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Estudos Ambientais
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TROL
Estudos Ambientais
DIREO SUPERIOR
Chanceler
Joaquim de Oliveira
Reitora
Presidente da Mantenedora
Pr-Reitor Administrativo
Pr-Reitora Acadmica
Pr-Reitor de Extenso
Andrea Jardim
FICHA TCNICA
Texto: Antonio da Cunha Nunes
Reviso Ortogrfica: Marcus Vincius da Silva, Rafael Dias de Carvalho Moraes
Projeto Grfico e Editorao: Andreza Nacif, Antonia Machado, Eduardo Bordoni, Fabrcio Ramos, Marcos
Antonio Lima da Silva.
Superviso de Materiais Instrucionais: Janaina Gonalves de Jesus
Ilustrao: Eduardo Bordoni e Fabrcio Ramos
Capa: Eduardo Bordoni e Fabrcio Ramos
COORDENAO GERAL:
Departamento de Ensino a Distncia
Rua Marechal Deodoro 217, Centro, Niteri, RJ, CEP 24020-420
www.universo.edu.br
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Palavra da Reitora
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Sumrio
Apresentao da disciplina.................................................................................................... 07
Plano da disciplina .................................................................................................................... 09
Unidade 1 Ecologia e Meio Ambiente ............................................................................ 15
Unidade 2 Sociedade Vs Natureza: os fatores antrpicos como propulsores das
alteraes ambientais globais. ............................................................................................. 53
Unidade 3 Ao Antrpica e os Problemas Ambientais. ........................................ 77
Unidade 4 O Desenvolvimento Sustentvel e a Gesto Ambiental ................... 109
Unidade 5 Estudo de Impacto Ambiental EIA/Relatrio de Impacto
Ambiental RIMA. ................................................................................................................... 135
Consideraes finais................................................................................................................. 157
Conhecendo o autor ................................................................................................................ 159
Referncias................................................................................................................................... 161
Anexos ........................................................................................................................................... 163
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Apresentao da Disciplina
Caro aluno, seja bem-vindo disciplina Estudos Ambientais.
Para iniciarmos nossos estudos uma pergunta se revela extremante
importante: para que estudamos o meio ambiente? Em face desta questo,
algumas consideraes se fazem necessrias!
O homem, atravs da histria tem construdo e reconstrudo o espao em que
vive no intuito de atender s suas necessidades. Tal processo est intrinsecamente
relacionado apropriao dos recursos naturais e a sua transformao. Contudo,
no incio de sua histria, os impactos sobre o meio ambiente eram de menores
propores em funo de uma populao menor do que aquela que verificamos
em nossos dias e tambm porque o desenvolvimento tecnolgico ainda no
possibilitava uma interveno na natureza mais significativa.
No sculo XX, entretanto, verificamos um desenvolvimento tecnolgico nunca
visto anteriormente na histria do homem. Tal processo teve incio com o advento
da Revoluo Industrial no sculo XVIII. Esse fato pode ser considerado como um
divisor de guas no que se referem aos impactos ambientais frutos da ao
antrpica.
A partir desse momento, houve um crescimento populacional associado a
uma taxa de urbanizao de propores bastante significativas, inexoravelmente
ligados a um modelo econmico baseado na produo e no consumo, que exigia,
cada vez mais, a extrao de recursos naturais.
Consequentemente, esse processo promoveu e promove tambm em nossos
dias, alteraes ambientais relacionadas a processos de desmatamentos,
produo de resduos slidos das mais diversas ordens, alm da poluio do ar, do
solo e do comprometimento dos recursos hdricos. Todos esses fatores, alm de
causarem a perda da biodiversidade, comprometem tambm, de maneira bastante
significativa, a qualidade de vida do homem.
O avano tecnolgico e o aumento do poder do homem de se apropriar da
natureza, evidenciado num processo de industrializao cada vez mais intenso,
promoveu um crescimento importante das cidades, as quais se tornaram centros
polarizadores da economia. Como resultado, tambm se verificou um aumento da
desigualdade social e da pobreza, fruto de um modelo econmico que prioriza o
lucro e a acumulao de riquezas.
Estudos Ambientais
processo
de
Globalizao
da
economia,
tambm
promoveu
Estudos Ambientais
Plano da Disciplina
Caro aluno, a disciplina Estudos Ambientais tem como objetivo construir e
desenvolver importantes conceitos em meio ambiente que so extremamente
relevantes para a sua formao. Alm disso, estudaremos os principais impactos
ambientais presentes em nossos dias, frutos da ao do homem no meio em que
vive, considerando aspectos ligados ao crescimento populacional e a apropriao
dos recursos da natureza. Tal apropriao e transformao desses recursos servem
de base para uma sociedade essencialmente calcada na produo e no consumo
de bens, sejam eles de que natureza for.
Analisaremos tambm a importncia da construo de um modelo econmico
baseado no desenvolvimento sustentvel cujas bases esto relacionadas
utilizao dos recursos naturais sem comprometer a sua existncia para as
geraes futuras. Veremos nesse contexto, a importncia do Estudo de Impacto
Ambiental e do Relatrio de Impacto Ambiental na implantao de um
empreendimento.
Consideramos que, em nossos dias, o estudo do meio ambiente de suma
importncia para a sua formao. Para alcanar este objetivo, a disciplina foi
organizada de maneira a contemplar os principais conceitos e analisar os
fenmenos que se constituem essenciais para o entendimento e construo do
conhecimento relacionado s questes ambientais. A abordagem desses conceitos
fundamentais tem o objetivo de instrumentaliz-lo para as atividades que exijam a
anlise de fenmenos naturais ou humanos, no espao de atuao da sociedade,
na construo daquilo que chamamos de paisagem cultural.
A disciplina foi dividida em cinco unidades com a finalidade de atender aos
objetivos propostos. Veremos a seguir, um breve resumo de cada unidade e seus
objetivos. Desta forma, voc ter uma viso generalizada do que ser estudado
bem como dos principais aspectos a serem considerados.
Estaremos sempre presentes no sentido de auxili-lo em suas tarefas.
Bons estudos!
Estudos Ambientais
Unidade I - Ecologia e Meio Ambiente
Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
Conceitos e definies.
Populaes.
Ecossistemas e Comunidades.
Cadeia e Teia Alimentar.
As relaes entre os seres vivos Populaes e Comunidades.
As pirmides Ecolgicas.
Os ciclos Biogeoqumicos.
Sucesso Ecolgica.
A Biosfera.
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Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
O crescimento populacional.
Padres de crescimento populacional no Brasil.
O ambiente rural-agrcola e o crescimento populacional.
O ambiente urbano-industrial e o crescimento populacional.
O crescimento econmico.
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Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
Efeito Estufa/Aquecimento Global.
Ilha de Calor.
Chuva cida.
Inverso Trmica.
Destruio da Camada de Oznio.
Processos de Degradao dos Solos.
Contaminao dos Recursos Hdricos.
Desmatamento.
O Problema do Lixo.
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Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
Desenvolvimento Sustentvel.
Desenvolvimento Sustentvel e as Empresas.
Gesto Ambiental.
Sistema de Gesto Ambiental.
Ecoeficincia.
Produo Mais Limpa (PML).
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Objetivos da Unidade
de
empreendimentos
ambiente.
Plano da Unidade
14
econmicos
no
meio
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Estudos Ambientais
Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
Conceitos e definies;
Populaes;
Ecossistemas e Comunidades;
A Cadeia e A Teia Alimentar;
As relaes entre os seres vivos Populaes e Comunidades;
As pirmides Ecolgicas;
Os ciclos Biogeoqumicos;
Sucesso Ecolgica;
A Biosfera.
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Conceitos e definies
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Estudos Ambientais
A Ecologia a cincia que tem por objetivo o estudo das relaes dos seres
vivos entre si e destes com o ambiente em que vivem. Diversas interaes se
estabelecem nos ambientes, sejam elas de carter bitico (seres vivos) ou abiticos
(no vivos) e a configurao de tais ambientes fruto destas relaes que se
estabelecem no meio. Para Odum (1977), a Ecologia o estudo da estrutura e funo
da natureza.
A palavra ECOLOGIA significa o estudo da casa; oikos em grego, casa; e logos,
estudo. Foi proposta pelo bilogo alemo Ernst Heinrich Haeckel em 1869. uma
cincia interdisciplinar, pois envolve conhecimentos de fsica, qumica, geologia,
oceanografia, climatologia, biologia e matemtica, alm da interao que ocorre
entre elas.
O meio ambiente um conjunto de condies, interaes e influncias do meio
sobre os organismos, sejam animais, plantas ou mesmo os seres humanos. O
ambiente fsico (abitico) constitudo por: luz, calor, solo, gua e atmosfera, j o
ambiente biolgico (bitico) pelos organismos da mesma espcie e de outras
espcies, sejam animais ou vegetais.
A Ecologia tambm pode ser definida a partir do conceito da hierarquia da
organizao biolgica: gene, clula, tecido, rgo, organismo, populao,
comunidade, ecossistema e biosfera. A Ecologia se detm prioritariamente, no
estudo dos quatro ltimos nveis, ou seja, aqueles alm do organismo individual.
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Populaes
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Ecossistemas e Comunidades
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Estudos Ambientais
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Estudos Ambientais
Ao observarmos a cadeia alimentar percebemos que ela expressa apenas um
caminho percorrido pela transferncia de energia entre os seres vivos atravs da
alimentao, enquanto ao analisarmos a teia alimentar, compreendemos, ao
mximo, as relaes de carter alimentar presentes entre os componentes biticos
de um ecossistema.
