tan lejos, que tan rpido, que cantidad, cunto
pesa, etc. En trminos que se entiendan, que sean reconocibles, y que se est de
acuerdo con ellos.
Una magnitud fsica es una propiedad o cualidad medible de un sistema fsico, es
decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una
medicin. Las magnitudes fsicas se miden usando un patrn que tenga bien
definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa propiedad que
posea el objeto patrn. Por ejemplo, el patrn principal de longitud es el metro en
el Sistema Internacional de Unidades.
Es importante comprender que la naturaleza vectorial de la fuerza es una
propiedad completamente sugerida por el experimento (histricamente el de
colisiones) y que puede ser verificada de diversas maneras. La mesa de fuerzas
es un instrumento que nos permite ver que la suma de dos fuerzas es otra fuerza
y que las fuerzas se suman siguiendo reglas como: la del paralelogramo y la forma
analtica por componentes.
El pie de rey, es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente
pequeos, desde centmetros hasta fracciones de milmetros (1/10de milmetro,
1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro). En la escala de las pulgadas tiene divisiones
equivalentes a1/16 de pulgada, y, en su nonio, de 1/128 de pulgadas. Consta de
una "regla" con una escuadra en un extremo, sobre la cual se desliza otra
destinada a indicar la medida en una escala.
Balanza mecnica con divisin en gramos. Se caracteriza tambin por una alta
precisin (inherente a los modelos mecnicos) y por su alta resistencia. Su uso
ms frecuente es el que se realiza en el mbito escolar.
El micrmetro tambin llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de medicin
cuyo funcionamiento est basado en el tornillo micromtrico y que sirve para medir
las dimensiones de un objeto con alta precisin, del orden de centsimas de
milmetros (0,01 mm) y de milsimas de milmetros (0,001mm).
El esfermetro es un instrumento que resulta sumamente til para determinar
espesores de pequeos objetos y tambin para la determinacin del radio de
superficies esfricas tanto cncavas como convexas, es por ello por lo que resulta
muy prctico para medir los centros de las lentes o incluso, utilizando las
expresiones adecuadas, la potencia de las mismas de un mtodo rpido.
9

maikon

1. GUIA DEL ENSAYO

1.1.1

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Mida el espesor de una moneda de 50 pesos respectivamente, con aproximacin

a las centsimas de milmetro, utilice el micrmetro y
realice 3 (tres)
observaciones con ayuda de los integrantes de laboratorio. Con el objetivo de
determinar un promedio, que nos permita generar un error de medicin. Registre
sus observaciones en la tabla 1a (Aydese de una hoja de clculo). Solo puede
completar el valor aproximado (APROX) en el laboratorio. Consulte en internet el
valor verdadero (VERD) que tienen la moneda.
Tabla N 1
(espesor o ancho)
50 $

Registro

1
2
3
Promedio

Valor
aproximado
( APROX)
1.44 mm
1.42 mm
1.49 mm
1.45 mm

Valor
verdadero
( VERD )

Error porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

1.3 mm
1.3 mm
1.3 mm
1.3 mm

0.14 mm
0.12 mm
0.19 mm
0.15 mm

*100
10.7%
9.2%
14.6%
11.5%

100$

Registro

1
2
3

Valor
aproximado
( APROX)
1.58 mm
1.72 mm
1.55 mm

Valor
verdadero
( VERD )

Error porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

1.5 mm
1.5 mm
1.5 mm

0,08mm
0.22mm
0.05mm
10

*100
5.3%
14.6%
3.33%

Promedio

1.61mm

1.5mm

0.11mm

7.7%

200$

Registro

Valor
aproximado
( APROX)

Valor
verdadero
( VERD )

1
2
3
Promedio

1.74 mm
2.8 mm
1.49 mm
2.01mm

1.7 mm
1.7 mm
1.7 mm
1.7mm

Error porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

0.04 mm
1.1 mm
0.19 mm
0.44mm

*100
2.35%
64.7%
11.17%
26.07%

500$

Registro

Valor
aproximado
( APROX)

Valor
verdadero
( VERD )

