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Universidad Autnoma de Yucatn

Derechos Fundamentales

Lnea del tiempo de los Derechos Humanos

Numerosos autores han desarrollado extensos trabajos sobre los antecedentes


histricos de los derechos humanos, estas lneas a penas son un breve
acercamiento.
La historia nos ayuda a comprender el significado de los derechos humanos,
entender porque la sociedad se expresa en trminos como: derechos de las
mujeres, de la niez, de las personas adultas mayores, de las poblaciones
indgenas o de las personas con discapacidad. Norberto Bobbio seala que los
derechos son un producto histrico.
No carece de rigor cientfico tratar de ubicar el origen de los derechos humanos
en coordenadas histricas distintas a las tradicionalmente sealadas, muchos
autores refieren como antecedentes remotos de los derechos humanos: el
Cdigo de Hammurabi (Babilonia, 1790-1750 a. C.), el Cdigo de Soln
(Grecia, 594 a. C.), el Declogo o Diez Mandamientos de la religin judeocristiana (Monte Sina, 1300 a. C.), la Ley de las XII Tablas (Imperio Romano,
siglo V a. C), o el Corpus Juris Civilis (Imperio Romano 529-534 d. C).
Muchos de estos cdigos fueron resultado del misticismo religioso y de las
exigencias morales de la poca, pero no dejan de representar un primer
reconocimiento a la dignidad humana, la igualdad y la libertad.
Despus de la cada del Imperio Romano Occidental (476 d. C.) y del Imperio
Romano Oriental (1453 d.C.), inici una etapa de decadencia a nivel cultural,
conocida como Edad Medida, en este periodo de tiempo poco o nada se

avanzo en el terreno de los derechos, siendo la Magna Carta de Juan Sin


Tierra (Inglaterra 1215) lo ms relevante en el tema.
Esta pausa en el desarrollo del derecho termina con el inicio del
constitucionalismo ingles, etapa histrica en la que se crean instrumentos que
limitaban la facultad del rey: The Petition of Rights o Peticin de Derechos
(Inglaterra, 1628), la Ley de Habeas Corpus (Inglaterra, 1679), y The Bill of
Rights o Carta de Derechos (Inglaterra, 1689).
Muchos autores afirman que la idea de los derechos humanos es propia del
racionalismo abstracto de la Ilustracin, movimiento europeo que se desarrollo
especialmente en Francia e Inglaterra desde principios del siglo XVIII hasta el
inicio de la Revolucin Francesa, y es en este lapso de tiempo que surgen tres
documentos que representan el antecedente directo de los actuales derechos
humanos y que sirvieron de modelo, alrededor del mundo, para muchas
constituciones de la poca: la Constitucin de Virginia (Estados Unidos de
Norte Amrica, 1776), la Constitucin de los Estados Unidos (1787), y la
Declaracin Francesa de los Derechos del Hombre y del ciudadano (Francia,
1789). Documentos considerados fundadores de los actuales derechos
humanos.
Otros autores son ms enfticos al manifestar que lo que hoy conocemos como
derechos humanos es producto de nuestro tiempo, siendo ms precisos,
sealan que estos surgen despus de las dos guerras mundiales y la
creacin de la Organizacin de las Naciones Unidas, con documentos como
la Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (1948),
la Declaracin Universal de los Derechos Humanos (1948), la Carta
Europea de Derechos Humanos (1950) y la Convencin Americana sobre
Derechos Humanos (1969).
Como se ha sealado, son varios los momentos histricos que han permitido el
avance en la proteccin a la dignidad humana. Partiendo de esta
consideracin, en el mundo contemporneo los derechos humanos se
presentan como resultado de un proceso de evolucin rastreable en etapas
anteriores, pudiendo constatar que en cada momento histrico ha habido una
explicacin y una justificacin de tales derechos.
QU SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la
naturaleza de la persona, cuya realizacin efectiva resulta indispensable para
el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurdicamente
organizada.
Estos derechos, establecidos en la Constitucin y en las leyes, deben ser
reconocidos y garantizados por el Estado.
Todos estamos obligados a respetar los Derechos Humanos de las dems
personas. Sin embargo, segn el mandato constitucional, quienes tienen
mayor responsabilidad en este sentido son las autoridades

