INSTITUCIN EDUCATIVA

VILLA SN CRISTBAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE 01.

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA
: Villa San Cristbal.
1.2. REA
: Comunicacin
1.3. GRADO
: Primero C
1.4. DURACIN
: Del 07 de marzo al 03 de junio
1.5. DIRECTOR
: Juan Crisstomo Vega Bellido
1.6. PROFESOR
: Marcial Tenorio Campos.
1.7. AO LECTIVO
: 2011.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Practicamos la ortografa.
III. JUSTIFICACIN:
La presente Unidad de Aprendizaje, tiene la finalidad de mejorar el conocimiento de los alumnos en el dominio
de su lenguaje, como instrumento de comunicacin dentro de la sociedad, asimismo desarrollar sus habilidades
expresivas en forma coherencia ya sea en su expresin oral y escrita.
IV. TEMA TRANSVERSAL.
Educacin para el amor, la familia y la sexualidad.
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Respeto
Responsabilidad
Honestidad
Solidaridad

ACTITUDES
Cumplimiento las normas de
convivencia
Perseverancia en los trabajos
encomendado
Respeto la propiedad de ajena
Prctica de cooperativismo

INDICADORES
Acta disciplinadamente

Planifica su tiempo

Acta con honestidad

Comparte su
conocimiento

VI. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS
-Lingstica:
Concepto,
lingstica

signo

Expresin
y
comprensin oral
-Comunicacin:
Concepto, elementos
y clases
-Teora de lenguaje:
Concepto:
Origen,
Funciones.

Comprensin
lectora

-Lengua: oral, escrita

habla dialecto.

ACTIVIDAD
ESTRATGICA
-Tener la capacidad de
conocimiento sobre los
signos
lingsticos:
significante
y
el
significado.
-Desarrolla
la
capacidad
de
conocimiento sobre la
comunicacin
-Desarrollar
su
conocimiento sobre el
origen y funciones de
lenguaje como facultad
humana.
-Tener dominio sobre
el uso de la lengua y
ampliar
su
conocimiento en su
comunicacin.

INDICADORES DE
LOGROS
-Realizan comentarios y
debaten sobre el tema en
clase.

-Reconoce, en forma grupal

utilizando apuntes con la
ayuda del profesor.
-Los alumnos escuchan las
orientaciones del profesor
hacer el tema planteada.

-Tiene dominio sobre la

lengua, habla, dialecto, con
al ayuda del profesor.

HORAS
06

08

12

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SN CRISTBAL

- Multiligusmo.

- la norma.
-Niveles de lenguaje
- Redaccin
Produccin textos

-Razonamiento verbal

-Esquema de analices
literarios.
-Lectura.

-Tener
conocimiento
sobre
el
multilinguismos en el
Per.
-Ampliar
su
conocimiento sobre los
niveles de lenguaje.
- Tener dominio de
redaccin
de
documentos
administrativos
ms
usuales
-Ejercitar la capacidad
de pensar razonar.
-Tener dominio sobre
analices literarios.
- Realizar lectura del
cuento
Lecturas
selectas.

- Los alumnos estudian con

la ayuda del profesor sobre
el multilinguismos en el
Per.
- Los alumnos estudian
utilizando mapa conceptual

22

- Practican la redaccin de
documentos como oficios y
solicitudes.
12
- Los alumnos practican
sinnimos
antnimos
ejercicios.
-Realizan
prctica
de
analices literarios.
- Analizan el cuento ledo y
luego exponen en forma
individual.

05

VII.- MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS DE
EVALUACIN
1. EXPRESIN
ORAL

COMPRENSIN
LECTORA

3. PRODUCCIN
DE TEXTOS

4. ACTITUD
ANTE EL AREA

INDICADORES DE EVALUACIN

PUNT.

ITEMS
REAC
T

- Comunica y expresa con fluidez con

sus compaeros en forma oral.
-Expone con claridad
- dialoga con coherencia
- Interpreta con facilidad los textos ledos
y argumenta luego expone.
-Resume y analiza
-Retiene con facilidad el contenido del
texto
- Produce textos de menor extensin
referente a la vida cotidiana de su
contorno.
-Tiene dominio ortogrfco
-Tiene capacidad de conocimiento sobre
teora de Lenguaje.
-Expone, y presenta sus tareas en la hora
indicada
-Muestra confianza, seguridad en el
desarrollo de la clase.
-Comparte sus conocimientos previos
con sus compaeros de clase.

40

30
30

6
6

2
2

30

40
30

8
6

2
2

40

30
30

6
6

2
2

40

40

-Lista de cotejo.
-Fichas de
observacin.

20

-Escala de actitudes

VII.- BIBLIOGRAFA:
. Manual de redaccin de Otto Balladares R.
. Comunicacin de Ministerios de Educacin

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

- Fiche de
observacin
-Dilogo grupal
-Evaluacin escrita
-Control de lectura
-Practicas
calificadas
- Pruebas objetivas
-Hojas de prcticas
-trabajos
monogrficos
-Registros de nota.

