Escuela Normal Para Educadoras Prof.

Serafn Contreras
Manzo
Ciclo escolar 2014-2015
Segundo semestre
Grupo A

Exploracin del medio natural en el

preescolar
Guas para la primera jornada de observacin

Mtro. Agustn Reyes Lemus

Morelia, Mich.

13 de Abril de 2015

GUA DE ENTREVISTA PARA LA EDUCADORA TITULAR

NOMBRE DEL JARDN DE NIOS: MANUEL M. PONCE
Nombre de la educadora: Lourdes Medina
Grado y grupo que atiende. 3 A
FACTORES DE LA OBSERVACIN
Tiempo
1. Con qu frecuencia trabaja el campo de exploracin y conocimiento del
mundo?
R: Una vez al mes.
2. Qu tiempo emplea cuando realiza las actividades de ste campo?
R: Me puede llevar todo el da, o algunas actividades suelen ser muy
cortas.
3. Cunto tiempo destina al aspecto mundo natural y cunto al aspecto de
vida social?
R: El tiempo que sea necesario de acuerdo a la actividad planeada, sin
perder claro tiempo en cosas innecesarias, tratando de no perder la
atencin del nio.
Espacio
1. En qu lugar trabaja mayormente las actividades de este campo?
R: En el patio, en los jardines y en el arenero.
2. Con que frecuencia realiza utiliza las reas del jardn para realizar estas
actividades?
R: Una vez a la semana.
3. Acostumbra visitar con los nios sitios de inters como museos, talleres o
espacios del contexto externo para alcanzar mejor los propsitos del
campo?

R: Si, siempre trat de que tengan nuevos conocimientos utilizando nuevas

tcnicas, hemos ido a la biblioteca, a museos, al zoolgico, etc.
4. Qu actividades le parecen ms innovadoras y diferentes?
R: Pues todo lo que deje en ellos nuevos conocimientos, actividades que
les llamen la atencin.
Recursos
1. Qu materiales utiliza mayormente para trabajar el campo de Exploracin?
R: Lupa, bolsas, frascos.
2. Por qu considera que este material resulta adecuado para la edad de los
nios?
R: Trat de que el material sea totalmente adecuado para la edad del nio.
Secuencias de actividades
1. Qu modalidades de intervencin emplea para trabajar el campo con los
nios (rincn, taller, proyecto, secuencias didcticas, etc.?
R: Utilizo secuencias didcticas, libros del rincn, talleres, me bas en las
actividades que vienen en el Programa de Educacin Preescolar (PEP)
2. En cuntos momentos divide la sesin o secuencia de trabajo destinada al
campo? Cada actividad l plane, y siempre las adecuo al tiempo que
tenemos, Inicio-Desarrollo-Cierre.
3. Qu actividades se realizan en cada momento de la sesin?
R: Dependiendo de la actividad.

LUGAR Y FECHA DE APLICACIN: Jardn de Nios Manuel M. Ponce,

Charo, Michoacn. 16 de Abril del 2015

RESPONSABLES DE LA APLICACIN: Mara Nelly Ruiz lvarez.

GUA DE OBSERVACIN

Uso y dominio del Programa

1. Qu programa utiliza para el trabajo docente?
R: Programa de Educacin Preescolar (PEP)
2. Para qu periodo de tiempo realiza su planeacin?
R: Semanalmente.
Factores de la planeacin
Factores
Cmo integra en el plan de trabajo: el
Campo/ Aspecto/ Competencias/
Aprendizajes esperados).

Observaciones
Pues realizo normalmente mis
planeaciones, como me lo plantea el
PEP. Utilizando todo lo anteriormente
mencionado.

Qu actividades propone para alcanzar Realizar actividades con un objetivo

los objetivos de la planeacin
claro, sin perder tiempo y muy
importante no perder la atencin de los
nios.

Cul es la secuencia de actividades

que propone

Las secuencias de actividades pues

dependen del aprendizaje que quiera
dejar en los nios.

Cmo recupera los saberes de los

nios

Haciendo preguntas o revisando si

realizaron la tarea.

Qu estrategias propone para la

evaluacin

Presentacin de evidencias.

Observacin del contexto.

1. En qu tipo de contexto se encuentra el jardn? (Rural o urbano)

Rural
2. Qu ventajas presenta para realizar una actividad de exploracin con los
nios?
Hay mucha vegetacin, muchas reas verdes, y espacios educativos.
3. Qu desventajas tiene para el trabajo y cmo pueden superarse?
Hace falta el apoyo del gobierno para que los nios tengan las facilidades
de aprender o adquirir conocimientos fuera de la institucin.
4. Qu tema pudiramos desarrollar en el contexto?
Recoleccin de insectos, acantonamientos, investigaciones en biblioteca,
utilizacin del arenero, conocimiento de la vegetacin y fauna de la regin
con un paseo, tc.

RESPONSABLES DE LA OBSERVACIN
Mara Nelly Ruiz lvarez

JARDIN DE NIOS
Manuel M. Ponce

GRADO Y GRUPO OBSERVADO

3 A
LUGAR Y FECHA DE LA OBSERVACIN: Charo, Michoacn. 16 de Abril del
2015