PROGRAMACION GENERAL DEL AREA DE CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD PARA EL TERCER GRADO DEL CICLO AVANZADO 2015

I. DATOS INFORMATIVOS
CEBA
:
PROGRAMA
:
AREA
:
CICLO/GRADO
:
RESPONSABLE
:
II. FUNDAMENTACION

FORTUNATO ZORA CARVAJAL

PEBAJA
Ciencia, Ambiente y Salud
Avanzado - Tercero
Prof. MARIO MAMANI CONDORI

III. CONTENIDOS TRANSVERSALES

1. La honestidad y puntualidad en la Institucin Educativa
2. Educacin para una vida saludable sin vicios.
3. Conservacin del medio ambiente
IV. VALORES
-Responsabilidad
-desarrollo personal
-Respeto
V. COMPONENTES Y COMPETENCIAS
COMPONENTES
I. SALUD, HIGIENE Y SEGURIDAD

COMPETENCIAS
1.1 Indaga, analiza y comprende que la supervivencia del individuo
depende de la coordinacin y el equilibrio de los procesos de
intercambio de materia y energa entre los seres vivos y su entorno, y
valora la importancia de mantener la salud integral.
1.2 Analiza, comprende, argumenta y valora la importancia de atender la
salud integral de manera eficiente y responsable para mejorar la
calidad de vida en la sociedad.

II. CUIDADO Y RECUPERACION DEL AMBIENTE

2.1 Indaga, analiza, comprende y explica los mecanismos y principios que

sustentan y rigen la vida en nuestro planeta, asumiendo un compromiso
personal y comunitario para el desarrollo sostenible a escala humana.

III. AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS

3.1 Comprende y aplica conocimientos cientficos y tecnolgicos que le permiten tener una
visin amplia de los procesos naturales y los cambios que se producen, asumiendo una
actitud cientfica e innovadora para el desarrollo sostenible y mejoramiento de la calidad de
vida en su regin y en el pas.

VI. CARTEL DIVERSIFICADO DE COMPETENCIAS / APRENDIZAJES A LOGRAR

CRONOG.

COMPET
ENCIA

APRENDIZAJES A LOGRAR/ PRIMER BIMESTRE

1.1

1.1.10 Relaciona la estructura del carbono con la formacin de molculas orgnicas.

2.1.9 Investiga y argumenta sobre los diversos procesos qumicos industriales en nuestro pas y los perjuicios para la
salud y el ambiente.
2.1.10 Investiga, experimenta y analiza, con juicio crtico, las reacciones que se producen en la materia viva y las vincula
con la salud y el trabajo.

2.1
1.2

PROBLEMA

A M J

HORA

O N

X
X

1.2.7 Participa en la organizacin de campaas de promocin de la prctica de gimnasia, atletismo,

deportes y actividades recreativas y las valora por su importancia para el cuidado de la salud integral.

LA

DEL PLANETA.

CRONOG.

COMPET
ENCIA

1.1

1.1.10 Relaciona la estructura del carbono con la formacin de molculas orgnicas.

2.1

1.2.7 Participa en la organizacin de campaas de promocin de la prctica de gimnasia, atletismo,

deportes y actividades recreativas y las valora por su importancia para elucidado de la salud integral

FIESTA
COMUNAL

APRENDIZAJES A LOGRAR / SEGUNDO BIMESTRE

DIA DE LA AGRICULTURA
x

CRONOG.
C
1

COMPET
ENCIA
1.1

APRENDIZAJES A LOGRAR/ TERCER BIMESTRE

M A M J J A S O N D
1.1.11 Analiza y explica razonadamente los cambios que ocurren en el individuo humano.
1.1.8 Establece, entiende y comunica la relacin existente entre el ADN, el ambiente y la generacin de la
diversidad de seres vivientes.

x
x

1.1.12 Establece relaciones entre herencia, genes, mutacin y seleccin natural (evolucin).

1.2

FECHA CIVICA

1.2.7 Participa en la organizacin de campaas de promocin de la prctica de gimnasia, atletismo,

deportes y actividades recreativas y las valora por su importancia para elucidado de la salud integral.

