Fisica Mayo Junio Julio

Fsica
Compendio de Ciencias IIIE
CAPTULO
OBJETIVOS
Comprender y conocer los conceptos de inercia y masa.
Analizar las causas del movimiento de los cuerpos.
Relacionar y describir los conceptos de fuerza y aceleracin y aplicarlos en el caso del movimiento
rectilneo variado.
DINMICA
En el perodo comprendido desde Aristteles (383 322 a.C.) hasta Galileo Galilei (1564 1642), rein una verdadera
confusin acerca de las causas del movimiento de los cuerpos.
Aristteles sostena que el estado natural de los cuerpos, en relacin con la tierra, era el reposo. As, todo movimiento
deba tener una causa y esta era una fuerza.
Segn este punto de vista, para que un objeto mantuviera su movimiento, era necesaria la accin permanente de una
fuerza sobre el mismo, y en el momento en que cesara la accin de la fuerza, el cuerpo tendera a detenerse para pasar a su
estado natural, de reposo. La excepcin, segn esta concepcin del universo, eran los cuerpos celestes, que se imaginaban
en movimiento constante alrededor de la Tierra, mientras que esta se hallaba en el centro, completamente inmvil (teora
geocntrica).
Esta idea de estado natural de reposo de los cuerpos y de una tierra inmvil y como centro del universo arraig en el
mundo antiguo durante siglos, de tal modo que pas a ser dogma o principio innegable y refutar este principio del geocentrismo
significaba cuestionar la doctrina de la iglesia.
Ma rte
Sa turno
Claudio Ptolomeo
Luna
Sol
Mercurio
Tierra
Venus
Jpiter
MAYO FSICA 5TO DE SECUNADARIA
93
Fsica
La concepcin aristotlica del movimiento perdur casi 2000 aos, y empez a derrumbarse a partir de la nueva concepcin
de un sistema heliocntrico, defendido por Coprnico (1473 - 1543), quien lleg a la conclusin de que los planetas giraban
alrededor del sol.
Galileo, partidario activo del sistema heliocntrico de Coprnico, propuso posteriormente, en contra de las ideas de
Aristteles, que el estado natural de los cuerpos era el movimiento rectilneo uniforme.
Para Galileo, un cuerpo en movimiento sobre el que no actan fuerzas, continuara movindose uniformemente en lnea
recta, sin necesidad de fuerza alguna. Esta facultad de un cuerpo para moverse uniformemente en lnea recta, sin que
intervenga fuerza alguna, es lo que se conoce como inercia.
Ma rte
Venus
Jpiter
Coprnico, Nicols
Sa turno
Mercurio
Tierra
Luna
Qu es la inercia?
Es la propiedad intrnseca que presentan los cuerpos, por el cual tienden a mantener su velocidad, esto significa que tanto
el mdulo como la direccin de la velocidad tienden a mantenerse constantes.
Galileo Galilei

94
Fsica
Cmo se manifiesta la inercia?
Mediante la oposicin o resistencia al cambio de la velocidad de los cuerpos

introduce una magnitud denominada masa; cuya unidad de
medida en el S.I. es el kilogramo: kg.
SEGUNDA LEY DE NEWTON
Tambin llamada ley de fuerza, enuncia que: la
aceleracin que experimenta un cuerpo es directamente
proporcional a la fuerza neta (fuerza resultante) que acta
sobre l, y ambas, la fuerza neta y la aceleracin, tienen la
misma direccin.
Matemticamente:
Cuando un cuerpo se encuentra en reposo ste tiende a

mantener su estado en reposo.
F
m
En el sistema internacional de unidades, la masa se mide

en kg, la fuerza en N y la aceleracin en m/s2. Segn esto 1 N
es aquella fuerza que produce a un cuerpo de 1 kg de masa
una aceleracin de 1 m/s2.
Segn esta ley, si desea incrementar la aceleracin de un
cuerpo manteniendo constante su masa, se debe incrementar
la fuerza neta que acta sobre l (relacin directa).
Si la masa de un cuerpo se incrementa manteniendo

constante la fuerza neta que acta sobre l, la aceleracin disminuir (relacin inversa).
Cuando un cuerpo se encuentra en movimiento,

ste tiende a mantener su estado de
movimiento.
Cmo caracterizamos esta propiedad?
Para responder a esta pregunta, realizamos el siguiente
experimento; en el cual intentaremos poner en movimiento
dos cajas idnticas; donde una de ellas se encuentra vaca y
otra se encuentra llena de arena.
De esto podemos concluir, que la caja con arena se hace
ms difcil de mover en comparacin con la caja vaca; es por
esto que la caja con arena presenta una mayor cantidad de
sustancia que la caja vaca.
Para cuantificar (medir) la inercia de los cuerpos, se
95
Fsica
Problema por Desarrollar
Problema Desarrollado
Los bloques A y B, de 8kg. y 2kg., respectivamente,
se encuentran unidos mediante el cable como se
indica. Si el bloque A est afectado a la fuerza de
La barra de 8kg. se encuentra bajando con una

aceleracin de 6m/s2. sobre el agua, como se indica.
mdulo F = 60 N. (g=10m/s 2).

a
a. Los bloques presentan iguales o diferentes

aceleraciones?
b. Qu mdulo tiene la aceleracin que presenta el

bloque B?
barra?
c. Si la masa de la barra aumenta, qu pasa con su
Resolucin:
aceleracin? (Considere la fuerza del agua cte.).
a. Notamos que sobre el sistema existe una fuerza

resultante diferente de cero dirigida hacia abajo,
luego, los bloques se mueven hacia abajo. Si la
cuerda no se estira, los bloques A y B recorren
igual longitud l, luego presentan igual aceleracin
(a) hacia abajo.