Observemos, brevemente, os diversos atores dos processos de cadeias e teias
alimentares presentes nos ecossistemas:
Produtores: so os seres autotrficos. Em ambientes terrestres so
representados pelas plantas. Em ambientes aquticos pelas algas microscpicas
flutuantes, os fitoplnctons. Esses organismos so capazes de armazenar e de
transformar energia solar em energia qumica. Sintetizam alimentos orgnicos a
partir de compostos inorgnicos simples em presena de luz que fornece energia
para este processo. So classificados como organismos fotossintetizantes.
J os produtores quimiossintetizantes so aqueles que obtm a energia de que
precisam para a sntese de substncia orgnica a partir de substncias inorgnicas
simples, atravs de reaes qumicas, como o caso de certas bactrias que respiram
gs sulfdrico e produzem enxofre livre, libertando energia onde ser utilizada nesse
processo.
Os consumidores so classificados como organismos hetertrofos, pois eles no
tm a capacidade de sintetizar as substncias orgnicas de que precisam a partir de
substncias inorgnicas. So principalmente, os animais. Estes se alimentam direta
ou indiretamente dos produtores.
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se
alimentam
produtores,
como
diretamente
por
dos
exemplo,
os
em
ambientes
continentais
os
carnvoros!
Os
consumidores
que
se
alimentam
dos
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Relaes Harmnicas
a)
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b)
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para
sobrevivncia
de
uma
das
espcies
chamamos
de
Desarmnicas
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As pirmides Ecolgicas
A pirmide de nmeros
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Pirmide de Biomassa
Esse tipo de pirmide procura avaliar a biomassa, nos diversos nveis trficos de
uma cadeia alimentar, que compe um determinado ecossistema. Ela representa a
massa biolgica em um dado momento, no demonstrando a velocidade de
produo da matria orgnica, ou seja, no considera o fator tempo no processo.
Invariavelmente, a massa de produtores sempre maior que a de consumidores,
salvo em situaes especiais, como o caso dos fitoplnctons (produtores), em que a
massa destes, no momento da medio, pode ser superior a dos zooplanctons
(consumidores). Isto ocorre porque a taxa de reproduo dos fitoplnctons muito
maior que a dos zooplanctons, que por sua vez, apresentam uma velocidade de
consumo do fitoplncton muito grande, dando origem a uma pirmide invertida,
conforme o exemplo apresentado abaixo.
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Pirmide de Energia
Os ciclos Biogeoqumicos
Analisaremos agora um aspecto muito importante no estudo dos ecossistemas:
os ciclos biogeoqumicos. Eles so essenciais para a vida e circulam na biosfera em
vias de caractersticas muito peculiares. Os mais importantes so os da gua, o do
carbono, o do oxignio, o do nitrognio e o do fsforo. E voc, caro aluno, na sua
rea de atuao, deve sempre estar atento s diversas caractersticas dos
ecossistemas e sua dinmica, pois a ao do homem no meio tem causado,
historicamente, grandes impactos no ambiente afetando a vida de um grande
nmero de pessoas.
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Estudos Ambientais
O ciclo da gua
A gua um elemento fundamental para a vida. Nos seres vivos de 50 a 90% de
seu peso composto por gua. Faz parte do sangue dos animais e da seiva das
plantas. fundamental no transporte de substncias nutritivas, na remoo de
detritos e nos processos de metabolismo. O ciclo da gua constitudo pelos
processos de evaporao do solo e de transpirao dos seres vivos. o que
chamamos de evapotranspirao. Essa gua vai para a atmosfera em estado de
vapor, se condensa e se precipita de vrias formas (chuva, gelo, neve, orvalho, etc.),
caindo no solo e escoando superficialmente e subsuperficialmente. Vai para o mar,
alimentando rios, canais e lenis freticos, sendo absorvida pelo solo, pelas plantas
e pelos animais, evaporando e sendo transpirada retornando a atmosfera e dando
incio ao ciclo novamente.
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.
O ciclo do Carbono
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O ciclo do Oxignio
Ciclo do Nitrognio
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Ciclo do Fsforo
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Sucesso Ecolgica
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A Biosfera
De uma maneira geral, a anlise dos ecossistemas aponta para uma forma de
organizao explicitada da seguinte forma: a Biosfera que a camada da Terra
composta por todos os seres vivos e pode ser dividida em Biociclos. Os biociclos, por
sua vez, so divididos em Biociclo Terrestre ou Epinociclo (terras emersas), Biociclo
Dulccola ou Limnociclo (biociclo das guas doces) e o Biociclo Marinho ou
Talassociclo.
A Biocora cada subdiviso dos biociclos que se destaca por apresentar
caractersticas prprias, que a identifica, especificamente, como o caso das
florestas, por exemplo. Alm disso, cada Biocora tambm pode ser subdividida. o
que chamamos de Bioma. Os Biomas se destacam por apresentarem um tipo de
vegetao caracterstica. Os principais Biomas do planeta so: Floresta Pluvial
Tropical, Floresta Decdua Temperada, Taiga (Floresta de Conferas), Tundra, Campos
e Desertos. Certos Biomas apresentam caractersticas e peculiaridades que os
identificam e que podem gerar subdivises, como o caso das florestas tropicais,
dos campos e dos desertos.
No caso do Brasil, os principais Biomas so: Floresta Amaznica, Caatinga,
Campos Cerrados, Mata Atlntica, Pampas e Pantanal.
Caro aluno, vamos agora analisar cada um dos biociclos especificamente. A
compreenso dos diversos ecossistemas, seja terrestre sejam aquticos, passa pela
observao de suas caractersticas e pela forma como so influenciados por
condies impostas pelos fatores fsicos ou abiticos.
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Tundra
Taiga
Floresta Temperada
Campos
Desertos
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Equador.
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Importante
www.ibge.gov.br/home
Este biociclo se refere a vida que se desenvolve na gua doce. Estes ambientes
so caracterizados por apresentarem menores profundidades mdias (em relao
aos oceanos), com temperatura muito varivel, alm da baixa salinidade e menor
penetrao de luz... De todos os biociclos, ele o menor.
As guas continentais podem ser classificadas de duas maneiras: as lticas e as
lnticas. As guas lticas, ou correntes, so aquelas que compreendem os rios, os
riachos e os crregos.
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Exerccios Unidade 1
a cincia que tem por objetivo o estudo das relaes dos seres vivos entre
si e destes com o ambiente em que vivem.
b)
c)
d)
a cincia que tem por objetivo o estudo das relaes entre os seres vivos
e o ambiente, no incluindo, nesse processo o homem.
e)
somente a I e a II.
b)
somente a II e a III.
c)
d)
somente a I a II e a III.
e)
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aos produtores.
b)
c)
aos decompositores.
d)
e)
b)
c)
d)
e)
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b)
c)
d)
e)
cadeia alimentar.
b)
teia alimentar.
c)
ciclo biogeoqumicos.
d)
pirmides ecolgicas.
e)
sucesso ecolgica.
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F V V V.
b)
V V V V.
c)
F V F V.
d)
V V F F.
e)
F F V F.
b)
c)
aos nectons.
d)
aos plnctons.
e)
aos epiplanctos.
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Sociedade X Natureza: os
fatores antrpicos como
propulsores das alteraes
ambientais globais.
O crescimento populacional
Padres de crescimento populacional no Brasil
O ambiente rural-agrcola e o crescimento populacional
O ambiente urbano-industrial e o crescimento populacional
O crescimento econmico
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Estudos Ambientais
Caro aluno, comearemos agora nossos estudos da unidade II. Essa unidade
analisa os aspectos conceituais que servem de propulsores para as alteraes de
carter ambiental que sero estudados, mais especificamente, na unidade III. Sendo
assim, importante estarmos atentos aos elementos que compem os fatores
motivacionais de nossa sociedade no que se refere ao crescimento populacional e
econmico, pois estes, direta ou indiretamente alteram o meio ambiente,
impactando os ecossistemas e interferindo na qualidade de vida do homem. Vamos
l ento!
Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
O crescimento populacional
Padres de crescimento populacional no Brasil
O ambiente rural-agrcola e o crescimento populacional
O ambiente urbano-industrial e o crescimento populacional
O crescimento econmico
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Estudos Ambientais
Prezado aluno, comearemos agora mais uma unidade do nosso estudo. Espero
que voc tenha se apropriado de maneira bastante produtiva dos contedos
ministrados na unidade anterior, pois eles sero sempre de grande valia para o
entendimento dos diversos fenmenos que estudaremos no decorrer do nosso
curso. Nesta unidade analisaremos a ao do homem como elemento propulsor das
diversas alteraes de carter ambiental presentes em nossos dias. Tais alteraes
podem ter dimenses locais ou globais, mas invariavelmente, sempre causam danos
ao homem com perdas ambientais, sociais e econmicas.
As
atividades
humanas
sejam
elas
na
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Estudos Ambientais
O crescimento populacional
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Estudos Ambientais
americano consumiria 35 vezes mais energia do que um cidado indiano e tambm
considerado de classe mdia em sua sociedade.
Mas,
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Estudos Ambientais
O aumento da populao humana est relacionado maior longevidade e a
uma elevada taxa de crescimento vegetativo, fruto de melhorias nas condies
mdico-sanitrias conquistadas pelo homem, mesmo que, dentro de uma
perspectiva mais humanitria, tais melhorias no estejam disponveis para todos.
Diante do exposto, podemos considerar que a presso exercida sobre o
ambiente em funo do crescimento populacional est relacionada a alguns
aspectos extremamente relevantes. So eles: o modo de produo industrial e
agrcola, o padro empregado na produo de bens e servios, os recursos
disponveis e as polticas nacionais de desenvolvimento econmico e gesto
ambiental.
Observa-se, em nossos dias, a intensificao de um processo de humanizao
das paisagens naturais, promovendo impactos de carter ambiental a partir dos
objetos sociais construdos pelo homem. Tais objetos tm a finalidade de atender a
determinados fins que esto explicitados na obteno do lucro e na acumulao de
riqueza, base do capitalismo.