DIA DE LA ALFABETIZACION

CRONOG.
C
1

COMPET
ENCIA

APRENDIZAJES A LOGRAR/ CUARTO BIMESTRE

1.2

1.2.1Indaga, analiza y compara la salud y la alteracin de esta: la enfermedad

1.2.2Investiga, analiza y explica las causas de las enfermedades ms frecuentes en su
comunidad.
1.2.3Analiza, comprende y elabora dietas balanceadas con los requerimientos nutricionales por
edades
1.2.4Explica los hbitos de consumo responsable en la sociedad como medidas para conservar
la salud.
1.2.7. Participa en la organizacin de campaas de promocin de la prctica de gimnasia,
atletismo, deportes y actividades recreativas y las valora por su importancia para elucidado de
la salud integral.

M A M J J A S O N D
x
x

FECHA CIVICA

DIA DE LOS DERECHOS DEL NIO

II. TEMPORALIZACION
BIMESTRE
I
II

DURACION
Del 09 de marzo
al 15 de mayo
Del 18 de mayo al
24 de Julio

NOMRE DE LA UNIDAD
CONOCIENDO LA CIENCIA

HS. SEMANAL
04 HORAS

CUIDANDO LA NATURALEZA

04 HORAS

PERIODO VACACIONAL. :

25 de Julio

III

Del 10 de Agosto
al 09 de Octubre

EXPLORANDO CLULAS Y TEJIDOS

IV

Del 12 de Octubre
al
18 de Diciembre

VALORANDO NUESTRA SALUD

al 09 de Agosto
04 HORAS
04 HORAS

VIII. BIBLIOGRAFIA
.LIMACHE LUQUE, Mauro .Ciencias Naturales
.PORTUGAL MEDINA, Leonidas

VoBo Direccin

Prof. Mario Mamani Condori

TOTA HS.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
LA QUIMICA ORGANICA A TU SERVICIO (I)
I. DATOS INFORMATIVOS
AREA
PROGRAMA
CICLO/GRADO
HORAS SEMANALES
RESPONSABLE

: Ciencia, Ambiente y Salud

: PEBANA -PEBAJA
: Avanzado - Tercero
:4
: Prof. Mario Mamani Condori

II. JUSTIFICACION: El Carbono es el tomo que constituye todas las molculas orgnicas al combinarse con el Hidrgeno y el Oxgeno, forma
compuestos hidrogenados y oxigenados las mismas que hemos de abordar en esta unida a fin de conocer prioritariamente sus aplicaciones en la vida
diaria.
III. CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL
-La honestidad y puntualidad en la Institucin Educativa.
IV. VALORES
-Respeto
-Responsabilidad
V. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES A LOGRAR
CRONOG.

C
1

C
1.1

APRENDIZAJES A
LOGRAR
1.1.10 Relaciona la
estructura del carbono con
la formacin de molculas
orgnicas.

CONTENIDOS
-Qumica
Orgnica
Compuestos
orgnicos.
El tomo de
Carbono.Propied
ades

2.1.9 Investiga y
argumenta sobre los
diversos procesos
qumicos industriales en
nuestro pas y los
perjuicios para la salud y el
ambiente.

Hidrocarburos:
H. Saturados y
No Saturados.

Compuestos
Oxigenados:
Alcoholes

ACTIVIDAD/ESTRATEGIA

INDICADORES DE LOGRO

-Elaboran en una maqueta la

configuracin del Carbono.

- Identifica las propiedades del Carbono

en la maqueta

-Resuelven ejercicios en su
cuaderno y pizarra y
diferencian hidrocarburos
ejemplificando su utilidad.
-Reconocen sus propiedades
mediante Prcticas.
-Elaboran muestrario de los
derivados del petrleo.
-Resuelven ejercicios sobre
alcoholes en una prctica
dirigida
-Resuelven ejercicios sobre
aldehdos
en su carpeta de trabajo.