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SN CRISTBAL

. Como dominar la ortografia de Jos Escarpanter

. Lengua y Comunicacin de primer grado Martn Quintara.
. Tildacion general de Otto Valladares.
Jess Nazareno , marzo del 2011

Prof. Marcial Tenorio campos

Responsable del rea
UNIDAD DE APRENDIZAJE 03.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCUION EDUCATIVA
: Villa San Cristbal.
1.2.- REA
: Comunicacin
1.3.- GRADO
: Primero C.
1.4.- DURACIN
: Del 19 de setiembre al 23 de diciembre.
1.5.- DIRECTOR.
: Juan Crisstomo Vega Bellido
1.6.- PROFESOR
: Marcial Tenorio campos
1.7.- AO LECTIVO
: 2011.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Estudiamos la literatura..
III. JUSTIFICACIN:
La presente Unidad de aprendizaje tiene la finalidad de mejorar el conocimiento de los alumnos en el dominio de
lenguaje como instrumento de comunicacin dentro de la sociedad, asimismo desarrollar sus habilidades expresivas
en forma coherencia ya sea en su expresin oral y escrita.
IV. TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la promocin y prctica de valores.
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Respeto
Responsabilidad
Honestidad
Solidaridad

ACTITUDES
Cumplimiento las normas de
convivencia
Perseverancia en los trabajos
encomendado
Respeto la propiedad de ajena
Prctica de cooperativismo

INDICADORES
Acta disciplinadamente

Planifica su tiempo

Acta con honestidad

Comparte su
conocimiento

V. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS
-Ortografa de la palabra

APRENDIZAJE
ESPERADO
-Conocer
ampliamente sobre
las clases de palabras
por su acento y
reglas de tildacin
- Tildacin diacrtica,

ESTRATEGIAS
DE
ACTIVIDADES
-En forma grupal en
sesin de clase con
orientacin
del
Profesor

HORAS

08
-En forma grupal en

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SN CRISTBAL

Expresin y
comprensin oral

especial, enftica y
robrica.
-Composicin Literaria.
-Creacin literaria.

-Lectura

-Enriquecer su
conocimiento sobra la
composicin
Literaria: Formas
internas y externas,
gneros, especies.
-tener habilidad de
anlisis de cuentos.

Comprensin lectora
-Razonamiento verbal.

-Ortografa de la oracin:

Produccin texto.
-Sustantivos: concepto clases.

-Tener capacidad de
razonar: analoga y
oraciones incompletas
-Tener conocimiento
en los signos de
puntuacin como:
Coma, punto y coma,
signos de
interrogacin,
exclamacin y otros.
-Tener conocimiento
sobre los sustantivos
y sus clases.

-Adjetivos: Concepto clases.

-Tener amplio
conocimiento sobre
los adjetivos:
conceptos y clases.
VII.- MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS DE
EVALUACIN
1. EXPRESIN
ORAL

COMPRENSIN
LECTORA

3. PRODUCCIN
DE TEXTOS

sesin de clase con

la orientacin del
Profesor.
- En clase dirigida
en forma grupal por
el profesor de rea.

04

-Practican lectura y
luego analizan con
la ayuda del profesor
y exponen
-En forma grupal
luego practican.
-En sesin de clase
en forma grupal bajo
la ponencia del
profesor.

06

13

-En clase dirigida

por el profesor de
rea en forma
grupal.
-En forma grupal en
clase dirigida bajo la
orientacin de
Profesor.

INDICADORES DE EVALUACIN

PUNT.

ITEMS
REAC
T

- Comunica y expresa con fluidez con

sus compaeros en forma oral.
-Expone con claridad
- dialoga con coherencia
- Interpreta con facilidad los textos ledos
y argumenta luego expone.
-Resume y analiza
-Retiene con facilidad el contenido del
texto
- Produce textos de menor extensin
referente a la vida cotidiana de su
contorno.
-Tiene dominio ortogrfco
-Tiene capacidad de conocimiento sobre
teora de Lenguaje.

40

30
30

6
6

3
2

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30

8
6

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6

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30
30

6
6

6
6

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05

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

- Fiche de
observacin
-Dilogo grupal
-Evaluacin escrita
-Control de lectura
-Practicas
calificadas
- Pruebas objetivas
-Hojas de prcticas
-trabajos
monogrficos
-Registros de nota.

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SN CRISTBAL

4. ACTITUD
ANTE EL AREA

-Expone, y presenta sus tareas en la hora

indicada
-Muestra confianza, seguridad en el
desarrollo de la clase.
-Comparte sus conocimientos previos
con sus compaeros de clase.

40

40

-Lista de cotejo.
-Fichas de
observacin.

20

-Escala de actitudes

IX.- BIBLIOGRAFA:

Manual de Redaccin de Otto Valladares R.

Mdulos de Comprensin Lectora de Ministerio de Educacin
Como dominar la ortografa de Jos Escarpanter
Lengua y Comunicacin de primer grado de Martn Quintana.
Tildacin general de Otto Valladares.
Literatura espaola Antenor Samaniego
Compendio Acadmico de Lenguaje y Literatura Editorial Lumbreras

Ayacucho, setiembre del 2011