Entendem-se como objetos sociais os espaos de circulao, de trabalho e de
moradia, construdos e articulados no sentido de tornarem cada vez mais eficientes
os sistemas produtivos. A observao desses elementos evidencia o papel da
engenharia, cincia que tem promovido, atravs da histria, importantes alteraes
espaciais, transformando aquilo que conhecemos como paisagem natural em
paisagem humanizada, conforme o que foi exposto anteriormente em nosso estudo.
As
construes
humanas
promovem
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*Assoreamento a diminuio da
capacidade de vazo de um rio pelo acmulo
de lixo, entulho ou sedimentos no seu leito.
Trata-se de um dos mais importantes
impactos ambientais, pois compromete a
biodiversidade tanto aqutica quanto
terrestre, alm de promover enchentes.
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Estudos Ambientais
A intensidade das mudanas promovidas pelas cidades est relacionada rea
edificada e a extenso da industrializao. As reas urbanas horizontais e com
espaos verdes promovem uma menor alterao ambiental e tm seus impactos
minimizados se comparadas com aquelas que se caracterizam por serem compactas
e horizontais. A histria da transformao do espao est relacionada de maneira
muito intensa ao desenvolvimento da produo. O que chamamos de paisagem
humanizada em nossos dias resultado de processos histricos construdos em
diferentes tempos e que refletem o desenvolvimento tecnolgico alcanado pelo
homem nos ltimos sculos.
O espao geoeconmico o espao da produo, seja ela industrial, agrcola, da
pecuria ou do extrativismo. o espao da troca. Das relaes comerciais. Nele se
processa a circulao de riquezas e o consumo. O advento da industrializao
promoveu o desenvolvimento das cidades que receberam novos equipamentos e
que se transformaram em centros polarizadores das atividades econmicas e de
atrao populacional, intensificando o processo de urbanizao mundial. Sendo
assim, os impactos ambientais presentes nos ambientes urbanos - indstrias so
extremamente significativos no apenas pela sua gravidade, mas tambm por serem,
em muitos casos, de grandes propores, ocorrendo em reas que, invariavelmente,
apresentam uma populao numerosa, com densidade demogrfica muito superior
as reas rurais.
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Estudos Ambientais
O crescimento econmico
primitivo,
conservacionismo, que
aceita a interveno do
homem, contudo, este
deve sempre procurar
minimizar os impactos
no
ambiente,
no
colocando em risco a
gerao atual nem as
futuras.
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Estudos Ambientais
Com a Revoluo Industrial (sec. XVIII), surgiu o meio tcnico. A partir desse
momento, e em nossos dias, as cidades industriais tm promovido transformaes
bastante significativas na natureza, com elevado custo ambiental. Tais cidades
poluem os recursos hdricos com seus efluentes, contaminam o ar e promovem
rudos acima do aceitvel. No meio rural, os campos agrcolas so fruto de intensos
desmatamentos e da drenagem de pntanos. O uso de agrotxicos promove o
aumento da produo a custos ambientais muito elevados.
No h motivo para duvidar da nossa atual capacidade
de destruir toda a vida orgnica da Terra. A questo
se apenas desejamos usar nessa direo nosso novo
conhecimento cientfico e tcnico e essa questo no
poder ser resolvida por meios cientficos; uma questo
poltica de primeira grandeza e, portanto, no deve ser
decidida por cientistas profissionais, nem por polticos
profissionais. (ARENDT, 1997, apud Cunha e Guerra,
2009, p. 27)
A natureza e os recursos naturais no so a mesma coisa. Os recursos naturais
so os elementos da natureza transformados, pelo homem, para atender as suas
necessidades econmicas e culturais. Os meios tcnicos e o desenvolvimento
tecnolgico transformam os elementos da natureza em recursos naturais ampliando
as necessidades sociais, enfatizando a premissa de que a civilizao urbano-industrial
est baseada no uso, em larga escala, desses elementos com o objetivo de atender as
necessidades cada vez maiores de uma populao que cresce sistematicamente.
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Estudos Ambientais
No mundo contemporneo, identificamos, de forma destacada, um sistema
tcnico, sustentado por um processo de globalizao da economia que se reproduz
na criao e na incorporao dos recursos naturais. O problema, em curto prazo, no
, necessariamente, o esgotamento fsico das reservas, mas os grandes investimentos
para torn-los acessveis. Eles se tornam mais valorizados quanto mais tecnologia for
empregada para descobrir novas reservas e aprimorar as tcnicas de explorao.
O homem desenvolveu, atravs da histria, tcnicas de transformao da
natureza em recursos naturais por meio de seus avanos tecnolgicos. Milton Santos
evidencia bem esse aspecto:
No comeo da histria social do planeta, havia tantos
lugares tcnicos quanto eram os lugares e os grupos
humanos. Estes servidos apenas pelas tcnicas do corpo,
carentes de mobilidade eram dependente dede reas
geogrficas restritas, onde os recursos de sua inteligncia e
os recursos naturais combinados permitiam a emergncia de
modos de fazer dependentes do entorno imediato. Cada
ponto habitado da superfcie da Terrestre constitua, ento,
um conjunto coerente, formado, sobre uma determinada
poro do planeta, por uma populao local, pelas tcnicas
locais, por um sistema poltico local, por um regime
econmico
local.
Esse
movimento
unitrio
ocorria
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Estudos Ambientais
Fonte: IEA, 2008; JOHANSSOM e GOLDEMBERG, 2004; REN 21, 2008 (elaborao CENBIO)
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anos,
promovendo
significantes
Mundial,
promovendo
importantes
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hora de se avaliar!
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Estudos Ambientais
Exerccios Unidade 2
1- E a parte da biosfera que inclui o habitat humano, bem como todas as suas
atividades e interaes. Ela reflete uma forma de ocupao humana do espao e a
apropriao dos recursos naturais evidenciando a transformao da paisagem
natural em paisagem humanizada.
A afirmativa acima se refere:
a)
a antroposfera.
b)
aos ecossistemas.
c)
d)
e)
as cidades, exclusivamente.
somente a I.
b)
somente a I e a II.
c)
somente a II e a III.
d)
somente a I e III.
e)
Estudos Ambientais
I e II.
b)
I, II e III.
c)
II e III.
d)
III e IV.
e)
b)
c)
d)
e)
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Estudos Ambientais
b)
c)
d)
V V V F.
b)
V V F V.
73
Estudos Ambientais
c)
F V V F.
d)
F F V V.
e)
F V V V.
Apenas a I.
b)
Apenas a II.
c)
Apenas a III.
d)
A I e a II.
e)
A II e a III.
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b)
c)
d)
e)
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Ao Antrpica e os
Problemas Ambientais.
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Estudos Ambientais
Caro aluno, comearemos agora nossos estudos na unidade III. Esta unidade
enfatiza os principais impactos ambientais proporcionados pelas aes antrpicas,
bem como o acondicionamento dos resduos slidos frutos das atividades
produtivas de nossa sociedade.
Alm disso, analisaremos os impactos relacionados ao ar, ao solo e aos recursos
hdricos, procurando evidenciar os malefcios proporcionados pelo uso irresponsvel
dos recursos da natureza numa sociedade pautada no binmio produo-consumo.
Vamos l ento?
Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
Efeito Estufa/Aquecimento Global.
Ilha de Calor.
Chuva cida.
Inverso Trmica.
Destruio da Camada de Oznio.
Processos de Degradao dos Solos.
Contaminao dos Recursos Hdricos.
Desmatamento.
O Problema do Lixo.
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Estudos Ambientais
Caro aluno, comeamos agora mais uma unidade de nosso estudo. Nesse
momento, analisaremos os principais impactos de cunho ambiental verificados em
nossos dias, sejam eles de carter local ou global. A importncia desta unidade est
relacionada ao fato de que os problemas que estudaremos agora so fruto da ao
do homem, especificamente. Nossa sociedade, atravs do domnio da cincia e da
tecnologia (e a engenharia um dos aspectos mais relevantes nesse processo), tem
promovido modificaes na paisagem natural de grandes propores no intuito de
atender a uma demanda que cresce de maneira bastante significativa nos ltimos
sculos, principalmente aps a Revoluo Industrial, conforme mencionamos na
unidade 2 de nosso estudo.
A sociedade humana o principal fator dominante nos ciclos biogeoqumicos
(estudados na unidade 1). Qualquer estudo dos ecossistemas e suas caractersticas
deve incluir a ao do homem. A partir desta perspectiva o Instituto de Estudos
sobre o Futuro, em Copenhague, Dinamarca, colocou a questo do consumismo, do
crescimento populacional, da deteriorizao das reservas de gua, do aquecimento
global, da contaminao dos oceanos e da proliferao de doenas, como alguns dos
principais problemas que a humanidade ter que lidar nos prximos anos.
Ao do homem na transformao e apropriao dos recursos da natureza e na
construo de uma sociedade pautada no binmio produo-consumo, trs
inevitavelmente, consequncias para o que chamamos de biodiversidade. Mas, o
que biodiversidade? Entendemos como biodiversidade a diversidade de espcies
animais e vegetais, sejam elas conhecidas ou no que integram a biosfera.
importante lembrar, tambm, a diversidade presente dentro de uma mesma espcie
ou variedade gentica. Como exemplos de variedade gentica podemos citar as
centenas de raas de ces ou os inmeros tipos de orqudeas existentes no planeta.
