UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
ANATOMIA
SEMESTRE ACADMICO 2012-20

SLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Cdigo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Crditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duracin semanas
1.9

Prerrequisitos

1.10 Profesores

:ANATOMIA
:MEHU-200
:02
:4
:Pregrado
: TRUJILLO, PIURA,
:13/08/2012 al 12/12/2012
:17
:(CIEN-402 O CIEN-283) (Y CIEN-403 O CIEN-108 O CIEN104)
: AGREDA GAITAN, ARTURO JUSTINO ; BARDALES
CAHUA, MARCO ANTONIO ; CARRANZA CASTILLO, JOSE
LUIS ; HUERTA SEGURA, ALFREDO RICARDO ; SANCHEZ
BARDALES, CESAR AUGUSTO ; SANCHEZ FERNANDEZ,
WALTER WILFREDO ; SANCHEZ FERNANDEZ, WALTER
WILFREDO ; SANDOVAL HUAMAN, RAMIRO RICHARD ;
SERRANO LA BARRERA, EDWIN GEORGE ;

II FUNDAMENTACIN
La asignatura de Anatoma brinda al estudiante de Medicina Humana las bases morfolgicas normales del cuerpo humano;
estos conocimientos y capacidades sern utilizados en los prximos cursos de la carrera profesional en especial en ciruga y
patologa.
III SUMILLA
La asignatura de Anatoma es de naturaleza terico prctico. Aborda el estudio de las estructuras msculo-esquelticas, con un
enfoque funcional aplicado a la clnica. Utiliza personas, cadveres, esqueleto, radiografas, audiovisuales, software y
multimedia.
Comprende las siguientes unidades:
I UNIDAD: Introduccin y generalidades de Anatoma. Relaciones entre estructura y funcin. Esqueleto.
II UNIDAD: Movimiento voluntario. Prensin y bipedestacin.
III UNIDAD: Mmica y masticacin. Movimientos respiratorios. Msculos del Tronco.
IV UNIDAD: Hernias inguino abdominales, crurales y diafragmticas.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
El alumno conoce y explica la estructura y funcin del sistema osteomuscular

 Trabaja en grupo con autonoma, responsabilidad y en armona con sus compaeros.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01 INTRODUCCIN Y GENERALIDADES DE ANATOMIA. RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA Y FUNCION.
ESQUELETO.
Duracin: 13/08/2012 al 15/09/2012
Explica las relaciones entre estructura y funcin del cuerpo humano, as como su interrelacin con el medio ambiente
fundamentalmente a travs del movimiento voluntario.
Solicita con delicadeza la colaboracin de sus compaeros para la ejecucin y explicacin de los diferentes movimientos del
cuerpo humano en el espacio.
N Semanas

Contenidos Conceptuales

Presentacin del curso.

Anatoma como ciencia.
Concepto antiguo y moderno.

Semana 1

Semana 2

Mtodos de investigacin
anatmicos.
El cuerpo humano. Su
organizacin y relacin con
el medio ambiente.
Posicin anatmica. Planos y
ejes anatmicos.

Movimiento voluntario.
Elementos.
Va del movimiento voluntario
(va corticoespinal).
Sistema de palancas.
Articulaciones. Clasificacin.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Explica la evolucin y
desarrollo de la anatoma a
travs del tiempo.
Explica los principios fsicos
y las caractersticas de los
exmenes radiolgicos,
ecogrficos, tomogrficos, y
de resonancia nuclear
magntica. Analiza los
riesgos de sus aplicaciones
clnicas.
Analiza la organizacin
estructural del cuerpo
humano.
Utiliza la posicin, los planos
y los ejes anatmicos en el
estudio y movimiento del
cuerpo humano.
Explica mediante esquemas
el origen y trayecto de la va
del movimiento voluntario.
Relaciona sus alteraciones
con cuadros clnicos de
hemiplejia, cuadriplejia,
paraplejia y monoplejia.
Utiliza esquemas, esqueleto,
su propio cuerpo y explica la
conformacin de las
palancas de primer, segundo
y tercer gnero.
Reconoce en el esqueleto
todos los tipos de
articulaciones y las clasifica
por la forma de sus caras
articulares.

