Fundamentos e Metodologia do

Ensino da Lngua Portuguesa

Tema 2: Os Campos da Lingustica
Profa. Ma. Rosemeire Farias

Lingustica

Ferdinand Saussure
Curso de Lngua Geral
Dicotomias
Noam Chomsky
Ideias
contibuio

Campos da Lingustica

Cincia da linguagem
Fonologia
Morfologia
Sintaxe
Anlise do discurso
Semntica
Lingustica Textual
Lingustica Aplicada

A Lingustica e Seus Campos de

Estudo
A lingustica, que parte de uma outra
cincia chamada semitica, o estudo
cientfico da linguagem. Seu objeto de
estudo est voltado para a explicao de
como
a
linguagem
humana funciona e de
como so as lnguas em
particular (CAGLIARI,
2002, p. 42)

Os estudos Lingusticos se dividem

em diversas reas
Fontica: estuda os sons da
(mecanismos de produo e audio);
Fonologia: preocupa-se
tambm com os sons da
lngua, mas do ponto de
vista de sua funo (as
distines bsicas entre
os sons que formam as
palavras de uma lngua);

fala

 Morfologia:
estuda
as
regras
de
combinao entre os morfemas formando
unidades maiores = radical+vt+desinncia.
Ex: amaremos
Sintaxe:
contm as regras de
combinao das palavras
para a formao de
sentenas. Ordenamento
das palavras dentro da
orao.

Outros
Semntica: preocupa-se em determinar o
significado intrnseco de palavras e
sentenas e estuda a relao entre as
formas lingusticas e as coisas no mundo.

Lingustica Textual
Anlise do Discurso
Neurolingustica
Psicolingustica

Lingustica e Ensino da Lngua

O aluno chega escola com a lngua
materna adquirida no seu meio lingustico.
Ao
professor
cabe
proporcionar criana
condies
para
que
aprenda a lngua padro,
em
especial
na
modalidade escrita.

Importante
preciso levar o aluno a refletir sobre a
linguagem que usa e a que a escola ensina.
Variedade lingustica.
O falante produto do
seu meio lingustico.

Qual o objetivo do ensino de

portugus para todas as sries?
demonstrar a maneira como funciona a
linguagem humana e, principalmente, a
Lngua Portuguesa.

Lngua Falada X Lngua Escrita

Distino entre a lngua falada e a lngua
escrita.
Fala
Como acontece sempre
em
um
determinado
contexto, as referncias
so claras (Isto aqui,
aquela coisa l).

Escrita
Deve ser especificada para criar um contexto
prprio.
O leitor no est presente
quando se escreve e no
h interao, exceto na
conversa via internet ou
telefone celular, embora
no to imediata quanto a
oral.

Fundamentos e Metodologia do
Ensino da Lngua Portuguesa
Tema 3: Influncia dos
aspectos fonolgicos
Profa. Ma. Rosemeire Farias

O que gramtica dos usos?

H vrios estudiosos e linguistas, um
exemplo Maria Helena Moura Neves, que
publicaram textos sobre a gramtica dos
usos.
O que isso?
a gramtica que tem
como objetivo descrever
como os falantes fazem
uso do seu vernculo.

 O ensino da Lngua Portuguesa deve ser

trabalhado levando-se em conta a dimenso
heterognea da lngua.
O que significa isso?
Gramtica X
Gramticas

 Gramtica
conjunto de princpios que
regem a lngua, o estudo sistemtico dos
elementos que compem uma lngua.
Gramtica dos Usos
como os falantes
fazem uso do seu vernculo.

A Importncia do
Conhecimento Fonolgico
Reao negativa do professor aos erros dos
alunos.
Falta de conhecimento dos professores sobre o
fenmeno natural, qual seja, a interferncia da
fonologia na escrita.

A atitude negativa causa

srios transtornos para a
vida
educacional
do
aluno.

 O aluno no comete erros de maneira

irrefletida, mas justamente o contrrio:
todos os enganos demonstram o uso
inadequado de recursos possveis do
prprio sistema ortogrfico de escrita.
(CAGLIARI, 2002, p. 124).

