Debemos entender que comunicar no es solo comunicar algo a alguien.

Tambin es lograr
que el mensaje tenga sentido para quien lo recibe. Se trata de construir una comunicacin
mediante smbolos, cdigos e imgenes. Por eso, sin duda, la publicidad es generadora de
significados.
Esto presupone que todas las formas de comunicacin se fundamentan en cdigos
subyacentes que evocan algn sentido en el receptor. En sntesis, comunicar es comunicar
algo significativo a alguien con la intencin de un acercamiento. Ah es donde aparece el
trmino semitica.
La semitica analiza e interpreta los significados que la gente comunica poco a poco. Lo
que implica que toda comunicacin es significativa.
El precursor de los estudios semiticos aplicados a la publicidad es Roland Barthes. Para l,
la funcin bsica de la publicidad es recrear un universo simblico social poblado de
elementos y figuras emitidas por mensajes, sea cual sea el medio que se utilice.
El mensaje publicitario idneo debe evocar en la audiencia un sentido determinado. Esta
significacin del producto o servicio debe ser transmitida claramente. La imagen debe ser
franca y enftica para lograr la adhesin que se busca.
Barthes encuentra que operan dos fenmenos que identifica como denotacin y
connotacin. La denotacin revela el producto, sealando sus atributos esenciales y
diferenciales. La connotacin busca enriquecer la significacin del producto vinculndola
con las expectativas, los deseos y sueos de los receptores del mensaje. Para lograrlo,
transfiere al objeto publicitado el sentido que el consumidor almacena en su experiencia.
Tambin la publicidad, en trminos semiticos, es una de las formas de comunicacin que
incorpora la problemtica cultural y el arte del momento como parte importante de su
significado.

Qu es la Semitica Publicitaria?
Enviado por Sonia Cortez el 18/04/2013 a las 06:19 PM
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Qu es la semitica? Es una pregunta que muchos diseadores y publicistas se hacen en sus aos
de estudios cuando cursan una materia que, dependiendo del profesor y de la disposicin por comprender del
alumno puede ser apasionante.
Si no sabensemitica no se preocupen, seguirn siendo diseadores y podrn laborar sin problema; sin
embargo, si aprenden semitica, accedern a un nuevo nivel de conocimiento, un nivel desde donde
los grficos, publicitarios o
no,
ya
no
se
ven
de
la
misma
manera.
Despus de estudiar semitica, muchos de los festivales de diseo y publicidad pierden sentido porque es
posible notar que se premia lo fancy y no lo funcional. Despus de estudiar semitica pensars que muchos
de los creativos que abundan en las agencias, son slo tipos divertidos e ingeniosos pero sin un pice de
entendimiento del porqu de las ideas.
Estudiar semitica indudablemente te hace mejor diseador, publicista y mercadlogo.
La definicin ms objetiva aunque para muchos, tambin la ms rida, es que se trata simplemente
del estudio de los signos; lo que nos remonta a la pregunta Qu es un signo? Y all la respuesta confusa: es
cualquier cosa. Nosotros mismos estamos llenos de signos, nuestra ropa, nuestros autos, nuestros gadgets,
nuestro lenguaje, todo Por qu? Porque no hay nada desprovisto de sentido, todo tiene significado.

En este contexto la semitica es el estudio de los signos; saber semitica es saber manipular
los signos para transmitir un mensaje.
Un signo tiene tres niveles: sintctico, semntico y pragmtico.
Un pauelo de seda, en el nivel sintctico podra ser un simple pedazo de tela vaporosa de 5050 cms. Este
nivel destaca la parte formal del signo, su nivel estructural.
En el nivel semntico, el pauelo de seda sera un accesorio de corte femenino utilizado para combinar o
destacar con la ropa. Por lo tanto ell signo adquiere significado.
En el nivel pragmtico, el pauelo de seda puede indicar lujo, sensualidad o elegancia. El signo
adquiere connotacin.
En

este

contexto,

comprender

saber

manipular

los signos

es la tarea fundamental de todo diseador, publicista o mercadlogo, entendiendo que todo en el

mundo de la imagen se presenta en un ambiente determinado y es modelado por ese entorno.

La parte ms fascinante para un diseador o publicista es la relacionada con la retrica de la imagen.