b. De la Segunda Ley de Newton
Fr = msist a
80 + 20 60 = 10a
4 0 =10a
a = 4m/s2
c. D.C.L. de B:
T
2
a= 4m/s
Fr = m B a
20 T = 2 (4)
T = 12N
F gB= 20N

96
al movimiento?
b. Qu mdulo tiene la tensin en la mitad de la
c. Qu mdulo tiene la tensin en la cuerda?
a. Qu mdulo tiene la fuerza del agua que se opone
Resolucin:
Fsica
1.
Un bloque que resbala sobre la superficie mostrada,
5.
pasa por A con 6 m/s y luego de 5 s pasa por B con
Del grfico determine el mdulo de F si el bloque de

4 kg presenta una aceleracin de 5i (m/s2 ).
16 m/s. Determine el mdulo de F.

30N
liso
liso
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
6.
2.
Si la esfera asciende con 5 j (m/s2 ); determine m

(g = 10 m/s 2; desprecie todo tipo de rozamiento)
D e t er m i n e e l m d u l o de l a ac el e r a c i n q u e
experimenta un bloque de 5 kg, si el mdulo de la
fuerza resultante que acta sobre dicho bloque es de
18 N.
30N
Rpta.: ...........................................
7.
Si el bloque de 3 kg recorre en el quinto segundo

26 m y en el cuarto segundo recorri 22 m.
Determine el mdulo de F.
Rpta.: ...........................................
3.
liso
Si el bloque de 4 kg asciende con 2 j (m/s2 );

determine el mdulo de F. (g = 10 m/s 2).
Rpta.: ...........................................
8.
Si el bloque de 5 kg disminuye el mdulo de su

velocidad a razn de 6 m/s cada segundo; determine
el mdulo de F.
10N
F
Rpta.: ...........................................
4.
Determine el mdulo de la fuerza de rozamiento sobre

el bloque de 6 kg, si la aceleracin que experimenta es
de 3i (m/s2 ).
liso
Rpta.: ...........................................
9.
Del sistema, determine el mdulo de la fuerza de

contacto entre los bloques (No existe rozamiento).
50N
37
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
97
Fsica
10. Si slo existe rozamiento entre el bloque de 8 kg y la

superficie. Determine el mdulo de la fuerza de contacto
entre los bloques. (g = 10 m/s2)
15. Una moneda es lanzada sobre una superficie horizontal

spera con 10 i (m/s). Determine al cabo de que
tiempo se detiene; si el coeficiente de rozamiento entre
2
l a
l a
i c
i e
(g
Rpta.: ...........................................
= 0,5
16. Si el bloque es soltado en A y luego de dos segundos
Rpta.: ...........................................
11.
Si no existe rozamiento entre la superficie y los

bloques. Determine el mdulo de la tensin en la
cuerda.
pasa por BN con 4 m/s. Determine el coeficiente de

rozamiento entre dicho bloque y la superficie inclinada.
(g = 10 m/s2).
40N
Rpta.: ...........................................
12. Si el mdulo de la fuerza de rozamiento en el bloque
de 8 kg es de 20 N. Determine el mdulo de la tensin
en la cuerda. (g = 10 m/s2)
120N
= 0
Rpta.: ...........................................
17. Si el ascensor asciende con 4 j (m/s2 ). Determine el
mdulo de la tensin que soporta la cuerda.
(g = 10 m/s2)
Rpta.: ...........................................
13. En el sistema, determine el mdulo de la tensin que
soporta a la cuerda. (g = 10 m/s2)
4kg
6kg
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
18. Si la esfera no se mueve respecto a la plataforma.
Determine . (g = 10 m/s2)
14. Del sistema, determine el mdulo de la tensin que

soporta la cuerda. (g = 10 m/s2)
k = 0,2
liso
Rpta.: ...........................................
MAYO
FSICA 5TO DE SECUNADARIA
98
Rpta.: ...........................................
Fsica
19. Si el ascensor desciende con 8 j (m/s2 ); Determine la
20. La grfica muestra como vara el mdulo de una fuerza

horizontal aplicada a un bloque en funcin del tiempo.
lectura de la balanza; si el muchacho es de 60 kg.
Determine el mdulo de la aceleracin en t = 5 s.
(g = 10 m/s )
F
liso
F(N)
8
10 t(s)
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
1.
Una fuerza horizontal aplicada a un bloque que se
3.
encontraba en reposo, le produce una aceleracin

12i (m/s2 ) y cuando se aplica la misma fuerza a otro
Determine el mdulo de la aceleracin del bloque en

el instante en que el resorte est comprimido 5 cm.
(g = 10 m/s2)
bloque que se encuentra tambin en reposo le produce
A) 2 m/s2
una aceleracin de 4i (m/s2 ). Cul ser el mdulo

de la aceleracin que producir la misma fuerza a un
B) 2,5 m/s2
bloque cuya masa es igual a la suma de los dos bloques
C) 3,0 m/s2
anteriores?
D) 3,5 m/s2
A) 2 m/s2
C) 4 m/s2
B) 3 m/s2
D) 5 m/s2
E) 6 m/s2
1 0 N /cm
0 ,1
E) 4,0 m/s2
4.
Si el bloque de 5 kg no se mueve respecto a la