O Sistema Sonoro do Portugus

Segmentos Fonolgicos: sons voclicos e
consonantais (Fonemas).
Subsegmentos:
entonao.

tonicidade,

Fonemas Voclicos:
/a/, /e/, /i/, /o/, /u/ (o
ar passa livremente
pela cavidade bucal ou
buconasal).

ritmo,

Continuao
Fonemas Semivoclicos: /y/, /w/.
Fonemas Consonantais: /b/, /k/, /d/, /f/,
/g/, /r/, /s/ etc. (caracterizados pela obstruo
total ou parcial da passagem de ar nas
cavidades farngeas ou bucais, quando
articuladas).

Conhecimento Fonolgico

Posio da vogal nas slabas.

Posio das consoantes.
Ncleo da slaba.
A posio da semivogal:
ocupam a posio onset
ou coda na slaba, como
as consonantes.

Onset ou
ataque

R
coda

ncleo

As vogais classificam-se:

quanto
quanto
quanto
quanto

zona de articulao;
ao timbre ou grau de abertura;
ao papel das cavidades oral e nasal;
intensidade.

Quanto zona de articulao:

Anteriores ou palatais: rir, p, v.
Mdias ou centrais: tomo, nsia.
Posteriores ou velares: rumba, av, domin.

Quanto ao timbre ou grau de abertura,

como se classificam as vogais?
Abertas:
[] como em l;
[] como em f;
[] como em p.
Fechadas:
[i] como em riso;
[u] como em urso;
[e] como em beira;
[o] como em poro.

Quanto ao papel das cavidades oral e

nasal?
Orais: temos vogais orais quando a corrente
de ar escapa somente pela boca.
Nasais: temos vogais
nasais quando a corrente
de ar escapa parte pela
boca e parte pelas fossas
nasais.

Pergunta
Qual a importncia desses conhecimentos
para a formao de um pedagogo?

Processos Comuns na Fala dos

Brasileiros
Monotongao dos ditongos /ow/, /ey/ e /ay/,
em que se pronuncia apenas a vogal.
Pouco = poco;
outro = otro;
roupa = ropa.
Beijo = bejo;
manteiga= mantega;
caixa = caxa;
queijo = quejo.

Outros Casos
Hipercorreo

Bandeja : bandeija
Caranguejo: carangueijo

Supresses e
assimilaes
Chcara: chacra
Fsforo: fosfu
Falando: falanu

Processos que podem precisar de

ateno
Existem processos considerados desvios
fonolgicos.
Necessrio
se
faz
consultar um profissional
da rea de fonoaudiologia.

Os casos mais comuns so:

Nasalizao de lquida: dizer pema em vez
de beira, canafa, em vez de garrafa.
Africao: trocar som de s por som de
tch).

 Desafricao: trocar t pelo som de x ou d

por z).
Plosivizao de lquida: trocar lh por d.
Semivocalizao de nasal: dizer cia, em
vez de cama ou io, em vez de ano.

Processos Fonolgicos
Crianas em processo de aquisio da
lngua materna produzem o som lingustico
diferentemente do padro sonoro real.

Processos de estrutura silbica:

a) Reduo de encontro consonantal: eliminase uma consonante.
Placa /paka/.
Brao /basu/.

b) Apagamento de slaba tona: trisslaba ou

polisslaba.
Televiso /livizu/, /tevisu/, telizu/.
c) Apagamento da fricativa final de slaba:
apagamento do /s/.
Dois /doi/.

Processo de Substituio
Durante a aquisio da linguagem, a criana
efetua a substituio de um som por outro,
podendo realizar os seguintes processos:
1) Desvozeamento:
substituio de
consoantes vozeadas
por no vozeadas.
Dedo [tetu].
Zebra [sepra].

2) Substituio de lquida pela outra.

Cadeira [kadela].
Carro [kalu].
Trator [tatol].

Sobre o que falamos hoje

Estudos lingusticos
Aspectos Fonolgicos
A lngua falada