Trabaja en grupo con

armona y dedicacin.
Revisa con inters y
curiosidad cientfica
bibliografa actualizada.
Solicita con delicadeza la
colaboracin de sus
compaeros en la ejecucin
de los diferentes
movimientos del cuerpo.

Revisa con inters el libro de

Neuroanatoma Clnica de
Snell.
Demuestra colaboracin y
trabajo en equipo para las
actividades prcticas.

Semana 3

Reconoce las caractersticas

ms importantes de todos
los huesos del crneo, la
cara y los relaciona con la
conformacin de cavidades
tales como bveda y base
de crneo, cavidades
orbitarias nasal, auditiva y
oral.
Explica el mecanismo de
produccin y evolucin del
hematoma epidural por
lesin en la regin ptrica
Identifica los
compartimientos y los
orificios de la base del
Huesos del crneo. Base y
Bveda. Orificios de la Base crneo y explica cuales son
Muestra inters y deseo de
los elementos anatmicos
Regin ptrica.
aplicar sus conocimientos en
que se alojan o pasan por
Huesos de la cara. Senos
cuadros clnicos del ser vivo.
ellos.
paranasales.
Crneo Fetal : caractersticas Identifica y explica en cortes
de peasco, el el recorrido
del nervio facial desde el
orificio auditivo interno hasta
el agujero estilomastoideo.
Utiliza cortes frontales y
sagitales de la cara y
reconoce todos los senos
paranasales y explica sus
relaciones y el lugar donde
desembocan (meatos)
En un crneo fetal identifica
las fontaleas bregmtica
lambdoidea, ptrica y
mastoidea. Las relaciona con
el desarrollo del encfalo.

Semana 4

Columna vertebral.
Caractersticas de las
vrtebras. Sus
articulaciones.
Relaciones de la columna
vertebral con la mdula
espinal.
Caractersticas y relaciones
de los huesos del miembro
Superior: hmero, cbito
radio. Huesos del carpo.
Falanges.

Diferencia las caractersticas

de las vrtebras cervicales,
torcicas, lumbares, sacras,
coxgeas.
Explica las relaciones de la
columna vertebral, del
conducto sacro y del hiato
sacro con la mdula espinal
y sus meninges.
Explica utilizando el
esqueleto las caractersticas
de las articulaciones
cigapofisiarias,
intervertebrales,
costovertebrales y
costotransversarias y las
relaciona con los
movimientos de la columna
vertebral y precisa las
inserciones musculares.
Trabaja en grupo en
armona con sus
compaeros.
Explica las relaciones
vasculares y/o nerviosas
del cuello quirrgico del
hmero, difisis de
hmero, epitroclea,
pisciforme, apfisis
estiloides del radio y
tabaquera anatmica.

Semana 5

Pelvis sea. Conformacin.

Estrecho superior e inferior.
Clasificacin de la pelvis.
Articulacin sacroiliaca y
pubis.
Estudio del fmur, tibia,
peron y huesos del pi.
Arcos plantares.
Conformacin sea.

Reconoce en el esqueleto
todos los huesos que
conforman la pelvis sea y
explica los lmites del
estrecho superior y del
estrecho inferior de la pelvis.
Clasifica con esquemas la
pelvis segn la forma y
dimetro del estrecho
superior y las relaciona con
el parto en la mujer.
Explica las caractersticas de
la articulacin sacroiliaca y
de la snfisis del pubis, as
como los movimientos de
nutacin y contranutacin.
Explica las inserciones
musculares, as como las
relaciones vasculares y/o
Trabaja en grupos y en
nerviosas de: trocanter
armona con sus
mayor, trocanter menor,
compaeros.
cuello del fmur, difisis del
Es preciso y ordenado en su
fmur, condilos femorales,
labor.
cabeza del peron, cuello del
peron difisis de tibia y
peron. Maleolo medial,
maleolo lateral, 5
metatarsiano, 1
metatarsiano, 1 cua,
escafoides.
Reconoce en el esqueleto la
conformacin sea de los
arcos plantares, medial,
lateral y transverso y explica
la funcin que cumplen en la
distribucin del peso corporal
en la persona en la posicin
de pie.