plataforma. Determine que la deformacin del resorte.
(No existe rozamiento)
2.
Una esfera de 200 g es soltada en una zona donde el

aire ofrece una oposicin constante; determine el
A) 2 cm
mdulo de la fuerza de oposicin del aire; si el

mdulo de la aceleracin con la que desciende la
B) 3 cm
esfera es 3 m/s2.
5N/cm
C) 4 cm
D) 5 cm
A) 1,2 N
B) 1,3 N
C) 1,4 N
D) 1,5 N
E) 6 cm
E) 1,6 N
99
Fsica
CAPTULO
OBJETIVOS
Distinguir entre el concepto fsico de trabajo y la nocin cotidiana del trmino.
Conocer el vnculo entre el trabajo mecnico y el movimiento mecnico.
Entender el concepto de potencia.
Consideramos los siguientes grficos
Fuerza
En el primero apreciamos a una de las secretarias de

nuestra institucin realizando sus labores.
En cul de los dos casos se puede afirmar que la persona

se encuentra realizando trabajo?
Algunos afirmarn que en ambos, otros que slo en el
segundo caso.
Pues bien, en fsica slo nos referimos a un tipo de trabajo,
el trabajo mecnico y no a otros tipos de trabajo (biolgico u
orgnico, laboral, etc.).
Desde el punto de vista de un fsico; el trabajo mecnico
se encuentra asociado a la transmisin de movimiento
mecnico y por lo tanto, ninguno de los dos casos
mencionados anteriormente las personas realizan trabajo
mecnico.
Qu es el trabajo mecnico?
Es la actividad mediante la cual se transmite movimiento
mecnico de un cuerpo a otro, con superacin de resistencia
u oposicin.
Esta resistencia se vence durante el desarrollo del
movimiento; la resistencia que se vence se manifiesta con la
gravedad; el rozamiento; la inercia; etc.
En el segundo se aprecia un joven que trata de poner en
movimiento a un bloque que se encuentra apoyado sobre la
superficie rugosa.
100
v 0
Fsica

v 0
Se deduce que:
La cantidad de trabajo que se desarrolla a lo largo de

un trayecto es directamente proporcional al mdulo
de la fuerza mediante la cual se desarrolla el trabajo.
Si ahora levantamos el bloque de un kilogramo hasta

una altura de 5 m; entonces la cantidad de trabajo
desarrollado a lo largo del primer, segundo, tercero,

cuarto y quinto metro son iguales.
10N
v 0
Para caracterizar esta actividad; utilizamos la magnitud

denominada Cantidad de Trabajo: W; la cual es un escalar
(slo posee mdulo).
10N
Por lo tanto, la cantidad de trabajo que se desarrolla al

levantar al bloque a 5 m es 5 veces, que se desarroll
al levantarlo 1 m.
Se deduce por lo tanto que:

Consideramos el caso en la cual levantamos vertical y en
forma lenta a un bloque de 1 kg hasta la altura de 1 m; para
lograr esto debemos aplicar una fuerza vertical hacia arriba
de 0 N y hemos realizado cierta cantidad de trabajo.
A hora si levantamos a un bloque de 10 kg a la misma
altura del caso anterior tendremos que ejercer una fuerza de
100 N; y hemos realizado una cantidad de trabajo que sera
10 veces el anterior.
La cantidad de trabajo desarrollado por una fuerza es

directamente proporcional al desplazamiento.
Por lo tanto, concluimos que:
La cantidad de trabajo que se desarrolla sobre

un cuerpo depende de la fuerza aplicada al
cuerpo y del desplazamiento efectuado por el
cuerpo.
Matemticamente
Para una fuerza F que es constante y colineal al
100N
movimiento.
F
A
B
d
F
W AB
F d
JUNIO FSICA 5TO DE SECUNADARIA
101

Unidad:
Fsica
Newton. metro = Joule

1 Nm = 1 J
Segn esta frmula, el joule (J) es la cantidad de trabajo

desarrollado por una fuerza de 1 newton (N) cuando el
cuerpo se desplaza 1 metro (m) en la direccin de dicha
fuerza.
La cantidad de trabajo desarrollada por una fuerza puede
W F d cos
Fco s
ser positiva, negativa o cero dependiendo si la fuerza aplicada

tiene la direccin del movimiento, tiene direccin opuesta o
perpendicular a la direccin del movimiento. Observe las
Una grfica muy usada para determinar geomtricamente

la cantidad de trabajo desarrollado por una fuerza es la
siguientes figuras:
Grfica Fuerza vs Posicin (F X). Esta grfica muestra la
dependencia del valor de la fuerza F con la posicin de un
cuerpo sobre el eje X.

Si el valor de una fuerza F no varia cuando un cuerpo se
mueve sobre el eje X su grfica FX ser la que se muestra a
continuacin:
W F .d
F
F
x= 0
x0
xf
WF F .d
Gr fica FX
F
F
v
x0
xf
Se aprecia que el rea de la regin comprendida entre la

WF 0
grfica y el eje horizontal X (en este caso el rea del rectngulo

sombreado) nos da el valor numrico del trabajo realizado
Es decir, la cantidad de trabajo ser positiva cuando la
por dicha fuerza F. Efectivamente:
fuerza y el desplazamiento tienen la misma direccin.
A = F (xf xo )
La cantidad de trabajo ser negativa cuando la fuerza y el

desplazamiento tienen direcciones opuestas.
La cantidad de trabajo ser cero cuando la fuerza y el
de spl aza m i e n t o t i en en di r ec c i o n es m u t u a m en t e
A=F. d
Luego:
WA
perpendiculares.
En general, cuando la fuerza F y el desplazamiento d
forman un ngulo , la cantidad de trabajo realizado se
Esto se cumple para fuerzas constantes o variables.
determina as:
mecnico realizado por dicha fuerza.
102
Siempre el rea de la regin comprendida nos da el trabajo
Fsica