Existen una infinidad de figuras retricas y sera imposible aprenderlas todas, sin embargo, conocer las
principales puede ofrecer herramientas muy poderosas para modelar un mensaje.
La Metfora, hiprbole, anttesis, metonmia son solo algunas de las mas usadas y permiten que el mensaje
llegue de forma creativa y directa; sin mencionar el enorme atractivo visual y grfico que la pieza posee.

De modo que la prxima vez que piensen que la semitica es una prdida de tiempo, cuestinense si quieren
ser
creativos de primer nivel o de los que normalmente trabajan de acuerdo a su gusto, o los que se limitan
simplemente a lo que manda el brief.

Comunicacin y/o significacin

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicacin. Esta
consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos.

Desde un punto de vista tcnico se entiende por comunicacin el hecho que un determinado
mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en
el espacio o en el tiempo. La comunicacin implica la transmisin de una determinada
informacin. La informacin como la comunicacin supone un proceso; los elementos que
aparecen en el mismo son:

Cdigo. El cdigo es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por

un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.

El proceso de comunicacin que emplea ese cdigo precisa de un canal para

la transmisin de las seales. El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la
comunicacin.
Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas
Herzianas en el caso de la televisin.

En tercer lugar debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga

de transmitir el mensaje. Esta persona elije y selecciona los signos que le convienen, es
decir, realiza un proceso de codificacin; codifica el mensaje.

El Receptor ser aquella persona a quien va dirigida la comunicacin; realiza

un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el
emisor; es decir, descodifica el mensaje.

Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso

que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje.

Las circunstancias que rodean un hecho de comunicacin se denominan

Contexto situacional (situacin), es el contexto en que se transmite el mensaje y que
contribuye a su significado.
Ej: Un semforo en medio de una playa no
Emite ningn mensaje porque le falta contexto.
La consideracin del contexto situacional del mensaje es siempre necesario para su
adecuada descodificacin.
En el esquema clsico de Jakobson aparece el referente que es la base de toda
comunicacin; aquello a lo que se refiere el mensaje; la realidad objetiva.
Todos estos elementos que forman el esquema de la comunicacin tienden a conseguir la
eficacia de la informacin. sta se fundamenta en una relacin inversa entre la extensin de
la unidad de comunicacin y la probabilidad de aparicin en el discurso.

+ Extensin de la unidad comunicativa - Probabilidad de aparicin.

- Extensin de la unidad comunicativa + Probabilidad de aparicin.
Este principio general de la teora informativa se manifiesta en el hecho empricamente
demostrado o observado que las palabras o frases tienden a cortarse; tendemos siempre a
una economa del lenguaje. As un conferenciante que habla extensamente y nos va
diciendo lo que ya sabemos lo tintamos de "rollo", ya que en este caso la relacin no es
inversa sino directa: mucha extensin, mucha probabilidad.
- Ruido y redundancia.
Se denomina ruido a cualquier perturbacin experimentada por la seal en el proceso de
comunicacin, es decir, a cualquier factor que le dificulte o le impida el afectar a cualquiera
de sus elementos. Las distorsiones del sonido en la conversacin, en radio, televisin o por
telfono son ruido, pero tambin es ruido la distorsin de la imagen de la televisin, la
alteracin de la escritura en un viaje, la afona del hablante, la sordera del oyente, la
ortografa defectuosa, la distraccin del receptor, el alumno que no atiende aunque este en
silencio...
Para evitar o paliar la inevitable presencia del ruido en la comunicacin es habitual
introducir cierta proporcin de redundancia en la codificacin del mensaje.
La redundancia en el cdigo del mensaje consiste en un desequilibrio entre el contenido
informativo y la cantidad de distinciones requeridas para identificar.
+ Mensaje - Informacin
La redundancia es la parte del mensaje que podra omitirse sin que se produzca prdida de
informacin. Cualquier sistema de comunicacin introduce algn grado de redundancia,
para asegurar que no hay prdida de informacin esencial, o sea para asegurar la perfecta
recepcin del mensaje.
Ej: Los nios altos.
Plural masculino
La redundancia libremente introducida por el emisor puede revestir las ms diversas
formas.
Ej. de redundancia: Elevar la voz, el subrayado, el uso de Maysculas,...
Leer ms:
http://www.monografias.com/trabajos37/semiotica/semiotica2.shtml#com#ixzz
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