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( x ) Sim
( ) No
Cite os cinco principais itens que devem constar na capa: Nome da instituio alm da unidade de ensino;
autor(es); ttulo do trabalho; local (cidade); ano da concluso do trabalho.
Descreva:
Formatao do papel: A4. Cor da folha: Branca. Margens: Para o anverso: Superior e esquerda: 3 cm; Inferior
e direita: 2 cm. Para o verso: Superior e direita: 3 cm; Inferior e esquerda: 2 cm.
Tipo da letra no Word: Arial ou Times New Roman. Tamanho da letra no Word para digitao de ttulos de
sees e pargrafos: 12.
Tamanho da letra no Word para digitao de citaes longas, notas de rodap, tabelas, quadros e
ilustraes: Menor de 12, para padronizao da FAK o tamanho 10.
Espacejamento para o texto: 1,5.
Espacejamento para citaes longas (com mais de quatro linhas), notas de rodap, legendas das
ilustraes e das tabelas, referncias, ficha catalogrfica, natureza do trabalho, objetivo, nome da
instituio a que submetida e rea de concentrao e referncias: 1,0 ou simples.
Responda (V) para verdadeiro e (F) para Falso:
) [] Ao passo que a cultura zui acentua os valores grupais [] (Marconi; Lakatos, 2007, p. 136).
e. ( F) [] Ao passo que a cultura zui acentua os valores grupais [] (Marconi; Lakatos, 2007, p. 136). [Quando
os autores aparecem dentro dos colchetes devem estar em letra MAISCULA] (MARCONI; LAKATOS, 2007, p.
136).
f. ( ) A cultura norte-americana, variante da cultura ocidental europia, por exemplo, d nfase mobilidade e
competio, assim como felicidade individual [] (MARCONI e LAKATOS, 2007, P. 136).
f. ( F ) A cultura norte-americana, variante da cultura ocidental europia, por exemplo, d nfase mobilidade e
competio, assim como felicidade individual [] (MARCONI e LAKATOS, 2007, P. 136). [faltaram as aspas
(elemento essencial de uma citao direta curta). Dentro dos parnteses no separa os autores pela letra e, mas
por ;. Detalhe, todos os autores da obra devem ser citados, com exceo das obras que possuem mais de Trs
autores (para estes casos cita-se o primeiro autor e utiliza-se, em seguida, a expresso et al.). A letra p. = pgina,
deve aparecer em letra minscula]
Dadas as informaes abaixo, componha a referncia obedecendo a sequncia correta dos elementos:
Para um LIVRO: Informaes essenciais
Autor: Antonio Carlos Gil; Ttulo: Como elaborar projetos de pesquisa; Edio: 4; Volume: --- ; Local: So Paulo;
Editora: Atlas; Ano: 2002;
Resposta:
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002.
ARTIGO de REVISTA: Informaes essenciais
Autor: Hugh Lacey. Ttulo do artigo: Aspectos cognitivos e sociais das prticas cientficas. Ttulo da revista: Scientae
Studia. Local de publicao: So Paulo, Volume: v. 6, Fascculo/nmero: n. 1, Pgina (inicial e final) do artigo: p.
83-96; Ms: ---; Ano: 2008
Resposta:
LACEY, Hugh. Aspectos cognitivos e sociais das prticas cientficas. Scientae Studia. So Paulo, v. 6, n. 1, p. 8396, 2008.
Assinale com ( x ) a resposta correta. Dadas as alternativas abaixo, qual das referncias corresponde
construo das informaes na ordem e no formato correto da referncia de um LIVRO de acordo com as
normas da ABNT?
( ) FREIRE, P. A importncia do ato de ler: em trs artigos que se completam. 2003. So Paulo. 44 ed. Cortez,
2003.
( ) Cincia para quem? Formao cientfica para que?: a formao do professor conforme desafios regionais.
NOGUEIRA, A. (org.). Petrpolis: Vozes, 2000.
( x ) LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2007.
) RUDIO, F. V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. 2003, 31. ed. Vozes: Petrpolis.
Assinale com ( x ) a resposta correta. Dadas as alternativas abaixo, qual das referncias corresponde
construo das informaes na ordem e no formato correto da referncia de um ARTIGO DE REVISTA de
acordo com as normas da ABNT?
( ) Excluso socioeconmica e violncia urbana. Sociologias. ADORNO, S. Porto Alegre, v. 4, n. 8, p. 84-135,
jul./dez. 2002.
( ) BEATO FILHO, C. Determinantes da Criminalidade em Minas Gerais. Revista Brasileira de Cincias Sociais,
So Paulo, v. 13, n. 37, jun. 1998, p. 74-89.
( x ) MINAYO, M. C. de S. A violncia social sob a perspectiva da sade pblica. Caderno de Sade Pblica, Rio de
Janeiro, v. 10, n. 1, p. 07-18, jan. 1994.
( ) ZALUAR, A. Um debate disperso: violncia e crime no Brasil da redemocratizao. So Paulo, So Paulo em
Perspectiva, n. 3, v. 13, p. 3-17, 1999, jul./set.
Para Marconi e Lakatos (2002) alm do conhecimento cientfico quais so os outros tipos de conhecimentos
citados? Religioso, filosfico, popular/senso comum. Diga qual o tipo de conhecimento de acordo com
suas caractersticas:
O conhecimento POPULAR tem por caracterstica ser valorativo, reflexivo, assistemtico, verificvel, falvel e
inexato.
O conhecimento CIENTFICO tem por caracterstica ser real, contingente, sistemtico, verificvel, falvel e
aproximadamente exato.
O conhecimento FILOSFICO tem por caracterstica ser valorativo, racional, sistemtico, no verificvel, infalvel e
exato.
O conhecimento RELIGIOSO tem por caracterstica ser valorativo, inspiracional, sistemtico, no verificvel,
infalvel e exato.
Diga qual o tipo de conhecimento que cada afirmativa abaixo corresponde:
Conhecimento RELIGIOSO Conhecimento que se apia em doutrinas que contm proposies sagradas, por
terem sido reveladas pelo sobrenatural. Parte do princpio de que as verdades tratadas so infalveis e
indiscutveis.
Conhecimento POPULAR Conhecimento transmitido de gerao em gerao por meio da educao informal e
baseado na imitao e na experincia pessoal.
Conhecimento FILOSFICO Conhecimento que procura responder s grandes indagaes do esprito humano,
buscando at leis mais universais que englobem e harmonizem as concluses da cincia.
Conhecimento CIENTFICO Conhecimento obtido de modo racional, conduzido por meio de procedimentos
cientficos. Visa explicar "por que" e "como" os fenmenos ocorrem.
Preencha no espao ( ) com o nmero correspondente (1, 2, 3, 4, 5 ou 6), seguindo a orientao:
( 1 ) para a afirmativa que corresponde ao TEMA GERAL;
( 2 ) para a afirmativa que corresponde DELIMITAO DO TEMA;
( 3 ) para a afirmativa que corresponde ao PROBLEMA;
( 4 ) para a afirmativa que corresponde HIPTESE;
( 5 ) para a afirmativa que corresponde aos OBJETIVOS;
( 6 ) para a afirmativa que corresponde JUSTIFICATIVA.
( 3 ) ser a resposta pergunta de pesquisa.
Quando recebemos um ensinamento devemos receber como um valioso presente e no como uma dura tarefa.
Eis aqui a diferena que transcende. Albert Einstein.