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Migracin.
Primeramente entenderemos el concepto de migracin es el cambio de residencia de una
o varias personas de manera temporal o definitiva, generalmente con la intencin de
mejorar su situacin econmica as como su desarrollo personal y familiar. (wikipedia, s.f.)
Hoy en da podemos decir que las migraciones son originadas por mltiples factores: el
intenso ritmo de crecimiento demogrfico en edad de laborar y la insuficiente dinmica de
la economa para darle un trabajo digno y bien remunerado a los trabajadores mexicanos
la persistente demanda de mano de obra mexicana en los sectores agrcola, industrial y de
servicios en Estados Unidos, el enorme diferencial salarial entre ambas economas, la
creciente interdependencia econmica y patrones tradicionales y culturales . (Mendoza*,
s.f.)
Poblacin migrante internacional por entidad federativa expulsora segn sexo, 2010
FUENTE INEGI. Censo de Poblacin y Vivienda 2010. Cuestionario ampliado.
Entidad federativa
Total
Hombres
Mujeres
1 112 273
832 441
279 832
Aguascalientes
17 057
12 239
4 818
Baja California
18 432
10 912
7 520
2 966
1 477
1 489
Campeche
2 155
1 450
705
14 795
10 459
4 336
7 118
4 522
2 596
Coahuila de Zaragoza
Colima
Chiapas
21 797
18 115
3 682
Chihuahua
30 313
18 941
11 372
Distrito Federal
50 281
32 556
17 725
Durango
18 808
13 171
5 637
119 706
100 952
18 754
Guerrero
43 111
31 173
11 938
Hidalgo
40 659
33 992
6 667
Jalisco
86 152
60 641
25 511
Mxico
75 694
57 995
17 699
Michoacn de Ocampo
85 175
65 207
19 968
Morelos
20 898
14 984
5 914
Nayarit
15 585
11 654
3 931
Nuevo Len
16 448
9 839
6 609
Oaxaca
58 913
45 975
12 938
Puebla
73 458
57 898
15 560
Quertaro
26 424
22 546
3 878
Quintana Roo
4 401
2 961
1 440
34 044
26 594
7 450
Sinaloa
15 427
10 565
4 862
Sonora
18 243
10 068
8 175
Tabasco
5 807
4 557
1 250
Tamaulipas
21 671
14 882
6 789
Tlaxcala
12 947
10 441
2 506
62 720
50 488
12 232
6 909
5 300
1 609
Zacatecas
31 205
24 615
6 590
No especificado
52 954
35 272
17 682
Guanajuato
Yucatn
Nota:
Migracin segn lugar de residencia cinco aos antes, entre junio de 2005 y junio de
2010. Cifras correspondientes al 12 de junio.
Pobreza.
No existe una definicin nica y suficientemente precisa de pobreza. Incluso el
concepto puede verse afectado por factores de tipo cultural, religioso y los
sistemas sociales de valores. Por ejemplo, si se dice que pobreza significa no
tener suficiente para comer, una elevada tasa de mortalidad infantil, una baja
esperanza de vida, pocas oportunidades educacionales, escaso acceso al agua
potable, inadecuado cuidado de la salud, inadecuadas condiciones de vivienda y
poca participacin en los procesos de toma de decisiones (Schubert, 1994). A
pesar de que cualquiera estara de acuerdo con que ese concepto de pobreza es
bastante completo y detallado, realmente no es una definicin de validez
universal, ya que muchos de los trminos que menciona pueden ser muy relativos
dependiendo de los distintos sistemas de valores.
Aproximadamente 45.5 por ciento de la poblacin total en Mxico vive en
condiciones de pobreza moderada, segn los datos analizados durante el periodo
2010-2012 por el Consejo Nacional de Evaluacin de la Poltica de Desarrollo
Social
(Coneval).
Este ndice representa un aumento de un punto porcentual respecto al ndice
previo emitido por la instancia, que en trminos demogrficos corresponde a 53.3
millones de mexicanos que viven en estas condiciones contra los 52.8
identificados en el registro anterior.
Este aumento, no obstante, se vincula con un descenso en la taza de personas
que viven en pobreza extrema, que manifest un descenso de dos puntos
porcentuales al ubicarse en 9.8 por ciento del total de la poblacin, frente al 11.3
del reporte previo.
Conflictos sociales.
Principales problemas sociales segn preceocion de la existencia de estos.
municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los trminos del artculo
tercero de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. (wikipedia,
s.f.)
Algunas de las razones de las cuales los alumnos tienen desercin escolar son
Las estimaciones de pobreza en Mxico, as como sucede en casi todos los pases,
se realizan cada vez que se levantan encuestas de ingreso y de gasto de los
hogares que en general son relativamente caras y que por ello stas se llevan a
cabo cada 2 o cinco aos. De esta forma, en Mxico se conoce la estimacin de la
pobreza de manera oficial cada dos aos; en otros pases esto sucede de manera
ms espaciada.