-Formulan y nombran Hidrocarburos con

destreza.

X
-Detalla las fases en la obtencin de los
derivados del petrleo.
- Identifican alcoholes mediante
diferentes clases de frmulas.
-Formulan y nombran correctamente a
los aldehdos.
X

Aldehdos

1.2

2.1.10 Investiga,
experimenta y analiza, con
juicio crtico, las
reacciones que se
producen en la materia
viva y las vincula con la
salud y el trabajo.

-Detallan la utilidad del frmol

en los procesoso industriales

-Realizan prcticas deportivas y

dialogan sobre sus beneficios.

1.2.7 Participa en la
organizacin de campaas
de promocin de la
prctica de gimnasia,
atletismo, deportes y
actividades recreativas y
las valora por su
importancia para elucidado
de la salud integral.

- El cuerpo humano,
sus partes

-Desarrolla talleres sobre

Autoestiima

- Reconocen las partes de su cuerpo con

destreza.
- practican hbitos de higiene y respetan
las reglas del juego
- Asisten puntualmente y valoran las
limitaciones de sus compaeros

Juegos predeportivos
- Autoestima

- Valora sus fortalezas y reconoce sus

debilidades para superarlos

V. RECURSOS
Material impreso, Textos de informacin, Recortes periodsticos, Hoja de prctica, Diferentes instrumentos de medicin, Papelotes, plumones,
maskintape.
VI. EVALUACION
Lista de cotejo, Gua de prctica, Prctica calificada, Pruebas Escritas, Pruebas Orales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
LA QUIMICA ORGANICA A TU SERVICIO (II)
I. DATOS INFORMATIVOS
AREA
PROGRAMA
CICLO/GRADO
HORAS SRMANALES
RESPONSABLE

: Ciencia, Ambiente y Salud

: PEBANA -PEBAJA
: Avanzado -Tercero
:4
: Prof. Mario Mamani Condori

II. JUSTIFICACION:

En esta unidad conoceremos los compuestos orgnicos oxigenados, considerando especialmente su importancia por la utilidad que ofrecen
en la vida diaria.
III. CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL
-Conservacin del medio Ambiente.
IV. VALORES
-Respeto

-Responsabilidad

V. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES A LOGRAR

C

1.1

APRENDIZAJES A
LOGRAR
1.1.10 Relaciona la
estructura del carbono
con la formacin de
molculas orgnicas.

CONTENIDOS

-Compuestos
Oxigenados:
Cetonas, cidos,
Esteres y Etres.
.

ACTIVIDAD/ESTRATEGIA

INDICADORES DE LOGRO

- Realizan de forma grupal

prcticas dirigidas

-Formulan y nombran de manera adecuada

cetonas.

- Desarrollan una prctica

experimental sobre el uso de
la acetona en el campo
domstico.

-Presenta informe de la prctica.

-Reconoce las propiedades de la acetona.
-Formulan y nombran de manera adecuada
cidos orgnicos.

- Elabora jabones en una

prctica experimental.

-Formulan y nombran esteres.

-Describe el proceso de la elaboracin del

CRONOG
M

-En forma grupal, realizan

prcticas de teres.

jabn.
-Formulan y nombran teres.
X

1.2

1.2.7 Participa en la
organizacin de
campaas de promocin
de la prctica de
gimnasia, atletismo,
deportes y actividades
recreativas y las valora
por su importancia para
elucidado de la salud
integral.

- Ftbol:
fundamentos
bsicos,
reglamento

Autoestima

- Comentan sobre la
participacin del
seleccionado peruano en
eliminatorias de ftbol.
- Realizan prcticas dirigidas
en el campo.

Identifica los fundamentos bsicos del

ftbol participando en actividades
psicomotrices correctamente.
- Participa en eventos deportivos
respetando las reglas del juego.