Numa perspectiva global percebemos que o Hemisfrio Sul mais abundante
em biodiversidade e o Hemisfrio Norte, em razo de uma srie de fatores de ordem
fsica, apresenta uma biodiversidade menos significativa, contudo, em termos
socioeconmicos, este hemisfrio, apresenta-se mais desenvolvido, o que demanda
uma maior quantidade de recursos, atiando cobia sobre as potencialidades
naturais presentes no sul do planeta. O Brasil, por exemplo, apresenta-se entre as
cinco naes do mundo com maior biodiversidade.
79
Estudos Ambientais
80
Estudos Ambientais
81
Estudos Ambientais
82
Estudos Ambientais
Fonte: GUERRA, Antnio Jos Teixeira, CUNHA, Sandra Baptista da Cunha. Geomorfologia
uma atualizao de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. (Adaptado)
Estudos Ambientais
atividades industriais;
84
Estudos Ambientais
Ilha de calor
85
Estudos Ambientais
Alm disso, outro aspecto que contribui de maneira bastante significativa para a
ocorrncia de ilhas de calor nos centro urbanos a diminuio da circulao do ar
atmosfrico pela presena de prdios e outros tipos de construes, como pontes,
viadutos, etc . Ou seja, o problema no se refere apenas a irradiao de calor para o
ambiente em funo dos materiais utilizados nas construes, mas tambm pelo
impedimento de circulao do ar que promoveria a diminuio da temperatura e a
disperso dos elementos poluentes em suspenso no ar atmosfrico do ambiente
urbano.
86
Estudos Ambientais
Chuva cida
87
Estudos Ambientais
Inverso Trmica
88
Estudos Ambientais
89
Estudos Ambientais
90
Estudos Ambientais
apud
O solo um recurso natural que demora milhes de anos para se formar. Nas
regies elevadas sua profundidade de aproximadamente 0,5 metro enquanto nas
reas cultivadas gira em torno de 2,0 metros. A ao do homem no sentido de se
utilizar desse recurso tem promovido impactos de grandes propores causando a
perda de milhes de toneladas de terra arrastados pelo vento e pela chuva, em
funo dos desmatamentos e das queimadas alm do uso indiscriminado de
agrotxicos.
A cobertura vegetal natural exerce um papel importante na proteo do solo.
Ela mantm a fertilidade, regula o clima, produz matria-prima e evita a eroso. Os
processos de desmatamentos e de queimadas, muito utilizados no Brasil, so rpidos
e baratos e tm o objetivo de limpar a regio ou queimar os restros de culturas
91
Estudos Ambientais
anteriores, contudo, causam impactos ambientais de grandes propores, com
perdas, em muitos casos, irreparveis.
No caso das queimadas elas promovem a perda da matria orgnica,
comprometendo a biodiversidade, alm de contriburem para a poluio atmosfrica
e incrementarem as alteraes climticas. J a retirada da cobertura vegetal provoca
danos ambientais relativos eroso e aos processos de assoreamanto. O
assoreamento se caracteriza pelo acmulo de sedimentos no fundo dos rios e dos
lagos diminuindo sua capacidade de acondiocionar o mesmo volume de gua que
suportava habitualmente.
Observe abaixo um exemplo de assoreamanto expondo, comparativamente,
ambientes com mata original, cultivos e gramneas.
92
Estudos Ambientais
A retirada da cobertura vegetal ao expor o solo a ao da chuva e do vento,
pode viabilizar os processos de formao de ravinas e voorocas (ou boorocas).
Segundo Guerra e Guerra (2003), as ravinas so: sulcos produzidos nos terrenos
devido ao trabalho erosivo das guas de escoamento. Esse processo, alm de
causar a perda do solo contribui para o assoreamento de rios e canais. J as
voorocas diferem significativamente das ravinas principalmente no que se refere as
suas propores. Goodland (1974), define vooroca da seguinte maneira: Escavao
profunda originada pela eroso superficial e subterrnea, geralmente em terreno
arenoso; as vezes, atinge centenas de metros de extenso e dezenas de
profundidade(Goodland, 1974, apud Fundao Estadual de Engenharia do meio
Ambiente).
Observe, abaixo, o esquema que representa os processos de formao de
ravinas e voorocas.
93
Estudos Ambientais
Outro aspecto bastante importante que deve ser levado em considerao nos
processos de degradao do solo aquele relativo s prticas agrcolas. A aragem
deixa o solo desprotegido as aes dos agentes externos, o que reduz as taxas de
deposio e decomposio dos resduos vegetais, deixando o solo menos rico em
gua e nutrientes, promovendo uma queda significativa de fertilidade.
94
Estudos Ambientais
ecologicamente
os
ecossistemas
alm
de
promover
2.
Salinizao do solo;
3.
4.
Processos erosivos;
5.
95
Estudos Ambientais
dos
resduos
provenientes
das
2003, p.400.)
96
Estudos Ambientais
Os efluentes domsticos e industriais no
tratados podem promover a reduo dos
substncias qumicas.
industrial.
Tais
resduos
sua
turbidez,
soterramento
de
de
sedimentao
alm
da
Desmatamento
Estudos Ambientais
Estudos Ambientais
Dica!
Caro aluno, para saber mais sobre desmatamento consulte o site
Portal Brasil: www.brasil.gov.br . Vamos agora continuar nossos estudos?
O problema do lixo
de
gua,
aqueles
gerados
em
para
isso
solues
tcnicas
99
Estudos Ambientais
Somente o Brasil produz cerca de 250 mil toneladas de lixo por dia, ou 90
milhes de toneladas por ano (CSAR e CEZAR, 2005, p.453). Tal situao se
apresenta como um dos mais graves problemas ambientais vividos por nossa
sociedade. Ou seja, como devemos tratar esse problema? Qual a destinao que se
deve dar ao lixo?
Estudos Ambientais
organismos transmissores de vrias doenas. Os lixes ainda se
caracterizam por evidenciarem graves problemas de carter social
relacionados aos catadores que procuram se apropriar de comida e
materiais para vender, ficando expostos a todos os perigos inerentes a
esse tipo de acondicionamento de resduos.
no
permitindo
proliferao
de
organismos
IMPORTANTE
Chorume: Lquido produzido pela decomposio de substncias
contidas nos resduos slidos, que tem como caracterstica a cor escura, o mau cheiro
e a elevada DBO ( Demanda Bioqumica de Oxignio) ABNT apud Programam de
Despoluio da Baa de Guanabara, Subprojeto de Educao Ambiental, Resduos
Slidos Domiciliares no PDBG, 2000, p. 28.
101
Estudos Ambientais
No Brasil, os lixes so os responsveis pelo acondicionamento de
aproximadamente 75% do lixo produzido, enquanto os aterros sanitrios por apenas
23%. J incinerao, corresponde a 1%, onde a energia proveniente da queima dos
resduos utilizada em geradores, enquanto as cinzas servem de base para
fertilizantes empregados na agricultura (CSAR e CEZAR, 2005, p. 454). Um aspecto
positivo dos incineradores que estes no ocupam grandes reas, contudo, exigem
a instalao de filtros para a reteno dos gases txicos. O processo de incinerao
muito utilizado para a queima de resduos hospitalares em funo da periculosidade
destes.
Caro aluno, chegamos ao fim de mais uma unidade. sempre bom lembrar que
os contedos de todas as unidades esto dispostos de tal forma a proporcionar a
construo de um conhecimento pautada na preservao ambiental e no
desenvolvimento sustentvel, tema dos nossos estudos na unidade 4. Vamos l e
bons estudos!
hora de se avaliar
No se esquea de realizar as tarefas referentes a essa unidade. Os
exerccios propostos contribuiro para a fixao dos contedos e uma melhor
compreenso dos diversos fenmenos de carter ambiental fruto da ao do homem
no meio ambiente. Procure, tambm, sempre interagir com seu tutor, enviando
dvidas ou comentrios sobre os contedos estudados ou as atividades realizadas.
102
Estudos Ambientais
Exerccios Unidade 3
1- Com relao ao aquecimento global, analise as alternativas abaixo.
I - Aps a Revoluo Industrial, em funo da queima de combustveis fsseis e da
destruio de florestas que absorvem gs carbnico pela fotossntese, essas taxas
aumentaram de maneira muito significativa.
II - A maior parte dos gases presentes na atmosfera interferem na passagem da
energia vinda do Sol e na liberao da radiao infravermelha da superfcie da Terra
III - Observamos, ento, que a ao do homem tem promovido um aumento
significativo desses gases na atmosfera, principalmente do gs carbnico,
desencadeando um fenmeno conhecido como efeito estufa antrpico.
Esto corretas as alternativas:
a)
Somente a I.
b)
Somente a I e a II.
c)
Somente a I e a III.
d)
Somente a II e a III.
e)
ao efeito estufa.
b)
s ilhas de calor.
103
Estudos Ambientais
c)
chuva cida.
d)
e)
inverso trmica.
poluentes.
A afirmao acima se refere:
a)
inverso trmica.
b)
c)
aquecimento global.
d)
eutroficao.
e)
chuva cida.
eutrofizao e superpastoreio.
b)
c)
d)
e)
104
Estudos Ambientais
a ravinas.
b)
c)
as voorocas.
d)
ao assoreamento.
e)
a eutrofizao do solo.
FVV.
b)
VFF.
c)
V V F.
d)
V V V.
e)
F F V.
105
Estudos Ambientais
7- Esse tipo de acondicionamento de resduos tem objetivo de diminuir os impactos
provocados pelo lixo. Nesse caso, os resduos recebem uma cobertura de grama e
argila, o que impede a proliferao de insetos e animais geradores de doenas e
diminui o impacto visual e o mau cheiro. Contudo, o chorume contamina o lenol
fretico e o solo, pois este no recebe nenhum tratamento impermeabilizante.
