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Titulo:
The Economist advierte que los chilenos aprenden muy poco en las salas de clases
Unidad:
The Economist advierte que los chilenos aprenden muy poco en las salas de
clases
25 julio 2014. El Mostrador
El semanario britnico The Economist public ayer una crnica titulada Ojos en el
aula, donde analiza la educacin pblica en Chile y en el resto de la regin. Al respecto,
asegura que el problema es que los latinoamericanos no aprenden lo suficiente al
interior de las salas de clase.
El Liceo Bicentenario San Pedro es un moderno centro de enseanza secundaria en
Puente Alto. Inaugurado en 2012, el colegio se encuentra en medio de los vestigios de un
barrio marginal donde la expansin urbana se une a los viedos del Valle del Maipo. La
mayora de sus alumnos proviene de familias clasificadas como vulnerables. Sin
embargo, en pruebas nacionales ocupa el cuarto lugar entre los establecimientos
municipales, comienza el artculo.
Luego cita una frase del alcalde de esa comuna, Germn Codina, quien dijo: La escuela
ha hecho bien contratando profesores jvenes comprometidos y ofrecindoles ms tiempo
para la preparacin y formacin.
Sin embargo, afirma The Economist, vimos a los profesores ordenando la atencin de
sus alumnos. Desafortunadamente, es comn en escuelas latinoamericanas ver a nios
desatentos hablando entre s mientras un profesor escribe en la pizarra. Es la enseanza
por memorizacin, no por razonamiento. E impone una deficiencia inaceptable a
latinoamericanos.
Si bien reconoce que la regin ha avanzado a pasos agigantados en cuanto a matrcula
escolar, pasando de un promedio de 4,3 aos de escolaridad en 1960 a 10,2 en 2010
cerca de los pases desarrollados el problema es que los latinoamericanos no aprenden
lo suficiente. Prueba de ello, son los resultados de la prueba internacional PISA, resalta.
De acuerdo al diario britnico, la principal razn para el fracaso escolar de Amrica Latina
es simple: profesores mal pagados que ensean mal.
Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Ministerio de Educacin
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