POTENCIA MEDIA
Grfica FX
La potencia media es una magnitud que nos mide la
cantidad de trabajo desarrollado en un cierto intervalo de

tiempo. Matemticamente:
x0
xf
Pot
W
t
WA
La unidad de potencia en el SI es el watt (W), definido
como 1 joule de trabajo en cada segundo de tiempo.
POTENCIA MECNICA (Pot)

La potencia mecnica es una magnitud escalar que es
una medida de la rapidez con que se realiza un trabajo
mecnico.
Existen dos unidades de potencia comnmente usadas:
1 kilowatt
= 103 watt
En nuestra sociedad las mquinas se seleccionan por la
1 megawatt
= 106 watt
potencia que desarrollan. Todos los motores, sean estos
1 caballo de fuerza
= 746 W
mecnicos, trmicos, elctricos, poseen una cierta potencia

nominal caracterstica. No slo los motores sino todos los
instrumentos elctricos que utilizamos en nuestros hogares
desarrollan cierta potencia cuando funcionan en condiciones
normales.
Si el bloque de 6 kg que se muestra experimenta por
mg
parte del plano una fuerza de rozamiento del mdulo
12 N y el F es una fuerza constante de A a B.

N
g= 10m/s2
v
6m
F= 100N
6m
8m
a.
a. determine la mnima cantidad de trabajo de dicha

fuerza de rozamiento sobre el bloque
b. determine la cantidad de trabajo de la F

c. determine la cantidad de trabajo de la fuerza de
gravedad
d. determine la cantidad de trabajo neto sobre el

bloque.
Resolucin:
mg
d 2= 8m
W f = 12 N = ?
Planteamos: W f = fd1 (f//d1)

W f = 12 N 10 m = 120 J
b. WF = 100 N = ?
Planteamos: W F = +Fd2 = (F//d 2)
W F = +100 N 8 m = + 800 J
mg
=
60
N
c. W
=?
Planteamos: W mg = mgh = (mg//h)
W mg = 60 N 6 m = 360 J
d. WNeto = ?
Planteamos: W Neto = W
W Neto = W f + W F + Wmg + WNeto
W Neto = (120) + (+800) + (360) + (0)
Por lo tanto: W Neto = 320 J
103
Fsica
Problema Por Desarrollar

El bloque de 5 kg que asciende el plano inclinado
experimenta por parte de este una friccin de mdulo
16 N; entoncess, en el tramo AB.
g= 10m/s2
F= 80N
5m
12m
a. determina la cantidad de trabajo de la friccin sobre
el bloque
b. determine la cantidad de trabajo de la fuerza

constante F sobre dicho bloque
c. determine la cantidad de trabajo neto.

Resolucin:
1.
Determine la cantidad de trabajo que desarrolla F al
3.
trasladar al bloque de A hasta B tal como se muestra.
Si la cantidad de trabajo que desarrolla F sobre el

bloque en el tramo de A hasta B es de +80 J. Determine
la cantidad de trabajo que desarrolla F en el tramo de
B hasta C.
F= 8N
F
A
7m
4d
Rpta.: ...........................................
2.
Si la cantidad de trabajo que desarrolla F sobre el

bloque al trasladarlo de A hasta B de +20 J. Determine
3d
Rpta.: ...........................................
4.

desplazar al bloque de A hasta B.
la cantidad de trabajo que desarrolla al desplazar al

bloque de B hasta C.
F= 50N
74
F
A
2d
7d
5m
Rpta.: ...........................................

104
Rpta.: ...........................................
Fsica
5.
Si la cantidad de trabajo que desarrolla F en el tramo
9.
Si la esfera es soltada en A; determine la cantidad de
de A hasta B es de +60 J. Determine la cantidad de
trabajo que desarrolla la fuerza de gravedad hasta el
trabajo que desarrolla F en el tramo de B hasta C.
momento en que la esfera pasa por B (g = 10 m/s 2)
F
53
37
5d
8d
200g
3m
Rpta.: ...........................................
6.
Determine la cantidad de trabajo neto que se desarrolla

sobre el bloque al desplazarlo de A hasta B.
10N
8N
liso
Rpta.: ...........................................
10.
Determine la cantidad de trabajo que desarrolla la

fuerza de gravedad sobre la esfera, cuando esta se
dirige de A hasta B, segn el trayecto mostrado.
10m
(g = 10 m/s2)
Rpta.: ...........................................
7.
Si la cantidad de trabajo neto que se ha desarrollado
sobre el bloque al desplazarlo de A hasta B es de
1m
2kg
+50 J. Determine la cantidad de trabajo que ha
desarrollado la fuerza de rozamiento.
8N
Rpta.: ...........................................
12m
Rpta.: ...........................................
11. Si el collarn es llevado de A hasta B a travs del alambre

liso. Determine la cantidad de trabajo neto que se
desarrolla sobre dicho collarn. (g = 10 m/s 2)
8.
Si la cantidad de trabajo neto desarrollado sobre el

bloque en el tramo de A hasta B es +520 J. Determine
liso
la cantidad de trabajo que desarrolla F; si el mdulo
8N
de la fuerza de rozamiento es de 20 N.
500g
F
2m
A
0,01km
Rpta.: ...........................................
3m
Rpta.: ...........................................
105

