Professional Documents
Culture Documents
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
1 Ficha de Identificacin
1.1
Electricidad y Magnetismo
1.2
Ubicacin curricular
Componente Curricular
Pre-Requisitos
FSICA
1.4
1.5
Co-Requisitos
FSICA MECNICA
CLCULO VECTORIAL
Crditos Acadmicos
Crditos
HAD
HTI
Proporcin HAD:HTI
1:2
Este curso esta diseado para que sea impartido a estudiantes de ingeniera que hayan recibido las
nociones de la ctedra mecnica. Parte del tiempo planeado se utilizar para desarrollar clases
magistrales, tiempo durante el cual el objetivo principal es proporcionar a los estudiantes una
presentacin clara y lgica de los conceptos avanzados de la fsica, y de esta manera, orientarlos
para que continen desarrollando los hbitos de razonamiento lgico que se necesitan para
comprender su objetivo en la ingeniera. Durante este tiempo tambin se observar una amplia gama
de interesantes aplicaciones en el mundo real, para reforzar la comprensin de los conceptos. La otra
parte del tiempo ser para que el estudiante estudie y complemente por si solo los temas planteados,
con el objetivo de que el futuro ingeniero aprenda a educarse de manera autnoma, y que al final de
su carrera, su capacidad, su rendimiento y comportamiento personal responda crtica y
constructivamente al acelerado progreso de la ciencia y la tecnologa, y al cambio permanente de una
sociedad en va de desarrollo.
1.6
Revis
Aprob
2 Justificacin
Pgina 1 de 7
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
En los profundos cambios que surgen alrededor de la sociedad , la principal necesidad que surge,
es poder ofrecer una temtica que complemente los requisitos incluyendo las aplicaciones de la
fsica, lo cual le va a permitir al futuro ingeniero comprender no solo los fenmenos naturales sino
tambin el desarrollo de esta ciencia y su aplicacin a las ingenieras, desarrollo que se ha venido
dando a travs de muchas dcadas, adems que logra estimular el inters del alumno y se le facilite
el trabajo de los temas mediante una exposicin clara teniendo en cuenta el mbito tericoexperimental de esta ciencia.
3 Competencias a Desarrollar
3.1
Competencias Genricas
Declarativo o Conceptual
Capacidad de definir planteamientos problmicos
para realizar clculos que solucionen casos simples de ingeniera
Procedimental
Aplicar tcnica de anlisis apropiada para resolver problemas
Tomar datos de comportamientos de sistemas fsicos
Esquemtico
Argumentar resultados
Plantear modelos matemticos coherentes y funcionales
Trazar esquemas de leyes fsicas aplicadas a sistemas reales.
Estratgico
Proponer alternativas de solucin basadas en teoras
Resolver problemas novedosos
3.2
Competencias Especficas
Temas
Tiempos
HAD
Nombre
I
CAMPO ELCTRICO I:
DISTRIBUCIONES
DISCRETAS DE CARGAS
Nombre
HTI
P
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1,6
Pgina 2 de 7
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
Unidades Temticas
Temas
Tiempos
HAD
Nombre
LABORATORIOS
II
CAMPO ELCTRICO II:
DISTRIBUCIONES
CONTINUAS DE CARGAS
Nombre
0,5
0,5
2,3
0,5
3,4
3,1
V
CORRIENTE ELCTRICA
0,5
0,5
4,3 Dielctricos
0,5
0,5
0,5
LABORATORIOS
0
1
IV
CAPACIDAD, DIELCTRICOS Y
ENERGA ELECTROSTTICA
1
0,5
3,6
LABORATORIOS
III
POTENCIAL ELCTRICO
0,5
2,5
LABORATORIOS
HTI
0,75
1,5
0,75
1,5
Pgina 3 de 7
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
Unidades Temticas
Temas
Tiempos
HAD
Nombre
LABORATORIOS
Nombre
0,75
1,5
0,75
1,5
0,75
1,5
0,75
1,5
5,7 Circuitos RC
0,75
1,5
0,75
1,5
0,5
0,25
0,5
6,2
0,75
1,5
6,3
0,75
1,5
0,75
1,5
0,5
0,5
0,5
0,25
0,5
0,5
0,5
VI
EL CAMPO MAGNTICO
HTI
6,5
0,5
0,5
0,75
1,5
0,75
1,5
0,5
7,7 Inductancia
0,5
VII
INDUCCIN MAGNTICA
Pgina 4 de 7
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
Unidades Temticas
Temas
Tiempos
HAD
Nombre
Nombre
N
7,8 Circuitos LR
7,9 Energa Magntica
HTI
P
0,75
1,5
0,5
7,1 Solenoide
7,2 Circuitos de Corriente Continua
LABORATORIOS
3
7,3
Magnetismo - Diamagnetismo
7,4 Transformadores
VIII
MAGNETISMO EN LA MATERIA
LABORATORIOS
IX
CIRCUITOS DE CORRIENTE
ALTERNA
0,5
0,5
8,3 Paramagnetismo
0,5
8,4 Ferromagnetismo
0,5
8,5 Diamagnetismo
0,75
1,5
0,5
8,1,
Campo Magntico-Imanes
0,5
0,5
9,3 Fasores
0,5
0,5
0,75
1,5
9,6 Transformadores
0,75
1,5
0,5
0,5
0,5
0,75
1,5
0,5
10
X
ECUACIONES DE MAXWELL Y
ONDAS ELECTROMAGNTICAS
1
2
50
14
100
28
Pgina 5 de 7
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
5 Propuesta Metodolgica
FASE DE PLANTEAMIENTO: se propone una metodologa acorde a la exigencia del medio universitario
profesional del individuo, de tal manera que el docente planeara y desarrollara actividades que fomenten la
interaccin estudiante-profesor y la participacin en el trabajo grupal, la investigacin y el trabajo individual,
entre otros.
FASE DE ORIENTACIN: Se expondr de manera breve la temtica a tratar y seguidamente se har una
prueba escrita u oral, para ver que conoce el estudiante del tema a tratar y con base en los resultados se
proyectara la clase, ya sea de manera magistral o con la participacin del estudiante.
FASE DE AFIANZAMIENTO: Para esta fase se programaran talleres y trabajos de investigacin en el aula y
fuera de ella, de manera que se irn suministrando gradualmente guas de trabajo y temas de investigacin que
le permitan al estudiante afianzar la temtica vista en las clases magistrales.
QU SE EXIGE DEL ESTUDIANTE: Lectura comprensiva de textos escritos, revistas e informacin en base de
datos.Consulta permanente de fuentes de informacin.(Internet como un recurso tecnolgico para estimular el
aprendizaje, ampliar y complementar los contenidos, posibilitando que el estudiante desarrolle temas de
investigacin) Actitud analtica y crtica frente a los diversos temas tratados.
7 Recursos Educativos
N
Nombre
Justificacin
Salas de Internet
actualizados.
Conferencistas invitados
Biblioteca
central
con
textos
Pgina 6 de 7
Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo
8 Referencias Bibliogrficas
8.1
[1]
8.2
[2]
8.3
[3]
8.4
[4]
Pgina 7 de 7