SEBASTIAN ESPINOSA DE LOS MONTEROS

IPC

TUTORIA PARCIAL I

SEMESTRE C

ACTIVIDADES DE COMPRENSIN DE LA LECTURA:

1. Investigue cmo se construye una democracia desde el enfoque epistemolgico de Edgar
Morn.

Primeramente se la debe construir con base a la verdad, ya que en ella se espera que todo las
acciones sean legales y justas. Una democracia que alcance un nivel de aceptacin amplio y
generalizado no es fcil ya que en si la democracia se base en las diferentes opiniones y de ideas
lo que por si lleva a que se genere conflictos por las diferentes necesidades y comodidades de
ciertos sectores donde el nivel socio-economico no es igual.

Para esta conflictiva Edgar Morin plantea que la democracia debe estar en constante revisin e
interpretacin y a segura que una democracia con sistema organizacional entendiendo que no
esta conformada por partes sino por acciones, asociaciones y combinaciones de estas se logra un
dinamismo que provoca una democracia mas actualizada y produzca soluciones justas.

Es inherente que se produzca conflicto por las desigualdades y las diferentes ideas y opiniones
que hay en una sociedad por para ello se emplea el dialogo como medio de persuasin para que
haya un marco de convivencia. Las desinteligencias deben dirimirse en el dilogo, el consenso, la
discusin, la crtica y autocrtica; en ese momento la democracia se convierte en reguladora del
conflicto y permite incluso, que el conflicto sea fructfero, es decir, que de l emerja algo nuevo. El
consenso no siempre impide el conflicto, pero el conflicto dialogado fortalece a la democracia.

cuando existe un poder total es divicil que se construya una democracia ideal y por ello la
democracia se construye para un cierto sector afin al dueo del poder en este el Gobierno
Nacional, lo que provoca un autoritarismo y as se toma el poder haciendo creer a la gente no
educada que todo esta bien sin escuchar las ideas opositoras. El dialogo hace que se escuche

diferentes puntos de vista y as se formen agrupaciones reguladoras,etc que velan por una
democracia limpia y el dialogo a su ves conlleva a acciones que terminan modificando el criterio
de la gente y se modifica la democracia de nuevo.

La educacin es otra herramienta para promover la democracia ya que como lo menciona el texto
la democracia no viene con el ser humano sino que se la va generado con bastante esfuerzo y
trabajo para que sea justa para todos y ah es cuando la educacin es parte fundamental para
lograrlo.

Como conclusin para construir una democracia como la menciona Edgar Morin se debe tener en
cuenta las diferentes ideas de muchas asociaciones y las acciones de estos porque eso lleva a
que la democracia sufra cambios que deben ser positivos buscando el bien comn que no es fcil
de alcanzar pero mediante la Comunicacion y la educacin son herramientas indispensables del
ser humano debe emplearlas con un buen propsito que sea la verdad.

2. Responda a la pregunta por qu la democracia supone un conflicto?

produce conflicto por una diversidad de opiniones e ideas que interactan en un
mismo espacio que produce nuevas identidades compleja lo que ello produce
diferentes formas de pensar.

3. Explique cmo el conflicto dialogado fortalece la democracia.

el dialogo fortalece la democracia porque se pueden restablecer las capacidades comunicativas y
argumentativas de la sociedad y de los ciudadanos y asi llevar a un bien comn donde exista
democracia justa.

4. Explique por qu una democracia no conflictiva ni antagnica puede favorecer el

autoritarismo y la tirana?
Porque una democracia no conflictiva quiere decir que no existe la desigualdad y la
sociedad esta bien en pocas palabras y por ende no debe existir una dictadura
( autoritarismo y tirana).
5. Cules son las condiciones que un pensador crtico debe cultivar para adquirir una
actitud dialgica? Qu limita ese cambio?
se deben cultivar primeramente la educacin a nios y que se les instruya cuales son
sus derechos y obligaciones para que en un futuro sepan diferenciar entre los actos

buenos y malos y obviamente se debe cultivar el derecho a la libre expresin ya que

sin la comunicacin no existe justicia.
6. Elabore un diagrama grfico que permita ver las caractersticas de la mente simple
y compleja.
MENTE
CARACTERISTICAS
SIMPLE
pensamiento sin preocupaciones
(cientfico)
acta segn necesidades
conocimientos
pensamientos conformistas
tomas de decisiones rpidas
anlisis
piensa como la mayora

COMPLEJA
pensamiento objetivo
mente abierta a nuevos
busca la perfeccin
las decisiones se basan en
analiza los comportamientos de las
personas

7. Explique las diferencias entre el pensamiento autoritario y el pluralista.

Pensamiento pluralista
No crea dependencia de la autoridad irracional en ninguna de sus formas
Discuten sin ofender y sin herir a las personas que no estn de acuerdo contigo.
Reparten democrticamente el poder, si lo tuvieran.
No ven el mundo como competencia desleal.
Dan cabida a la diferencia de opiniones.

Pensamiento autoritario
La persona autoritaria provoca miedo ya que provoca indignacin e inmoviliza al afectado.
Muestran ms perjuicio
Generan pocas habilidades de afrontamiento.
Son marcadamente egocentrismo, antidemocrtica y fundamentalista.
Buscan tener siempre

Investigacin bibliogrfica, trabajo de campo, entrevistas, etc