Ejes temticos de Matemticas

1ero Bsico
contar del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10
utilizar nmeros ordinales del primero (1) al dcimo (10)
leer y comparar y ordenar nmeros del 0 al 20
Nmeros

estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas

determinar las unidades y decenas en nmeros del 0 al 20
agrupando de a 10

componer y descomponer nmeros del 0 al 20 de manera aditiva

Operaciones

describir y aplicar estrategias de calcula mental para las adiciones

las sustracciones hasta 20:
- conteo hacia adelante y atrs
- completar 10
- dobles
demostrar que comprender la adicin y la sustraccin de nmeros
0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con
dos sumandos
demostrar que la adicin y la sustraccin son operaciones inversas

reconocer, describir, crear y continuar patrones respectivos y

patrones numricos hasta el 20 creciente y decreciente
Patrones
y
Algebra

describir y registrar la igualdad y desigualdad como equilibrio y

desequilibrio, usando una balanza en forma concreta pictrica y
simblica del 0 al 20

describir la posicin de objetos y personas con relacin a si mismos

y a otros
Geometra

identificar en el entorno figuras 3D y 2D y relacionarlos

identificar y dibujar lneas rectas y curvas

usar unidades no estandarizadas de tiempo

Medicin

usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo

identificar y comparar la longitud de objetos

Datos
y
Probabilidades

recolectar y registrar datos para responder preguntas estadsticas

sobre s mismo y el entorno
construir, leer e interpretar pictogramas

2do Bsico

contar del 0 al 1000 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 , de 10 en 10 y

de 100 en 100 hacia adelante y hacia atrs.
leer y comparar y ordenar nmeros del 0 al 100 de menor a mayor
y viceversa
Nmeros

estimar cantidades hasta 100 en situaciones concretas

identificar las unidades y decenas en nmeros del 0 al 100,
representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional

componer y descomponer nmeros del 0 al 100 de manera aditiva

Operaciones

describir y aplicar estrategias de calcula mental para las adiciones

las sustracciones hasta 20:
- completar 10
- usar dobles y mitades
- "uno ms o menos"
- "dos ms dos menos"
- usar la reversibilidad de las operaciones
demostrar y explicar de manera concreta, pictrica y simblica
el efecto de sumar y restar 0 a un numero
demostrar que comprender la adicin y la sustraccin de nmeros
0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con
dos sumandos
demostrar que comprende la adicin y la sustraccin en el mbito
del 0 al 100
demostrar que comprende la relacin entre la adicin y la
sustraccin al usar la "familia de operaciones" en clculos
aritmticos y la resolucin de problemas
demostrar que comprenden la multiplicacin

crear, representar y continuar una variedad de patrones

numricos y completar los elementos faltantes
Patrones
y
Algebra

demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en

forma concreta y pictrica del 0 al 20

Geometra

representar y describir la posicin de objetos y personas con

relacin a s mismos y a otros objetos y personas
describir, comparar y construir figuras 2D y 3D

identificar das, semanas, meses y fechas en el calendario

Medicin

leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de

resolucin de problemas
determinar la longitud de objetos, usando unidades de medida
no estandarizadas y unidades estandarizadas

Datos
y
Probabilidades

recolectar y registrar datos para responder preguntas estadsticas

sobre juegos con monedas y dados
registrar en tablas y grficos en barra simple, resultados de juegos
aleatorios con dados y monedas
construir, leer e interpretar pictogramas con escala y grafico de
barra simple

3ro Bsico

contar del 0 al 1000 de 5 en 5 , de 10 en 10 y de 100 en 100:

*empezando por cualquier numero natural menor que 1000
*de 3 en 3, 4 en 4, empezando por cualquier mltiplo
Nmeros
leer, comparar y ordenar nmeros hasta 1000
identificar y describir las unidades, las decenas y centenas en
nmeros del 0 al 1000

describir y aplicar estrategias de clculo mental para las adiciones y

las sustracciones hasta 100:
- por descomposicin
- completar hasta la decena
- usar dobles y mitades
- sumar en vez de restar
- aplicar la asociatividad
demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros
del 0 al 1000

Operaciones

demostrar que comprenden la relacin entre la adicin y la

sustraccin, usando "familia de operaciones" en clculos aritmticos
y en resolucin de problemas
demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta el 10
de manera progresiva
demostrar que comprenden la divisin en el contexto de las tablas
de hasta 10 x 10
resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan
dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas)
demostrar que comprenden las fracciones de uso comn:
1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4