UNIDAD 02 MOVIMIENTO VOLUNTARIO, PRENSIN Y BIPEDESTACIN.

Duracin: 17/09/2012 al 20/10/2012
Explica la estructura y funcin de los elementos anatmicos que participan en la prensin y bipedestacin del ser humano.
Trabaja en grupo con dedicacin y en forma activa.
N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Reconoce en su cuerpo, en el
cuerpo de sus compaeros y
en el cadver la conformacin
y recorrido de las venas
ceflica y baslica.
Describe las partes del
brazo y antebrazo donde
palpa latido arterial: humeral
y radial.
Reconoce en el cadver los
msculos del compartimiento
anterior y posterior del brazo
y antebrazo. Identifica sus
orgenes, inserciones e
Miembro superior. Relieves
inervaciones y explica los
ostomusculares.
movimientos en los que
Venas superficiales.
participan.
Msculos, articulaciones y
Practica diseccin
Reconoce en piezas
nervios del brazo y
cuidadosa del brazo y
anatmicas y en el cadver
antebrazo.
antebrazo.
las inserciones y elementos
Plexo braquial. Conformacin
de refuerzo de las cpsulas
y ramas terminales.
articulares del hombro y del
Pulsos arteriales.
codo.
Identifica en el cadver el
tnel carpiano y a los
elementos anatmicos que
pasan por l; as como las
correderas ostotendinosas
dorsales de la mueca y las
relaciona con el aparato
extensor de los dedos.
Mediante esquemas explica
la conformacin de los
troncos primarios y
secundarios del plexo
braquial.
Reconoce en el cadver
todos los msculos
intrnsecos de la mano, as
como sus relaciones
inervacin y accin.
Ejecuta en su mano la
Estudio de los msculos
prensin de fuerza, prensin
intrnsecos de la mano.
de punta punta, prensin
Revisa con acuciosidad la
Regin tenar e hipotenar,
punta lado, prensin lado
bibliografa recomendada y
lumbricales e interoseos.
lado y explica la funcin de
pone inters cientfico en el
Prensin. Tipos de prensin.
los elementos anatmicos
estudio de las lesiones de
Secuelas en la mano por
que intervienen en su
los nervios mediano, cubital
lesiones de los nervios
ejecucin.
y radial.
mediano, cubital y radial
Explica utilizando esquemas
las alteraciones motoras y
sensitivas de la mano en
caso de: Seccin del nervio
mediano en la mueca, del
nervio cubital en el codo, del
nervio radial en la difisis
del hmero
PRACTICA: LUNES 01
TEORIA: MARTES 02 DE
EXAMEN PARCIAL
y MIERCOLES 03 DE
OCTUBRE
OCTUBRE