12.
Fsica
Si el collarn es llevado lentamente entre A y B;

determine la cantidad de trabajo desarrollado por la
fuerza de razonamiento. (g = 10 m/s2)
15. Si la cantidad de trabajo neto que se desarrolla sobre

el bloque entre x = 0 y x = 10 m es de +120 J.
Determine la cantidad de trabajo que desarrolla la
fuerza de rozamiento; si el mdulo de F vara segn la
grfica adjunta.
A
F
spero
F(N)
12N
1m
10
3,9kg
B
2m
Rpta.: ...........................................
8
13. La grfica muestra como vara el mdulo de una fuerza

horizontal aplicada a un bloque; respecto a la posicin
que este toma a lo largo de una pista horizontal.
Determine la cantidad de trabajo que desarrolla F entre
x = 0 y x = 12 m.
10 X(m)
Rpta.: ...........................................
16. Si la cantidad desarrollado por F al desplazar al bloque
entre A y B es de 100 J y se tarda 20 s en realizar dicho
trabajo. Determine la potencia desarrollada.
F(N)
Rpta.: ...........................................
10
17. Una persona eleva lentamente a un bloque de 8 kg a

una altura de 2 m en un tiempo de 20 s. Determine la
potencia desarrollada por la persona (g = 10 m/s 2)
2
12
X(m)
Rpta.: ...........................................
14. Dada la grafica F X; determine la cantidad de trabajo
que desarrolla F; entre x = 0 y x = 8 m.
Rpta.: ...........................................
18. La grfica muestra como vara el mdulo de la fuerza
horizontal aplicada a un cuerpo en funcin de la
posicin. Determine la potencia desarrollada por dicha
fuerza entre x = 6 m y x = 18 m si tarda 30 s, en dicho
tramo.
F(N)
F(N)
10
12
X(m)
8
X(m)
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
JUNIO 5TO DE SECUNDARIA CHRISTIN BARNARD
106
Fsica
19. Determine el rendimiento de una mquina si al
20. Si el rendimiento de una mquina es de 0,6; determine
absorber 800 W la potencia utilizada es de 200 W.
la potencia que pierde, si absorbe 150 W.
Rpta.: ...........................................
1.
Rpta.: ...........................................
4.
Dada la grfica, determine la cantidad de trabajo entre
x = 5 m y x = 15 m.
desplazar al bloque de A hasta B.

A) +120 J
C) +100 J
A) + 70 J
F= 20N
B) 100 J
A
B
F(N)
D) +180 J
B) + 75 J
5m
E) 20 J
2.
10
C) + 80 J
Si la cantidad de trabajo neto sobre el bloque es cero,

en todo el trayecto; determine la cantidad de trabajo
que desarrolla el rozamiento en el tramo de B hasta C.
D) 80 J
10
A) 50 J
B) 60 J
15 X(m)
E) 75 J
10N
C) 70 J
D) 80 J
3.
5m
5.
8m
Una mquina tiene un rendimiento del 70%; si realiza
E) 90 J
un trabajo de 140 J cada 2 s. Qu potencia absorvi?
Determine la cantidad de trabajo que se desarrolla
A) 210 W
B) 70 W
C) 80 W
D) 100 W
para trasladar al bloque de A hasta B.
E) 140 W
A) + 10 J
F= 5N
B) + 13 J
C) + 14 J
D) + 12 J
4m
30
53
E) + 15 J
JUNIO 5TO DE SECUNDARIA CHRISTAIN BARNARD
107
Fsica
CAPTULO
OBJETIVOS
Adquirir una idea ms clara y actual del concepto de energa.
Manipular el concepto energa con facilidad y as aplicarlo en muchas situaciones o fenmenos

de la naturaleza.
ENERGA
El concepto de energa es uno de los ms empleados en
la ciencia y a la vez uno de los ms difciles de explicar.
La energa es una propiedad que est relacionada con
los cambios o procesos de transformacin en la naturaleza.
Sin energa ningn proceso fsico, qumico o biolgico sera
posible.
Las principales formas de energa que existen en la

naturaleza son 6: mecnica, calorfica, qumica, radiante,
elctrica y nuclear. Cada una de estas formas de energa
puede ser convertida en otra.
La energa es una propiedad o atributo de todo cuerpo o

sistema material en virtud de la cual estos pueden
transformarse modificando su situacin o estado, as como
actuar sobre otros originando en ellos procesos de
transformacin. Dicho en otros trminos, todos los fenmenos
fsicos estn asociados con una cierta cantidad de energa
que se pone en juego, se cede o se recibe.
La forma de energa asociada a las transformaciones de
tipo mecnico se denomina energa mecnica y su
transferencia de un cuerpo a otro recibe el nombre de trabajo
mecnico. Ambos conceptos permiten estudiar el movimiento
de los cuerpos de forma ms sencilla que usando trminos
de fuerza.
Debido a que cada una de estas diferentes formas de

energa tienen en comn la habilidad de causar algn tipo
de cambio o forma de hacer una labor, algunos autores
afirman que la energa es la habilidad de causar un cambio o
hacer una labor. Por ejemplo, cuando un rayo de sol penetra
a travs de una ventana causa un cambio porque calienta el
interior de la casa. La energa hace una labor dentro de
una hormiga al permitirle mover sus piernas. En un auto, la
energa le permite a la mquina trabajar al mover las ruedas.
Casi siempre que algo se mueve o cambia, se usa energa.
En el sistema internacional de unidades la energa se
mide en las mismas unidades que el trabajo mecnico, es
decir en joules (J).
108
JULIO 5TO DE SECUNDARIA CHRISTIAN BARNARD
Fsica
Energa Mecnica (EM)