Patrones
y
Algebra

generar, describir y registrar patrones numricos, usando una

variedad de estrategias en tablas del 100
resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y
sustracciones y un smbolo geomtrico que represente un
nmero desconocido

describir la localizacin de un objeto en un mapa simple

demostrar que comprenden la relacin que existe entre
figuras 2D y figuras 3D
Geometra
describir cubos, paraleleppedos, esferas, conos, cilindros
y pirmides de acuerdo a la forma de sus caras y el numero de
aristas y vrtices
Reconocer en el entorno figuras 2D que estn trasladadas, reflejadas
y rotadas
demostrar que comprenden el concepto de ngulo

leer e interpretar lneas de tiempo y calendarios

Medicin

leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas

y minutos en relojes anlogos y digitales
demostrar que comprenden el permetro de una figura regular
e irregular
demostrar que comprenden la medicin del peso (g y kg)

Datos
y
Probabilidades

realizar encuestas, clasificar y organizar los datos obtenidos en

tablas y visualizarlos en grficos de barra
registrar y ordenar datos obtenidos de juego aleatorios con
dado y monedas, encontrando, el mayor, el menor y estimando
el punto medio entre ambos
construir, leer e interpretar pictogramas y grficos de barras simples
con escala de acuerdo a informacin recolectada o dada
representar datos usando diagramas de puntos

4to Bsico

Nmeros

representar y describir nmeros del 0 al 10000 :

- contndolos de 10 en 10, de 100 en 100 y de 1000 en 1000
- leyndolos y escribindolos
- representndolos de forma concreta, pictrica y simblica
- comparndolos y ordenndolos en la recta numrica o la
tabla posicional
- identificando el valor posicional de los dgitos hasta la decena
de mil
- componiendo y descomponiendo nmeros naturales hasta
10000
en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional
identificar, escribir y representar fracciones propias y los nmeros
mixtos hasta el 5
describir y representar decimales (decimos y centsimos)

describir y aplicar estrategias de clculo mental :

- conteo hacia delante y atrs
- doblar y dividir por 2
- por descomposicin
- usar el doble del doble
para determinar las multiplicaciones hasta 10 x 10 y sus
divisiones correspondientes
demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros
del 0 al 1000

Operaciones

fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la

multiplicacin y la propiedad del 1 para la divisin
demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres
dgitos por nmeros de un digito
demostrar que comprenden la divisin con dividendos de dos
dgitos y divisores de un digito
resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos
cotidianos que incluyen dinero, seleccionado y utilizando
la operacin apropiada
demostrar que comprenden las fracciones con denominadores
100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2
resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual
denominador
resolver adiciones y sustracciones de decimales

Patrones
y
Algebra

identificar y describir patrones numricos en tablas que involucren

una operacin
resolver ecuaciones e inecuaciones de un paso que involucren
adiciones y sustracciones, comprobando los resultados en forma
pictrica y simblica del 0 al 100 y aplicando las relaciones
inversas entre la adicin y la sustraccin

describir la localizacin absoluta de un objeto en un mapa simple

con coordenadas informales

Geometra

determinar las vistas de figuras 3D desde el frente, desde el lado

y desde arriba
demostrar que comprenden una lnea de simetra:
- identificando figuras simtricas 2D
- creando figuras simtricas 2D
- dibujando una o ms lneas de simetra en figuras 2D
- usando software geomtrico
trasladar, rotar y reflejar figuras 2D
construir ngulos con el trasportador y compararlos

leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes analogos

y digitales
Medicin
realizar conversaciones entre unidades de tiempo en el contexto
de la resolucin de problemas
medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y realizar
transformaciones entre estas unidades (m a cm y viceversa)
demostrar que comprenden el concepto de rea de un
rectngulo y de un cuadrado
demostrar que comprenden el concepto de volumen de un cuerpo

Datos
y
Probabilidades

realizar encuestas, analizar los datos y comparar con los

resultados de muestras aleatorias, usando tablas y grficos
realizar experimentos aleatorios ldicos y cotidianos, y tabular
y representar mediante grficos de manera manual y/o con
software educativo
leer e interpretar pictogramas y grficos de barra simple con
escala y comunicar sus conclusiones

Integrantes:
-

Camila Browne
Antonia Epple
Francisca Gazmuri
M Ignacia Sanfuentes
Paula Seplveda