1
2
3
Promedio

2.10 mm
1.99 mm
2.1 mm
2.06mm

2 mm
2 mm
2 mm
2mm

Error porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

0.1mm
-0.01mm
0.1mm
0.033mm

*100
5%
0.5%
5%
3.5%

1000$

Registro

1
2
3
Promedio

Valor
aproximado
( APROX)
2.21 mm
2.0 mm
2.1 mm
2.1mm

Valor
verdadero
( VERD )

Error porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

2.76 mm
2.76 mm
2.76 mm
2.76mm

-0.55mm
-0.76mm
-0.66mm
-0.65mm

11

*100
19.92%
27.53%
23.91%
23.78%

Repita el procedimiento anterior para monedas de 100, 200, 500 y 1000.

1.

Mida el dimetro de las 5 (cinco) monedas con ayuda del pie de rey con
aproximacin a las centsimas del centmetro, realice 3 (tres) observaciones
para cada moneda. Registre sus datos en la tabla N 1b.
Tabla N 1b
(Dimetro)
50$

Registro

Valor
aproximado
( APROX)

Valor
verdadero
( VERD )

1
2
3
Promedio

1.7 cm
1.86 cm
1.8 cm
1.78cm

1.7 cm
1.7 cm
1.7 cm
1.7cm

Error
porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

0cm
0.16cm
0.1cm
0.8cm

*100
0%
9.41%
5.88%
5.09%

100$

Registro

Valor
aproximado
( APROX)

Valor
verdadero
( VERD )

1
2
3
Promedio

2.01 cm
2.21cm
2.03cm
2.08cm

2.3 cm
2.3 cm
2.3 cm
2.3cm

Error
porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

0.29c m
0.9cm
0.27cm
0.48cm

12

*100
12.6%
39.1%
11.7%
21.1%

200$

Registro

Valor
aproximado
( APROX)

Valor
verdadero
( VERD )

1
2
3
Promedio

2.3 cm
2.4 cm
2.4 cm
2.3cm

2.44cm
2.44cm
2.44cm
2.44cm

Error
porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

0.14cm
0.04cm
0.04cm
0.07cm

*100
5.7%
1.6%
1.6%
7.8%

500$

Registro

1
2
3
Promedio

Valor
aproximado
( APROX)
1.7 cm
2.35 cm
2.39cm
2.39cm

Valor
verdadero
( VERD )
23.5mm
23.5mm
23.5mm
23.5mm

Error
porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

1mm
0mm
0.4mm
0.46mm

*100
4.25%
0%
1.70%
1.98%

1000$

Registro

1
2
3
Promedio

Valor
aproximado
( APROX)
2.67 cm
2.65 cm
2.66 cm
2.65cm

Valor
verdadero
( VERD )
21.67mm
21.67mm
21.67mm
21.67mm

Error
porcentual
verdadero
(ERROR POR)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(ERROR VER)

5.03mm
4.83mm
4.93mm
4.93mm

13

*100
23.21%
22.28%
22.75%
22.74%

2.

Mida la masa de las 5 (cinco) monedas, realice 3 (tres) observaciones en

cada uno para determinar el promedio. Registre lo observado en la tabla.
Tabla N 1c
(Masa)
50 $

Registro

Valor
aproximado
( aprox)

Valor
verdadero
( verd )

1
2
3
Promedio

4g
4.3g
4.1g
4.13g

4g
4g
4g
4g

Error verdadero
(error ver)

Error
verdadero
(error por)

porcentual

error por =valor

error ver =( aproxverd)

0g
0.3g
0.1g
0.13g

| errorverdver |

*100
0%
7.5%
2.5%
3.33%

100 $

Registro

Valor
aproximado
( aprox)

Valor
verdadero
( verd )

1
2
3
Promedio

6g
6.1 g
6g
6.03g

5.31g
5.31g
5.31g
5.31g

Error verdadero
(error ver)

Error
verdadero
(error por)

porcentual

error por =valor

error ver =( aproxverd)

0.69g
0.79g
0.69g
0.72g

14

*100
12.99%
14.87%
12.99%
13.61%

| errorverdver |

200 $

Registro

Valor
aproximado
( aprox)

Valor
verdadero
( verd )