Semana 9

Semana 10

Reconoce en el cadver los

msculos de la regin gltea
y explica sus relaciones,
inserciones y accin.
Explica y reconoce la
conformacin del Tringulo
Bipedestacin. Conceptos,
de Scarpa y la ubicacin de
elementos anatmicos que
Realiza esquemas y
la arteria femoral, vena
participan en la
resmenes de lo observado
femoral y nervio crural.
bipedestacin.
en la prctica y fomenta la
Reconoce en piezas
Msculos de la regin gltea.
discusin con sus
anatmicas la cpsula de la
Msculos del muslo.
compaeros de grupo
articulacin coxofemoral y
Articulacin coxofemoral
sus elementos de refuerzo
iliofemoral, pubofemoral e
isquio-femoral.
Explica sus funciones en los
movimientos de la
articulacin.
Reconoce en el cadver
todos los msculos de la
pierna y pi y explica sus
inserciones, relaciones,
inervacin y accin.
Ejecuta en su propio cuerpo
los movimientos de los
msculos de la regin gltea
y del miembro inferior y
explica su participacin en la
bipedestacin.
Utiliza sus conocimientos
sobre la accin muscular y
explica la posicin que
adopta el pi equino varo.
En la articulacin de la rodilla
disecada reconoce y explica
Estudio de los msculos de
las caractersticas y
la pierna y pi.
funciones de los ligamentos
Articulaciones: Rodilla, tobillo
Demuestra responsabilidad
cruzados y de los meniscos.
y del pi.
y minuciosidad durante la
Reconoce las articulaciones
Arcos plantares. Utilidad
prctica y relaciona sus
tibio astragalina,
clnica.
hallazgos con la clnica.
subastragalina y
Pie plano.
mediotarsiana y explica su
Pie equinovaro
participacin en los
movimientos de flexin
extensin, inversin
eversin del pi.
Explica la funcin de los
arcos plantares en la
distribucin del peso
corporal.
Calcula el peso que soportan
el calcneo, el astrgalo y los
arcos plantares medial
y lateral cuando la persona
se encuentra de pi.
Explica las caractersticas del
pie plano y las relaciona con
las alteraciones en la
bipedestacin.

UNIDAD 03 MMICA Y MASTICACIN, MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS, MUSCULOS DEL TRONCO.

Duracin: 22/10/2012 al 10/11/2012
El alumno explica en el cadver las caractersticas de los elementos anatmicos que participan en la mmica y en la
masticacin.
Relaciona con precisin las lesiones de los pares craneales VII y V con las alteraciones en la mmica y en la masticacin.
Reconoce en el cadver los msculos del tronco y los relaciona con la mecnica respiratoria.
N Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 11

Mmica. Caractersticas de
los msculos y nervios
que participan en la mmica

Semana 12

Masticacin. Caractersticas
de los huesos, msculos,
nervios y articulaciones que
participan en la masticacin.
Msculos del cuello.
Estudio de las caractersticas
de los msculos de la regin
suprahioidea que participan
en la masticacin.

Contenidos Procedimentales
Reconoce en el cadver a
los msculos de la mmica y
explica sus relaciones,
inervacin y accin.
Analiza y explica las
alteraciones de la mmica
que se producen en la cara
de una persona viva que
sufre de una seccin del VII
par craneal a nivel de la
partida.
Explica cuales son los
msculos y nervios que
participan en los
movimientos del globo
ocular.
En el cadver reconoce y
explica la accin y
relaciones de los msculos
temporal, masetero y
pterigoideos en la
masticacin.
Reconoce y explica la
funcin de los nervios
maxilar, mandibular y lingual.
Reconoce los msculos del
cuello y explica sus
funciones y relaciones.
Reconoce la conformacin y
contenido de los tringulos
carotdeo, submaxilar,
anterior, posterior y
supraclavicular.
En el cadver reconoce y
explica las relaciones y
accin de los msculos
digstrico, milohoideo,
genihoideo y hiogloso.
Explica la inervacin
sensitiva, sensorial y motora
de la lengua.

Contenidos Actitudinales

Trabaja en grupo con

armona y dedicacin.
Revisa con inters y
curiosidad bibliogrfica
actualizada.
Realiza esquemas que
muestran con precisin lo
observado en el cadver.

Participa con entusiasmo en

las labores del desarrollo de
la prctica.

Semana 13

Estudio de las
caractersticas de los
msculos y articulaciones
del tronco.
rea cardiaca.
Axila
Glndula mamaria

En el cadver reconoce y
explica las relaciones y
accin de los msculos que
participan en los
movimientos respiratorios.
Realiza en su cuerpo los
movimientos de inspiracin y
espiracin y explica cuales
son los msculos y las
Participa permanentemente
articulaciones que participan
y muestra inters y
en cada uno de esos
responsabilidad en los
movimientos.
temas de estudio.
En el cuerpo de sus
compaeros ubica los focos
artico, pulmonar,
tricuspdeo y mitral y delimita
el rea cardiaca.
Reconoce los msculos que
forman la axila y explica el
drenaje linftico de la
glndula mamaria.