-Desarrolla talleres sobre

autoestima

-Valora sus fortalezas y reconoce sus

debilidades para superarlo

V. RECURSOS
Material impreso, Textos de informacin, Recortes periodsticos, Hoja de prctica, Diferentes instrumentos de medicin, Papelotes, Plumones,
maskintape.
Videos, loza deportiva, equipo de msica, conos, discos.
VI. EVALUACION
Lista de cotejo, Gua de prctica, Prctica calificada, Pruebas Escritas, Pruebas Orales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
COMPUESTOS ENERGTICOS, PLSTICOS Y LA GENTICA
I. DATOS INFORMATIVOS
AREA
PROGRAMA
CICLO/GRADO
HORAS SEMANALES
RESPONSABLE

: Ciencia, Ambiente y Salud

: PEBANA -PEBAJA
: Avanzado - Tercero
:4
: Prof. Mario Mamani Condori

II. JUSTIFICACION:

En esta unidad conoceremos los compuestos energticos, plsticos nitrogenados, considerando especialmente su importancia en la constitucin, desarrollo y
salud de los seres vivos. As mismo conocer los principios y leyes que rigen los procesos genticos y la herencia.
III. CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL
- Conservacin del medio Ambiente..
IV. VALORES
-Desarrollo Personal.
V. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES A LOGRAR
CRONOG

C
1

C
1.1

APRENDIZAJES A
LOGRAR
1.1.11 Analiza y explica
razonadamente los
cambios que ocurren en el
individuo humano.

CONTENIDOS
-Compuestos
orgnicos:
Carbohidratos,
Lpidos,
Protenas y
Vitaminas.

ACTIVIDAD/ESTRATEGIA

- En forma individual, subrayan

y elaboran mapas conceptuales
de la hoja de informacin.

INDICADORES DE LOGRO
-Reconoce y explica las clases y
estructura molecular de los compuestos
orgnicos.

-Gentica:
Divisin celular.
1.1.8 Establece, entiende y
comunica la relacin
existente entre el ADN, el
ambiente y la generacin
de la diversidad de seres
vivientes.

Leyes de
Mendel

X
-En forma individual realizan en
su cuaderno problemas de
Leyes de Mendel.

-Resuelve correctamente ejercicios

monohbridos y dihbridos.

Mutaciones
-Elaboran un cuadro de doble
entrada de las clases de
agentes mutagnicos.

-Identifica correctamente causas y

efectos mutagnicos.

1.1.12 Establece
relaciones entre herencia,
genes, mutacin y
seleccin natural
(evolucin).

Seleccin
natural
Genoma
humano
Enfermedades
genticas:
Sndrome de
Down

1.2
1.2.7 Participa en la
organizacin de campaas
de promocin de la
prctica de gimnasia,
atletismo, deportes y
actividades recreativas y
las valora por su
importancia para elucidado
de la salud integral.

- Voley:
Fundamentos
bsicos,
reglamento

X
-En forma grupal, realizan en
sus cuadros comparativos de
enfermedades genticas y
enfermedades hereditarias.

-Diferencia un cuadro comparativo de

enfermedades genticas y enfermedades
hereditarias.

- Observan videos, leen

reglamento sobre prctica del
voley.
- Realizan prcticas dirigidas en
el campo

-Identifica los fundamentos bsicos del

voley.
- Participa en actividades psicomotrices
correctamente.
- Participa en eventos deportivos
respetando las reglas del juego.

V. RECURSOS
Material impreso, Textos de informacin, Recortes periodsticos, Hoja de prctica, Diferentes instrumentos de medicin, Papelotes, plumones,
maskintape.
Videos, loza deportiva, equipo de msica, conos, discos.
VI. EVALUACION
Lista de cotejo, Gua de prctica, Prctica calificada, Pruebas Escritas, Pruebas Orales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
VALORANDO NUESTRA SALUD
I. DATOS INFORMATIVOS
AREA
PROGRAMA
CICLO/GRADO
HORAS SEMANALES
RESPONSABLE