Por esa razn y con el objeto de disponer de informacin pertinente y oportuna en
materia de poltica social, el Consejo Nacional de Evaluacin de la Poltica de
Desarrollo Social (CONEVAL) presenta, a partir de marzo de 2010, una compilacin
de informacin y la construccin de algunos indicadores sobre las tendencias
econmicas y sociales de corto plazo. Estos indicadores pretenden ser un
instrumento de ayuda en la toma de decisiones en materia de poltica social. La
informacin que se presenta en este documento, en particular el ndice de la
Tendencia Laboral de la Pobreza (ITLP), no pretende ser una medicin oficial de la
pobreza en Mxico; sino, mostrar la tendencia en el corto plazo de diferentes
indicadores que tienen incidencia en la pobreza.
Estos indicadores son: la tasa de crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB)
trimestral, el indicador global de la actividad econmica mensual, el sistema de
indicadores compuestos mensuales tanto el coincidente como el adelantado, la tasa
de desocupacin trimestral, el nmero mensual de trabajadores afiliados al IMSS y
los valores mensuales de las lneas de bienestar mnimo de acuerdo con la nueva
metodologa de medicin multidimensional de la pobreza. Estos indicadores estn
agrupados en tres grupos: de actividad econmica, laborales y de precios. La
informacin base recopilada en estos indicadores es producida por el INEGI, el
Banco de Mxico y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
Uno de los indicadores que el CONEVAL presenta es el ndice de Tendencia Laboral
de la Pobreza. La serie de este indicador muestra trimestralmente la tendencia de
la proporcin de personas que no puede adquirir la canasta alimentaria con el
ingreso de su trabajo. La estimacin se lleva a cabo con informacin de la Encuesta
Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE) que se elabora cada trimestre desde 2005
y que incluye el ingreso laboral de los hogares. Este indicador tiene informacin
disponible a nivel nacional y para cada una de las entidades federativas.
El ITLP no constituye una medicin de pobreza, puesto que no comprende todas
las fuentes de ingreso ni todas las dimensiones de la Metodologa Multidimensional
de la pobreza dada a conocer por el CONEVAL en diciembre de 2009. Sin embargo,
este indicador se construye trimestralmente a partir del ingreso laboral de las
familias y el precio de los alimentos de la canasta alimentaria, que son dos
elementos relevantes para la medicin de la pobreza. Por ello, esta informacin es
oportuna para la toma de decisiones en materia de poltica pblica. (CONEVAL, Tendencias
econmicas y sociales de corto plazo y el ndice de la tendencia laboral de la pobreza (ITLP, 2010)
Indicadores laborales
La crisis financiera internacional que se desarroll durante el ao 2008 tuvo fuertes
efectos negativos en el mercado laboral, pues provoc que la demanda por mano
de obra se debilitara, sobre todo en el sector formal de la economa, lo cual gener
un aumento del empleo informal. Este fenmeno tuvo un sustancial impacto en
indicadores como el desempleo o el nmero de trabajadores afiliados al Instituto
Mexicano del Seguro Social (IMSS). El anlisis de estos indicadores resulta
particularmente importante porque son sumamente sensibles a las fluctuaciones del
desempeo de la economa en su conjunto. La tasa de desocupacin es un
instrumento de medicin de la situacin en el mercado laboral, mientras que el
nmero de afiliados al IMSS permite observar no solamente la situacin del empleo
formal en el pas, sino tambin la calidad del empleo y la cobertura de seguridad
social en los trabajadores y sus familias. Asimismo, el trabajo formal suele
proporcionar mejores niveles de estabilidad en el empleo que el trabajo informal, lo
que garantiza un ingreso estable para los hogares.
La grfica 1.2.1 describe la evolucin de la tasa de desocupacin trimestral, del
primer trimestre de 2005 al segundo trimestre de 2010. La tasa de desocupacin
durante el primer trimestre del 2005 fue de 3.9 por ciento de la Poblacin
Econmicamente Activa (PEA) y hasta el segundo trimestre de 2008 se mantuvo en
valores no mayores a 4.0 por ciento; solamente durante el tercer trimestre de 2006
y el primer trimestre de 2007 se alcanz un valor de 4.0 por ciento, con el menor
valor de este periodo y para toda la serie observado durante el cuarto trimestre de
2005 en 3.1 por ciento. El valor promedio para este periodo fue de 3.6 por ciento.
Sin embargo, para el tercer trimestre de 2008 el porcentaje de desocupados
aument a 4.2 por ciento, 0.7 puntos porcentuales ms con respecto trimestre
inmediato anterior.