1
2
3
Promedio

6.1 g
6.2 g
6g
6.1g

7.1g
7.1g
7.1g
7.1g

Error verdadero
(error ver)

Error
verdadero
(error por)

porcentual

error por =valor

error ver =( aproxverd)

| errorverdver |

*100
14.08%
12.6%
15,49%
14.05%

-1g
-0.9g
-1.1g
-1g
500 $

Registro

1
2
3
Promedio

Valor
aproximado
( aprox)
8g
8.1 g
8.2 g
8.1g

Valor
verdadero
( verd )

Error porcentual
verdadero
(error por)
error ver
error por =valor
error ver =( aproxverd)
verd

Error verdadero
(error ver)

7.4g
7.4g
7.4g
7.4g

*100
8.10%
9.45%
10.8%
9.45%

0.6g
0.7g
0.8g
0.7g
1000$

Registro

1
2
3
Promedio

Valor
aproximado
( aprox)
8.1 g
8g
7.9 g
8g

Valor
verdadero
( verd )
7.3g
7.3g
7.3g
7.3g

Error verdadero
(error ver)

Error
verdadero
(error por)

porcentual

error por =valor

error ver =( aproxverd)

0.8g
0.7g
0.6g
0.7g

15

*100
10.95%
9.58%
8.21%
9.58%

| errorverdver |

3. Con la ayuda del esfermetro, registrar las medidas del dimetro de una esfera
de acero, repitiendo el proceso tres veces y completando la siguiente tabla N 2.
Tabla N2

Registro

1
2
3
Promedio
(PROM)
4.

Dimetro
aproximado
(APROX)

Error aproximado
Error porcentual
(ERROR
aproximado
APROX)
error por =valor
error aprox=promaprox

23.23 mm
22.22 mm
22.1 mm

0.72mm
0.29 mm
0.41mm

*100
3%
1.305%
1.85%

22.51mm

0.3333

2.051%

| erroraproxaprox |

Utilice una base, una varilla y una nuez para soportar el resorte, una vez
colgado el resorte de uno de sus extremos mida con la regla graduada la longitud
inicial (Lo) desde la parte superior, ha hora colocando cada una de las masas
conocidas, (25 g, 50 g, 1000 g y 200 g) mida la longitud desde la parte superior y
registre sus observaciones en la tabla N 3 debe repetir este procedimiento dos
veces o ms.
Tabla N 3
Altura alcanzada
Masa
colocada en mm
en
el
resorte
L1
L2
L3
(g)
11
11.2 11
25
cm
cm
cm
15.
16.3 15.3
50
2
cm
cm
cm
22.
22,5 22.7
100
9
cm
cm
cm
40.
40.1 40.3
200
2
cm
cm
cm

Longitud
promedio
l1+l 2+ l3
L=
3

Alargamiento
del resorte

11.06 cm

0.06 cm

15.6 cm

0.4 cm

22.7 cm

0.2 cm

40.2 cm

0 cm

16

L=LLo

maikon
royner1.2
COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE VECTORES
Objetivo General

Encontrar la fuerza resultante de dos vectores por descomposicin

analtica.

Objetivos especficos

Verificar que los vectores (fuerzas) cumplen la definicin de la adicin de

vectores.
Encontrar fuerzas resultantes de vectores y determinar experimentalmente
las componentes de
Uno o de varios vectores.
INVESTIGACION: Para el desarrollo de la prctica se debe tener en cuenta los
conceptos de composicin y descomposicin de vectores, funciones
trigonomtricas, suma resta de vectores.

