Los peligros de usar Mensajes de Texto

1-Cules de las cinco dimensiones morales de los sistemas de

informacin que se identificaron en este texto estn involucradas en
este caso?

a) Rendicin de Cuenta y Control: de qu manera las personas se van hacer

responsables de los accidentes causados por (textear) y manejar al mismo
tiempo. En nuestra opinin si existiera una ley que quitaran los celulares al
conductor en el momento de conducir y textear fueran quitados se acabaran
los accidentes y tantas muertes causadas por el mal manejo de usar los
celulares.

b) Calidad del Sistema: despus de tener ejecutada las nuevas leyes de debe
analizar bien las sanciones si estas leyes si se infringen. Debe ser un sistema
donde el uso de telfono sea sancionado ya sea por el simple hecho de usarlo
para que las personas no causen un accidente tanto para ellos como para
quien lo rodee. Al final lo que se busca crear un sistema y que al mismo tiempo
crear conciencia.

c) Calidad de Vida: las entidades encargadas de llevar a cabo este proceso son
la de trnsito y las gubernamentales, ya son por medio de ellas que se llevara
a cabo la aplicacin y la elaboracin de tales respectivamente. Es un asunto
que se socializar con las personas, no como algo malo para ellos, sino con un
beneficio para no poner en riesgo la vida de uno mismo y la de otras personas.

2-Cules son los aspectos ticos, sociales y polticos generados en

este caso?

a) En el aspecto tico es el simple hecho de que nosotros sabemos que no es

correcto (textear) mientras uno conduce. En una simple forma de ponerlo
sabemos que usar celular mientras conducimos nos distrae de la actividad
principal, que es conducir y ocasionamos peligros innecesarios para nosotros y
los dems. Nuestra moral nos dicta entre lo bueno y lo malo.

b) si hablamos socialmente nos podemos dirigir a los derechos de las personas.

El mayor derecho que tiene una persona es a la vida y cuando uno maneja
mandando mensajes est violando ese derecho. No solo lo viola a uno mismo,

sino tambin a las dems personas que van a su alrededor. Podra parecer algo
demasiado radical, pero cuando vemos las estadsticas que conducir usando el
celular es como que una persona manejramos a nivel intoxicados de alcohol.

c) En el rea poltica se genera ya que es lo de legislacin de las leyes que

protegen a las personas o por lo menos nos dan una pauta de nuestro
comportamiento. El factor es si las personas quieren hacer caso de las leyes
que se elaboran, a pesar de que sea para su beneficio. Pero si tambin si las
personas no atacan las nuevas leyes entonces es parte de la polica las
sanciones que les pueden dar a estas personas que no obedecen.

3Cules de los principales ticos descritos en el texto son tiles para

tomar decisiones sobre el uso de mensajes de texto al conducir?

El principio que es uno de los ms tiles en este caso es el que si no se puede

tomar una accin en forma repetida, no es correcta tomarla en ningn modo.

Ya que yo como ciudadano s que no puedo enviar mensajes mientras

conduzco, as este en alto o siga no lo puedo hacer de forma repetitiva porque
causara grandes daos no solo a mi persona si no a terceras personas.

Mis en Accin:
1. Muchas personas a niveles estatales y locales piden una
ley federal contra el uso de mensajes de texto al conducir.
Use un motor de bsqueda para explorar qu pasos ha
tomado el gobierno federal para disuadir a que no utilicen los
mensajes de texto al conducir.
La Ley 143-01 aprobada por el Congreso Nacional prohbe el uso del
telfono celular mientras se conducen vehculos de motor por las
calles y carreteras pblicas del pas, a menos que se utilice el
aditamento de manos libres. La ley expresa que al no cumplimiento
de la misma se sancionar con una multa de no ms del 25% del
salario mnimo y que los tribunales de trnsito son responsables del
cumplimiento de dicha ley.
2. La mayora de las personas no estn conscientes del
impacto extendido del uso de mensajes de texto al conducir a
travs de Estados Unidos. Realice una bsqueda sobe uso de
mensajes de texto al conducir. Examine todos los resultados
de bsqueda de las primeras dos pginas. Introduzca la

informacin en una tabla de dos columnas. En la columna

izquierda coloque la localidad del informe y el ao, en la
derecha proporcione una descripcin breve del resultado de
bsqueda: por ejemplo, accidente, informe, juicio, etctera.
Qu puede concluir de estos resultados de bsqueda y de la
tabla?