A afirmativa acima se refere a que tipo de acondicionamento de resduos slidos?
a)
Aterro Sanitrio.
b)
Lixo.
c)
Vazadouro.
d)
Depsito a cu aberto.
e)
Aterro controlado.
ecologicamente
os
ecossistemas
alm
de
promover
Somente a I.
b)
Somente a I e a II.
c)
Somente a II e a III.
106
Estudos Ambientais
d)
Somente a I e a III.
e)
A I, a II e a III.
107
Estudos Ambientais
108
Estudos Ambientais
O Desenvolvimento
Sustentvel e a Gesto
Ambiental
Desenvolvimento Sustentvel.
Desenvolvimento Sustentvel e as Empresas.
Gesto Ambiental.
Sistema de Gesto Ambiental.
Ecoeficincia.
Produo Mais Limpa (PML).
109
Estudos Ambientais
Caro aluno, comearemos agora nossos estudos na unidade IV. Nesta unidade
iremos aprender os aspectos fundamentais relacionados gesto ambiental e ao
desenvolvimento sustentvel, enfatizando os elementos que caracterizam a
ecoeficincia e a produo mais limpa.
Alm disso, analisaremos o papel das empresas a partir de uma perspectiva
ambiental de tal maneira que o desenvolvimento econmico possa estar garantido
sem,
contudo,
comprometer
meio
ambiente.
Tal
estratgia
garante,
Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
Desenvolvimento Sustentvel.
Desenvolvimento Sustentvel e as Empresas.
Gesto Ambiental.
Sistema de Gesto Ambiental.
Ecoeficincia.
Produo Mais Limpa (PML).
110
Estudos Ambientais
Desenvolvimento Sustentvel
Caro aluno, daremos incio agora a nossa unidade IV. Os contedos estudados
nas unidades anteriores so fundamentais para a compreenso das unidades que se
seguem. Trataremos agora da compatibilidade entre desenvolvimento e meio
ambiente, ou mais comumente, daquilo que chamamos de desenvolvimento
sustentvel.
Por definio, desenvolvimento sustentvel :
Forma planejada de desenvolvimento do homem, que
atende s suas necessidades econmicas e sociais,
visando a qualidade de vida, sem comprometer o
esgotamento dos recursos naturais disponveis para o
desenvolvimento equilibrado de uma determinada
gerao e das geraes futuras. (Programa de
Despoluio da Baa de Guanabara. Subprojeto de
Educao Ambiental. Md. 1. Mat. 3. Ecologia e
Educao Ambiental. 2000, p. 31.).
Estudos Ambientais
no ritmo de desenvolvimento e superao da pobreza, alm da dependncia
tecnolgica e financeira dos grandes centros da economia mundial. Obviamente, tal
perspectiva no era bem vista pelos pases de industrializao tardia.
A partir da dcada de 1970, houve uma bipolarizao de ideias. Por um lado, os
pases industrializados propunham uma limitao no crescimento industrial com o
objetivo, dentre outros, de promover uma preservao do meio ambiente. J os
pases recm-industrializados objetivavam preservar a industrializao, pois esta
representava a superao da misria e do subdesenvolvimento.
O aumento da conscientizao ecolgica nos pases do norte promoveu,
concomitantemente, um avano e aprimoramento das tecnologias voltadas para os
sistemas produtivos, o que contribuiu para um maior controle de poluentes e para a
economia de energia, alm de facilitar os processos de substituio dos recursos
naturais que estavam se extinguindo.
A presso da sociedade e de rgos ambientais no sentido de se preservar o
ambiente nos pases desenvolvidos ou centrais, desencadeou a transferncia de
muitos setores produtivos de vrias indstrias e da comercializao de produtos fora
das especificaes para os pases perifricos e semiperifricos (em desenvolvimento),
agravando os problemas ambientais nesses pases. Tais condies foram aceitas, por
estes, pois promovia o crescimento econmico nessas localidades, o que de certa
forma, aumentou o grau de dependncia econmica e tecnolgica recrudescendo a
relao centro-periferia.
A implantao de indstrias e a comercializao de uma gama considervel de
produtos, mesmo fora das especificaes ambientais, incrementava a economia dos
pases perifricos, o que era considerado fundamental para que estes sassem de
uma condio de subdesenvolvimento.
Os pases desenvolvidos ou centrais consideram que os problemas ambientais
se caracterizam por terem um carter global. Sendo assim, na avaliao destes,
necessrio que a responsabilidade dos impactos gerados pela ao do homem no
meio ambiente seja dividida por todos. A partir dessa perspectiva, exigiam aes dos
pases perifricos voltadas para a preservao ambiental, desconsiderando os
diferentes nveis de desenvolvimento entre as naes e o quanto, cada grupo de
pases contribui para os impactos verificados na natureza.
Durante a dcada de 1970 a relao entre ambiente e sociedade era
extremamente conflituosa. Nessa dcada o PNUMA (Programa das Naes Unidas
112
Estudos Ambientais
para o Meio Ambiente) contribuiu para a construo do conceito de
ecodesenvolvimento. Tal conceito prope uma relao positiva entre o
desenvolvimento e a natureza, se configurando, ento, como um embrio da ideia
de desenvolvimento sustentvel.
O conceito de ecodesenvolvimento est baseado fundamentalmente no
seguinte trip: justia social, eficincia econmica e prudncia ecolgica (Maimon,
1993, apud Programa de Despoluio da Baa de Guanabara. Subprojeto de
Educao Ambiental. Md. 1. Mat. 1. O PDBG, Viso Geral, 2000, p. 8).
Tal conceito teria, por objetivo, servir de base para aes que promovessem a
satisfao das necessidades fundamentais das populaes carentes, tais como sade,
educao, moradia etc., alm de garantir a qualidade ecolgica para as geraes
futuras.
Na dcada de 1980, a CMMAD (Comisso Mundial do Meio Ambiente e
Desenvolvimento) atravs do relatrio Nosso Futuro Comum, difundiu um conceito
que promovia a compatibilidade entre desenvolvimento e meio ambiente, ou
desenvolvimento sustentvel. Essencialmente, esse relatrio incentivava o
crescimento econmico sem comprometer a qualidade de vida e acesso aos recursos
naturais das futuras geraes. Se por um lado ele criticava o modelo econmico
empreendido pelas naes desenvolvidas, por outro, colocava para as naes de
industrializao tardia a necessidade de criar um modelo de desenvolvimento que
no contribusse para a exausto dos recursos da natureza, ou seja, o modelo de
desenvolvimento das naes altamente industrializadas era algo a no ser copiado.
Segundo Dias (2009, p.31), o relatrio Brundtland ou Nosso Futuro Comum
preconiza o desenvolvimento sustentvel a partir de seguinte assertiva:
Procura estabelecer uma relao harmnica do
homem com a natureza, como centro de um
processo de desenvolvimento que deve satisfazer s
necessidades e aspiraes humanas. Enfatiza que a
pobreza incompatvel com o desenvolvimento
sustentvel e indica a necessidade de que a poltica
ambiental deve ser parte integrante do processo de
desenvolvimento e no mais uma responsabilidade
setorial fragmentada.
113
Estudos Ambientais
Na dcada de 90, as questes ambientais ocupavam um espao privilegiado na
agenda global. Ocorriam intensos debates e fruns com o objetivo de discutir os
principais temas relacionados ao meio ambiente. Havia um consenso mundial de
que o atual modelo econmico era ambientalmente insustentvel e de que a
proteo ambiental era parte integrante do desenvolvimento econmico.
Com base nessas discusses, consolidava-se, ento, o conceito de
desenvolvimento sustentvel que era, antes de tudo, uma questo social e poltica
baseada no trip: proteo ambiental, desenvolvimento social e desenvolvimento
econmico.
Em 1992, a conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento (CNUMAD) tambm conhecida como ECO 92, reuniu-se no Rio de
Janeiro com o objetivo de identificar as polticas que promoviam impactos
ambientais negativos.
A CNUMAD, composta por mais de 100 chefes de Estado e reunida 20 anos aps
a Conferncia de Estocolmo, elaborou alguns documentos de extrema relevncia
para a consolidao de um sistema produtivo pautado no desenvolvimento
sustentvel. So eles:
Agenda 21;
Estudos Ambientais
Carta da terra.
115
Estudos Ambientais
LINK
Para saber mais sobre a ECO 92 consulte os sites: www.mma.gov.br e
www.un.org.
(social)
entidades
116
ambientalistas
Estudos Ambientais
O desenvolvimento sustentvel nas empresas deve promover a manuteno do
lucro, ser economicamente vivel, ou seja, dar retorno aos investimentos realizados.
Tal perspectiva base de nosso modelo econmico. Numa dimenso social, as
prioridades devem ser estabelecidas no sentido de proporcionar melhores condies
de trabalho e de salrios, estando atentas as diversidades culturais presentes na
sociedade em que esto atuando.
Por outro lado, no que tange a dimenso ambiental, os processos produtivos
devem estar fundamentados nos preceitos da ecoeficincia e da produo mais
limpa (PML) * desenvolvendo uma cultura ambiental pautada na responsabilidade
que estes setores tm em relao ao meio ambiente, no sentido de evitar danos aos
ecossistemas, proporcionando a economia de energia e matria-prima e
promovendo a melhoria da qualidade de vida das populaes. Os conceitos de
produo mais limpa e ecoeficincia baseiam-se na utilizao eficiente dos recursos
naturais e na minimizao dos impactos negativos resultantes da ao do homem
sobre o meio ambiente. Entretanto, tais conceitos sero tratados especificamente no
prximo tpico que trata de gesto ambiental.
LINK
Voc pode, tambm, aprofundar os seus conhecimentos sobre
Produo Mais Limpa e Ecoeficincia consultando os sites: www.cetesb.sp.gov.br,
www.unido.org, www.cebds.org.br e www.dn.senai.br.