La figura 1 representa un carro sometido a dos fuerzas (a, b), actuando

sobre un mismo punto comn. Cada vector tiene una direccin y magnitud ,
la fuerza resultante a la cual el carro se ve sometido debido a las dos
fuerzas, se puede determinar por la adicin de vectores, la diagonal del
paralelogramo est definida por (a+b) vector que indica la magnitud y
17

direccin de la fuerza total que acta sobre el carro, esta fuerza se le

denomina fuerza resultante, la fuerza (a+b) es la fuerza necesaria para
equilibra el sistema, tiene la misma magnitud de la fuerza resultante pero el
(menos) indica que va dirigido hacia el lado opuesto.
5. Realice el montaje en la mesa de fuerzas como indica la figura 2,

Imagen bajada de:

http://www.fisica.ru/materias/labMecanica1_vect
ores.pdf

Utilice un peso de 130gr para la masa uno (M1) con Angulo =30, y un
peso 120gr para la masa dos (M2) con Angulo =130, el objetivo es
determinar la masa tres (M3) con el respectivo Angulo, para ello vari el
peso y la direccin hasta que el anillo metlico quede centrado.
Registre la magnitud de la fuerza F1, F2, y F3, el valor de las masas (M1,
M2 y M3) incluyendo el peso del porta pesas, tambin , , , en la tabla N
3.
TABLA N 4
Masa
Gr
M1=130 gr
M2= 120 gr
M3= 160 gr

Fuerza
N
F1=1275.3N
F2=1177.2 N
F3=1471.5 N

Angulo
Grados
= 30
= 130
=270

Realice sobre tu cuaderno de notas, un dibujo que represente las magnitudes

de las fuerzas, F1, F2, F3, hacer la descomposicin de experimental de 3
vectores en un sistema de coordenadas rectangulares con el objetivo de
demostrar que 2 vectores a y b se puede sumar para encontrar un vector
resultante c. este vector resultante c se anula con otro vector d, de igual

18

magnitud y sentido contrario. Logrando el equilibrio al hacer el montaje en la

mesa de fuerzas.

Eje X
Eje Y

6.

Repetir el proceso anterior teniendo en cuenta que dos vectores deben

estar formando 30 entre s, elija el valor de la masa M1, M2
Dibujar en el plano cartesiano los tres vectores con sus magnitudes y direcciones.
NOTA; Realice primero los clculos matemticos por el mtodo descomposicin
de vectores para hallar la resultante y la direccin F3, luego haga el montaje en la
mesa de fuerzas, si por alguna razn el sistema no queda equilibrado, argumente
la posible causa de este hecho.
Registre la magnitud de la fuerza F1, F2, y F3, el valor de las masas (M1, M2 y
M3) incluyendo el peso del porta pesas, tambin , , , en la tabla N 3.1
TABLA N 4.1
Masa
Gr
M1=130 gr
M2=100 gr
M3=250 gr

Fuerza
N
F1=1.274 N
F2=0.98 N
F3=2.45 N

19

Angulo
Grados
=60
=30
=223

1.3 PREGUNTAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

2.

Qu es precisin y qu es exactitud?
Precisin es dar una respuesta lo ms cercana posible a la verdadera y exactitud
es dar la respuesta que es sin aproximaciones.

3.

Cul es la precisin del calibrador vernier, del tornillo micromtrico, del

dinammetro, de la regla graduada, el esfermetro y la balanza de precisin?
La precisin de estos implementos se acerca demasiado a la exactitud del valor
real.

4.

Cuntas cifras significativas tiene cada registro?

2 cifras significativas

5.

Calcule el volumen promedio para cada una de las monedas utilizando la

ecuacin del volumen de un cilindro (los datos de D (dimetro) y h (espesor) son
los valores promedio en cada tabla 1), registre los resultados en una nueva tabla.

6.
7.

Calcule el volumen de la esfera con los datos de la tabla N 2.

Consulte que tipo de material utilizan para construir, las monedas. E investigue
la densidad del material y determine la exactitud de su medida. Entendiendo
exactitud como el grado de concordancia entre el valor medido de una cantidad y
su valor estndar: Exactitud = valor promedio valor estndar, registre los
resultados en la tabla N 5.
El material de las monedas son: Nquel, bronce, etc.