: Ciencia, Ambiente y Salud

: PEBANA -PEBAJA
: Avanzado - Tercero
:4
: Prof. Mario Mamani Condori

II. JUSTIFICACION: En esta unidad abordaremos aspectos referidos a la salud integral, sobre los distintos hbitos y prcticas para reducir el riesgo de
afectar negativamente o perder la salud y la vida.
III. CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL
- Educacin para una vida saludable sin vicios.
IV. VALORES
-Respeto
V. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES A LOGRAR
CRONOG

APRENDIZAJES A
LOGRAR

CONTENIDOS

ACTIVIDAD/ESTRATEGIA

INDICADORES DE LOGRO

1.2

1.2.20 Promueve el
anlisis de la
importancia de prevenir
el contagio con
enfermedades de
transmisin sexual en el
cuidado de la salud y
colectiva.
1.2.21 Reconoce y
explica con actitud
crtica y preventiva los
efectos nocivos del
exceso en el consumo
de alcohol y otras
drogas.
2.1.15 Analiza y explica
las causas del deterioro
de los ecosistemas y la
responsabilidad que
compete al ser humano
en tales procesos.
2.1.16 En coordinacin
con su Institucin
educativa y con otras
instituciones en la
comunidad, organiza,
planifica, ejecuta y
evala campaas de
cuidado ambiental en su
localidad.
1.2.5 Explica los
cambios de temperatura
en el ser humano.
1.2.6 Explica y previene
riesgos por los efectos
de las radiaciones
solares en la salud.

-Salud y
Enfermedad
ITS. SIDA.

-En forma grupal, leen y

subrayan las ideas principales
de la hoja de informacin.

-Identifica de manera adecuada las

principales enfermedades de transmisin
sexual..

Sistema
Inmunolgico.
-Tecnologa
aplicada a la salud.
Antibiticos
-Drogadiccin y
Alcoholismo.
-Contaminacin
Ambiental: Causas,
Consecuencias,
Prevencin y
Alternativas de
solucin.
Efecto Invernadero

-En forma individual, elaboran

un trptico sobre drogadiccin y
alcoholismo.

-Explica correctamente causas,

consecuencias y medidas de prevencin
del consumo de drogas y alcohol.

-Observan atentamente un
video donde determinan los
efectos negativos de la
contaminacin ambiental.

-Enuncian alternativas de solucin sobre

contaminacin ambiental.

-Mediante afiches y pancartas,

realizan campaas de
sensibilizacin sobre la
contaminacin ambiental.

-Cambios de
temperatura.
-Efectos de la
radiacin solar.

-Elaboran un Kolasch referentes

a los efectos de la radiacin
solar.
-De forma individual, realiza en
su cuaderno mapas
conceptuales del tema.

-Propone y explica medidas de

prevencin ante los efectos de la
radiacin solar.
X

1.2.7 Participa en la
organizacin de
campaas de promocin
de la prctica de
gimnasia, atletismo,
deportes y actividades
recreativas y las valora
por su importancia para
elucidado de la salud
integral.

Gimnasia:
fundamentos
bsicos
Danzas:
coordinacin,
coreografa
-Proyecto de vida

-Observan videos de pruebas

gimnsticas, dialogan e
intercambian experiencias de
desplazamiento y movimiento.
- Experimentan nuevos
movimientos rtmicos.

- Realizan movimiento acordes al ritmo

musical con entusiasmo.
- Participa en eventos deportivos
gimnsticos aplicando las coreografas
con identificacin hacia si institucin.
- Distribuye sus actividades diarias de
manera ordenada en una tabla de tiempo

- Ejecutan una danza

- Elabora su horario personal

V. RECURSOS
Material impreso, Textos de informacin, Recortes periodsticos, Hoja de prctica, Diferentes instrumentos de medicin, Papelotes, plumones,
maskintape
Videos, loza deportiva, equipo de msica, conos, discos.

VI. EVALUACION
Lista de cotejo, Gua de prctica, Prctica calificada, Pruebas Escritas, Pruebas Orales, Registro anecdotario.

VoBo Direccin

Prof. Mario Mamani Condori