UNIDAD 04 HERNIAS INGUINO ABDOMINALES, CRURALES Y DIAFRAGMTICAS

Duracin: 12/11/2012 al 08/12/2012
Utiliza la diseccin cuidadosa de la regin inguino abdominal, crural, diafragmtica y explica la conformacin y relaciones de
los lugares por donde salen las hernias inguinales, crurales y diafragmticas, trabaja con entusiasmo en forma activa
y coordinada con los miembros de su grupo.
N Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 14

Estudio de los msculos y

aponeurosis del abdomen.
Topografa de la pared
anterior del abdomen.
Trayecto inguinal.
Hernias inguinales.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Reconoce los msculos de
la pared anterolateral del
abdomen y explica sus
funciones.
En la pared abdominal del
cadver delimita con lneas
verticales y horizontales
nueve regiones a las cuales
Muestra inters por conocer
nomina y relaciona con
los diferentes cuadros
rganos de la cavidad
clnicos de hernias
abdominal.
inguinales.
Reconoce las paredes y el
contenido del trayecto
inguinal en el hombre y en la
mujer.
Explica porque lugares del
trayecto salen las hernias
inguinales congnitas y
adquiridas.

 Reconoce y describe los

elementos anatmicos del
tringulo femoral (Scarpa)
que forman el anillo crural,
conducto crural, conducto
femoral, septum crural,
Muestra inters por conocer
ligamento de Cooper,
Hernias crurales (femorales)
los diferentes cuadros
ligamento de Gimbernat
Hernias diafragmticas
clnicos de las hernias
(lacunar).
congnitas
crurales y diafragmticas
Relaciona estos elementos
congnitas.
con el origen y la ubicacin
de las hernias crurales.
Observa las caractersticas
del msculo diafragma y
explica los lugares por donde
salen las hernias
diafragmticas congnitas
PRACTICA: LUNES 26 y
TEORIA: MARTES 27 DE
EXAMEN FINAL
MIERCOLES 28 DE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
TEORIA: MARTES 04 DE
PRACTICA: MARTES 04
EXAMEN DE APLAZADOS
DICIEMBRE
DE DICIEMBRE

Semana 15

Semana 16

Semana 17

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Las clases tericas, dos horas a la semana, se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes quienes revisarn y
analizarn en sus libros los temas correspondientes de acuerdo a la programacin silbica semanal. Trabajarn en grupos de
06 alumnos. Se usar el aprendizaje colaborativo mediante el cual los alumnos construyen activamente su propio
conocimiento. El profesor acta fundamentalmente como mediador cognitivo, sin olvidar sus otras funciones de entrenador y
diseador instruccional.
Las prcticas en el anfiteatro (cuatro horas semanales) sern realizadas con la participacin activa de los estudiantes quienes
utilizarn piezas anatmicas aisladas, esqueletos, atlas, placas radiogrficas y cadver (diseccin). Cada profesor estar a
cargo de 10 alumnos
VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
Fundamentalmente los alumnos utilizarn su cuerpo y el examen fsico para reconocer relieves osteomusculares. Se utilizarn
modelos vivos para facilitar el aprendizaje de los relieves steo musculares y la accin muscular.
Adems, contarn con placas radiogrficas, esqueletos y cadveres para la diseccin.
Utilizarn la biblioteca virtual de la Escuela de Medicina.
VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN
FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)
5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE

C1

SUBCOMPONENTES
COD
P1
P2
P3
P4
P5
T1
T2
T3
T4

CALCULO:

10%*P1+10%*P2+10%*P3+10%*
P4+10%*P5+10%*T1+10%*T2+1
0%*T3+10%*T4+10%*T5
DESCRIPCIN
PRACTICA 1
PRACTICA 2
PRACTICA 3
PRACTICA 4
PRACTICA 5
CONOCIMIENTOS TEORICOS 1
CONOCIMIENTOS TEORICOS 2
CONOCIMIENTOS TEORICOS 3
CONOCIMIENTOS TEORICOS 4