Mone
da
50
100

Tabla N5
Exactit
Volume Densid Densid
ud
n
ad
ad
Dimet
De la
Promed Promed Estnd
ro
densid
io
io
ar
ad
531.33
2.16
4.13 gr 4gr
0.13gr
mm3
cm
894.70 6.03 gr 5.31
1.13 gr 2.66

20

Exactit
Exactit
Anch ud del
ud del
o
dimetr
ancho
o
1.45
gr
1.61

-0.6cm

0.15 gr

-3.6

0.11 gr

200
500
1000
8.

mm3
955.33
mm3
924.15
mm3
1158.2
2 mm3

6.1 gr

7.1

-1 gr

8.1 gr

7.4

0.7 gr

8 gr

7.3

0.7 gr

cm
2.46
cm
2.39
cm
2.65
cm

gr
2.01
gr
2.06
gr
2.01
gr

-0.2

0.31 gr

-0.4

0.06 gr

-4.83

-o.66
gr

Para cada uno de los datos de longitud, dimetro y masa se puede determinar
xi
e i=|x ix 0
el error absoluto, mediante la expresin
donde
es el valor
registrado de la longitud, dimetro o masa y

x0

es el valor promediado,

registrado en la siguiente tabla el error absoluto para cada dimensin y calcule los
errores promedio, registre en la siguiente tabla N 6 el error absoluto para cada de
las dimensiones, calcule los errores promedio.
Tabla N 6
Error
Absoluto
Error
Error
en
el
Absoluto
Absoluto
Error
Error
Error
Mon
promedi
en
el
en
el
Absoluto en
Absoluto en
Absoluto en
eda
o
promedi
promedi
el dimetro
el ancho
la masa
dimetro
o
del
o de la
del
ancho
masa
dimetro
e + e +e
e + e +e
e + e +e
e 1 e 2 e 3 e a= 1 2 e31 e 2 e 3 e a= 1 2 e31 e 2 e 3 e a= 1 2 3
3
3
3
50
100
200
500
1000

0.
01
0.
03
0.
27
0.
04
0.
11

0.
03
0.
11
0.
79
0.
07
0.
1

0.
04
0.
06
0.
52
0.
04
0

0.0266
0.066

0.
01
0.
65

0.5266

0.05

0.
06

0.07

0
0.
29
0.
01
0.
04
0.
01

0.
02
0.
34
0.
02

0.01
0.4266
0.01

0.033

0.
02

0.01

0.
13
0.
03
0
0.
1
0.
1

0.
17
0.
07
0.
1
0
0

0.
03
0.
03
0.
1
0.
1
0.
1

0.11
0.0433
0.0666
0.0666
0.066

8 Exprese las medidas de la ancho, dimetro y masa para cada uno de los alambres
x= e a
de la siguiente forma
(ejemplo: dimetro de la moneda de 100 D=2cm
0.6 mm ).

21

9
Calcule el error relativo para la longitud, el dimetro y la masa, expresados en
ea
e
=
100 .
r
porcentajes, mediante la expresin
L

royner
gil DIAMETRO

Moned
a

50
100
200
500
1000

Error Absoluto .
en
el error
longitud
promedio
relativo
dimetro del
dimetro
L1 + L 2 + L 3
e + e +e
e
La =
e a= 1 2 3
e r= a 100
3
3
L
0.0266 mm
0.066 mm
0.5266 mm
0.05 mm
0.07 mm

0.0266 mm
0.066 mm
0.5266 mm
0.05 mm
0.07 mm

0
0
0
0
0

LONGITUD (ANCHO)

Moneda

50
100
200
500
1000

Error
.
Absoluto en error
longitud
el promedio relativo
del ancho
L1+ L2 + L3
e + e +e
e
La =
e a= 1 2 3
e r= a 100
3
3
L
0.0266 mm
0.066 mm
0.5266 mm
0.05 mm
0.07 mm

0.01 mm
0.4266 mm
0.01 mm
0.033 mm
0.01 mm

22

37.5 %
63.9 %
1.89 %
66 %
14.28 %

MASA
Moned
a

50
100
200
500
1000

Error
.
Absoluto en error
longitud
el promedio relativo
de la masa
L1+ L2 + L3
e + e +e
e
La =
e a= 1 2 3
e r= a 100
3
3
L
0.0266 mm
0.066 mm
0.5266 mm
0.05 mm
0.07 mm