A partir del tercer trimestre de 2008 y hasta el tercer trimestre de 2009 la tasa de
desocupacin mostr una tendencia creciente, con la mayor contraccin en el
empleo de toda la serie en el tercer trimestre de 2009 alcanzando una tasa de
desempleo de 6.2 por ciento. Cabe destacar que estos valores en la tasa de
desocupacin son superiores a los experimentados en los periodos previos a la
crisis de 2008. En la economa mexicana el debilitamiento del mercado formal se
acentu en el sector industrial, derivado de la agudizacin de los problemas
econmicos mundiales.
justicia, respetando lo que son y tienen, a trabajar y convivir sanamente con los
dems, sin que esto les impida ejercer el derecho al recreo, al descanso y el de
tener tiempo para realizar actividades artsticas como bailar, cantar, escribir, tocar
algn instrumento musical o practicar algn deporte.
A travs de la educacin los nios adquieren conocimientos sobre su entorno; la
historia, por ejemplo, refuerza su identidad y el ejercicio de la libertad, y forma bases
para la convivencia.
La educacin permite a los menores desarrollar su capacidad creativa, dominar su
lenguaje, fortalecer su pensamiento y capacidad reflexiva y crtica, aprender las
reglas sociales o conocer las tradiciones de la comunidad.
Por otro lado, el recreo es el tiempo que tiene el nio para emplearlo libremente y
expresar sus inquietudes; esto lo hace regularmente por medio del juego. El nio
tiene derecho a jugar libremente, por ello, los adultos debemos procurarle y
acondicionarle espacios adecuados para favorecer su desarrollo.
El derecho de las nias y los nios a ser respetados, a tener una identidad y una
nacionalidad
Todos los nios del mundo, sin importar edad, sexo, color, religin o cunto dinero
o que actividad tengan sus padres, tienen derecho a ser escuchados, respetados,
a poseer una identidad, una nacionalidad, a practicar las costumbres, religiones y
lenguas de su pueblo y a recibir el mismo trato sin ser discriminados, as como
brindarles proteccin contra los abusos en caso de que se violen sus derechos.
El respeto es una condicin bsica para la convivencia familiar y social. Aceptar al
nio, tal como es, es respetar su persona, su forma de hablar, de ser o de pensar.
La identidad es un derecho que le permite al nio darse cuenta de que pertenece a
una familia, colonia, comunidad, ciudad y pas, as como tambin saber que tiene
caractersticas especiales que lo hacen diferente a los dems nico.
La nacionalidad es el estado jurdico de todas las personas nacidas o naturalizadas
en un pas o nacin. Los nios tambin tienen derecho a tener, adems de un
nombre, un lugar, alimento y vestido, una nacionalidad, es decir a ser registrados
ante la ley y reconocidos como miembros de un pas.
Conclusin.
Al realizar el siguiente trabajo conoc datos a nivel nacional que desconoca y de
algunos factores que dan pie a esto en su mayora se originan debido a que en
Mxico existen grupos de personas que se encuentran en desventaja econmica y
pobreza extrema a su vez se encuentran con un nivel educativo bajo o no tienen la
posibilidad de acceder a una educacin, se muestran con carencias y en algunos
casos son ellos mismos quienes originan los conflictos sociales como
principalmente se mostr la Delincuencia por otro lado algunos de estos la
personas en su mayora jvenes y jefes de familia optan por buscar nuevas
alternativas de trabaj ya sea dentro del pas o fuera del pas, buscar apoyos por
ellos mismos ya que el gobierno no les proporciona la ayuda que debera, esto a su
vez incrementa el producto interno bruto debido a que las personas que buscan
nuevas oportunidades en otros pases mandan hacia Mxico envos de dinero lo
cual se conoce como remesas y esto ayuda a equilibrar la economa de nuestro pas
aunque beneficia a los dems pases porque consiguen mano de obra barata y final
mente incrementa el producto interno bruto.
http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/Boletines/muestra3.asp?t
ema=22&c=279
http://www.unicef.org/mexico/spanish/ninos_6876.htm.
http://www.sep.gob.mx/
http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/estadisticas/2
014/corrupcion0.pdf------ de conflictos.
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2006/jrrm.htm
www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/estadisticas/2014/c
orrupcion0.pdf?s=inegi&c=2935&ep=182http://www.ssp.gob.mx/portalWebApp/ShowBinary?nodeId=/BEA%20Repository/1
214166//archivo
http://www.auladeeconomia.com/articulos18.htm
CONEVAL. (2010). Tendencias econmicas y sociales de corto plazo y el ndice
de la tendencia laboral de la pobreza (ITLP.
CONEVAL. (2010). Tendencias econmicas y sociales de corto plazo y el ndice
de la tendencia laboral de la pobreza (ITLP. Consejo Nacional de
Evaluacin de la Poltica de Desarrollo Social, 4-7.