De todas las transformaciones o cambios que sufre la
materia, los que interesan a la mecnica son los asociados a
la velocidad y/o posicin ya que estas magnitudes definen el
estado mecnico de un cuerpo. La forma de energa asociada
a los cambios en el estado mecnico de un cuerpo se
denomina energa mecnica.
C.G.
De acuerdo con esto, la energa mecnica puede

presentarse bajo dos formas diferentes segn est asociada
a los cambios de velocidad o a los cambios de posicin. La
forma de energa asociada a los cambios de velocidad recibe
el nombre de energa cintica EC y a la asociada a los cambios
de posicin recibe el nombre de energa potencial EP. Segn
Nivel de
referencia
A la energa potencial asociada a los cuerpos deformables

(muelles o resortes) se le denomina energa potencial
elstica y es proporcional a su rigidez y a su elongacin
esto:
EM EC EP
(longitud deformada).
E p.e. 1 / 2kx 2
La energa cintica de un cuerpo es la energa asociada a

su movimiento y es proporcional a su masa y al cuadrado de
su velocidad.
EC
Siendo k la constante de rigidez del cuerpo deformable

(N/m) y x su elongacin (m).
x
1
m V2
2
Siendo m su masa (kg) y v su velocidad (m/s).
La energa potencial gravitatoria de una partcula

es la energa asociada con la posicin de un objeto en un
campo gravitatorio y es proporcional a su masa, a la
intensidad del campo gravitatorio (aceleracin de la
gravedad) y a la altura respecto de un nivel horizontal de
referencia elegido de manera arbitraria (comnmente la
superficie de la Tierra).
E p.g m g h
Siendo m su masa (kg) y g la intensidad de campo

gravitatorio (m/s2) y h la altura respecto de la tierra ( m).
Por otro lado, a una fuerza constante o a una fuerza que

solo depende de la posicin en el espacio, se le puede asociar
una energa potencial. Esta tendr la forma de la energa
potencial gravitatoria, si la fuerza es constante, o la forma de
la energa potencial elstica, si la fuerza vara linealmente
con la posicin. Este tipo de fuerzas se le denomina fuerzas
conservativas. Si una fuerza no depende de la posicin del
cuerpo en el espacio se le denomina fuerza no-conservativa.
Un ejemplo tpico de una fuerza no-conservativa es la fuerza
de rozamiento.
Principio de Conservacin de la Energa
Las observaciones empricas del siglo XIX llevaron a la
conclusin de que aunque la energa puede transformarse
no se puede crear ni destruir. Este concepto, conocido como
principio de conservacin de la energa, constituye uno de
los principios fundamentales de la Fsica.
Segn el principio de conservacin de la energa, se
pueden realizar transformaciones entre una forma de energa
en otra pero la cantidad de energa total de un sistema fsico
permanecer constante.
109
Fsica
En particular, si sobre un sistema mecnico slo activan
fuerzas conservativas, su energa mecnica, que es una forma
Energa inicial Energa final
de energa, se conservar en el tiempo, es decir:
Al disparar un fusil, la energa potencial de la plvora se
E Minicial E M final
transforma en la energa cintica del proyectil. La energa

cintica del rotor de una dnamo o alternador se convierte
en energa elctrica mediante la induccin electromagntica.
Esto se cumple por ejemplo, en los casos que un cuerpo
Esta energa elctrica puede a su vez almacenarse como
se mueve en un campo de fuerza gravitatorio, no existe
energa potencial de las cargas elctricas en un condensador

o una batera, disiparse en forma de calor o emplearse para
rozamiento de ningn tipo y las fuerzas de ligadura

(reacciones) no realizan trabajo mecnico.
realizar trabajo en un dispositivo elctrico. Todas las formas

de energa tienden a transformarse en calor, que es la forma
mas degradada de la energa.
Problema Desarrollado:
a. En A:
Se suelta una sanda de 3 kg en el aire desde el piso y
desde una altura de 80 m respecto del piso.
Despresciando la resistencia del aire y asumiendo el
piso como nivel de referencia (g = 10 m/s 2)
a. determine su energa mecnica al ser soltada.

b. demuestre que su energa mecnica es de 2400 J,
un segundo despus de ser soltada.
c. demuestre que su energa mecnica es 2400 J

despus de ser soltada
d. explique. Qu sucede con la energa mecnica en
E M(A)P
E
.g
m g h
E
M(A)
b. En B: 1 segundo despus:
E M(B)M(B)C(B)p
E .g(B)
E
E M(B)B
1
2
d A B
(v o v f )t
2
(0 10)1
d AB 5 m;
2
1
3 10 2 3 10 75 2400 J
2
v= 0;
m= 3kg
2
c . En C: E M(C)C m v 2 m g h
Pero: d A C
1
2
(vo vf )t
2
(0 20)2
d A C 20 m
2
v= 10m/s
Por lo tanto: h2 = 60 m
1
E M(C)M(C
) 3 20 2 3 10 60 E
2
80 m
v= 20m/s
h1
h2
... (*)
Pero:
1s
2400 J
d. la energa mecnica es la misma en cualquier

instante, es decir, se conserva . Y esto ocurre porque
slo existe trabajo de la fuerza de gravedad.
N.R.
110
m v 2 1 m g h
En (*): E M(B)
Resolucin:
1s
Por lo tanto: h1 = 80 5 = 75 m
cualquier instante.
3 10 80 2400 J
Fsica
Pregunta por desarrollar