0.11 mm
0.0433 mm
0.0666 mm
0.0666 mm
0.066 mm

413.53 %
65.60 %
12.66 %
132%
94.28%

10 A la Tabla N 4 y 4.1 adicione dos columnas donde se incluya, en la primera el

peso en Newton (N) y en la segunda el peso en gramos fuerza (g-f), tenga en
cuenta la definicin de Peso = masa*gravedad (masa en Kilogramos, gravedad =
9.81m/s2) y la equivalencia de 1N=102 g-f.
TABLA N 4
Masa
Gr
M1=130 gr
M2= 120 gr
M3= 160 gr

Fuerza
N
F1=1.274 N
F2=1.176 N
F3=1.568 N

Angulo
Grados
= 30
= 130
=260

peso en
Newton
(N)
1.27 N
1.18 N
1.57 N

peso en
gramos
fuerza (gf),
1275.3 gf
1277.2 gf
1569.6 gf

TABLA N 4.1
Masa
Gr

Fuerza
N

M1=130 gr
M2=100 gr
M3=250 gr

F1=1.274 N
F2=0.98 N
F3=2.45 N

Angulo
Grados
=60
=30
=223

23

peso en
Newton
(N)
1.27 N
0.98 N
2.46 N

peso en
gramos
fuerza (gf),
1275.3 gf
981 gf
2452.5 gf

11 Demuestre que las dos condiciones de equilibrio que encontr en la prctica, de

F 0
los procedimientos 5 y 6 coinciden con los resultados tericos de
,
establezca el porcentaje de error, entre el mtodo prctico y el mtodo numrico.

24

Imagen 1: implementos del laboratorio.

Imagen 2: implementos del laboratorio.

Imagen 3: implementos de laboratorio.

25

Imagen 4: Desarrollo de laboratorio.

Imagen 5: Desarrollo del laboratorio.

Imagen 6: Implementos del laboratorios.

26

Imagen 7: Desarrollo del laboratorio.

Imagen 8: Desarrollo del laboratorio

Imagen 9: Desarrollo del laboratorio.

CONCLUSIONES

27

Para concluir hgase las siguientes preguntas:

Qu opina respecto a una medicin con los resultados obtenidos, que factores
afectan la medicin?

Las medidas en si tienen que ser exactas, uno de los factores es que los
implementos para medir no tiene la misma exactitud y el valor que nos da cambia
con el valor real.

Qu factores pueden influir en la generacin de errores para las medidas?

Unos de los factores va en el uso adecuado hacia los implementos de medicin

que tenga la persona que est realizando el ejercicio ya que puede omitir pasos
importantes que nos brindan informacin importante.

Qu significado tendra que el error verdadero o el error aproximado de los datos

fuera igual a cero?

Si se acerca a cero nos indica que las mediciones fueron exactas o precisas sin
margen de error.

Qu significado tendra que el error porcentual tuviera un valor cercano al 100%?

Las medidas no fueron de total confiabilidad lo que indica que al momento de

sacar el dato se cometi un gran error el cual hace que estemos equivocados al
punto de que llega al 100%.

Cul es la exactitud promedio de los datos obtenidos en el laboratorio, como la

considera?

Cmo se deben calibrar los instrumentos de medida?

28

Al momento de hacer el laboratorio no se nos dio el conocimiento previo de

calibrarlo por tal motivo es algo desconocido para nosotros adicional a esto el
instructor de laboratorio los entrego calibrados.

El laboratorio cumpli con sus expectativas?

Si se cumpli la expectativa puesto que se aprendi muchas cosas nuevas y se

supo dar respuestas a las incgnitas.

En cunto a la colaboracin y/o asistencia del instructor que opina?

Las indicaciones que dio fueron precisas y adecuadas para darle cabalidad al
laboratorio.

29

Bibliografa:

Fsica para ciencias e ingeniera volumen uno. Sptima edicin. RAIMOND

A. SERWAY y JOHN W. JEWETT, JR. MEXICO 2005.

Mecnica: Cinemtica y Dinmica: Albert Gras Mart, 2011, UOC, Nm.

Pginas: 244p.

Mecnica Aplicada: Esttica y Cinemtica, Bilbao, Armando. Amezua,

Enrique. ISBN: 9788497564069, Publicado 27.09.2006, Pginas 400, ISBN
Digital: 9788497568982.

30