Estudos Ambientais
ambiental organizacional, adotar uma postura de
responsabilidade
ambiental,
buscando
no
participar
de
todas
as
atividades
Gesto Ambiental
Estudos Ambientais
alm de, aps a sua desativao, procurar diminuir os efeitos sociais ligados ao
desemprego, atentar para o descarte dos resduos e promover a recuperao do
ambiente, se necessrio.
Os gestores, incumbidos de empreender um programa de gesto ambiental na
empresa ou sistema de gesto ambiental (SGA) devem conhecer a legislao e
planejar dentro da lei para evitar aes na justia. Alm disso, deve empreender a
modernizao de mquinas e equipamentos menos poluidores e que consumam
menos energia, atentar para o descarte de resduos e efluentes e empreender
programas de reciclagem e de reutilizao de produtos e materiais. Ou seja, estar
atento para a regra dos 3R: reduzir, reutilizar e reciclar.
119
Estudos Ambientais
Importante
Para
saber
mais
sobre
regra
dos
R,
consulte
site:
Estudos Ambientais
importncia da conscientizao de seus quadros o que, se desdobrar,
inevitavelmente, em direo ao ambiente externo, ou seja, a comunidade.
Curi (2011, p.58), mais uma vez, evidencia bem esse aspecto:
O SGA deve estar em consonncia com as normas legais das prefeituras, dos
governos estaduais e federais relativas ao meio ambiente. Normas estas que
estabelecem os limites aceitveis de poluentes no ambiente definem as condies
de deposio de resduos, bem como do lanamento de esgoto e a quantidade de
gua a ser utilizada, alm de normatizar o uso de substncias txicas.
As leis ambientais so as referncias fundamentais para a implantao de um
SGA, pois a violao destas pode impor a empresa prejuzos de grandes propores
relacionados aos investimentos feitos, as indenizaes e aos custos relacionados
recuperao dos danos ambientais provocados pela empresa (passivo ambiental),
alm de promover a diminuio da capacidade de interveno desta no mercado,
principalmente em funo do desgaste da imagem da empresa que estar,
inevitavelmente, relacionada a problemas ambientais.
Observe, abaixo, o fluxograma das etapas que compem um Sistema de gesto
Ambiental segundo Fogliatti (2008).
121
Estudos Ambientais
FOGLIATTI , Maria Cristina [et. al]. Sistema de Gesto Ambiental para Empresas. Rio de
Janeiro: Editora Intercincia, 2008.
122
Estudos Ambientais
Diante do exposto, importante reforar o fato de que um SGA no
constitudo por aes pontuais, mas sim por um conjunto de normas, de objetivos e
do monitoramento constante das aes da empresa sobre o meio ambiente, como
bem evidencia Curi (2012, p. 120):
Mais do que solues pontuais, um SGA
pressupe um nvel de sistematizao maior,
incluindo a criao de normas e objetivos e o
monitoramento contnuo. Alm disso, a
responsabilidade pela gesto ambiental no
fica concentrada nas mos de departamentos
especficos: ela passa a integrar o rol de
preocupaes
de
toda
organizao
Estudos Ambientais
em funcionamento de acordo com as normas
estabelecidas, bem como para alcanar os objetivos
definidos em sua poltica ambiental. (DIAS, 2009, p.
90).
Ecoeficincia
Estudos Ambientais
considerar que a explorao predatria causa o esgotamento do recurso o que,
promover, inevitavelmente, a insustentabilidade do empreendimento.
A partir desta perspectiva, compreendemos que a ecoeficincia procura
aproveitar todo o potencial do recurso, promovendo o seu reaproveitamento a partir
da reciclagem e do reuso. A Ecoeficincia e a Produo Mais Limpa possuem
objetivos bastante parecidos, pois procuram minimizar os impactos, evitar a
explorao predatria dos recursos naturais, impedir a disposio irregular e
ambientalmente danosa dos resduos no ambiente, sejam eles de que natureza
forem.
Segundo Dias (2009, p.130), em 1993, os participantes do primeiro Workshop
ampliado sobre ecoeficincia, construram a seguinte definio:
impacto
ecolgico
125
Estudos Ambientais
126
Estudos Ambientais
127
Estudos Ambientais
128
Estudos Ambientais
hora de se avaliar!
No se esquea de realizar as tarefas referentes a essa unidade. Os
exerccios propostos contribuiro para a fixao dos contedos e uma melhor
compreenso da relao do homem com o meio ambiente dentro da perspectiva do
desenvolvimento sustentvel e da gesto ambiental. Procure, tambm, sempre
interagir com seu tutor, enviando dvidas ou comentrios sobre os contedos
estudados ou as atividades realizadas.
129
Estudos Ambientais
Exerccios Unidade 4
b)
Devido
no
serem
detentores
de
tecnologia
de
ponta
e,
d)
e)
130
Estudos Ambientais
b)
c)
d)
e)
desenvolvimento sustentvel.
b)
ecoefecincia.
c)
d)
e)
logstica reversa.
131
Estudos Ambientais
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
132
Estudos Ambientais
ao desenvolvimento sustentvel.
b)
gesto ambiental.
c)
agenda 21.
d)
Carta da Terra.
e)
Somente a I, a II e a III.
b)
c)
d)
Somente a I, a II e a IV.
e)
Somente a II e a IV.
133
Estudos Ambientais
b)
c)
d)
e)
10 Em que consiste a estratgia que pode ser empreendida por uma empresa,
denominada Produo Mais Limpa (PML) ?
134
Estudos Ambientais
Estudo de Impacto
Ambiental EIA/Relatrio
de Impacto Ambiental
RIMA.
Estudo de Impacto Ambiental EIA
Relatrio de Impacto de maio Ambiente - RIMA
135
Estudos Ambientais
Objetivos da Unidade
Plano da Unidade
136
Estudos Ambientais
137
Estudos Ambientais
O principal instrumento de gesto ambiental, a AIA (Avaliao de Impacto
Ambiental), surgiu no mundo na dcada de 1980. O Brasil no tinha normas
ambientais prprias e a AIA era o instrumento exigido pelos organismos multilaterais
de financiamento internacionais como o BID (Banco Interamericano de
Desenvolvimento) e o BIRD (Banco Mundial) para a liberao de financiamentos de
projetos. Sendo assim os projetos desenvolvidos no Brasil deveriam se adequar as
normas ambientais internacionais para obterem suporte econmico destas
instituies (Dias, 2009).
O conceito de AIA explicitado de maneira bastante objetiva por Dias (2009,
p.64):
A
Avaliao
de
Impacto
Ambiental
(AIA)
Estudos Ambientais
Os estudos realizados para a confeco do EIA e do RIMA devem ser realizados
por uma equipe multidisciplinar que ser responsabilizada tecnicamente pelos
resultados. Estes estudos no podem depender dos empreendedores ou daqueles
que propuseram o projeto em funo dos interesses a eles vinculados.
A legislao nacional, a partir desse momento, garante os procedimentos
de proteo do meio ambiente, onde o EIA ao avaliar o potencial nocivo do
empreendimento e se tornar exigncia para a concesso de licenciamento, constituise um elemento fundamental para a implantao de um Sistema de Gesto
Ambiental (SGA).
As empresas promovem efeitos de carter social e ambiental no local onde
esto inseridas. Sendo assim, imperativo que estas invistam em processos que
possam minimizar os impactos e promover a preservao ambiental, alm da
qualidade de vida das comunidades sujeitas as suas atividades.
O EIA deve revelar os impactos ambientais do empreendimento, procurando
apresentar os pontos que devem ser melhorados, pois assim o empreendedor evita
problemas com a lei e tambm impede o desgaste da imagem da empresa pela
associao desta com problemas de carter ambiental, o que traz consigo prejuzos
econmicos s vezes de grandes propores. Barbieri enfatiza de maneira bastante
clara esse aspecto:
Qualquer abordagem de gesto ambiental de uma
organizao, seja ela corretiva, preventiva ou
estratgia, requer a identificao e a anlise de
impactos ambientais para estabelecer medidas para
agir em conformidade com a legislao ou com a
sua poltica ambiental. (BARBIERI, 2007, p. 281 apud
CURI, 2011, p. 170).
Estudos Ambientais
ambiente. O EIA tem o papel de definir os caminhos que o empreendimento deve
percorrer sem perder de vista a questo ambiental (Curi, 2011).
Segundo Curi (2011) o EIA deve ser realizado o quanto antes em relao
instalao de um empreendimento. As razes para tal estratgia esto relacionadas
ao fato de que este procedimento evitaria gastos desnecessrios ou investimentos
em projetos de remediao em uma regio protegida por uma legislao ambiental.
Dependendo do caso, a instalao de uma determinada empresa poderia mesmo ser
vetada.
Invariavelmente, os impactos ambientais de maiores propores promovidos
pela ao do homem, so aqueles relacionados aos grandes empreendimentos,
como as ferrovias, oleodutos, gasodutos, portos, aeroportos, rodovias, aterros
sanitrios, complexos industriais, barragens, emissrios de esgotos, etc., contudo
todo empreendimento deve estar atento s questes ambientais, pois aqueles
aparentemente menos impactantes podem promover danos de grandes propores
populao e a fauna e a flora locais. (Dias, 2009).
Como dissemos anteriormente, o EIA e o RIMA so procedimentos essenciais
para que um empreendimento possa obter os licenciamentos ambientais que lhe
permitiro sua instalao e o prosseguimento de suas atividades. Este ponto
bastante importante!
A concesso de um licenciamento ambiental de competncia pblica que
pode ser de nvel municipal, estadual ou federal dependendo do mbito do impacto.
Tais licenas podem ser prvias (LP), de instalao (LI) ou de operao (LP).