gubernamentales, (Federal, Estatal y Municipal) es decir, los hombres y


mujeres que ejercen la funcin de servidores pblicos. (Fundamento
Constitucional: Todas las autoridades, en el mbito de su competencia
prrafo tercero del artculo 1 de la Constitucin Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos)
La tarea de proteger los Derechos Humanos representa para el Estado la
exigencia de proveer y mantener las condiciones necesarias para que, dentro
de una situacin de justicia, paz y libertad, las personas puedan gozar
realmente de todos sus derechos.
El bienestar comn supone que el poder pblico debe hacer todo lo necesario
para que, de manera paulatina, sean superadas la desigualdad, la pobreza y la
discriminacin.
La defensa o la proteccin de los Derechos Humanos tiene la funcin de:
Contribuir al desarrollo integral de la persona.
Delimitar, para todas las personas, una esfera de autonoma dentro de la cual
puedan actuar libremente, protegidas contra los abusos de autoridades,
servidores pblicos y de particulares.
Establecer lmites a las actuaciones de todos los servidores pblicos, sin
importar su nivel jerrquico o institucin gubernamental, sea Federal, Estatal o
Municipal, siempre con el fin de prevenir los abusos de poder, negligencia o
simple desconocimiento de la funcin.
Crear canales y mecanismos de participacin que faciliten a todas las personas
tomar parte activa en el manejo de los asuntos pblicos y en la adopcin de las
decisiones comunitarias.
CLASIFICACIN EN TRES GENERACIONES:
Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo
con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere.
La denominada Tres Generaciones es de carcter histrico y considera
cronolgicamente su aparicin o reconocimiento por parte del orden jurdico
normativo de cada pas.
Primera generacin
Se refiere a los derechos civiles y polticos, tambin denominados "libertades
clsicas". Fueron los primeros que exigi y formul el pueblo en la Asamblea
Nacional durante la Revolucin francesa. Este primer grupo lo constituyen los
reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios en
diversas partes del mundo a finales del siglo XVIII.

Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como


autnticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran:
Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distincin de raza,
color, idioma, posicin social o econmica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurdica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
Nadie estar sometido a esclavitud o servidumbre.
Nadie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes, ni se le podr ocasionar dao fsico, psquico o moral.
Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar,
domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputacin.
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso de persecucin poltica, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a
disfrutar de l, en cualquier pas.
Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el nmero de
hijos que desean.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religin.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y expresin de ideas.
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y de asociacin pacfica.
Segunda generacin
La constituyen los derechos econmicos, sociales y culturales, debido a los
cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado
Social de Derecho.
De ah el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de
que los derechos sociales y econmicos, descritos en las normas
constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un
Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin
de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son:
Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfaccin de
los derechos econmicos, sociales y culturales.
Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y
satisfactorias.

Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus


intereses.
Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella
y a su familia la salud, alimentacin, vestido, vivienda, asistencia mdica y los
servicios sociales necesarios.
Toda persona tiene derecho a la salud fsica y mental.
Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y
asistencia especiales.
Toda persona tiene derecho a la educacin en sus diversas modalidades.
La educacin primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Tercera generacin
Este grupo fue promovido a partir de la dcada de los setenta para incentivar el
progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de
respeto y colaboracin mutua entre las distintas naciones de la comunidad
internacional. Entre otros, destacan los relacionados con:
La autodeterminacin.
La independencia econmica y poltica.
La identidad nacional y cultural.
La paz.
La coexistencia pacfica.
El entendimiento y confianza.
La cooperacin internacional y regional.
La justicia internacional.
El uso de los avances de las ciencias y la tecnologa.
La solucin de los problemas alimenticios, demogrficos, educativos y
ecolgicos.
El medio ambiente.
El patrimonio comn de la humanidad.
El desarrollo que permita una vida digna.

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