T5

CONOCIMIENTOS TEORICOS 5

COMPONENTE

C2

CALCULO:
15%*P6+15%*P7+15%*P8+15%*
P9+10%*T6+10%*T7+10%*T8+1
0%*T9

SUBCOMPONENTES
COD
P6
P7
P8
P9
T6
T7
T8
T9
COMPONENTE

DESCRIPCIN
Prctica 6
Prctica 7
Prctica 8
Prctica 9
Conocimientos tericos 6
Conocimientos tericos 7
Conocimientos tericos 8
Conocimientos tericos 9

C3

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
P10
T10
COMPONENTE

50%*P10+50%*T10
DESCRIPCIN
P10
Conocimientos tericos 10

C4

CALCULO:
15%*P11+15%*P12+15%*P13+15
%*P14+10%*T11+10%*T12+10%
*T13+10%*T14

SUBCOMPONENTES
COD
P11
P12
P13
P14
T11
T12
T13
T14

DESCRIPCIN
Prctica 11
Prctica 12
Prctica 13
Prctica 14
Conocimientos tericos 11
Conocimientos tericos 12
Conocimientos tericos 13
Conocimientos tericos 14

IX PROGRAMA DE CONSEJERA
Durante todo el desarrollo del curso los profesores brindarn a los alumnos orientacin sobre mtodos de estudio enfatizando
el trabajo en grupo, el autoestudio y la autoevaluacin. Se mantendr comunicacin frecuente con los padres de familia o
tutores.
Los alumnos con dificultades en el proceso de aprendizaje sern apoyados tanto en el aspecto acadmico as como en el
aspecto emocional y afectivo de acuerdo a la programacin establecida por el Decanato y que es de conocimiento de los
docentes y de los alumnos.
Se fomentar el desarrollo de actitudes participativas y habilidades sociales de los alumnos a travs de su inclusin en los
diferentes grupos artsticos, culturales y deportivos de la Universidad: coro polifnico, grupo de danzas, grupo de teatro,
equipos de football, bsquet, voleibol, atletismo.
Se pondr especial esmero en la construccin de valores, actitudes y hbitos positivos que permitan al estudiante conseguir
una formacin integral.
PROGRAMACION DE TUTORIA:
ANATOMIA II CICLO
Das

Docentes

Semanas

Hora

Aula

Lunes

M. Bardales

1,3,5,7,9,11,13,15

5:00 6:00 pm

Museo Anatoma

Mircoles

J. Carranza

1,3,5,7,9,11,13,15

5:00 6:00 pm

Museo Anatoma

Viernes

C. Snchez B.

1,3,5,7,9,11,13,15

5:00 6:00 pm

Museo Anatoma

Das
Lunes

Docentes
W. Snchez

Semanas
2,4,6,8,10,12,14,16

Hora
5:00 6:00 pm

Aula
Museo Anatoma

Mircoles

R. Huerta

Viernes

A. Agreda

2,4,6,8,10,12,14,16
2,4,6,8,10,12,14,16

5:00 6:00 pm
5:00 6:00 pm

Museo Anatoma
Museo Anatoma

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BSICA
SNELL RICHARDS.
ANATOMA CLNICA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA 2001
COMPLEMENTARIA
Gardner Gray Orahilly.
ANATOMA. 1996
Gray.
ANATOMA 1998
Latarget Ruiz Lear
ANATOMA HUMANA 1995
Moore.
ANATOMA CON ORIENTACIN CLNICA. 2001
Tortora, Grabowski.
ANATOMA Y FISIOLOGA 2002
Netter
ATLAS DE ANATOMA HUMANA 1999
Testut, L. Jacob O.
ANATOMA TOPOGRFICA 1975
Fucci, S. Benigni, M Fornasari V
BIOMECNICA DEL APARATO LOCOMOTOR APLICADA AL ACONDICIONAMIENTO MUSCULAR 1995
VIRTUAL
Radiologia Osea
http://www.rad.washington.edu/RadAnatomy.html
Atlas de msculos
http://www.rad.washington.edu/RadAnatomy.html
Anatomia de Gray
http://www.bartleby.com/107/