140
Estudos Ambientais
os
requisitos
bsicos
especificaes
constantes
dos
planos,
de
controle
ambiental
demais
141
Estudos Ambientais
para a avaliao. (Resoluo CONAMA no 237,
1997 apud DIAS, 2009, p. 63)
Link
Para saber mais sobre licenciamento ambiental consulte os sites:
www.ibama.gov.br/licenciamento e www.mma.gov.br
isto,
no
irresponsabilidade
significa
social
de
que
muitos
muito
pelo
contrrio,
142
Estudos Ambientais
143
Estudos Ambientais
O EIA tem a propriedade de, no setor pblico, viabilizar o monitoramento do
meio ambiente, e no privado, permitir que o empreendedor possa averiguar os
impactos de seus produtos e de sua atividade produtiva sobre o meio ambiente.
No Brasil, a consolidao da poltica para o meio ambiente, se deu a partir da Lei
6.938 de 31/8/1981, pois o EIA tornou-se um dos elementos norteadores da gesto
pblica, sendo obrigatrio, juntamente com o RIMA na concesso de licenas para
empreendimentos de potencial de degradao ambiental muito grande.
Desse modo, em 1988, o CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente)
fortaleceu o EIA, pois acrescentou vrias regras que contriburam para a sua
padronizao. O EIA, torna-se, ento, um importante instrumento de controle e
preveno das atividades produtivas, avaliando seus impactos e norteando a
aplicao
de
tecnologias
alternativas
de
preservao
ambiental
sem
144
Estudos Ambientais
relatrio ambiental;
diagnstico ambiental;
plano de manejo;
O EIA, alm de todos os aspectos que o envolve com relao aos impactos
do empreendimento e a concesso de licenas, tambm um elemento importante
na verificao das intervenes das atividades produtivas em programas ambientais
existentes no local de sua implantao, ou seja, se h alguma ao de iniciativa
privada ou pblica relacionada ao meio ambiente que poderia, de alguma maneira,
ser afetada na regio sob influencia de um empreendimento.
Esse aspecto est explicitado no artigo 5 da Resoluo do CONAMA no
1/1986 que coloca as etapas de anlise do EIA. So elas:
1- Alternativas tecnolgicas e de localizao do
projeto;
2- Impactos ambientais na fase de implantao do
projeto;
3- Limites da rea geogrfica atingida pelo projeto;
4- Planos e programas governamentais presentes na
regio.
O CONAMA no artigo 6 da Resoluo no 1/1986 estabelece as quatro atividades
tcnicas indispensveis para a padronizao do contedo do estudo de impacto
ambiental. A primeira o diagnstico ambiental, no qual o empreendedor descreve
145
Estudos Ambientais
a situao da rea detalhando os recursos ambientais existentes. A segunda
atividade consiste na anlise dos impactos ambientais do projeto. Neste ponto se
avalia o tamanho dos efeitos decorrentes do empreendimento (diretos, indiretos,
negativos, positivos, reversveis ou irreversveis). Em seguida ocorre a discriminao
das atividades mitigadoras dos impactos negativos, onde so especificadas as
tecnologias de controle e preveno. Por ltimo, deve ser empreendido um plano de
monitoramento dos impactos positivos e negativos. (Curi, 2011).
No que se refere a sua construo, o estudo de impacto ambiental deve ser
confeccionado por uma equipe multidisciplinar, sem vnculos com o empreendedor,
sendo estes os responsveis pelo seu contedo. As despesas referentes aos estudos
de impacto ambientais esto a cargo dos responsveis pelo projeto.
Mas em que circunstncias o EIA deve ser empregado? Barbiere (2007)
coloca a necessidade da utilizao do EIA da seguinte maneira:
O EIA deve ser utilizado apenas para os projetos, que
pelo seu vulto e pela incerteza quanto aos seus
possveis impactos, exigem um estudo especial, mais
detalhado e, consequentemente, mais demorado. Para
os empreendimentos menores, bem como para os que
possuem impactos amplamente conhecidos devido
sua frequncia, ele pode ser substitudo por outros
tipos de estudos de impactos ambientais.( BARBIERE,
2007, p. 299 apud CURI, 2011, p.182).
Percebemos, ento, que os empreendimentos menores, cujos impactos so
menos significativos ou no completamente conhecidos, tambm possuem grande
responsabilidade ambiental. Estes devem expor sua relao com o meio ambiente
para a comunidade atravs dos relatrios de sustentabilidade que mesmo sendo
voluntrios, so muito importantes no que se refere imagem da empresa no
mercado. Isto , uma imagem, no contexto ambiental favorvel, pode ser muito
interessante para o empreendedor na conquista de novos mercados (Curi, 2011).
Sendo assim, EIA deve se constituir um estudo de carter ambiental completo,
com riqueza de detalhes, que contemple os meios fsico, biolgico e socioeconmico
explicitando todos os impactos e interaes entre o empreendimento e o meio
ambiente.
146
Estudos Ambientais
Link
Para saber mais sobre Estudo de Impacto Ambiental consulte os sites:
www.matanativa.com.br e www.inea.rj.gov.br
Dentre as diversas partes que compem o EIA, uma delas o RIMA, que se
caracteriza por resumir, concluir o EIA. Este documento , ento, o responsvel por
afirmar se um projeto uma ameaa para o meio ambiente ou no (Curi, 2011).
Segundo Curi (2011) o RIMA deve ser apresentado pela equipe responsvel
pela sua elaborao, com uma linguagem acessvel e objetiva, conforme explicitado
na Resoluo do CONAMA no1/1986, no pargrafo nico do artigo 9.
Eis o contedo do texto:
Pargrafo nico O RIMA deve ser apresentado de
forma objetiva e adequada sua compreenso. As
informaes devem ser traduzidas em linguagem
acessvel, ilustradas por mapas, cartas, quadros, grficos
e demais tcnicas de comunicao visual, de modo que
se possam entender as vantagens e desvantagens do
projeto, bem como todas as consequncias ambientais
de sua implementao.(CONAMA, 1986, apud CURI,
2011, p.178).
O RIMA uma exigncia do poder pblico cujo documento deve ser acessvel a
todos. Deve estar disponvel na biblioteca da Secretaria do Meio Ambiente (SEMA),
como documento pblico. As partes restritas do documento sero aquelas que
contm segredos de carter industrial. (Curi, 2011).
147
Estudos Ambientais
Esse tipo de relatrio tambm possui uma fase de participao popular onde
so expostas as crticas, opinies, anlises e at mesmo reivindicaes pela
comunidade. Tal participao pode ser efetivada por pessoa fsica ou jurdica, sem
restries.
Ainda segundo Curi (2011), se um projeto gerar muita contestao s
autoridades podem realizar uma audincia pblica, onde o empreendedor e todas as
demais partes interessadas podem discutir o RIMA.
De maneira generalizada, segundo Donaire (2008), o contedo do RIMA dever
conter aspectos relacionados descrio, objetivos e a justificativa do projeto com a
sntese do diagnstico ambiental, suas alternativas tecnolgicas e rea de influencia.
Alm disso, apresentar tambm a descrio dos impactos e da qualidade ambiental
da rea de influencia do empreendimento no futuro, alm da implicao das
148
Estudos Ambientais
medidas mitigadoras, juntamente com o acompanhamento e a monitorao dos
impactos ambientais. Finalmente, apresentar as concluses, recomendaes e
comentrios gerais relacionados a todo o empreendimento e suas consequncias.
Link
Para saber mais sobre Relatrio de Impacto Ambiental consulte os sites:
www.integracao.gov.bre www.inea.rj.gov.br
partes
interessadas,
tais
como
Estudos Ambientais
ferramenta de gesto, capaz de garantir qualidade
e periodicidade na comunicao externa da
empresa. (CURI, 2011, p. 224).
Caro aluno, chegamos ao final de mais uma unidade. Nesta unidade, estudamos
a importncia dos relatrios ambientais, tanto no que se refere obteno de
licenas como tambm no sucesso do empreendimento do ponto de vista
econmico, pois as questes ambientais em nossos dias tm um papel
extremamente relevante na imagem da empresa, o que obviamente, tm uma
repercusso mercadolgica.
Sendo assim, quero reforar a importncia de procurar construir um
conhecimento articulado com todos os aspectos ambientais analisados na nossa
disciplina, reconhecendo as interaes e as repercusses de todos os diversos
agentes e fenmenos presentes na relao do homem com o meio ambiente.
hora de se avaliar
No se esquea de realizar as tarefas referentes a essa unidade. Os exerccios
propostos contribuiro para a fixao dos contedos e uma melhor compreenso da
importncia dos relatrios ambientais na implantao de um empreendimento.
Procure, tambm, sempre interagir com seu tutor, enviando dvidas ou comentrios
sobre os contedos estudados ou as atividades realizadas.
150
Estudos Ambientais
Exerccios Unidade 5
Somente a I.
b)
Somente a II.
c)
Somente a I e a II.
d)
Somente a II e a III.
e)
A I, a II e a III.
Estudos Ambientais
a)
V, V e F
b)
V, V e V
c)
F, V e V
d)
F, F e V
e)
V, F e F
b)
c)
d)
e)
a ecoeficincia.
152
Estudos Ambientais
b)
d)
e)
I, II e III.
b)
Somente a I.
c)
Somente a II.
d)
Somente a I e a II.
e)
Somente a II e a III.
153
Estudos Ambientais
dentre as diversas partes que compem o EIA, uma delas o RIMA, que se
caracteriza por resumir, concluir o EIA.
b)
c)
d)
e)
confeccionado por uma equipe multidisciplinar, que pode ser escolhida pelo
empreendedor, sendo estes os responsveis pelo seu contedo.
( ) Percebemos que os relatrios ambientais so instrumentos de gesto
importantssimos, pois permitem relatar os implicaes das atividades de um
empreendimento no meio ambiente, alm de apresentar, tambm as medidas
mitigadoras que devero ser empregues na sua rea de influncia.