En Texas y en t
oda la nacin,
el uso del telf
ono
celular es una
de las principal
es causas de m
uertes
y accidentes a
utomovilsticos
relacionados
con conductore
s distrados.

En 2012, a la fecha hubo 90,378 choques automovilsti

cos en Texas relacionados con conductores distrados
(distraccin, falta de atencin del conductor o uso del t
elfono celular).
Estos choques tuvieron como consecuencia 18,468 her
idos de gravedad y 453 muertes.

Contra el uso de los telfonos celulares ya sea para llamar o para mandar
mensajes se deben de tomar medidas drsticas para que esto pare porque
estos provocan una cantidad enorme de accidentes, que mediante la
consisntisacion de la poblacin podemos disminuir estos

Demasiada tecnologa
1. Cules son algunos de los argumentos a favor y en contra de
los medios digitales?
Argumentos a favor y en contra de los medios digitales se basan en que
son una fuente sin procedentes para adquirir y compartir todo tipo de
informacin. La creacin y diseminacin de medios nunca ha sido mejor,
Wikipedia y Google a organizar el conocimiento lo han hecho accesible
para el mundo, lo cual no hubiera podido ser posible sin los medios
digitales ni el internet.
Algunos argumento en contra de los medios digitales desde un punto de
vista cognoscitivo dicen que los efectos del internet y los medios
digitales tal vez no sean tan positivos. Ya que la tecnologa digital est

daando nuestra habilidad de pensar con claridad y enfocarnos. Los

usuarios de los medios digitales desarrollan un inevitable deseo de hacer
varias tareas al mismo tiempo (multitareas) mientras usan sus
dispositivos. Aunque son efectivos a la hora de desarrollar nuestra
habilidad de procesamiento visual, la investigacin sugiere que va en
contra de nuestra habilidad de pensar a detalle y retener la informacin.
2. Cmo poda afectarse el celebro debido al uso constantes de
los medios digitales?
Nuestro celebro se ve afectado al uso constante de los medios digitales
ya que es compulsorio implementar multitareas cuando usamos los
medios digitales al igual que el internet y esta accin nos deja expuesto
a la distraccin ms fcilmente. Al contrario de los medios impresos
tradicionales que facilitan la concentracin total y nos ayuda en la
habilidad de pensar a detalle y retener informacin. Se descubri que las
personas que realizan muchas tareas al mismo tiempo no solo se
distraen con facilidad sino que tambin se hacen prisioneros de sus
emociones repentinas que presencian en el momento. La estructura
celular del celebro es muy adaptable y se ajusta a las herramientas que
utilizamos.

3. Cree usted que estos argumentos superan los aspectos positivos

del uso de medios digitales? Por qu s o por qu no?
No, ya que por el uso de los medios digitales podemos llegar a un sin nmero
de conocimiento que nos provee el internet y nos puede ayudar a nuestro
diario vivir. Claro est que todo lo que se usa en exceso puede perjudicial al ser
humano. Despus que se usen los medios digitales con prudencia nos podemos
deshacer o minimizar los daos cognitivos que nos puede traer los medios
digitales y el internet.

4.Qu inquietudes adicionales existen para los nios que utilizan

medios digitales? Deben los nios menores de ocho aos usar
computadoras y telfonos celulares? Por qu s o por qu no?
En la sociedad en la que nos estamos desenvolviendo, la conocida era digital
es imprescindible que un nio no utilice los medios digitales, debido a sus tares
y sus manera de aprender las cosas, pero aunque ellos la utilicen debemos
siempre tener en cuenta que no abusen de la tecnologa, que sean nios y
realicen actividades que los ayuden a su desarrollo cerebral y psicomotor para
asi no crear dependencia a los medios digitales, y en el momento que estos
han de usar la tecnologa que tengan supervisin de personas adultas.

Mis en accin:

Haga un registro diario durante una semana de las actividades diarias

en donde utiliza tecnologa digital y la cantidad de tiempo que invierte
en cada una. Observe las ocasiones en la que realiza multitareas.
Qu tiempo en promedio invierte al da en el uso de medios digitales?
Qu tiempo en promedio invierte en multitareas? Cree que su vida
contiene demasiada tecnologa?
En promedio utilizo unas 8 horas del da en medios digitales entre
computadoras y telfonos inteligentes. Realizo menos multitareas, pero
invierto alrededor de 3 horas al da en ellas. S, la vida, la sociedad y el mundo
ya est rodeada totalmente por la tecnologa esta nos arropa al punto que nos
volvemos dependiente de esta.