Desde el piso es disparada una piedra de 200 gramos;
tal como se muestra. Despreciando la resistencia del
aire y asumiendo el piso como nivelde de referencia
g= 10m/s 2
v= 50m/s
37
a. determine la energa mecnica de la piedra al ser

lanzada.
b. demuestre que su energa mecnica es 250 J tres

segundos despus.
c. explique. Qu sucede con su energa mecnica a

todo instante.
Resolucin:
1.
Si la esfera es soltada en A. Cul es la energa cintica
2.
al pasar por B? (g = 10 m/s 2)
Un cuerpo de 4 kg se encuentra a 12 m del piso y se

deja en libertad. Determine el mdulo de la velocidad
del cuerpo cuando se encuentra a 7 m del piso.
(g = 10 m/s2)
A
2kg
15m
Rpta.: ...........................................
liso
B
5m
3.
Desde el piso se lanz una pelota de tenis en forma

inclinada con 50 m/s y al llegar a la parte ms alta
posee 30 m/s. Cul es la mxima altura alcanzada?
(g = 10 m/s2)
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
111

4.
Fsica
Cuando el bloque es lanzado sobre el resorte, este se
deforma como mximo 1 cm. Si el resorte tuviera nueve
F(N)
veces su longitud natural. Qu deformacin

experimenta el resorte para el mismo experimento?
10
liso
Rpta.: ...........................................
5.
8 X(m)
Rpta.: ...........................................
Un bloque de 4 kg se desplaza en forma rectilnea por

una superficie spera con 4 m/s; la fuerza resultante
que acta sobre el bloque hace que el mdulo de la
9.
Si el bloque, fue soltado en A Que distancia horizontal

recorre hasta detenerse? (g = 10 m/s2)
velocidad aumente en 6 m/s. Cul es la cantidad de
trabajo que realiza la fuerza resultante?

20m
Rpta.: ...........................................
6.
= 0
= 0,4
Determine la energa mecnica del sistema esfera

resorte, respecto del piso, en el instante mostrado si el
Rpta.: ...........................................
resorte se encuentre deformado 4 cm.

(m = 2 kg; v = 3 m/s; K = 100 N/cm; g = 10 m/s 2)
10.
Se dispara una bala horizontalmente atravezando 8

tablas del mismo espesor como mximo. Cuntas
tablas podr atravesar como mximo si el mdulo de
la velocidad de la bala se triplicar?
Rpta.: ...........................................
v
50cm
11. Si la energa mecnica de la piedra de 200 gramos que

se encuentra en cada libre es de 250 J. Determine .
Rpta.: ...........................................
7.
Desde que altura se solt la esfera de 1 kg, si en el

trayecto mostrado la fuerza de rozamiento realiza una
cantidad de trabajo de 10 J y cuando pasa por B, el
mdulo de la velocidad del cuerpo es de 10 m/s.
A
h
spero
B
14m/s
Rpta.: ...........................................
12. Se suelta un bloque de 3 kg en el instante mostrado, el

resorte est estirado 40 cm. Cul es el mdulo de la
velocidad del bloque cuando el resorte est deformado
Rpta.: ...........................................
8.
Un bloque de 10 kg se mueve sobre una superficie

horizontal lisa bajo la accin de una fuerza cuyo mdulo
vara de acuerdo a la posicin tal como se muestra.
Cul es el mdulo de la velocidad en x = 8 m; si en
x = 0 es 2 m/s?
112
20 cm por segunda vez?
900N/m
liso
Rpta.: ...........................................
Fsica
13. Se suelta en A la esfera de 1 kg y al pasar por una
16.
Qu porcentaje de su energa mecnica disip el
posicin ms baja; se corta la cuerda. Cul es la mxima
bloque de 3 kg, luego de pasar por el tramo spero
deformacin que experimenta el resorte de 250 N/m?
AB? (g = 10 m/s2)
4m/s
(g = 10 m/s2)
= 0,5
A
1m
50cm
60
Rpta.: ...........................................
K
liso
17. En el sistema mostrado, si la energa cintica en A es

260 J. Cul es la energa cintica en B?
Rpta.: ...........................................
50N
liso
20N
14. Cul es la menor energa cintica que se le debe

transferir a la esfera pequea de 90 g en A tal que
luego de deslizar por AB puede ingresar nuevamente

por el borde C? (g = 10 m/s 2; AB = 5 m)
8m
Rpta.: ...........................................
18. Si el resorte tiene una longitud natural de 1 m Cul es
C
2m
la rapidez del collarn al pasar por B; si este fue soltado

en A? (mcollarn = 750 g)
A
81 N/m
1,2m
Rpta.: ...........................................
0,9m
1,6m
15. El bloque de 2 kg se abandona en A pasando por D

con 1 m/s.Determine la cantidad de trabajo realizado
Rpta.: ...........................................
por la friccin, si slo el tramo BC es spero.

19. El resorte de longitud natural 1 m est estirado 60 cm
(g = 10 m/s2).
en el instante mostrado. Si se suelta el bloque de 2 kg.