( ) RIMA deve ser apresentado pela equipe responsvel pela sua elaborao, com
uma linguagem acessvel e objetiva, conforme explicitado na Resoluo do
CONAMA.
A sequncia correta :
a)
V, V, F.
b)
V, F, F.
c)
F, V, V.
154
Estudos Ambientais
d)
F, F, V.
e)
F, V, F.
9- Por que o EIA deve ser realizado o quanto antes em relao instalao de
um empreendimento?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
155
Estudos Ambientais
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
156
Estudos Ambientais
Consideraes Finais
Caro aluno,
Chegamos ao final da disciplina de Estudos Ambientais. Ao longo das unidades
de estudo voc aprendeu sobre os principais conceitos e fenmenos presentes nos
ecossistemas, ou seja, estudamos um pouco sobre Ecologia. Vimos tambm a
importncia do crescimento populacional e seus impactos no meio ambiente.
Estudamos sobre desenvolvimento sustentvel e a gesto ambiental, enfatizando a
importncia da legislao ambiental na implementao de um empreendimento
qualquer.
Sendo assim, caro aluno, esperamos que os estudos realizados sobre meio
ambiente possam ter contribudo para sua formao no sentido de norte-lo, no
desenvolvimento de suas atividades profissionais, na construo de uma sociedade
mais justa, igualitria e ambientalmente sustentvel.
A UNIVERSO EAD o parabeniza por ter concludo seus estudos. Temos certeza
que voc aumentou a sua bagagem com conhecimentos e habilidades que iro
benefici-lo por toda a vida.
Sucesso.
Equipe EAD
157
Estudos Ambientais
158
Estudos Ambientais
Conhecendo o autor
O professor Antonio da Cunha Nunes professor nos curso de graduao e psgraduao da Universidade Salgado de Oliveira. Bacharelado e Licenciado em
Geografia pela UFF, com Ps-graduao na UERJ e na Universidade Livre de Liege,
Blgica. coautor do manual de Noes Bsicas de Topografia, publicado pela
Universo. tambm professor do Ensino Mdio e Fundamental nas redes pblica e
privada.
159
Estudos Ambientais
160
Estudos Ambientais
Referncias
Bibliografia Bsica
COELHO, Ricardo Mota Pinto. Fundamentos em Ecologia. Porto Alegre: Artmed,
2000.
CURI, Denise (org.). Gesto Ambiental. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2012.
____________ . Gesto Ambiental. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
DAJOZ, Roger. Ecologia Geral. 4. ed. Petrpolis: Vozes, 1983.
DIAS, Reinaldo. Gesto Ambiental: Responsabilidade Social e Sustentabilidade. So
Paulo: Atlas, 2009.
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992.
Bibliografia Complementar
ARIZA, Dervile. Ecologia Objetiva, So Paulo: Nobel, 1979.
CHRISTOFOLETTI, Antonio (Coord); DREW, David (.); SANTOS, Joo Alves dos (Trad);
BASTOS, Suely (Rev). Processos Interativos Homem - Meio Ambiente. 5. ed. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 2002.
DONAIRE, Denis. Gesto Ambiental na Empresa. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2008.
FOGLIATTI, Maria Cristina [et. al]. Sistema de Gesto Ambiental para Empresas. Rio
de Janeiro, ed. Intercincia, 2008
GUERRA, Antnio Teixeira; GUERRA, Antnio Jos Teixeira. Novo Dicionrio
Geolgico-Geomorfolgico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.
PDBG - Programa de Despoluio da Baa de Guanabara. Subprojeto de Educao
Ambiental. Notas de Curso. UERJ, 2000.
SILVA, Csar Jnior; SASSON, Sezar. Biologia. So Paulo: Saraiva, 2006.
TEIXEIRA, Wilson... [et. al] Decifrando a Terra. So Paulo. Oficina de Textos, 2009.
TERRA, Lgia; COELHO, Marcos do Amorim. Geografia Geral e Geografia do Brasil.
O Espao Natural e Socioeconmico. So Paulo: Moderna 2009.
161
Estudos Ambientais
162
Estudos Ambientais
163
Estudos Ambientais
nexos
164
Estudos Ambientais
Gabaritos
Unidade 1
Questes Objetivas
1- A
2- D
3- C
4- A
5- E
6- D
7- B
8- C
Questes Discursivas
9- A sucesso ecolgica um fenmeno que evidencia a grande interao que
existe entre os fatores biticos e abiticos. Ela se caracteriza pela sucesso de
comunidades em uma determinada rea, onde a comunidade inicial recebe o nome
de pioneira e a final, clmax. As comunidades que vm antes preparam, juntamente
com os fatores fsicos, o ambiente para aquelas que as sucedero, onde, cada uma
delas apresenta um nvel de complexidade maior. As populaes pioneiras so
representadas pelos liquens que liberam substncias que juntamente com os
agentes do intemperismo, corroem, desagregam as rochas, permitindo a formao
do primeiro horizonte do solo que possibilitar a fixao de novas comunidades e
assim sucessivamente, at atingir a comunidade clmax em equilbrio com o
ambiente.
Estudos Ambientais
organismos onde uns consomem e outros so consumidos, ou seja, uma sequncia
de seres vivos em que uns devoram os que os precedem antes de serem devorados
por aqueles que vm depois. Em uma cadeia alimentar temos a seguinte ordem:
produtor, consumidor primrio, consumidor secundrio, consumidor tercirio e
assim por diante at chegar ao decompositor.
Na natureza, no encontramos uma cadeia alimentar isolada, desconectada do
todo e no interagindo com as demais no ecossistema, pelo contrrio, a interao
entre todas as partes do ecossistema sempre muito grande e na realidade temos
uma complexidade de cadeias alimentares, o que chamamos de teias alimentares ou
redes alimentares. As inter-relaes que se estabelecem entre os seres vivos num
determinado ambiente so melhores representadas pelas teias ou redes alimentares.
Elas evidenciam a grande complexidade das relaes que se estabelecem entre as
comunidades.
Unidade 2
Questes Objetivas
1- A
2- D
3- E
4- A
5- C
6- B
7- D
8- B
Questes Discursivas
9 - O preservacionismo, que defende a ideia de que os ambientes naturais
devem permanecer intactos, pois eles expressam o mundo natural em seu estado
mais primitivo, e o conservacionismo, que aceita a interveno do homem, contudo,
este deve sempre procurar minimizar os impactos no ambiente, no colocando em
risco a gerao atual nem as futuras.
166
Estudos Ambientais
10 - Atualmente, o perfil demogrfico atual da populao brasileira caracterizase por apresentar um crescimento de 1,4%, com uma expectativa de vida que passou
de 66 anos em 1991, para 68,6 em 2000. Na diviso por sexos, a expectativa de vida
para homens de 64,8 a para as mulheres 72,6. Segundo o IBGE, a populao
brasileira em nossos dias de 190.732.694 pessoas.
Unidade 3
Questes Objetivas
1- C
2- B
3- A
4- D
5- C
6- B
7- E
8- E
Questes Discursivas
9- Processo normalmente de ao vagarosa pelo qual um lago evolui para um
charco ou brejo, e, ao final assume condio terrestre e desaparece. Durante a
eutrofizao o lago fica to rico em compostos nutritivos, especialmente nitrognio
e fsforo, que as algas e outros microvegetais se tornam superabundantes, desse
modo sufocando o lago e causando sua eventual secagem. A eutrofizao pode ser
acelerada por muitas atividades humanas.
10- A destruio das florestas provoca danos significativos para os ecossistemas
e, consequentemente, para o homem. Os principais problemas esto ligados aos
processos de desertificao, com a perda do solo arvel, as alteraes climticas,
provocando a irregularidade das chuvas e alteraes nas temperaturas, a perda da
167
Estudos Ambientais
biodiversidade, o comprometimento dos recursos hdricos sejam eles superficiais ou
subsuperficiais e a impossibilidade de obteno de uma srie de matrias-primas
que poderiam ser utilizadas pelo homem nos mais diversos setores da sociedade,
como na rea da sade, por exemplo, com a obteno dos frmacos de origem
vegetal e animal.
Unidade 4
Questes Objetivas
1- C
2- A
3- A
4- D
5- A
6- B
7- C
8- C
Questes Discursivas
9- A ecoeficincia baseia-se, fundamentalmente, na reduo da poluio e na
utilizao racional da matria-prima, eliminando o desperdcio e diminuindo o custo
da produo. Esses objetivos apontam para uma comercializao de produtos a
preos mais baixos, mas garantindo a lucratividade do empreendimento e a
qualidade de vida do indivduo na sociedade.
As empresas que adotam uma produo ecoeficiente esto atentas renovao
dos recursos naturais e procuram empreender um consumo racional de gua e
energia.
168
Estudos Ambientais
10- A Produo Mais Limpa (PML) consiste na aplicao de uma estratgia
ambiental essencialmente preventiva relacionada aos processos produtivos, aos
produtos confeccionados e aos servios prestados com o objetivo de prevenir ou
reduzir os riscos ambientais.
Os procedimentos relacionados PML (Produo Mais Limpa) no contexto da
produo consistem na conservao da matria-prima, na economia de energia e na
diminuio da toxidade das emisses e dos resduos.
Unidade 5
Questes Objetivas
1- C
2- A
3- B
4- D
5- D
6- A
7- C
8- E
Questes Discursivas
9- As razes para tal estratgia esto relacionadas ao fato de que este
procedimento evitaria gastos desnecessrios ou investimentos em projetos de
remediao em uma regio protegida por uma legislao ambiental. Dependendo
do caso, a instalao de uma determinada empresa poderia mesmo ser vetada.