Cul es la rapidez del bloque cuando dista 80 cm de
la pared? (g = 10 m/s2)
0,7m
800N/m
k= 0,5
Rpta.: ...........................................
Rpta.: ...........................................
113
Fsica
20. Una esfera de 2 kg se encuentra inicialmente en reposo

sobre el resorte que est comprimido 50 cm. Hasta
que altura ascender la esfera respecto del piso, cuando
el sistema se haya liberado? (g = 10 m/s2)
1m
Rpta.: ...........................................
1.
Si el bloque de 2 kg mostrado se mueve con una
4.
Si el bloque es soltado en A. Con qu rapidez llega

a B?
rapidez de 10 m/s y no existe rozamiento. Determine

la deformacin del resorte cuando la rapidez del bloque
se halla reducido a la mitad (K = 600 N/m)
A) 30 m/s
A) 0,5 m
B) 70 m/s
B) 0,25 m
C) 0,15 m
C) 50 m/s
D) 0,75 m
B
100m
20m
D) 40 m/s
E) 0,125 m
2.
E) 45 m/s
Un cuerpo se deja caer del punto A. Calcule la distancia

horizontal que recorre hasta detenerse.
5.
Se deja caer una pelota desde la posicin mostrado

con v = 0. Determine la distancia mxima que alcanza
A) 75 m
a partir del punto B hasta que choca la superficie.

Desprecie efectos de rozamiento.
B) 60 m
C) 90 m
(g = 10 m/s 2; R = 50 m)
= 0,2
D) 80 m
g= 10m/s 2
R
E) 120 m
R
3.
Se tiene un resorte sin deformar acomodado
45
10m
verticalmente en su parte superior lleva una plataforma.

Si sobre la plataforma se coloca lentamente un cuerpo
de 1 kg. Cul es la mxima rapidez que alcanza la
esfera? (K = 200 N/m; g = 10 m/s2)
A) 1 m/s
C) 3 m /s
E)
B)
2 m /s
D)
3 / 2 m/s
2 / 2 m/s
114
A) 100 m
B) 40 m
C) 60 m
D) 80 m
E) 160 m

Fisica Mayo Junio Julio

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Fisica Mayo Junio Julio

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Fsica

Compendio de Ciencias IIIE

Comprender y conocer los conceptos de inercia y masa.

Analizar las causas del movimiento de los cuerpos.

MAYO FSICA 5TO DE SECUNADARIA

Compendio de Ciencias IIIE

MAYO FSICA 5TO DE SECUNADARIA

Compendio de Ciencias IIIE

Cuando un cuerpo se encuentra en reposo ste tiende a

En el sistema internacional de unidades, la masa se mide

Si la masa de un cuerpo se incrementa manteniendo

Cuando un cuerpo se encuentra en movimiento,

MAYO FSICA 5TO DE SECUNADARIA

Compendio de Ciencias IIIE

Problema por Desarrollar

La barra de 8kg. se encuentra bajando con una

mdulo F = 60 N. (g=10m/s 2).

a. Los bloques presentan iguales o diferentes

b. Qu mdulo tiene la aceleracin que presenta el

c. Si la masa de la barra aumenta, qu pasa con su

aceleracin? (Considere la fuerza del agua cte.).

a. Notamos que sobre el sistema existe una fuerza

(a) hacia abajo.

MAYO FSICA 5TO DE SECUNADARIA

b. Qu mdulo tiene la tensin en la mitad de la

c. Qu mdulo tiene la tensin en la cuerda?

a. Qu mdulo tiene la fuerza del agua que se opone

Compendio de Ciencias IIIE

Un bloque que resbala sobre la superficie mostrada,

pasa por A con 6 m/s y luego de 5 s pasa por B con

Del grfico determine el mdulo de F si el bloque de

16 m/s. Determine el mdulo de F.

Si la esfera asciende con 5 j (m/s2 ); determine m

Si el bloque de 3 kg recorre en el quinto segundo

Si el bloque de 4 kg asciende con 2 j (m/s2 );

Si el bloque de 5 kg disminuye el mdulo de su

Determine el mdulo de la fuerza de rozamiento sobre

Del sistema, determine el mdulo de la fuerza de

Compendio de Ciencias IIIE

10. Si slo existe rozamiento entre el bloque de 8 kg y la

15. Una moneda es lanzada sobre una superficie horizontal

16. Si el bloque es soltado en A y luego de dos segundos

Si no existe rozamiento entre la superficie y los

pasa por BN con 4 m/s. Determine el coeficiente de

14. Del sistema, determine el mdulo de la tensin que

Compendio de Ciencias IIIE

19. Si el ascensor desciende con 8 j (m/s2 ); Determine la

20. La grfica muestra como vara el mdulo de una fuerza

lectura de la balanza; si el muchacho es de 60 kg.

Determine el mdulo de la aceleracin en t = 5 s.

Una fuerza horizontal aplicada a un bloque que se

encontraba en reposo, le produce una aceleracin

Determine el mdulo de la aceleracin del bloque en

bloque que se encuentra tambin en reposo le produce

una aceleracin de 4i (m/s2 ). Cul ser el mdulo

bloque cuya masa es igual a la suma de los dos bloques

Si el bloque de 5 kg no se mueve respecto a la

Una esfera de 200 g es soltada en una zona donde el

mdulo de la fuerza de oposicin del aire; si el

MAYO FSICA 5TO DE SECUNADARIA

Compendio de Ciencias IIIE

Distinguir entre el concepto fsico de trabajo y la nocin cotidiana del trmino.

Conocer el vnculo entre el trabajo mecnico y el movimiento mecnico.

Entender el concepto de potencia.